阶段综合评价（二）[范围：第7-9章]-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册物理（人教版·新教材）贵州专版

垂线平行时，电视机就挂正了。16.答：踢足球时，脚对足球施加一个力，使足球从静止状 态变为运动状态：用手按压弹簧，弹簧在力的作用下被压缩，形状发生改变。17.答：由于 物体间力的作用是相互的，竹蜻蜓的“翅膀”旋转，将空气向下推，竹蜻蜓对空气有一个向下 的力，同时空气也会对竹蜻蜓有一个向上的推力，使竹蜻蜓飞向天空，但由于竹蜻蜓受到竖 直向下的重力作用，所以最终会落回地面。18.(1)钢片的弯曲程度(2)方向(3)甲、 乙(4)不可靠没有控制力的作用点相同19.(1)天平(2)竖直(3)3物体对弹簧 的拉力(4)正比20.(1)稳度(2)小控制物体支撑面的大小不变(3)未控制三块长 方体的重心高度相等(4)高度相同、底面积不同(5)下层21，解：(1)由G=g可得， 卡车的质量：m车-G至=4,0X10N=4X10kg:(2)24箱货物的总质量：m=24×300kg g 10 N/kg =7200kg,这些货物的总重力：G货=m货g=7200kg×10N/kg=7.2×10N,这辆卡车总 重：G8=G货十G车=7.2×10N+4.0×10N=1.12×10N;(3)由G=mg可得，这辆卡车 的总质量：m总= G鱼=1.12X10N-1,12X10kg,限重质量：m0=10t=1×10kg,则超 g 10 N/kg 载的质量：m=m&一限=1,12×10kg-1×104kg=1200kg,故需要卸下货物的箱数： n=m盟=00g=4箱。22.解：(1)由G=mg得，月球车的质量为m- m单300kg/箱 g地 4X10N-140kg:(2)由图乙可得，月球上的重力与质量的比值为g1=G=18.6N 10 N/kg m月8kg 1.7N/kg,月球车在月球上受到的重力为G2=mg月=140kg×1.7N/kg=238N;(3)该运 动员在地球表面的最大举力F=G=2g地=136kg×10N/kg=1360N,由G=g得，该 运动员在月球上最多可举起的物体的质量m=G=1360N=800kg。 g月1.7N/kg 第八章综合评价 1.A2.A3.D4.A5.B6.D7.ABD8.惯性竖直向下9.摩擦支持 10.90水平向右11.变大增大压力12. A 13 14.1fN 15.答：摩擦力与物体的相对运动（或相对运动趋势）方向相反，与运动方 向可以相同也可以相反，故有的摩擦力阻碍物体运动，有的摩擦力帮助物体运动：例如：自 行车的车轮在轮轴处的摩擦阻碍车轮运动，涂润滑油来减小摩擦，使自行车的车轮更容易 转动；人走路时如果鞋底和地面之间没有摩擦，人将无法走动，所以鞋底和地面之间的摩擦 是帮助人运动。（合理即可）16.答：摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关， 当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大，所以拖地时遇到顾固污渍，用力才 能拖干净。17.答：(1)雨天路滑，骑车慢行（合理即可）：(2)骑车人与车原来一起向前运 动，当前轮陷入水坑时，前轮静止，但人与车的后半部分由于惯性仍保持向前运动的状态， 因此人会向前摔倒，自行车也翻了个跟头。18.(1)天平(2)同一速度(3)做匀速直 线运动19.(1)水平(2)相同等效替代法(3)探究普遍规律，避免偶然性(4)之和 相同20.(1)大于(2)二力平衡(3)接触面粗糙程度(4)C(5)能新鞋的压力小但 摩擦力大，所以新鞋鞋底较粗糙21.解：(1)电动汽车受到的重力：G=mg=1.25×103kg ×10N/kg=1.25×10N:(2)电动汽车在平直公路上匀速直线行驶时受到的摩擦力：f= 0.04G=0.04×1.25×10N=500N:(3)若电动汽车由匀速变为减速行驶，电动汽车对平 直公路的压力不变，接触面的粗糙程度也不变，所以受到的摩擦力不变，仍为500N。 22.解：物体在上升过程中，所受空气阻力与重力的方向相同，则F合=G十f=2.16N…①， 物体在下降过程中，所受空气阻力与重力的方向相反，则F合'=G一f=1.76N…②，联立①② 解得G=1.96N、=0.2N,由G=mg可得，物体的质量m=￡=。：96N=0.2kg。 g 9.8 N/kg 第22页（共36页） 阶段综合评价（一） 1.A2.B3.B4.D5.B6.C7.AD8.惯性重力9.