周周练(8)[范围：第九章第三～六节]-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册物理（北师大版·新教材）陕西专版

(2)压力(3)压力大小(4)错误没有控制受力面积相同16.(1)2 (2)无关(3)丁、戊1.2×10317.解：(1)由图乙可知，圆柱形物体的 重力G=600N,完全浸没时，缆绳的拉力F=400N不变，圆柱形物体浸 没在水中受到的浮力：F浮=G一F=600N一400N=200N;(2)物体浸没 在水中时，由Fm=PgV可得，圆柱形物体的体积：V=V=F2 P水g 1.0X10kg/mX10N7kg=2X102m,由G=mg可得，圆柱形物体的 200N 质量：m=9-600Ng-60kg,圆柱形物体的密度：p得=2×90m 60 kg g 10 N/kg 3×103kg/m3。 周周练（七） 1.A2.D3.ABC4.D5.D6.A7.大于靠近8.40右9.440 110.50省力11.2011012.解：如图所示： 13.(1)右(2)4(3)3.8弹簧测力计没有竖直向下拉14.解：(1)由 图可知，滑轮组绳子的有效段数n=2,则绳子自由端移动的距离：s绳= 2h=2X1m=2m,绳子自由端移动的速度：=望-2m=0.4m/s: (2)不计绳重和摩擦，根据F=上(G物十G动)可得，动滑轮的重力：G动= nF-G物=2×250N一400N=100N;(3)绳子能承受的最大拉力为 700N,由于小亮体重为600N,所以小亮给绳子的拉力最大为600N,根 据广=号(G十G)可得，小亮按图中方式拉绳能提起物体的最大重力： G物'=nF-G动=2X600N-100N=1100N。 周周练（八） 1.B2.C3.A4.C5.B6.A7.C8.ACD9.增大功率 10.4×105800011.7:66:712.40090.9%13.200100 24014.96048080%15.(1)匀速直线(2)50%0.9(3)斜面 越陡，机械效率越高(4)盘山公路（或螺丝钉，合理即可）16.解：(1)提 升前物块对水平地面的压力：F压=G=g=90kg×10N/kg=900N,提 升前物块对水子地面的压强：p=号=0=4.5X10: (2)由图可知，有3段绳子作用在动滑轮上，则工人拉力做的功：W总= Fs=Fh=400NX3X5m=6000J,工人拉力做功的功率：P=W 60001-=200W;(3)工人拉力做的有用功：W有用=Gh=900NX5m= 30s W省册=45001=75%。 4500J,滑轮组提升该物块的机械效率：”一W。=6000了 随堂反馈答案 第六章质量和密度 第一节物体的质量及其测量 易错判断 (1)×(2)×(3)/ 第31页（共36页） 基础练习 1.D2.B3.用手直接拿砝码；测量前游码未归零4.(1)D(2)37.2 第二节物质的密度 易错判断 (1)×(2)/(3)×(4)/ 基础练习 1.D2.B3.D4.0.9×1031cm3的植物油的质量为0.9g0.9 5.>1.0×103水 第三节密度的测量与应用 第1课时密度的测量 易错判断 (1)/(2)×(3)× 基础练习 1.B2.D3.(1)A(2)451.125×103 第2课时密度的应用 易错判断 (1)×(2)×(3)× 基础练习 1.B2.A3.A4.3:23:29:45.解：(1)瓶子装满水时水的质 量m*=1300g一300g=1000g:(2)由。=得可得，水的体积V* m水=1000g=1000cm2=1000mL;(3)瓶子的容积V=V水= p水1g/cm 1000cm,若用该瓶装满植物油，植物油的体积V=V=1000cm,由p= .1m 可得，最多可装植物油的质量：m油=p潮V湖=0.9g/cm3×1000cm=900g。 第四节探索新材料 易错判断 (1)/(2)×(3)/ 基础练习 1.D2.B3.A4.B5.密度小熔点 第七章运动和力 第一节力 易错判断 (1)/(2)×(3)×(4)/ 基础练习 1.B2.A3.B4.形状相互的5.解：如图所示： 8N 第二节力的测量弹力 易错判断 (1)×(2)× 基础练习 1.C2.A3.C4.B5.塑弹性弹运动状态 第32页（共36页） 第三节重力 易错判断 (1)√(2)/(3)× 基础练习 1.B2.C3.C4.4.40.44地球 5.解：如图所示： 第四节同一直线上二力的合成 易错判断 (1)×(2)/(3)/(4)× 基础练习 1.C2.C3.A4.6030北5.解：如图所示 13N 第五节二力平衡 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)×(5)× 基础练习 1.B2.C3.D4.支持力5.G-f做匀速直线运动 第六节摩擦力 第1课时探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)/ 基础练习 1.B2.C3.D4.