第6单元 第3、4章 生物的进化 生物多样性及其保护 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）云南专版

第六单元第三、四章综合评价 （时间：75分钟满分：90分) 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 1.地质学研究表明，地球大约是在46亿年前形成的，原始地球条件不存在 的是 A.电闪雷鸣 B.火山喷发，熔岩横流 C.结冰的原始海洋 D.原始大气 2.我国的“天问一号”从火星传回高清图像，清晰显示火星北极有冰盖存 在。假如火星上存在生命，且与地球生命的形成过程相同，那么原始生 ( ) 弥 命诞生的地方是 A.原始大气 B.原始海洋 C.原始陆地 D.原始火山 3.2021年5月15日，我国首颗火星探测器“天问一号”着陆火星。如果火 星数据显示出下列证据，则推测严密的是 ( ) A.由土壤成分推测火星表面有绿色植物 B.由流水痕迹推测火星表面有水生生物 C.由清晰细胞结构推测火星表面有生命 D.由氢气和氨基酸推测火星表面有生命 4.化石是记录生物进化的特殊文字。科学家研究发现，越古老的地层中发 现的化石，其代表的生物 ( ) A.越简单 B.越复杂 C.体型越大 D.数量越少 5.中国科学院某研究团队在热河生物群发现了新的蝎化石一龙城热河 蝎（如图），该发现填补了我国中生代蝎化石的空白。下列说法正确的 是 A.化石是研究蝎类进化的唯一证据 B.龙城热河蝎可能由鱼类进化而来 C.龙城热河蝎的结构比现代蝎类更复杂 D.现存的各种各样的蝎类是自然选择的结果 线 6.在马、牛、羊三种食草动物中，下列关于马和牛的亲缘关系更近的原因分 析不正确的是 部 A.形态结构更相似 B.生理功能更相似 C.共同所属的分类等级更小 D.体型更相似 7.2024年2月底，湖北省十堰市发现新的生物化石资源一楔羊齿化石， 经调查核实，确认这是石炭纪早期植物化石群，该植物有根、茎、羽状复 叶和孢子囊。推测下列植物中，在地球上出现时间最可能早于楔羊齿的 是 ( ) A.水稻 B.苔藓 C.银杏 D.鹿角蕨 8.“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程。如图 “进化树”中a~f为几种生物，从该“进化树”可以推测 ) 第1页（共8页） A.f是a~e五种生物的共同祖先 B.a的结构一定比d复杂 C.c一定是陆生生物 D.在地层中出现最早的生物是c 9.环境中的资源和空间总是有限的，自然界中的生物通过激烈的生存斗 争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。下列实例是通过自 然选择形成的是 A.高产奶牛 B.枯叶蝶的拟态 C.杂交水稻 D.毛质优质的绵羊 10.翻车鱼是鱼类中怀卵量最多的，在繁殖季节一条翻车鱼可产卵3亿多 枚，孵化出的幼鱼大部分成为其他鱼虾的饵料，只有30条左右能存活 至繁殖季节，用自然选择学说对这种现象作出的解释是 ( ) A.遗传变异和适者生存 B.生存斗争和遗传变异 C.过度繁殖和生存斗争 D.过度繁殖和遗传变异 11.雄性羚羊的角是其争夺配偶的“武器”，在羊群中很少能看到短角羚羊。 根据达尔文的自然选择学说，下列相关解释不正确的是 () A.羊群在进化过程中很少出现短角羚羊 B.为了争夺配偶有利，羊群向着长角的方向进化 C.自然选择使长角羚羊越来越多，短角羚羊越来越少 D.大多短角羚羊争夺不到配偶，基因很少遗传下来 12.从“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”的发问到对已灭绝古 人类基因组和人类进化的发现，在历史的长河中探索着人类起源。