阶段综合评价（一）[范围：第七-八章]-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册物理（沪科版·新教材）贵州专版

15.答：甲图正确：因为液体内部压强与深度有关，随着深度的减小，水的压强减小，气泡体 积变大。16答：由少=5可知，压强的大小与压力的大小和受力面积有关，在楼车对泥 土的压力一定时，耧脚被设计成尖的，可以减小受力面积，从而增大楼车对泥土的压强，便 于挖开泥土。17.答：原因：当靠近漩涡时，靠近水流中心一侧的水流速度快，压强小，远 离水流中心一侧的水流速度慢，压强大，压强差导致的压力差会把人压入漩涡的中心：实 例：列车站台边缘设置“安全线”。18.(1)将吸盘内的空气排干净(2)不能小(3)大 气向各个方向都有压强19.(1)凹陷程度改变海绵受到的压力(2)越大(3)当压力 大小相同时，受力面积越小(4)控制变量法20.(1)左低右高(2)液体产生的压强越大 (3)①在液体深度相同时，液体密度越大，产生的压强越大②不能(4)①<②答：不 能：因为液体的密度和深度都不相同。2L,解：(1)由ρ=罗可知，喷出药液的质量：m= pV药=1.0×103kg/m3×2m3=2×103kg:(2)喷出2m3的药液后，消毒车的总重力：G= g=(8×103kg-2×103kg)×10N/kg=6×10N,消毒车对水平地面的压力：F=G=6 ×10N此时消毒车对地面的压强：p=S=6X9mN1.2X10Pa。22.解：)a点距 离水面的高度：h.=10cm-6cm=4cm=0.04m,水对a点的压强：p.=p冰gh=1.0X 103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa:(2)水对容器底部的压强：p=p水gh=1,0× 10kg/m×10N/kgX10X10m=10Pa,由b=号可得，水对容器底部的压力：F=bS =1000Pa×3×102m2=30N;(3)水的重力：G水=水g=2kg×10N/kg=20N,容器对 额压力：F=G十G水=4N+20N=24N,容器对水平桌面的压题 24N =800Pa。 3×10-2m 阶段综合评价（一） 1.C2.C3.D4.C5.B6.D7.BC8.连通器大气压9.5.810.不受拉长 11.><12 13. f=10N 14.盐水 水 酒精 F=50NF 丙 G=10N 15.答：原因：当小岩端着一碗热汤行走时，碗和汤都处于运动状态，当小岩突然停下时，碗 因为受到小岩的力而停止运动，但碗里的汤由于惯性，继续保持原来的运动状态，因此会向 前泼洒出来：建议：为了避免热汤洒出，可以采取的措施是减慢行走速度，保持平稳匀速行 走（或使用有盖的容器盛装热汤等，合理即可）。16.答：如图所示，手按压空矿泉水瓶，把 瓶口贴着蛋黄，松手后矿泉水瓶恢复形变，瓶内气体体积增大，气压减小，小于外界的大气 压强，蛋黄在大气压强的作用下被“吸”进瓶里。17.答：因为水平面上的物体对水平面的 压力大小等于其重力大小，两人的体重相近，根据G=g可知，两人的重力相近，因此她们 对雪地的压力近似相等，都设为500N,小红穿滑雪板，与雪地的接触面积为S小红=2× 0.2m2=0.4m,小兰未穿滑雪板，双脚与雪地的接触面积约为0.04m,则小红对雪地的 性强为一装一器-10小兰对雪地的任强为：一关一器器 12500P,由数据可得，小兰对雪地的压强远大于小红对雪地的压强，因此小兰陷入更深。 18.(1)速度(2)B(3)不需要(5)匀速直线实验推理法19.(1)大小相等木块与 桌面间存在摩擦力(2)转动回来在同一直线上(3)B20.(1)高度差不漏气 (2)相等(3)乙、丁上窄下宽(4)没有控制液体的深度相同21.解：(1)平衡车的重 力：G车=1车g=10kgX10N/kg=100N;(2)Gg=m总g=(m小红十车)g=(50kg十10kg) ×10N/kg=600N,根据二力平衡可知，地面对平衡车的支持力为600N:(3)平衡车受到的 阻力f=0.2G=0.2×600N=120N,根据二力平衡可知，平衡车的牵引力F=f=120N。 22.解：(1)水对壶底的压强：p=p水gh=1×103kg/m3×10N/kg×10×102m=1000Pa; (2)由p=号可知，水对壶底的压力：F=pS=100PaX1×10m=1N:(3)茶壶和壶内 水的总重力：G=m总g=(0.04kg十0.16kg)×10N/kg=2N,茶壶对水平桌面的压力：F 2N =G=2N,茶壶对水平桌面的压强：p-5×10m=20PA。 