东变小5.解：如图所示： 第2课时摩擦力的综合应用 易错判断 (1)/(2)/(3)×(4)/ 基础练习 1.B2.A3.C4.增大减小5.解：如图所示： 第七节牛顿第一定律 第1课时惯性 易错判断 (1)×(2)× 基础练习 1.A2.A3.减小容易4.运动状态惯性重力5.前惯性 第2课时牛顿第一定律 易错判断 (1)×(2)× 基础练习 1.D2.A3.牛顿匀速直线运动4.保持静止状态5.(1)速度 (2)水平(3)远慢(4)匀速直线运动状态 第33页（共36页）周周乡 [范围：第九章第三~六 一、选择题（每小题2分，计16分） 1.下面给出的单位，不是功率的单位的 是 ) A.N·m/sB.W·sC.J/sD.kW 2.下列所示现象中，对物体做了功的是( A.搬而未起 B.拿着书在水平 路面上前行 C.人将木箱推到 D.举着杠铃在 斜面的顶端 空中不动 3.体育课上，老师通过改变音乐的节奏来控 制同学们完成20个仰卧起坐的快慢。调 节后改变了同学们做仰卧起坐时( A.功率的大小 B.做功的多少 C.需力的大小 D.重心上升的高度 4.小丽从地上拿起一个鸡蛋，并用大约1s的 时间举过头顶，她做功的功率约为( A.0.25WB.0.5WC.1WD.2W 5.如图显示的是甲、乙两机械的参数。甲、 乙相比，甲的 ( A.总功较大 甲机械 乙机械 B.有用功较小 30ò 25% 75% 900J C.额外功较大 70% 1500J D.机械效率较低 口有用功口额外功 6.如图所示，水平木板上有甲、乙两个木块， 甲的质量大于乙的质量。两木块下表面的 粗糙程度相同。甲、乙分别在水平拉力F 周周 东（八） 班级： 节 建议用时：30分钟 姓名： 和F2的作用下，以相同速度匀速直线运动 了相同时间，下列说法中正确的是( A.F1大于F2 甲 →F F, B.F1比F2做功少 C.F2比F1的功率大 D.甲的重力做功较多 7.利用如图所示的杠杆将重为3N的物体 缓慢匀速提高10cm,手的拉力F为2N, 手移动的距离s为30cm。则杠杆的机械 效率为 ( A.22% B.33% C.50% D.67% F (第7题图) (第8题图) 8.(多选)如图所示，在75N的拉力F作用 下，用滑轮组将重为100N的货物匀速提 升，在10s内货物竖直上升了2m。下列 说法不正确的是 ( A.滑轮组做的有用功为150J B.拉力F的功率为30W C.滑轮组的机械效率为75% D.此滑轮组提升的货物越轻，机械效率 越大 二、填空题（每空1分，计14分） 9.体育课老师要加大同学们的运动量，会要 求加快运动节奏，以 (选填“增大” 或“减小”)运动的 （选填“功”“时 间”或“功率”)。 10.塔吊吊起重物，在竖直方向匀速上升时， 若拉力为1×10N,重物上升的距离为 40m,重物上升所用的时间为50s,则拉 力做功为 J,功率为 W。 练-15 11.甲、乙两台机器某种情形下的效率分别 为60%和70%，做同样的有用功，它们 所做的总功之比为 ；做同样的总 功，它们所做的有用功之比为 12.小明用一个定滑轮将重为200N的物体 匀速提升2m,所用的拉力为220N,此 过程中有用功是 J,定滑轮的机械 效率是 (精确至0.1%)。 13.用一个动滑轮在5s内将一重为300N 的物体匀速向上提升3m,动滑轮的机 械效率是75%，则拉力大小为 N; 若忽略绳重与摩擦，动滑轮的重力为 N,拉力的功率为 W。 14.如图所示，在F= F=200N 200N的拉力作用 ©A 下，物体A以2m/s的速度沿水平面匀 速直线运动1$，若滑轮组所做有用功的 功率为960W,则拉力F所做的有用功 为 J,地面对物体的摩擦力为 N,滑轮组的机械效率为 三、实验与探究题（计5分） 15.(5分)为了探究斜面的机械效率与斜面 倾斜程度之间的关系，探究小组的同学 利用木板、刻度尺、弹簧测力计、木块等 器材设计了如图所示的实验装置。实验 测得的数据如表： 斜面 木块 斜面 沿斜面斜面 实验 机械 倾斜 重力 高度 拉力 长度 次数 效率 程度 G/N h/m F/N s/m 1 较缓 3 0.2 1.6 1 37.5% 2 较陡 3 0.3 1.8 1 3 最陡 0.4 2.0 1 60% 请你根据表中的数据解答下列问题： (1)实验中要求用沿斜面向上的力拉着 木块在斜面上做 运动。 周周练 (2)第2次实验中，斜面的机械效率为 ,斜面对木块的摩擦力为 N。 (3)斜面的机械效率与斜面的倾斜程度 之间的关系是 (4)试列举出生活中利用斜面的一个实 例： 四、综合题（计7分） 16.(7分)如图所示，工人利用滑轮组提升重 物，在30s内将静止在水平地面上质量为 90kg、底面积为200cm2的长方体物块 匀速提升5m,此时工人的拉力为400N。 求：(g取10N/kg) (1)提升前物块对水平地面的压强。 (2)工人拉力做功的功率。 (3)滑轮组提升该物块的机械效率。 -16