8《中国建筑的特征》 分层练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

2026-02-14
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 第8课 *中国建筑的特征/梁思成
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 64 KB
发布时间 2026-02-14
更新时间 2026-02-14
作者 学科资料站
品牌系列 -
审核时间 2026-02-14
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来源 学科网

内容正文:

8 中国建筑的特征 分层练习(含答案解析) A组 必备知识基础练 阅读下面的文字,完成1~4题。 这一切特点都有一定的风格和手法,为匠师们所遵守,为人民所承认,我们可以叫它作中国建筑的“文法”。建筑和语言文字一样,一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱,因而沿用的惯例,成了法式。在西方,希腊、罗马体系创造了它们的“五种典范”,成为它们建筑的方式。中国建筑怎样砍割并组织木材成为梁架,成为斗拱,成为一“间”,成为个别建筑物的框架;怎样用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓;怎样结束瓦顶;怎样求得台基、台阶、栏杆的比例;怎样切削生硬的结构部分,使之同时成为柔和的、曲面的、图案型的装饰物;怎样布置并联系各种不同的个别建筑,组成庭院:这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。无论每种具体的实物怎样地千变万化,它们都遵循着那些法式…… 这种“文法”有一定的拘束性,但同时也有极大的运用的灵活性,能有多样性的表现。也如同做文章一样,在文法的拘束性之下,仍可以有许多体裁,有多样性的创作,如文章之有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说等等。建筑的“文章”也可因不同的命题,有“大文章”或“小品”。“大文章”如宫殿、庙宇等等,“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。文字上有一面横额,一副对子,纯粹做点缀装饰用的。( 甲 ),如在路的尽头的一座影壁,或横跨街中心的几座牌楼等等。它们之所以都是中国建筑,具有共同的中国建筑的特性和特色,就是因为它们都是用中国建筑的“词汇”,( 乙 )。运用这“文法”的规则,为了不同的需要,可以用极不相同的“词汇”构成极不相同的体形,表达极不相同的情感,解决极不相同的问题,创造极不相同的类型。 1.整合文章第1段内容,为“中国建筑的‘文法’”下一个定义。 2.文中画波浪线的句子有什么作用?请结合材料简要赏析。 3.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过13个字。 甲:                       乙:                       4.【本课语用专练点】 下面是陕西韩城司马迁祠的屋顶图片,请运用材料中对中国建筑“文法”的论述简要阐释该屋顶设计的“文法”。 陕西韩城司马迁祠龙吻 5.下列各句中没有运用比喻修辞的一项是(  ) A.这些地区的建筑和中国中心地区的建筑,或是同属于一个体系,或是大同小异,如弟兄之同属于一家的关系。 B.两柱之间也常用墙壁,但墙壁并不负重,只是像“帷幕”一样,用以隔断内外,或划分内部空间而已。 C.建筑的“文章”也可因不同的命题,有“大文章”或“小品”。“大文章”如宫殿、庙宇等等,“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。 D.在这里,我打算提出一个各民族的建筑之间的“可译性”的问题。 阅读《中国建筑的特征》,完成6~9题。 6.下列关于课文内容的表述,正确的一项是(  ) A.中国的建筑体系基本上形成于公元前15世纪,它的基本特征一直保留到了近代。 B.从平面结构看,中国的单个建筑物由台基、房屋本身和屋顶三个主要部分构成。 C.斗拱由拱和斗构成,它既具结构功能,又有装饰性,在木构和砖石建筑上都有运用。 D.