人 类和现代类人猿的共同祖先是 ( A.古猿 B.狒狒 C.黑猩猩 D.长臂猿 13.在北京猿人居住过的山洞里，发现了成堆的灰烬，有被烧过的动物骨 骼、木头等，还有大量的石器和石片等物品，这些证据直接证明北京猿 人在人类进化过程中 ) A.产生了语言 B.能直立行走 C.大脑发育完善 D.学会了用火 14.科学家的观点往往是根据事实提出的，在科学探究过程中，应注意区分 事实和观点。以下属于事实的是 A.恐龙是逐渐消亡的，原因可能是不能适应当时的环境变化 B.生活在约300万年前的露西可能采取直立行走的方式运动 C.米勒在模拟原始地球条件的实验中合成了氨基酸 D.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 15.云南在发展的过程中始终坚持生态优先理念。下列实例中，能体现生 态系统多样性的是 A.云南的芒果有金煌芒、景谷象牙芒果、华坪芒果、永德芒果等 B.云南有西双版纳原始森林公园、红河哈尼梯田国家湿地公园、三江并 流国家公园等 第2页（共8页） C.云南滇池中的鱼类有昆明鲇、滇池银白鱼、细鳞鱼等 D.乌蒙山中的植物有尾叶杜鹃、桫椤、云南马兜铃、乌蒙绿绒蒿等 16.美丽的普达措国家公园已成为云南一张亮丽的“生态名片”，公园共有 种子植物2275种，鸟类297种，爬行动物11种，两栖动物13种，土著 鱼类17种等。下列说法中，不能体现生物多样性内涵的是 ( A.保护湿地公园内的环境，维护生态系统多样性 B.收集各种动植物的基因，保护遗传多样性 C.建立湿地公园，促进生物分布多样性 D.重点保护濒危物种，保护物种多样性 17.利用甲、乙两个小麦品种培育新品种小麦丙的过程如图所示，下列说法 正确的是 A.该过程利用了遗传多样性 甲 杂交 B.甲和乙杂交进行的是自花传粉 高产不抗倒伏 低产抗倒伏 C.该育种方法为诱变育种 丙 D.丙只具备乙的优良性状 高产抗倒伏 18.《中国生物多样性保护战略与行动计划(2023一2030年)》提出了一系列 生物多样性保护的行动措施。下列行动措施保护了生态系统多样性的 是 A.建设国家中药材种质资源库 B.建设国家野生动物遗传资源基因库 C.建设珍稀濒危物种种源繁育基地 D.推进山水林田湖草沙一体化保护与修复 青海省将生物多样性保护工作纳入全省经济社会发展全局，开展了一 系列生物多样性保护探索和实践工作，取得了显著成效，为全省生物多样 性保护作出了积极贡献。据此完成19~20小题。 19.目前青海分布有陆生野生动物665种，国家一级重点保护野生动物 40种。这都体现了 A.物种多样性 B.生态系统多样性 C.遗传多样性 D.生物数量多样性 20.现在看到的青藏高原风吹草卷、绿茵如浪，而20年前却不是这个样子。 下列不是20年前威胁青藏高原环境的是 A.草原退化 B.过度放牧 C.栖息地被破坏 D.大力植树种草 21.加拿大一枝黄花，最初作为观赏植物引入我国，因其繁殖速度极快，使 很多当地植物无法与其竞争，导致区域性灭绝。该实例说明生物多样 性锐减的一个主要原因是 ( A.外来物种入侵 B.全球气候变暖 C.水域遭到污染 D.人类过度开发 第3页（共8页） 22.2025年6月17日是世界防治荒漠化和干旱日。今年的主题为“修复土地 释放机遇”。荒漠化是一个全球性问题，严重影响生物多样性。下列举措， 不利于防治土地荒漠化、保护生物多样性、推动绿色发展的是 ( ) A.过度开垦，过度放牧 B.封沙育草，恢复天然植被 C.改善灌溉技术，推广节水农业 D.提高人口素质，实行生态移民政策 23.荷兰为迎接从中国四川来的大熊猫，投资5100多万建造熊猫故宫；江 苏盐城湿地珍禽国家级自然保护区，主要保护对象为滩涂湿地生态系 统和以丹顶鹤为代表的多种珍禽。以上措施，分别属于 A.就地保护、就地保护 B.