左右10.505 11.1.2112. 14.(m·s) 15.答：力的 G tis 大小相等、作用点相同，作用在同一个物体上，所以这两个力不是相互作用力：由于两个力 是同向的，不符合平衡力的条件，所以这两个力也不是平衡力。16.答：人与滑板向前运 动，脚随前轮碰到石头而静止，人身体下半身静止，而上半身由于具有惯性还要继续向前运 动，所以人会向前倾。17.答：(1)当人的脚向后蹬地时，对地面有一个向后的作用力，物 体间力的作用是相互的，所以地面对人的脚有一个向前的作用力，同时力可以改变物体的 运动状态，使人向前运动：(2)底部有许多的纹路：压力一定时，通过增大接触面的粗糙程 度，来增大摩擦力，使人不易摔倒。18.(1)小慢(2)做匀速直线运动改变(3)没 有涉及静止物体的运动规律19.(1)匀速2.4(2)上下颠倒压力(3)将50g砝码取 下换成10g砝码，重新实验20.(1)向下(2)越大(3)不可靠只用了一组材料进行实 验得出结论，结论不具有普遍性(4)合理能增加绳子缠绕圈数，从而增大绳子与立柱间 的摩擦力21，解：(1)航天员连同装备在地球上受到的重力：G地=mg地=180kg×10N/kg =1800N:(2)因月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的合，所以航天员连同装备 在月球上受到的重力：G=号Ce=号×1800N=30N。2.解：(1)该中学生的重力G =mg=60kg×10N/kg=600N;(2)地面对平衡车的支持力大小等于人和电动平衡车的总 重力，即F支=Gg=总g=(60kg十20kg)X10N/kg=800N;(3)电动平衡车匀速直线行 驶，在水平方向上所受到的牵引力大小等于所受阻力，即F=f=0.2G。=0.2×800N =160N。 第九章综合评价 1.C2.D3.D4.B5.C6.D7.ABD8.减小9.小于低10.A连通器 11.4×103 400 13 14.1压强 15.答：刮风时帐篷 时间 会被向上掀起，是因为帐篷上方空气流速大于下方空气流速，使得上方的压强小于下方的 压强，形成向上的压力差，把帐篷掀翻。16.答：因为用嘴一吸吸管，吸管里面的气压减 小，小于大气压，所以在大气压的作用下，牛奶被压入管中然后进入到嘴里；当喝完牛奶时， 用力吸吸管，牛奶盒内的气压减小，小于大气压，所以大气压把牛奶盒压扁了，这说明了力 可以改变物体的形状。17.答：若甲容器中液体的质量小于乙容器中液体的质量，即甲 <z,由G=g知，G甲<G2,由于两容器都是柱状容器，液体对容器底的压力等于自身的 重力，所以液体对容器底部的压力R,<P2,且Sn>S。,根据=号可知，乙容器底受到的 压强大。18.(1)转换(2)压力(3)受力面积压力(4)受力面积19.(1)大于B (2)压强计的气密性不好(3)液体密度一定时，液体的压强随深度的增加而增大(4)变 大20.(1)二力平衡(2)全部刻度号(3)小(4④)2.11.1×1021.解：1)该机器 人质量约为47kg,机器人的重力约为G=mg=47kg×10N/kg=470N;(2)机器人站立时 对水平地面的压力等于自身的重力，机器人站立时对地面的压强约为力=号-号 470N=1X10Pa。22.解：(1)根据p=晋可得，水的重力：G*=m*g=p*V*g= 0.047m 1.0×103kg/m3×1×103m3×10N/kg=10N,容器的重力：G容=m容g=100×10-3kg× 10N/kg=1N,整个容器对桌面的压力：F=Gg=G容十G水=1N十10N=11N;(2)水对 第23页（共36页） 容器底部的压强：p=p*gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×12×10m=1.2×103Pa;根 据p=号可得，水对容器底部的压力：F:=S=1.2X10PX10X10m=12N。 阶段综合评价（二） 1.B2.B3.B4.D5.B6.C7.AD8.重力地球9.做匀速直线运动 10.(1)水平向左(2)011.> =12 13. 14.P4 15.答：因为力是物体对物体的作用，要产生力，一定要有两个物体，单独一个物体不能产生 力的作用，所以“一个巴掌拍不响”这句话有道理。16.答：汽车超载时质量越大，惯性越 大，运动状态越不容易改变，同时超速时，遇到紧急情况刹车距离也会变大，容易发生危险； 汽车超载时质量变大，重力变大，对路面的压力变大，在受力面积一定时，对路面压强变大， 容易破坏路面。17.