内容正文:
周周练
[范围:第九章第一一二寺
一、选择题(每小题2分,计12分)
1.下列工具中,在使用时可以省距离的
是
A.食品夹B.天平C.钢丝钳D.核桃夹
2.高高的旗杆矗立在操场上。旗手缓缓向
下拉绳子,旗子就会徐徐上升。这是因为
旗杆顶部有一个滑轮,关于该滑轮的说法
正确的是
A.它是动滑轮
B.利用它可以省力
C.利用它可以省距离
D.利用它可以改变力的方向
3.(多选)如图是一种切甘蔗用的铡刀示意
图。下列说法不正确的是
(
A.铡刀实质上是一种费力杠杆
B.使用铡刀时可以省距离
C.甘蔗放在b点比放在a点切更省力
D.手沿F2方向用力比沿F1方向更省力
横
悬绳
甘蔗
石块
(第3题图)
(第4题图)
4.如图为我国古人运送巨木的劳动情境示
意图,他们通过横杆、支架、石块等,将巨
木的一端抬起。当巨木太重无法抬起时,
下列改进方法可行的是
A.减少横杆右端的人数
B.将支架向右移动
C.横杆右端的人向支架靠近
D.减小横杆上悬绳与支架间的距离
5.A中的杠杆和物体处于静止状态,B、C、D
中的物体被匀速吊起,所有物体重力均为
周周练
(七)
班级:
建议用时:30分钟]
姓名:
G,不计动滑轮重力、绳重和一切摩擦,则
所用拉力F最小的是
D
6.如图,重为12N的物
A
体A放在足够长的水
平桌面上,通过轻质
B
细绳与滑轮相连,不计绳与滑轮间的摩擦
及动滑轮重。重为6N的物体B通过滑
轮拉动物体A向右做匀速直线运动,物体
A受到的摩擦力为
(
)
A.3 N
B.6N
C.9N
D.12N
二、填空与作图题(每空1分,每图2分,计
13分)
7.一位同学用木棒挑着重物扛在肩上行走,
如图所示,他胳膊所用的力
(选填
“大于”“小于”或“等于”)物重,要使胳膊
所用的力减小些,可采用的办法是将重物
(选填“远离”或“靠近”)肩膀
一些」
左一
(第7题图)
(第8题图)
8.杆秤在我国有几千年的历史,如今中药房
仍在使用。如图所示,已测得刺五加药材
质量是120g,其中OB=3OA,若不计杆
秤自重,则秤砣的质量约为g。接下
来要测30g的人参片,需要将秤砣向B
点的
(选填“左”或“右”)侧移动。
13
9.如图所示,重物G=200N,动滑轮
重G=40N,要使物体能匀速上
升2m,则拉力F是
N,滑轮
G
向上移动m。(不计摩擦及
mmtwm
绳重)
10.如图所示,一根粗细均匀的杠杆,等距标
注了刻度,可绕A点转动,当在B处施
加30N竖直向上的拉力F时,杠杆刚好
水平平衡,则杠杆自重为
N,是个
(选填“省力”或“费力”)杠杆。
B
A
77777777777777777777777
(第10题图)
(第11题图)
11.如图,在水平拉力F的作用下,重100N
的物体A沿水平桌面做匀速直线运动,
轻质弹簧测力计B的示数为10N,物体
A移动的速度为2m/s,不计滑轮重、绳
重及滑轮与绳之间的摩擦,则拉力F的
大小为
N,拉力F移动的速度为
m/s,物体A与水平桌面间的摩擦
力大小为
No
12.如图所示为一款弯月形灯头的台灯,用
手拨动灯头可以绕O点转动,试画出向
下拨动灯头时最小力F的示意图及相应
的力臂L。
三、实验与探究题(计4分)
13.(4分)如图是小聪利用刻度均匀的匀质
杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”的实验。
(1)实验前为方便测量力臂,应将杠杆调
节到水平位置平衡,将杠杆的中点置
周周练
于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆
左端下沉,这时应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)端调节。
(2)调节杠杆在水平位置平衡后,在杠杆
B点处挂6个完全相同的钩码,如图
甲所示,则在A点处应挂个同样
的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡。
(3)图乙是小聪利用弹簧测力计做的某
次实验情景,已知杠杆每格长5cm,
钩码每个重0.5N,请将弹簧测力计
的示数填入表中空白处
实验
动力
动力臂
阻力
阻力臂
序号
F/N
Li/m
F2/N
L2/m
0.15
3.0
0.10
上述实验数据不符合杠杆平衡条件,
出现这种现象的原因是
四、综合题(计7分)
14.(7分)体重为600N的小亮,用如图所示
的滑轮组将一个重为400N的物体从水
平地面提起,使物体在5s内匀速上升
1m,所用的拉力为250N,不计绳重和
摩擦。求这个过程中:
(1)绳子自由端移动的速度。
(2)动滑轮的重力。
(3)若绳子能承受的最大拉力为700N,
则小亮按图中方式拉绳能提起物体
的最大重力。
14(2)压力(3)压力大小(4)错误没有控制受力面积相同16.(1)2
(2)无关(3)丁、戊1.2×10317.解:(1)由图乙可知,圆柱形物体的
重力G=600N,完全浸没时,缆绳的拉力F=400N不变,圆柱形物体浸