就地保护、迁地保护 C.迁地保护、就地保护 D.迁地保护、迁地保护 24.近日，德宏傣族景颇族自治州梁河县国有林场的工作人员在开展森林 资源调查时，于辖区内发现国家二级保护植物金毛狗（如图）野生种群， 其用孢子繁殖，在药用方面对治疗风湿疾病有较好的效果。下列有关 说法错误的是 A.金毛狗在植物分类上属于蕨类植物 B.建立保护区有利于濒危植物的生存 C.在干旱环境中能进行金毛狗的繁殖 D.可通过立法加大对药用植物的保护 25.2025年3月5日，青海野生动物救护繁育中心接收到一只濒死野生雪豹幼 崽一凌小蛰。在工作人员的照料下，目前凌小蛰已经可以“上下翻飞”了。 为了保护雪豹，下列措施不恰当的是 A.把保护雪豹写进生态保护法 B.将所有野生雪豹迁移到动物园内圈养 C.加快建设相关国家公园的步伐 D.专业人员定期巡山，随时救助雪豹 26.2025年7月4日，三江源国家公园顺利完成登簿，这标志着我国首批设 立的5个国家公园全部完成自然资源确权登记，从此有了自己的“户口 本”。下列有关建立国家公园重要意义的叙述错误的是 () A.保护珍稀的动植物资源 B.保护各种类型的生态系统 C.兼具科研、教育、游憩等综合功能 D.有利于开发多种旅游景区 27.昆明拥有世界三大种子库之一的中国西南野生生物种质资源库，长期 保存的种子有9484种，以应对全球生物多样性的锐减。下列叙述错误 的是 A.储藏的种子为资源利用和科学研究提供材料 B.应用干燥和低温技术，利于种子长期存储 第4页（共8页） C.储藏的种子会定期进行发芽实验，以监测其活力 D.现阶段保护生物多样性最有效的措施是建立种质资源库 28.我国相继颁布了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国草原法》和 《退耕还林条例》，其根本目的都是 ( A.增加农林业的经济效益 B.发展养殖业的需要 C.保护生物多样性，走可持续发展道路 D.完善法律法规的需要 29.年龄结构可反映种群内部不同年龄个体的数量和配置情况，是濒危植 物种群的研究重点。山铜材为国家二级重点保护野生植物，如图是海南吊 罗山山铜材种群数量随龄级变化的柱状图，下列说法正确的是( ) 86420 6 4 IⅡⅢVVⅥⅦ龄级 A.海南吊罗山山铜材种群的年龄结构为衰退型 B.龄级越高的山铜材个体适应环境变化的能力一定越强 C.只要山铜材种群的出生率大于死亡率，种群数量就会持续上升 D.了解山铜材的年龄结构可预测其种群发展趋势，便于制定合理的保 护措施 30.抗生素X是治疗中重度感染的一种药物，近5年抗生素X在某医院住 院患者的人均使用量以及从患者体内分离得到的细菌M对抗生素X 的耐药率变化如图所示。根据达尔文的进化论分析，下列说法正确的 是 ( ) 口抗生素人均使用量 口耐药率 0.20 20 0.16 16 0.12 12 0.08 0.04 04 20192020202120222023年份 A.抗生素X诱导细菌M产生了耐药性基因 B.出现耐药性状对细菌M来说属于不利变异 C.细菌M耐药率逐渐增强是长期药物选择的结果 D.用抗生素X治疗细菌M感染的效果会越来越好 二、简答题：除特殊标注外，每空1分，共30分。 31.(5分)生物的进化是一个复杂而又精彩的过程，通过漫长的时间和适应 环境的变化，生物逐渐进化出各种各样的形态和特征。为更好地理解 生物进化的过程和关系，研究人员通过研究生物的骨骼、化石等资料， 建立了多种进化模式图。请据图回答下列问题。 第5页（共8页）》 浅Ⅲ层物种丙 Ⅱ层物种甲 深 I层物种乙 A.骨鱼类化石B.淡水恐龙C.格尼蛙化石 图1 长颈鹿原种 Q-x 不同 性状 有利 口肱骨口尺、桡骨■掌、指骨 性状 +Y 淘汰 保存 经许多代选择后 长颈鹿新种产生 蝙蝠飞行鲸游泳鼹鼠挖掘人抓握 图2 图3 (1)根据生物进化历程判断，结构最简单的生物化石出现在图1中的 (填“I层”“Ⅱ层”或“Ⅲl层”)。