3.2学习科学思维的意义 教案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

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3.2学习科学思维的意义 教学设计

一、核心素养目标

(一)政治认同

1.理解学习科学思维对个人、社会和国家的重要意义,明确科学思维是践行科学精神、提升综合素养的重要途径。

2.树立学习科学思维的自觉意识,主动运用科学思维服务国家发展和社会进步,增强家国情怀。

(二)科学精神

1.准确把握学习科学思维的三大核心意义,明确科学思维对提升思维能力、规避思维错误的作用。

2.能结合具体情境,分析学习科学思维的现实价值,提升运用科学思维分析问题、解决问题的能力,培养严谨理性的思维品质。

(三)法治意识

1.认识到科学思维在法治实践中的重要意义,理解科学思维是依法办事、公正司法、理性维权的重要保障。

2.自觉运用科学思维分析法治案例,提升依法思考、依法表达、依法维权的能力,树立正确的法治观念。

(四)公共参与

1.掌握学习科学思维的具体意义,能在日常交流、公共讨论和社会实践中运用科学思维规范表达、理性参与。

2.主动参与探究活动,合作分析学习科学思维的现实案例,培养合作探究能力和理性参与的素养。

二、重难点突破

(一)教学重点

1.明确学习科学思维对个人的意义,掌握科学思维提升个人思维能力、规避错误的具体表现。

2.理解学习科学思维对社会和国家的意义,把握科学思维在推动社会进步、实现国家发展中的重要作用。

3.结合具体实例,分析学习科学思维的现实价值,提升对科学思维意义的page number 0

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理解和运用能力。

(二)教学难点

1.结合复杂情境,准确区分学习科学思维对个人、社会、国家的不同意义,避免混淆三者的具体内涵。

2.理解科学思维与个人成长、社会进步、国家发展的内在联系,做到学以致用,主动运用科学思维指导实践。

3.引导学生树立学习科学思维的自觉意识,将科学思维内化为思维习惯和行动自觉。

(三)突破方法

1.借助生活实例、时政案例、法治案例,结合教材核心知识点,拆解学习科学思维的三大意义,强化理解。

2.通过探究分享、师生互动、案例分析,引导学生主动思考,合作梳理学习科学思维的现实价值,突破难点。

3.梳理知识点脉络,强化重点知识归纳,结合练习巩固,确保学生准确把握学习科学思维的意义,贴合教材要求。

三、教学过程

(一)热身导入

1.情境导入:在学习和生活中,我们常常会遇到这样的情况:有的同学思考问题片面主观,容易出现错误;有的同学逻辑清晰、思维严谨,能快速找到解决问题的方法;国家制定发展战略时,运用科学思维统筹兼顾,推动各项事业稳步发展。这些差异的背后,与是否掌握科学思维、是否重视科学思维的学习密切相关。上节课我们学习了科学思维的含义与特征,今天我们就一起来探究3.2学习科学思维的意义,明确为什么要学习科学思维、学习科学思维能给我们带来什么。

2.回顾旧知:回顾上节课所学的科学思维的含义与四大特征,明确科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则、能达到正确认识结果的思维,为探究学习科学思维的意义铺垫基础。

3.提出问题:①学习科学思维对我们个人成长有什么意义?②学习科学思维对社会进步有什么作用?③学习科学思维对国家发展有什么价值?引出本节page number 1

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课探究主题,激发学生探究兴趣。

(二)核心知识点梳理

1.学习科学思维对个人的意义

(1)有利于提升思维能力:科学思维能帮助我们纠正主观片面的思维习惯,学会全面、辩证、理性地思考问题,提升逻辑思维、辩证思维和创新思维能力,准确把握事物的本质和规律。

(2)有利于规避思维错误:科学思维遵循逻辑思维基本要求和认识规律,能帮助我们避免主观臆断、片面看问题、自相矛盾等思维错误,提高思维的科学性和准确性,让我们的思考和表达更严谨。

(3)有利于提升综合素养:学习科学思维能培养我们的科学精神和理性素养,帮助我们更好地认识世界、改造世界,应对学习和生活中的各种挑战,为个人成长和未来发展奠定坚实基础。

实例:高中生学习科学思维后,能更清晰地分析数学难题、政治材料题,避免思路混乱和答案片面;在面对生活选择时,能理性分析利弊,做出更合理的决策,这体现了学习科学思维对个人的重要意义。

2.学习科学思维对社会的意义

(1)推动社会进步:科学思维能引导人们树立科学的世界观、人生观和价值观,自觉抵制封建迷信、伪科学等非科学思维,弘扬科学精神,营造理性平和、求真务实的社会氛围。

(2)促进社会治理:在社会治理中,运用科学思维能帮助管理者全面分析社会问题,统筹兼顾各方利益,制定科学合理的治理方案,提高社会治理水平,化解社会矛盾,维护社会和谐稳定。

实例:社区管理者运用科学思维,结合社区实际情况、居民需求,制定个性化的社区服务方案,统筹推进社区环境整治、便民服务等工作,提升了居民的幸福感,体现了学习科学思维对社会治理的意义。

3.学习科学思维对国家的意义

(1)助力国家发展:科学思维是国家制定正确发展战略、重大决策的重要保障,能帮助国家立足国情、遵循规律,统筹国内国际两个大局,推动经济社会高质量发展。page number 2

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