中国建筑大胆地使用朱红作为大建筑物的颜色,并使用彩绘装饰木构架的上部结构。 7.下列关于课文内容的表述,不正确的一项是(  ) A.木材结构是中国建筑体系的主要结构方法,两根立柱和两层以上的横梁构成了一副梁架。 B.中国所称的一“所”房子讲究平面布局,主要房屋一般朝南,有庭院或天井作为户外空间。 C.梁架上的梁有多层,从下往上长度递减,两层之间逐渐加高的矮柱(或柁墩)就是“举架”。 D.瓦当、梁头、额枋、昂、屋脊等都是中国建筑的结构部分,经加工后就具有一定的装饰性。 8.下列理解和分析,不符合课文意思的一项是(  ) A.课文先说明了中国建筑体系的特点;接着概括中国建筑的九大基本特征,按总体特征、结构方法、外观装饰的逻辑顺序展开。 B.第1段以弟兄关系来比喻中国周边国家的建筑与中国中心地区的建筑的关系,可见中国建筑的影响力大,已经超出了国家界限。 C.在论述中国建筑的第六个基本特征时,作者运用了作比较的方法,在与其他建筑体系的比较中突出了屋顶在中国建筑中的重要性。 D.在论述中国建筑的第八个基本特征时,作者使用了举例子和引用的说明方法,既增强了观点的说服力,又使得文章意趣盎然。 9.《中国建筑的特征》一文在写法上有哪些突出的特点? B组 能力素养提升练 (2025·山东滨州高一期末)阅读下面的文字,完成1~5题。 ①历史上,人们常将个人的荣耀与整个家族的命运紧密相连,②有“光耀门楣”之说。③作为传统建筑的重要构件,④门楣之上凝聚的绝不是土木之重。⑤先辈们把仁善之德、教化之意,⑥被凝练成隽永深刻的文字,⑦高悬于门楣之上以作家风家训。 门楣载家国,梁柱承文脉。古老的匾额以及与之相关的楹联、家谱等文化符号,烙印下(      )的家风,成为流淌在子孙后代血脉中的文化基因、镌刻于精神上的独特印记。      。广东揭阳新寮村“崇德堂”后巷两侧的门楣上的“潜光”和“隐德”字样,不仅是揭阳黄氏传承千年的家风,也是“中国核潜艇之父”黄旭华一生的写照。在荣誉面前,黄旭华始终谦虚地表示,党和国家给予自己的表彰奖励是对中国核潜艇事业的肯定和鼓励,自己只是其中的一员。他为了核潜艇事业隐姓埋名30年,奉献了毕生精力。  门内,是文章礼乐、家族缅延;门外,是山河壮丽、家国万里。门楣之上,那些千百年时光雕刻下的横竖撇捺,把仁善之德、家国大义高悬,让家风家训、民风正气留传,古韵悠长、厉久弥新。 1.文中第1段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 2.填入文中第2段括号内的词语,不恰当的一项是(  ) A.亘古不变 B.一脉相承 C.薪火相传 D.不绝如缕 3.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(  ) A.门楣之上的故事,常被一代代后人描上新彩、赋以新说,传递着生生不息的精神力量 B.门楣之上的故事,一代代后人赋以新说、描上新彩,传递着生生不息的精神力量 C.一代代后人为门楣之上的故事描上新彩、赋以新说,传递着生生不息的精神力量 D.一代代后人为门楣之上的故事赋以新说、描上新彩,使之传递着生生不息的精神力量 4.文中最后一段有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。 5.【本课语用专练点】 请结合黄旭华的事迹,谈谈你对“崇德堂”门楣上的“潜光”和“隐德”两个词语的理解。 (2025·广西北海高一期末)阅读下面的文字,完成6~10题。 北京的中轴线南起永定门,北至钟鼓楼,包括天安门、故宫、景山、万宁桥等遗产建筑,全长7.8公里。其中,故宫(紫禁城)建筑群为北京中轴线建筑的核心。故宫是明清皇宫,拥有世界上现存规模最大、保存最为完整的木结构宫殿建筑群。 紫禁城古建筑平面布局的特点是“背山面水”“负阴抱阳”。 “背山面水”即紫禁城的北面为景山,南面为内金水河。北京城内本没有山,明永乐年间营建紫禁城时,拆毁元朝宫殿的大量渣土无法处理,于是把这些渣土堆积成山,在其上广植树木,并称之为“镇山”,以灭元朝王气。镇山在清代改名为“景山”,并一直沿用至今。景山是北京城内的制高点,呈东西走向,南北方向狭窄,很像一座屏风。与此同时,紫禁城内有一条长河,名为内金水河。内金水河与景山相呼应,形成了有山有水、山水协调的审美意向。 “负阴抱阳”即紫禁城内所有重要宫殿面南而立。老子《道德经》载:“万物负阴而抱阳,冲气以为和。”紫禁城重要宫殿建筑坐北朝南,且在南面开设大量门窗,在北面则开设较少门窗。