第19页（共30页） 第九章综合评价 1.B2.C3.B4.B5.C6.C7.AC8.70竖直向上9.变大变大10.=> 11.20变小 12. F游了 13. 14.答：会上浮一些；“福建舰”无论是 在海里还是在江里都漂浮，浮力等于其重力，受到的浮力不变，因海水的密度大于江水的密 度，由F浮=PV排g可知，“福建舰”进入海里时排开水的体积变小，即“福建舰”会上浮一 些。15.答：铁块和气球将向下运动；加水前气球及铁块悬浮在水中，故气球及铁块所受 浮力与它们的重力相等，加水后液面升高，气球所在位置的深度增大，根据液体压强公式p =ρ液gh可知，气球所受水的压强变大，故气球体积将减小，则排开水的体积减小，根据F浮 =ρ液V排g可知，气球所受浮力减小，而重力不变，此时重力大于浮力，故铁块和气球将向下 运动。16.答：G甲=G乙；由于甲、乙水槽相同且都盛满水，则水的总重相同，将两个玩具鸭 分别轻放入水槽中，静止时两玩具鸭漂浮，则G#甲=G甲鸭，G排乙=G乙鸭，水槽的总重为G陆十 G水一G#+G,所以Gm=Gz。17.(1)4.4(2)1.2(3)密度(4)C、D(5)无关 18.(1)调零(2)丁，乙、甲、丙(3)22(4)排开的液体所受重力的大小(5)A (6)不变19.(1)2064(2)3.2(3)相等乙大20.解：(1)竹筏的重力：G竹筏=m竹筏g =58kg×10N/kg=580N:(2)竹筏漂浮于水面，受到的浮力等于其重力，故不载人时，竹筏 漂浮于水中时受到的浮力：F浮=G=580N;(3)竹筏一半的体积浸入水中时，排开水的体 积：V排=0.5V总=0.5×0.7m3=0.35m,此时竹筏受到的浮力：F浮=p水V排g=1.0× 103kg/m3×0.35m3×10N/kg=3.5×103N,载人后竹筏仍然漂浮，则人的总重力：Ga= F#'一G=3.5X103N-580N=2920N,所以该竹筏最多能载的人数：队=卷= 2920Y=5.84人，所以该竹筏最多能载的人数为5人。21.解：(1)水深300m处的压 500N/人 强p=p%水gh=1×103kg/m×10N/kg×300m=3×10°Pa;(2)加宽前，驳船满载时排开 水的体积V#=200m×50m×7m=7×10m3,则加宽前驳船满载时受到的浮力F浮= p海水V排g=1×103kg/m3×7×10m3×10N/kg=7×108N,最大载重G=3×108N,由漂 浮条件得，F浮=G我十G甜，所以船体自重G甜=F浮一G我=7×108N-3×108N=4×108N, 空载时F空浮=G细=4X10N,由F浮=P液V排g得，加宽前，驳船空载时排开水的体积V空排 =F室浮 P临*g1X10kg/mX10N/kg=4X10m;(3)设驳船总宽度应增加1，把“海基二号” 4×10N 装入加宽后的驳船后，驳船受到的浮力等于“海基二号”所受重力与驳船重力之和，即F浮 =p海水V#'g=G基十G轴'，代入数据得1X103kg/m3×200m×(50m十)X7mX10N/kg= 3.7×10N+4×10"N+200m×1×14m×2.5×103N/m3,解得l=10m,即驳船总宽度至 少应增加10m;另外一种改装驳船的方法：增加驳船的长度（或在船体周围加浮筒）。 阶段综合评价（二） 1.A2.B3.A4.B5.C6.C7.CD8.马德堡半球托里拆利9.2010 10.20011.<上浮12. 13. +F 14.1F 15.答：分离前， ↑F G 助推器和飞船一起向上运动，分离后，由于助推器具有惯性，助推器要保持它原来的运动状 态，即沿原来的向上运动方向继续运动，所以助推器还会继续上升。16.答：吹气过程中 泡沫块将继续下滑；用吸管沿泡沫块上表面吹气，泡沫块上表面空气流速增大，压强减小， 而泡沫块下表面受到的压强不变，会形成一个向上的压力差，导致泡沫块受到的摩擦力减 小，所以它将继续下滑。17.答：乙杯液体是盐水：自制密度计漂浮时浮力等于自身的重 力，根据F浮=P腋V#g可知，浮力一定时，密度大的液体中物体排开液体的体积比较小，密 度计要上浮一些，故乙杯液体是盐水。18.(1)不是不明显(2)增大液体密度 (3)变大19.(1)1(2)无关(3)A、D、E大(4)4×1030.8×10320.(1)压力1.7 (2)速度不成立(3)0不可以：理由：压力减小为0，摩擦力减小为0，不能改变汽车的运 动状态21.