答：(1)灭蚊器内的电动机转动吸气时，使内部的气流流速变大，压强 变小，而外部的空气流速小，压强大，所以在外界大气压的作用下，蚊子被“吸”入困死在灭 蚊器内。(2)火车站台设置安全线。18.(1)不是漏气(2)增大相等(3)> 19.(1)等于(2)压力(3)甲、丙(4)无关(5)不需要20.(1)匀速直线运动(2)相反 (3)不能同一条直线上(4)B(5)A(6)能21.解：(1)长方体的重力G=mg=2kg× 10N/kg=20N;(2)长方体受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力和地面对其竖直向上的 支持力而处于平衡状态，因此长方体受到地面的支持力F支=G-F=20N-10N=10N; (3)长方体受到地面的支持力与长方体对地面的压力是一对相互作用力，即F压=F支= 10N,则长方体对地围的压强p=专-0X0\m=50PA。2.解，1)若该船以 5knh的遮度匀速行驶1,5km,由=产得，所用时间是=言-号裙=.3：(3)超取 某处位于水面下1.7m时所受水的压强是p=p*gh=1,0×103kg/m3×10N/kg×1.7m =1.7×10P:(3)有效；船工用竹竿撑河岸时，由于力的作用是相互的，河岸也对竹竿施加 一个力，避免船尾与桥座相撞；(4)船顺流过桥更容易校正方向：与船尾相比，船头离岸较 远，水的流速较大，冲击力较大，船顺时针转动，更容易校正方向。 第十章综合评价 1.C2.A3.C4.D5.B6.D7.AD8.竖直向上小9.增大不变10.铝铁 11.1= 12. 13 14.↑F 15.答：加 00.5hh 入盐并搅拌后，液体密度增大，因为浸没时，排开液体的体积等于鸡蛋的体积，所以排开液 体的体积不变，即V排不变，根据阿基米德原理F浮=PV排g可知，鸡蛋所受浮力增大，当浮 力大于重力时，鸡蛋上浮。16.答：P<ρ冰；理由：人体的密度略大于水，人会下沉，穿上救 生衣整体需漂浮，要求救生衣在完全浸没时能提供额外的浮力，则F浮>Gk,即ρP水V衣g> pV衣g,故p≤ρ水。17.答：(1)当酒精灯给圆底玻璃瓶加热时，玻璃瓶内的水不断汽化 变为水蒸气，瓶内水蒸气增多，气压变大，就会向后（左）喷气，对空气有一个向后（左）的力， 由于物体间力的作用是相互的，空气对船产生向前（右）的椎力，使船前进：(2)蒸汽船受到 水的浮力逐渐减小：蒸汽船始终漂浮在水面上，受到的浮力等于船的总重，随着蒸汽船在水 中继续前进，燃料和水的质量逐渐减小，因此其总重力逐渐减小，故蒸汽船受到水的浮力逐 渐减小。18.(1)大(2)1.2偏大(3)小0.67×10319.(1)2.6不能(2)石块 1.4竖直向上水20.1)体积质量(2)不变(3)Y4)不变21.解：4)木块 V 浸没时排开水的体积：V#=V木=200cm3=2×104m3,根据阿基米德原理可知，木块浸没 第24页（共36页）阶段综合评价（二） [范围：第七~九章时间：90分钟满分：100分] 一、选择题（本题共7个小题，每小题3分，共21分。第1~6题的四 舒 个选项中，只有一项符合题目要求。第7题的四个选项中，至少 戰 有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或 不选得0分) 1.下列估测最接近实际的是 A.一个中学生的体重约为100N B.一个中学生双脚站立时对地面的压强约为1.25×104Pa C.自制简易活塞式抽水机筒口直径约l0dm D.中学生在1s内心跳约90次 弥 2.如图所示事例中与另外三个力产生的作用效果不同的一项 是 w WWM- A.力使弹 B.球拍改变球 C.人使跳 D.用力使 簧伸长 的运动方向 板弯曲 弓变形 3.下列实例中，不是利用连通器原理工作的是 封 A.茶壶 B.钢笔吸墨水C.卫生间地漏D.船闸 4.下列生活现象中的各种摩擦力，不属于有利摩擦的是 A.夹取食物时，食品夹与食物的摩擦 B.走路时，鞋子与地面间的摩擦 C.手拧瓶盖时，瓶盖与手之间的摩擦 D.机器转动时，转轴受到的摩擦 5.下列四种动物器官，具有减小压强的功能的是 A.啄木鸟的喙 B.骆驼的脚掌 线 C.鳄鱼的牙齿 D.蚊子的口器 部 6.如图，一只鹦鹉站在人的手臂上静止，下列说法正确的是 A.鹦鹉对手臂的压力和鹦鹉的重力是一对平衡力 B.鹦鹉对手臂的压力和鹦鹉的重力是一对相互作 用力 C.鹦鹉的重力和手臂对鹦鹉的支持力是一对平衡力 o D.鹦鹉的重力和手臂对鹦鹉的支持力是一对相互作用力 7.