这种布局形式有着地理学上的科学意义:我国的黄河流域处于北半球季风气候显著的地区,冬季在亚洲大陆西北内部形成高气压,有长达数月的偏北风;夏季高气压中心转向东南太平洋上,来自南方致雨的季风,使得温度上升、暑气逼人。在这种地理条件下,建筑朝正南方向最为适宜,北侧封闭以利于御寒,而南侧开设窗户则利用阳光照射和夏季通风。因而从一定角度而言,“负阴抱阳”为人与自然和谐的一种形式。 故宫古建筑台基等构造,造型美观。故宫古建筑一般坐落在高高的台基之上,这样不仅有利于建筑本身的稳定及建筑防潮,而且能够体现出宫殿建筑的高大与威严。如作为皇帝执政场所的代表性建筑,紫禁城前朝三大殿(太和殿、中和殿、保和殿)的台基做法,为我国古建筑台基工艺的最高等级,即采用三层须弥座叠加而成,称为“三台”。三台的周围为石质须弥座,上表皮为地砖,而核心部分则为分层夯实的灰土。在每层须弥座上,横卧地栿,地栿之上为望柱,望柱间安装有栏板。每段栏板的地栿下方有小的圆形排水口,且在望柱位置伸出圆雕的龙头。前朝三大殿共有排水龙头1 142个,雨季时节,每个龙头可产生良好的排水效果,形成“千龙吐水”的奇观。而晴天时,在阳光的照射下,层层叠叠的白石座上有千百个清晰的龙头投影,犹如色彩明快的水彩画。台基龙头造型的排水兽与建筑的庄严华贵氛围相协调,使得整座建筑产生恢宏的艺术效果。 紫禁城古建筑色彩的运用,不仅体现出其壮观、威严之感,还能展现紫禁城古建筑的和谐之美。 瓦面的颜色一般为黄色。《周易·坤》里说“天玄而地黄”,意思是宇宙高深,孕育大地。由于在中华传统文化中,大地是黄色的,因而用黄色来代表“地”。另由于土地是国家的象征,因而黄色也代表着皇帝的权力。屋顶瓦面采用黄色,寓意紫禁城的建筑为皇帝所专用,是皇帝行使权力的场所。 屋檐和天花板的颜色为青绿色。青色是蓝色和绿色之间的过渡色。绿色使人想到大自然的绿树和绿草,给人以春回大地、一片生机之感。青绿色属于冷色调,其在阴影中显得空气感强,轻盈而又遥远。由于屋檐往外挑出,因而在梁枋下部及斗拱部位会出现阴影。采取青绿色的彩画对上述部位进行装饰,体现建筑的阴柔之美。 柱架和墙体颜色为红色。红色也是紫禁城古建筑的主色之一。红色给人充实、稳定、有力量的感觉。从功能上讲,墙体对建筑起到维护作用,柱子则是支持建筑屋顶的重要构件。可以看出,两种构件均能起到对建筑的防御、保护作用,其颜色采用红色,有利于体现阳刚之气,并表达护卫皇家建筑之意。 故宫古建筑的文化之美,融于北京中轴线建筑中。从中轴文化角度而言,“中轴”源于“中”,后者有“中间、中央、核心”的含义。先秦《吕氏春秋》载“古之王者,择天下之中而立国,择国之中而立宫,择宫之中而立庙”,可反映“中”在营建都域、宫室规划中起到重要作用。“中轴”则是指南北方向的正中心连线。我国古人根据对天文现象和自然现象的观察与归纳,将自然规律与营造法则紧密联系在一起,认为南北方位比东西方位更为重要,其主要原因在于:白天可以根据正午时太阳的投影方向,确定南北方位(正午时太阳一般在正南或正北方位);而晚上则可以根据北极星的位置,找出南北方位。中轴线上的重要宫殿,均为坐北朝南向布置。先秦古籍《易经》之“说卦传”载“圣人南面而听天下,向明而治”,可反映中轴方位(南北向),是古代帝王推崇的方位。相应的,位于北京中轴线上的建筑,在古代均有非常重要的地位,可体现出其中蕴含的中轴文化。 (摘编自周乾《北京中轴线建筑的和谐之美——以故宫古建筑为例》) 6.下列有关“三大殿”的解说,不正确的一项是(  ) A.太和殿与中和殿、保和殿为故宫三大殿,是皇帝执政场所的代表性建筑。 B.三大殿的“三台”构造代表我国古建筑工艺的最高水准,尽显皇宫威势。 C.三大殿的瓦面为黄色,代表皇权;柱架和墙体为充实有力的红色,有护卫之意。 D.三大殿坐北朝南的中轴方位,体现了“圣人南面而听天下,向明而治”。 7.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(  ) A.“景山”在明朝时被称为“镇山”,是由拆毁元朝宫殿后的大量渣土堆积而成,兼有巩固统治的设想和审美属性。 B.从地理学来看,紫禁城建筑“南面多门窗,北侧较封闭”有科学意义:利于御寒、光照和通风等,体现出人与自然的和谐。 C.青绿色属于冷色调,故天然给人以轻盈而遥远之感。紫禁城古建筑以该色彩装饰屋檐、天花板等,呈现阴柔之美。 D.我国古人认为南北方位比东西方位更重要,这是古人观察自然规律并将其与营造法则紧密联系在一起得出的结论。 8.