如果A、B、C三种生物化石 分别是来自三个地层中的相应物种，则C对应物种 (2)图2中长颈鹿进化过程中，X表示 ,是长颈鹿原种进化的基 础；长颈鹿的生存环境决定了其性状是否有利，Y表示 决定了长颈鹿进化的方向。 (3)图3中几种生物的前肢和人的上肢虽然在外形和功能上很不相同， 但在骨的组成和排列上有许多相似之处，说明它们可能具有 32.(4分)在某自然博物馆中有一条“生命长河”，如图是“生命长河”展区的 布展示意图。小阳同学沿着参观路线看到了许多不同动物的模型和标 本。请分析回答下列问题。 “生命长河”展区 10 参观路线 (1)“生命长河”展区里的动物标本和模型的布置顺序主要依据的是生 物进化的总趋势，即 (2)两栖动物展区中陈列着蟾蜍标本，其生殖方式上所表现出的主要特 点是 (3)科学家发现了一种动物化石，发现它有些特征像鸟类，有些特征像 爬行动物，请推测该动物的化石模型应放在哪两种模型或标本之 间？ (填序号)。 (4)在哺乳动物展区中摆放着黑猩猩模型，其与大猩猩、猩猩、长臂猿都 和人有许多相似的地方，统称为 0 第6页（共8页） 33.(5分)根据图1的生命起源过程示意图和图2的人类起源过程图，分析 回答下列问题。 原始地球 简单有机物 之火山爆发 \B A 原始大气 复杂有机物 (蛋白质、核酸等) C☑ 原始的单细胞生物D原始生命 图1 一不适应者一→灭绝 【具袋条生活在森林中一现代类人黎 人下地一Ⅱ一手足一使用一制渣一人 分工 工具工具 图2 (1)与现在地球上的大气相比，原始大气的成分特点是 ;原 始大气中无机物合成有机物的能量来自于 (2)米勒实验证明了在原始地球条件下，图1中 (填字母)过程是完 全可以实现的；结晶牛胰岛素的人工合成为图1中生命起源的 (填字母)过程提供了有力证据。 (3)图2中Ⅱ表示 ,它是人猿分界的一个重要标志。 34.(6分)阅读资料，回答下列问题。 资料德宏傣族景颇族自治州素有“动植物王国”“物种基因库”“生物 多样性宝库”和“鸟类物种博物馆”的美称。德宏傣族景颇族自治州有 植物339科1911属6053种，其中原生植物有5369种、引种栽培植物 684种。 (1)资料中提到德宏傣族景颇族自治州有植物339科1911属6053种， 其中原生植物有5369种等。这体现了生物多样性的 多样 性，其实质是 的多样性。 (2)德宏傣族景颇族自治州有云南蓝果树、海南粗榧等国家二级重点保 护植物，侧面证明了我国是 植物的故乡。 (3)赤颈鹤是我国特有的保护动物，曾由于人类捕杀、栖息地被破坏等 原因，数量急剧下降，为了加强对赤颈鹤的保护，我国建立了云南德 宏赤颈鹤人工繁育基地，助力赤颈鹤重回家园。 ①生物多样性是珍贵的自然遗产，保护生物多样性就是保护人类自 己。请列举一例身边正在发生的导致生物多样性减少的行为： ②为了保护赤颈鹤，请你再写出两条合理的措施（除建立濒危动物 繁育中心外)： (2分)。 第7页（共8页） 35.(5分)在生物圈中，除了人以外，还有多种多样的绿色植物、形形色色的 动物、各种各样的微生物等，这些生物与人类的生活有着非常密切的关 系。如图为生物多样性的思维导图，据图回答下列问题 无种子植物 植物 裸子植物一银杏 ①D 有种子植物 生 被子植物一水稻 多 物种多样性 无脊椎动物 ② 草鱼 动物 ③ 青蛙 性 生态系统 脊椎动物 多样性 爬行动物 一壁虎 微生物 鸟类 一家鸽 细菌真菌病毒 哺乳动物一狼 乳酸菌酵母菌腺病毒 (1)图中①表示的是 多样性。 (2)我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候，除了湿地生 态系统和海洋生态系统外，还有 等多种类型的生态系统。 (3)从整个生物圈来看，生命总是在不断地延续。如壁虎在陆地上产卵 繁殖，其生殖和发育过程 (填“摆脱”或“未摆脱”)对水环境 的依赖，是真正的陆生脊椎动物。 (4)生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础，为保护濒危的野 生动植物资源，请你拟写一条宣传语： (限20字以内)。 36.(5分)科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然 后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数 目，结果如表。请分析回答下列问题。 工业污染区 非工业区 深色桦尺蛾 浅色桦尺蛾 深色桦尺蛾 浅色桦尺蛾 释放数目 154只 164只 472只 496只 再回收率 58% 25% 6% 42% (1)在遗传学上，桦尺蛾的深色体色和浅色体色称为一对 (2)在工业污染区，深色桦尺蛾体色与周围环境相似，这种体色称为 ,这种体色的桦尺蛾不容易被天敌发现，并逐代通过遗传 得以加强，数量越来越多，反之，浅色桦尺蛾数量则减少，这就是自 然选择学说中所指的 ,不适应者被淘汰。 (3)根据表格得出，工业污染区深色桦尺蛾再回收率比浅色桦尺蛾再回 收率 (填“高”或“低”)。由此可知，在工业污染区，深色桦尺蛾 的变异属于 (填“不利”或“有利”)变异。 第8页（共8页）第二节生物进化的历程 知识梳理 自然作用简单复杂亲缘共同祖先原核真核蕨类简单到复杂 水生到陆生 基础夯实 1.D2.A3.B4.D5.C6.D 素养提升 7.D8.B9.B10.D11.D 12.(1)直接遗体(2)鸟类与爬行动物有亲缘关系(3)②(4)简单复杂 13.(1)胎生、哺乳用种子繁殖(2)界(3)形态结构生活习性 第三节生物进化的原因 知识梳理 浅深浅深周围环境生存斗争适应者不适应者生存斗争遗传 和变异 基础夯实 1.D2.C3.C4.C5.B 素养提升 6.A7.B8.A 9.(1)黄(2)生活环境猎物捕食者(3)生存斗争自然选择 10.(1)取食类型(2)可遗传(3)环境条件自然选择 第四节人类的起源 知识梳理 达尔文黑猩猩古猿化石直立行走语言 基础夯实 1.B2.C3.A4.A5.B 素养提升 6.C7.C8.B9.C 10.(1)直立行走制造和使用(2)北京直立人人类(3)语言(4)人类要在 遵循自然规律的前提下改造自然 第六单元第三章总结提升 考点1 1.B2.A3.C 考点2 1.B2.B3.C4.C5.D 6.(1)遗传和变异自然选择(2)深色(3)1940浅色 7.(1)氨基酸A(2)B(3)化石(4)鸟类和哺乳动物都是由爬行动物进化而 来的(5)①哺乳动物③蕨类植物由简单到复杂、由水生到陆生 (6)生存斗争遗传自然选择 考点3 1.D2.A3.A4.D 第四章生物多样性及其保护 第一节进化与生物多样性 知识梳理 自然选择基因可遗传适应和影响（改变）物种遗传基因物种遗 传育种生存环境生态系统多样性 基础夯实 1.A2.D3.B4.C5.C6.B 素养提升 7.C8.C9.D 第二节人与自然和谐共生 知识梳理 物种多样性乱砍滥伐乱捕滥杀就地保护自然保护地迁地保护森林 法生命共同体 基础夯实 1.D2.A3.B4.B5.B6.B7.A 素养提升 8.B9.A 10.(1)物种就地保护迁地保护(2)外来物种入侵(3)生态系统(4)①提 高环保意识：学习并宣传生物多样性的重要性，增强自身和周围人的环保意识 ②减少资源浪费：节约用水、用电，减少塑料制品的使用，降低对自然资源的过 度消耗（或参与环保活动：积极参加学校或社区组织的植树、清理垃圾等环保 活动，为保护生态环境贡献力量，合理即可) 第4页（共6页） 11.