没在水中受到的浮力:F浮=G一F=600N一400N=200N;(2)物体浸没
在水中时,由Fm=PgV可得,圆柱形物体的体积:V=V=F2
P水g
1.0X10kg/mX10N7kg=2X102m,由G=mg可得,圆柱形物体的
200N
质量:m=9-600Ng-60kg,圆柱形物体的密度:p得=2×90m
60 kg
g 10 N/kg
3×103kg/m3。
周周练(七)
1.A2.D3.ABC4.D5.D6.A7.大于靠近8.40右9.440
110.50省力11.2011012.解:如图所示:
13.(1)右(2)4(3)3.8弹簧测力计没有竖直向下拉14.解:(1)由
图可知,滑轮组绳子的有效段数n=2,则绳子自由端移动的距离:s绳=
2h=2X1m=2m,绳子自由端移动的速度:=望-2m=0.4m/s:
(2)不计绳重和摩擦,根据F=上(G物十G动)可得,动滑轮的重力:G动=
nF-G物=2×250N一400N=100N;(3)绳子能承受的最大拉力为
700N,由于小亮体重为600N,所以小亮给绳子的拉力最大为600N,根
据广=号(G十G)可得,小亮按图中方式拉绳能提起物体的最大重力:
G物'=nF-G动=2X600N-100N=1100N。
周周练(八)
1.B2.C3.A4.C5.B6.A7.C8.ACD9.增大功率
10.4×105800011.7:66:712.40090.9%13.200100
24014.96048080%15.(1)匀速直线(2)50%0.9(3)斜面
越陡,机械效率越高(4)盘山公路(或螺丝钉,合理即可)16.解:(1)提
升前物块对水平地面的压力:F压=G=g=90kg×10N/kg=900N,提
升前物块对水子地面的压强:p=号=0=4.5X10:
(2)由图可知,有3段绳子作用在动滑轮上,则工人拉力做的功:W总=
Fs=Fh=400NX3X5m=6000J,工人拉力做功的功率:P=W
60001-=200W;(3)工人拉力做的有用功:W有用=Gh=900NX5m=
30s
W省册=45001=75%。
4500J,滑轮组提升该物块的机械效率:”一W。=6000了
随堂反馈答案
第六章质量和密度
第一节物体的质量及其测量
易错判断
(1)×(2)×(3)/
第31页(共36页)
基础练习
1.D2.B3.用手直接拿砝码;测量前游码未归零4.(1)D(2)37.2
第二节物质的密度
易错判断
(1)×(2)/(3)×(4)/
基础练习
1.D2.B3.D4.0.9×1031cm3的植物油的质量为0.9g0.9
5.>1.0×103水
第三节密度的测量与应用
第1课时密度的测量
易错判断
(1)/(2)×(3)×
基础练习
1.B2.D3.(1)A(2)451.125×103
第2课时密度的应用
易错判断
(1)×(2)×(3)×
基础练习
1.B2.A3.A4.3:23:29:45.解:(1)瓶子装满水时水的质
量m*=1300g一300g=1000g:(2)由。=得可得,水的体积V*
m水=1000g=1000cm2=1000mL;(3)瓶子的容积V=V水=
p水1g/cm
1000cm,若用该瓶装满植物油,植物油的体积V=V=1000cm,由p=
.1m
可得,最多可装植物油的质量:m油=p潮V湖=0.9g/cm3×1000cm=900g。
第四节探索新材料
易错判断
(1)/(2)×(3)/
基础练习
1.D2.B3.A4.B5.密度小熔点
第七章运动和力
第一节力
易错判断
(1)/(2)×(3)×(4)/
基础练习
1.B2.A3.B4.形状相互的5.解:如图所示:
8N
第二节力的测量弹力
易错判断
(1)×(2)×
基础练习
1.C2.A3.C4.B5.塑弹性弹运动状态
第32页(共36页)
第三节重力
易错判断
(1)√(2)/(3)×
基础练习
1.B2.C3.C4.4.40.44地球
5.解:如图所示:
第四节同一直线上二力的合成
易错判断
(1)×(2)/(3)/(4)×
基础练习
1.C2.C3.A4.6030北5.解:如图所示
13N
第五节二力平衡
易错判断
(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×
基础练习
1.B2.C3.D4.支持力5.G-f做匀速直线运动
第六节摩擦力
第1课时探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关
易错判断
(1)×(2)×(3)×(4)/
基础练习
1.B2.C3.D4.东变小5.解:如图所示:
第2课时摩擦力的综合应用
易错判断
(1)/(2)/(3)×(4)/
基础练习
1.B2.A3.C4.增大减小5.解:如图所示:
第七节牛顿第一定律
第1课时惯性
易错判断
(1)×(2)×
基础练习
1.A2.A3.减小容易4.运动状态惯性重力5.前惯性
第2课时牛顿第一定律
易错判断
(1)×(2)×
基础练习
1.D2.A3.牛顿匀速直线运动4.保持静止状态5.(1)速度
(2)水平(3)远慢(4)匀速直线运动状态
第33页(共36页)