（多项选择)质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，将 甲、乙沿水平方向切去高度△h,剩余部分对地面的压强p与△h的 关系如图所示。已知pm=6×103kg/m3,乙的边长为30cm。下 列选项正确的是(g取10N/kg) ) 第1页（共6页） A.乙的密度为 $$2 \times { 1 0 ^ { 3 } } k g / m ^ { 3 }$$ $$p p \left( \times { 1 0 ^ { 3 } } P a$$ B.未切前，甲的质量为24 kg 6 $$p _ { A }$$ 4 C.图中 $$h _ { A } = 1 0 c m$$ 乙 0 $$h _ { A } 2 0$$ Ah/cm D.图中 $$p _ { A } = 3 \times { 1 0 ^ { 3 } } P a$$ 二、填空题(本题共4个小题，每空2分，共14分) 8.“落叶归根”是落叶受到作用的缘故，这个力的施力物体是 。 9.如图所示，若气球上升的过程中所受的外力突然全部 消失(假设气球不炸裂)，气球将会 。 10.小金先用20 N的水平推力把图甲中纸箱匀速推往 桌面中央，桌子始终保持静止；再用120N的水平推力将桌子沿 水平方向匀速推动，纸箱在桌面上没有发生滑动，如图乙所示 完成下列问题： F.=20N $$F _ { 甲 } = 2 0 N$$ $$F _ { 乙 } = 1 2 0 N$$ 甲 乙 (1)图甲中地面对桌子的摩擦力方向是。 (2)图乙中纸箱受到的摩擦力大小是N。 11.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同 的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相 相 等的不同液体，则液体对容器底部的压强 $$p _ { 甲 }$$ 甲 乙 $$p _ { 乙 } ，$$ ，容器对桌面的压强 $$p _ { 甲 }$$ $$p _ { 乙 } '$$ 。(均选填“>”“<” 或“=”) 三、作图题(本题共3个小题，每小题2分，共6分) 12.如图所示是某同学在体育课上用手指转篮球的情景，请画出篮球 所受重力的示意图。 13.如图所示，小明用手握住一个水杯，水杯处于静止状态。请在图 中O点画出水杯所受摩擦力的示意图。 第2页(共6页) 14.匀速向图甲所示容器内注水，直至注满容器，请在图乙中作出容 器底所受水的压强饣随时间t变化关系的大致图像。 甲 乙 四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 15.常言道：“一个巴掌拍不响。”请你从力的角度来分析，这句话有道 理吗？ 16.如图所示是高速公路上常见的两种标志牌，提示司机严禁超速、超 载。请你用所学的物理知识解释超速、超载可能造成的危害。 小型载客车(120 20t 其他机动车(100 17.如图所示是一种无毒无味的灭蚊器，其工作时，发出的蓝紫光吸引 蚊子靠近，同时灭蚊器内的电动机转动吸气改变了空气的流速，此 时蚊子就会被“吸”入困死在灭蚊器内，达到无毒灭蚊的效果。 (1)请用所学的物理知识解释灭蚊器为何能将蚊子“吸”入灭蚊器内。 (2)请列举一例生活中应用上述物理知识的实例。 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第18、19题各10分，第20 题14分，共34分) 18.如图所示，是小伟做的“探究液体压强与哪些因素有关”实验。 第3页（共6页） (1)实验中使用的U形管压强计 (选填“是”或“不是”)连 通器。小伟在调试压强计时发现，用手指不论是轻压还是重 压探头的橡皮膜时，U形管中两边液面几乎没有变化，说明该 压强计 (选填“漏气”或“不漏气”)。 (2)调试好压强计后进行实验，由甲、乙两图可知，在同种液体内 部，液体压强随着深度的增加而 ；在乙图中，保持探 头在液体中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等 方位时，U形管中液面高度差不变，说明在液体内部同一深度 处，液体向各个方向的压强大小 (3)取另外一种液体A,使探头在水和液体A中的深度相同，实验 现象如乙、丙两图所示，可以判断出液体A的密度ρA (选填“>”“=”或“<”)p水。 19.