(1)寄生(2)翅(3)①柞蚕周氏啮小蜂在柞蚕蛹中的寄生率最高，且每只 蛹内寄生的周氏啮小蜂数量最多②可有效控制美国白蛾的数量，同时避免 周氏啮小蜂数量过多，破坏生态平衡 第六单元第四章总结提升 考点1 1.A2.A3.D4.C 考点2 1.B2.B3.B4.D5.C6.D7.C 8.(1)物种种(2)偷猎和栖息地破坏(3)就地保护基因（或遗传） 9.(1)①否②对其他生物的伤害(2)蒸馏水(3)50%和60%浓度提取液组 的香蕉褐变斑块面积应大于40%浓度组，且都小于蒸馏水组（对照组）(4)该 提取液是否会对人体健康产生不良影响（或该提取液的长期稳定性如何或是否 会在储存过程中产生有害物质等，合理即可) 期末专项复习 项目一 重点图示训练 图示一 (1)水平倾斜叶片叶柄(2)遮阴浇水(3)新芽(4)B 图示二 (1)无性枝接芽接(2)接穗砧木形成层(3)A 图示三 (1)无菌 (2)分生(3)细胞生长和细胞分裂(4)无性(5)D 图示四 (1)体外 有性生殖(2)受精卵(3)变态(4)C 图示五 (1)卵壳(2)胚盘(3)系带(4)④卵白⑥卵黄(5)气室(6)B 图示六 (1)DNA(2)基因工程技术转基因(3)基因(4)D 图示七 (1)染色体成对(2)蛋白质DNA(3)基因生殖(4)细胞核(5)A 图示八 (1)高茎dd(2)831DD,Dd生殖细胞(3)B 图示九 (1)成对(2)2(3)b(4)2(两)XY(5)B 图示十 (1)XYX(2)女孩男孩性染色体(3)均等(4)B 图示十一 (1)原始大气原始海洋(2)闪电(3)氨基酸(4)海洋化学起源说(5)C 图示十二 (1)被子植物节肢动物哺乳动物(2)种子外面有无果皮包被蕨类植物 (3)爬行动物(4)由简单到复杂由水生到陆生(5)A 项目二探究实验训练 实验1 1.(1)卵壳(2)气孔将鸡卵放入45~50℃的热水中，卵壳表面有气泡产生，证 明卵壳上有气孔(3)气室(4)胚盘细胞核(5)卵黄膜(6)⑥卵黄 ①卵白 2.(1)空气(2)气孔(3)丙鸡卵没有受精(4)温度温度对鸡卵的孵化有 影响(5)光照光照对鸡卵的孵化有影响吗(6)有不合理之处；孵化箱内鸡 卵数量过少，实验结果存在偶然性（合理即可） 实验2 1.(1)在生物的体细胞中，染色体是成对存在的一条白色纸条一条灰色纸条 和一条白色纸条(2)ab或ABAb或aB4Aabb,aaBb,AABb,AaBB (3)有性生殖过程中，亲代可以产生多种不同的生殖细胞，两性生殖细胞的结合 是随机的，可以形成多种不同的后代 2.(1)染色体基因 (2) 排性亲本雌性亲本 生殖细胞 受精卵 第5页（共6页） (3)雄性(4)每对染色体中各有一条(5)保证子代获得双亲的整套遗传信息 (基因、遗传物质)，有利于保护物种的稳定性 实验3 1.(1)含X染色体的精子男孩精子与卵细胞结合时（或受精时）(2)生男生 女机会均等 2.(1)卵巢透明软管Y(2)女孩(3)放回装置内(4)B 实验4 1.(1)不同品种的花生相同且适宜(2)A(3)30(4)B(5)15.06(6)遗 传物质 2.(1)变异(2)传粉的昆虫减少（或雨季过长影响授粉）(3)蒸腾作用 光合作用(4)不能(5)基因组成环境 实验5 1.昆虫的保护色是（或不是）通过自然选择形成的(1)绿(2)遗传(3)灰 灰色昆虫的体色与环境反差较大，容易被敌害发现不利(4)自然选择 2.(1)25(2)变异选择(3)适应环境的变异(4)过度繁殖通过生存斗争 被淘汰的个体数量 综合评价答案 第六单元第一、二章综合评价 1.A2.C3.A4.B5.C6.B7.B8.A9.B10.D11.C12.C 13.A14.C15.B16.D17.D18.C19.A20.D21.D22.B23.B 24.D25.A26.B27.A28.A29.A30.D31.