解：（1)车和人的总重力：G总=(m以十车)g=（40kg十10kg)× 10N/kg=500N;(2)小红驾驶平衡车匀速行驶时处于平衡状态，车受到的牵引力和阻力为 平衡力，二者大小相等，且该车行驶受到的阻力是其总重的0.02倍，则车受到的牵引力：F =f=0.02G总=0.02×500N=10N;(3)小红驾驶平衡车时，车对地面的压力：F=G总= 第20页（共30页） F500N 500N,车对水平地面的压强：p=5=25X10一m=2X10Pa。22.解：1)由图乙可知， 当没有加水时，F1=5N,则物块M的重力为G=F1=5N,由G=mg可知，物块M的质量 一10Ng0,5kg:(2)由图乙可知，力传感器的示数最终为7N不变 M完全浸没，对物块M进行受力分析可知，物块M受到竖直向下的重力、细杆对物块M竖 直向下的压力和竖直向上的浮力，此时物块M受到的浮力最大，由力的作用是相互的和力 的平衡条件可知，物块M受到的浮力最大值为F浮=G十F2=5N十7N=12N:(3)由图乙 可知，物块M的下方刚好接触水面时，水的质量为1kg,则容器底部受到水的压力为F压=G水 =m*g=1kgX10N/g=10N:容器底部受到水的压强为p=F=10N=500Pa. S0.02m2 第十章综合评价 1.B2.C3.D4.D5.D6.D7.BD8.弹性势能动能9.不做功减小 10.25011.重力势变小12.360小于13.1P 14.↑动能 OAB位置 15.答：(1)做功了；小岩推着购物车行走时，购物车在推力的方向上移动了距离，所以小岩 的推力对购物车做了功：(2)没有做功：小岩推着购物车行走时，食用油所受重力的方向竖 直向下，食用油没有在重力的方向上移动距离，所以食用油所受重力没有做功。 16.答：图中标志的含义是小区内车辆行驶的最大速度不能超过5km/h:当汽车的质量一定 时，速度越大，动能越大，制动距离越大，存在安全隐患，所以小区内要限速。17.答：左 边；小钢球A从斜面O点运动到P点静止的过程中，机械能最终克服摩擦力做功转化为内 能，减小斜面与水平面间的夹角到图中虚线位置，让小钢球从斜面O点由静止滚下，此时高 度下降，开始时的重力势能减小，机械能变小，转化为内能减小，克服摩擦力做功减小，故移 动的距离变短，只能到P点的左边。18.(1)回形针(2)秒表(3)匀速(4)小 (5)快19.(1)弹珠被弹射的水平距离(2)长度(3)宽度(4)D20.(1)相等(2)越 大(3)甲、丙(4)甲、乙(5)不能(6)动能转化为内能(7)相同A21.解：(1)由x =产得，飞机从水源地落航到火场至少需要的时间为=。-8品=0,2h:(2)飞机的 最大起飞重力为G=mg=53500kg×10N/kg=5.35×105N;(3)克服水的重力做的功为 W=Gsh=m东gh=1200kg×10N/kg×4m=4.8X10J.则飞机吸水的功率为P-Y =4.8X10」=2.4X10W。22.解：(1)装修材料的重力G=mg=800kg×10N/kg= 20s 8000N,装修材料对水平地面的压力F=G=8000N,对水平地面的压强p= 800N=8000Pa:(2)由P-V得，将装修材料拉到楼顶，电动机所做的功w=P1=2× 1m×1m t 10W×50s=1×10J:(3)将装修材料拉到楼顶的过程中，电动机对装修材料做的功W'= G=80O0NX100m=8×10J,电动机对装修材料所做功的功率p=Y-8X10」=1,6 t 50s ×10W。 阶段综合评价（三） 1.B2.B3.A4.D5.B6.B7.ABD8.向上水9.1010.大于t111.静止 512. F 13 14. F/N 15.答：刮风时 G G-F G 0 1 t/s 帐篷会被向上掀起，是因为帐篷上方空气流速大于下方空气流速，使得上方的压强小于下 方的压强，形成向上的压力差，把帐篷掀翻。16.答：在体积相同时，饱满种子的质量要比 不饱满种子的质量大，由=受知，饱满种子的密度大，根据物体的浮沉条件知，饱满种子的 密度比盐水大会下沉，而不饱满种子的密度比盐水小会上浮，最终漂浮在液面上。 17.答：(1)铁锁在摆动过程中，质量不变，从A到B,重力势能转化为动能，到B点时，重力 势能最小，动能最大，从B到C,动能转化为重力势能，动能减小，所以铁锁在B位置的动能 第21页（共30页）阶段综合评价（一） [范围：第七~八章时间：90分钟满分：100分] 一、选择题（本题共7个小题，每小题3分，共21分。第1~6题的四个选项 中，只有一项符合题目要求。第7题的四个选项中，至少有两项符合题 世 目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分) 1.一个在空中飞行的沙包突然不受力的作用，它将 翠 A.