某兴趣小组在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，用同 一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 F=1.2N F=1.6N F=2.0N 件学 停 径 木板表面 木板表面 毛巾表面 甲 乙 丙 (1)甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块， 根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小 (选填“大于”“小于”或“等于”)滑动摩擦力的大小。 (2)通过对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大。 (3)通过对比 两次实验可知：在压力相同时，接触面越 粗糙，滑动摩擦力越大。 (4)兴趣小组的同学利用图甲实验装置继续探究滑动摩擦力与速 度的关系，改变拉动木块的速度进行实验，记录的实验数据 如表： 实验次数 2 2 4 运动的速度/(m·s1) 0.3 0.4 0.5 0.6 测力计的示数/N 1.2 1.2 1.2 1.2 分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度 （选填“有关”或“无关”)。 (5)小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动， 于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是 (选填“需要”或“不需要”)拉动长木板B做匀速直 线运动。 第4页（共6页） 20.如图甲所示，这是小明探究二力平衡条件时的实验情景。 甲 丙 (1)如果物体只受两个力作用，且处于静止状态或 状态，说明这两个力是相互平衡的。 (2)小明将系于小卡片（不计自重）两端的线分别跨过左右支架上 的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力 方向 (选填“相同”或“相反”)，并通过调整钩码个数来 改变拉力大小。 (3)当小卡片平衡时，小明将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡 片 (选填“能”或“不能”)平衡，由此实验步骤可知只有 作用在 的两个力才能平衡。 (4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲 所示情况下，小明下一步操作是 A.左右各加一个钩码 B.把卡片剪成两半 C.把卡片扭转一个角度 (5)在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙 所示的实验，同学们认为小明的实验装置优于小华。最主要 原因是 A.可减少摩擦力对实验的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.小卡片容易扭转 (6)小丽在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相 同的高度，如图丙所示，你认为小丽的装置（选填“能”或 “不能”)进行实验。 六、综合应用题（本题共2个小题，每小题8分，共16分。解答时需 写出必要的计算公式及过程或文字说明，只写计算结果不得分) 21.如图所示，水平地面上放置一底面积为20cm、质量为2kg的长 方体，现对其施加一个竖直向上、大小为10N的拉力F。求： (g取10N/kg) (1)长方体的重力。 7 第5页（共6页） (2)长方体受到地面的支持力。 (3)长方体对地面的压强。 22.《清明上河图》是中国十大传世名画之一，由北宋画家张择端所 绘，生动记录了北宋都城汴京（现开封）的城市面貌和当时社会各 阶层人民的生活状态。如图甲所示是一段“繁忙的汴京河码头”， 展现了一艘大船通过虹桥由于偏航遇险时众人齐力抢险的场景， 图乙为其简化示意图。 (1)若该船以5km/h的速度匀速行驶1.5km,则所用时间是多 少小时？ (2)船底某处位于水面下1.7时受水的压强是多少帕？ (g取10N/kg,p*=1.0×103kg/m3) (3)如图乙所示，船尾即将撞向桥座，船尾右侧的船工立即用竹竿 撑桥座处的河岸。请用物理知识解释这种抢险方法是否有效。 (4)如图丙所示，船的前进方向与水流方向不在同一直线上，若未 及时校正，可能导致图乙所示险情。经查阅资料得知：离岸越 近，水的流速越小，冲击力越小；离岸越远，水的流速越大，冲 击力越大。据此分析图丙中船顺流过桥还是逆流过桥更容易 校正方向，为什么？ 等头 甲 丙 第6页（共6页）