(1)BD后代继承了双 亲的遗传物质，有利于在复杂多变的环境中生存和繁衍(2)白(3)无菌 (4)变态发育32.(1)②胚盘营养物质⑧卵壳(2)⑤系带(3)钙 33.(1)常染色体乙X(2)DNA(3)双眼皮34.(1)DD或Dd5、6、7、8 2/3(2)75%(或3/4)(3)335.(1)显性③(2)染色体=DNA<基因 (3)864(4)B36.(1)枝条(2)33、4(3)环境相对湿度(4)减少水分的散 失（或降低蒸腾作用）、增加吸水面积 第六单元第三、四章综合评价 1.C2.B3.C4.A5.D6.D7.B8.A9.B10.C11.A12.A 13.D14.C15.B16.C17.A18.D19.A20.D21.A22.A23.C 24.C25.B26.D27.D28.C29.D30.C31.(1)I层甲(2)变异 自然选择(3)共同的祖先32.(1)由简单到复杂、由水生到陆生(2)体外受 精、卵生(3)6和8(4)现代类人猿33.(1)没有氧气高温、紫外线、雷电等 (2)AB(3)直立行走34.(1)物种基因(2)裸子(3)①乱砍滥伐森林 (或过度放牧或乱捕滥杀野生动物等)②建立自然保护区；加强法制宣传和教育 (或减少人为干扰或禁止猎杀赤颈鹤等)35.(1)遗传(2)森林生态系统草原 生态系统(3)摆脱(4)保护野生动植物，人与自然共存（或保护野生动植物人 人有责或保护野生动植物就是保护生物多样性等)36.(1)相对性状 (2)保护色适应者生存(3)高有利 期末综合评价 1.A2.B3.C4.D5.C6.A7.B8.D9.B10.C11.D12.D 13.A14.C15.A16.D17.D18.A19.A20.B21.C22.C23.D 24.A25.C26.A27.C28.D29.A30.D31.(1)变态发育(2)⑤ 胚盘③④(3)无性(4)形成层32.(1)丁光桃(2)bb和Bb(3)22/3 33.(1)变异(2)显Aa(3)50%(4)不能34.(1)B(2)C(3)氨基酸 原始海洋(4)直立行走35.(1)物种基因(2)种子植物(3)保护生物的生 存环境，保护生态系统多样性(4)生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富 的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料（或生物多样性维护了自然 界的生态平衡或促进人与自然和谐发展或保护生物多样性，对于人类经济和未来 的发展都是极其有利的等)36.(1)在两个品种中各自随机取样20枚(2)大于 遗传物质(3)环境因素 2026年云南省初中学业水平考试生物学模拟卷 1.D2.C3.D4.D5.C6.D7.B8.B9.A10.C11.C12.B 13.A14.B15.B16.D17.B18.C19.D20.D21.A22.C23.D 24.A25.B26.D27.C28.C29.C30.A31.(1)生产者(2)物种 (3)与S相比，在S~S:种植密度下，杂草种类均有减少，且在S时杂草种类减 少最多32.(1)导管水(2)①(3)减弱(4)合理密植（或适当增加二氧化 碳浓度等)33.(1)葡萄糖下腔静脉(2)动脉(3)重吸收(4)神经 34.(1)相对性状(2)3条常染色体十X(3)灰身和灰身果蝇交配，子代中出现 黑身果蝇(4)Bb和Bb2/335.(1)鼻病毒、冠状病毒、流感病毒等(2)飞沫 传播和接触感染传播(3)非特异性(4)无效抗生素主要用于治疗由细菌引 起的疾病，对病毒引起的普通感冒没有效果36.(1)睡眠不足会不会影响学习 能力(2)对照(3)降低实验结果的偶然性，减小实验误差，让实验结论更有说 服力(4)减少 第6页（共6页）