向相反方向飞行 B.下落到地面 C.做匀速直线运动 D.静止在空中 2.制作红桃棵的木制模具（如图）有寿字纹、花卉纹等，使得棵皮呈现浮雕 效果，雕刻模具用的刻刀刀头很尖细，是为了 弥 A.增大压力 B.减小压力 C.增大压强 D.减小压强 wkkkadiaga (第2题图) (第3题图) 3.如图所示，小车运动时木块向右倾倒，则小车运动状态变化的情况 ! 是 ) 封 A.一定向左加速 B.一定向右加速 C.可能向左减速 D.可能向右减速 4.如图是汽车车身凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘能紧贴在 车身上，是因为 ( ) A.车身吸住吸盘 B.人对吸盘的压力 C.大气压的作用 D.人对吸盘的拉力 (第4题图) (第5题图) 0 5.如图所示是医疗机器人抱着病人在水平地面上匀速前行的情景。与病 人所受重力是一对平衡力的是 ( ) A.病人对机器人的压力 B.机器人对病人的支持力 C.机器人对地面的压力 D.地面对机器人的支持力 6.我国传统文化中古诗词不仅词句优美，而且 蕴含了丰富的物理知识。《清风涛》中写道： “清风不识字，何故乱翻书”。“清风”能翻书 的原因是 ( A.风使书页上方空气流速大，压强增大 第1页（共6页） B.风使书页上方空气流速小，压强增大 C.风使书页上方空气流速小，压强减小 D.风使书页上方空气流速大，压强减小 7.(多项选择)如图，甲、乙、丙三个外形完全相同的圆柱体竖放在水平地面 上，若把乙、丙中的阴影部分切除后，它们对地面的压强相等，甲、乙、丙的 密度ρ及对水平地面的压力F大小关系正确的是 ( ) 甲 乙 丙 A.p呷<pz=p丙 B.p甲=pz>p丙 C.F甲>F乙=F丙 D.F甲=F乙<F丙 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共14分） 8.如图所示是生活中的一种透明茶壶，小明在给茶壶加水时发现，壶嘴和 壶身中的水面高度总是相平的。通过物理学习后，小明明白了其中的道 理：茶壶的壶嘴和壶身构成了一个 ;小明还发现壶盖上留有一 个小孔，这样可以使壶内外的 相等，从而使壶内的水容易从壶 嘴倒出。 ●ww A B 7997 甲 (第8题图) (第10题图) (第11题图) 9.一个重5N的篮球在空中运动时受到的空气阻力恒为0.8N,现将篮球 竖直向上抛出，篮球在上升的过程中所受的合力为 N。 10.如图所示，在小车内有一轻质弹簧，一端固定在车前壁上，另一端连着 小球，不考虑小球与小车底板间的摩擦。当小车沿水平方向匀速运动 时，小球 (选填“受”或“不受”)弹簧弹力的作用。当小车突然向 右加速运动时，小球将使弹簧 （选填“压缩”或“拉长”)。 11.如图所示，两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面积大于 乙容器底面积，它们分别装有体积相等的液体，两容器底部受到的液体 压强相等。甲容器中液体的密度为，乙容器中液体的密度为ps,将 A、B液体倒出相同深度后，余下的液体对容器底部的压强分别为pA和 pB,则pAPB,pApB。(均选填“>”“=”或“<”) 三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分） 12.如图所示是食指点击鼠标时的场景，请在O点画出鼠标受到食指施加 的压力的示意图。 第2页（共6页） 13.一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止状 态，如图所示，请你画出砖块受到的力的示意图（压力F除外）。 14.如图所示是三个容器甲、乙、丙，依次倒入盐水、水、酒精后，使容器底部 所受的液体压强相等，请画出容器内液面的大概位置。(P水>P*> P酒精) 盐水水 酒精 甲乙丙 四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 15.小岩端着一碗热汤行走时突然停下，碗里的汤泼洒出来。请用惯性知识 解释汤水泼洒的原因，并提出一条避免热汤洒出的建议。 16.如图所示，手按压空矿泉水瓶，把瓶口贴着蛋黄，松手后蛋黄被“吸”进瓶 里。请你用所学物理知识解释其中的道理。 第3页（共6页） 17.小兰和小红体重相差不多，她们在雪地上玩耍时发现，小兰未穿滑雪 板，她的脚深深陷进雪地里，穿滑雪板的小红却没有陷进去。已知小兰 双脚与雪地的接触面积约为0.04m,小红单只滑雪板与雪地的接触面 积为0.2，请你用学过的物理知识解释两人陷入程度不同的原因。 (提示：用数据解释更有说服力，g取10N/kg) 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第18、19题各10分，第20题12 分，共32分) 18.如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中： 7 毛巾表面 37 棉布表面 ≤ 木板表面 (1)让同一小车从斜面的相同高度由静止开始滑下，是为了保证小车到 达水平面时的 相同。 (2)在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是 A.小车在水平面上所受阻力大小 B.阻力对小车运动的影响情况 C.小车到达斜面底端的速度大小 (3)若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以 获取可靠的证据？答： (选填“需要”或“不需要”)。 (4)可观察到小车在木板表面运动的距离最长，速度减小最慢。 (5)进一步推理可知：如果在水平面上不受阻力，小车将做 运动，这一实验方法为 (选填“控制变量法”“转换法” 或“实验推理法”)。 第4页（共6页） 19.在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。 (1)实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一 对平衡力的 ;但小明在实验时发现，向左盘和右盘同时 放入不等重的砝码时，木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因 是 (2)现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后， 小车将 ,设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两 个力一定 (3)若将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5N的砝码，则弹簧测 力计的示数为（填字母）。 A.10N B.5 N C.0N 20.某实验小组利用如图所示的实验装置探究“液体压强与哪些因素有关”。 (1)该实验通过U形管两边液面的 来反映液体内部压强的 大小。使用前需检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下图甲中压强 计的橡皮膜，观察到U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 (选填“漏气”或“不漏气”)。 (2)该实验小组通过如图乙、丙所示的实验操作，分析得出实验结论：同 种液体，在同一深度处，向各个方向产生的压强 (3)该实验小组通过如图 所示的两次实验操作，可以探究液体 压强与深度的关系。依据得出的结论，拦河大坝要做成 (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。 (4)小荣同学在图丙所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适 量的浓盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“在 同一深度处，液体的密度越大，压强越大”的结论。他的结论是不可 靠的，原因是 六、综合应用题（本题共2个小题，每小题9分，共18分。解答时需写出必 要的计算公式及过程或文字说明，只写计算结果不得分) 21.如图，双轮电动平衡车越来越受到年轻人的喜爱。质量为50kg的小 红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，已知平衡车的质量为10kg, 平衡车受到的阻力为总重的0.2倍，g取10N/kg。求： 第5页（共6页） (1)平衡车的重力。 (2)小红驾驶平衡车时，地面对平衡车的支持力。 (3)小红驾驶平衡车时，平衡车的牵引力。 0 22.如图所示，茶壶静止在水平桌面上，茶壶自身的质量为0.04kg,其底面 积为1×10-3m,茶壶内装有质量为0.16kg的水，水的深度为10cm (壶壁厚度不计)。求：(p*=1×103kg/m3,g取10N/kg) (1)水对壶底的压强。 (2)水对壶底的压力。 (3)茶壶对水平桌面的压强。 第6页（共6页）