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(  ) A.故宫建筑群是北京中轴线建筑的核心,文章以故宫为例介绍北京中轴线建筑的和谐之美,代表性强。 B.文章第5段详细介绍“三台”的复杂构造,突出其实用性和艺术效果,反映出古代人民的匠心智慧。 C.文章中把景山比作屏风,把晴天时龙头投影景象比作一幅水彩画,比喻将复杂的建筑问题讲述得通俗易懂。 D.作者在文章中补充地理知识,介绍科学意义,说明营建原因,可加深读者理解,体现出作者的学术素养。 9.北京中轴线申遗成功,吸引不少外国游客前来参观故宫。现邀请你作为志愿者导游向他们介绍故宫古建筑的和谐之美,请结合本文简要列出要点。 10.【本课阅读专练点】 本文和梁思成《中国建筑的特征》都是介绍中国传统建筑的文章,这类文章在行文思路、语言表达方面很有特色,请结合本文简要分析。 答案: A组 必备知识基础练 1.中国建筑的“文法”是中国建筑中具体实物所遵循的为匠师们所遵守、为人民所承认的沿用并发展下来的惯例法式。 2.①运用类比的修辞手法,将建筑与做文章进行类比,用大众所熟知的文章创作来说明建筑更通俗易懂。 ②结构上,为下文继续以“文章”来类比“建筑”做好了铺垫,与下文衔接自然。 3.甲:建筑也有类似的东西 乙:遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的 4.①采用举架公式形成屋顶曲面与曲线轮廓,体现“文法”中结构计算的传统法式;②切削生硬的直角变为曲线轮廓的“龙吻”图案型装饰,符合“文法”对功能与美观的要求。 5.D 解析 D项,“可译性”不是比喻。 6.C 解析 A项中“中国的建筑体系基本上形成于公元前15世纪……”错误。由“考古学家所发掘的殷代遗址证明,至迟在公元前15世纪,这个独特的体系已经基本上形成了,它的基本特征一直保留到了近代”可知,至迟在公元前15世纪基本上形成,也可能早于15世纪,选项时间有误。B项中“从平面结构看……”错误。由“个别的建筑物,一般地由三个主要部分构成:下部的台基、中间的房屋本身和上部翼状伸展的屋顶”可知,为“立体结构”而非“平面结构”。D项中“中国建筑大胆地使用朱红作为大建筑物的颜色……”错误。由“大胆地用朱红作为大建筑物屋身的主要颜色,用在柱、门窗和墙壁上,并且用彩色绘画图案来装饰木构架的上部结构”可知,朱红只是作为大建筑物屋身的主要颜色,选项扩大了范围。 7.C 解析 C项中“……两层之间逐渐加高的矮柱(或柁墩)就是‘举架’”错误。由“举折,举架:梁架上的梁是多层的,上一层总比下一层短,两层之间的矮柱(或柁墩)总是逐渐加高的。这叫作‘举架’”可知,“举架”是一种建筑方法,并不是指“矮柱(或柁墩)”。 8.D 解析 D项中“……作者使用了举例子和引用的说明方法”错误。在论述中国建筑的第八个基本特征时,作者未使用引用的说明方法;“意趣盎然”的作用表达欠妥。 9.①善用比喻,形象可感。本文是一篇内容丰富的科学论文,简洁生动,力求将大家觉得陌生的事物说清楚。如:谈到中国的建筑体系所分布的广大地区与中国中心地区的建筑的关系时,作者将其比作“弟兄之同属于一家的关系”。 ②比较分析,深入浅出。作者不仅对传统建筑作出条理性的归纳,而且深入一步将中国传统建筑与外国一些建筑进行比较。此外作者还引入文学语言及其用语与建筑用语相比拟。尤其是“文法”和“词汇”,将对大多数国人而言比较陌生的建筑术语转化为大家普遍熟悉的文字,让建筑“走”到读者的面前。 B组 能力素养提升练 1.④修改为:门楣之上凝聚的绝不只是土木之重/门楣之上凝聚的绝不止土木之重。 ⑥修改为:凝练成隽永深刻的文字(或者语句⑤修改为:先辈们的仁善之德、教化之意) 2.D 解析 A项,“亘古不变”是指从古到今永远也不会改变。用于形容家风传承的稳定性,恰当。B项,“一脉相承”指由一个血统或一个派别传下来。能体现家风代代传承的特点,恰当。C项,“薪火相传”原指柴烧尽,火种仍可传承,比喻学问和技艺代代相传。也可用于家风传承,恰当。D项,“不绝如缕”多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续;不能用来形容家风,所以该项不恰当。 3.A 解析 A项,主语是“门楣之上的故事”,被动句式“被一代代后人描上新彩、赋以新说”,最后用“传递着”衔接“精神力量”。整体逻辑清晰,主语一致,且“传递”与前文“文化基因”“精神印记”呼应。该项衔接最恰当。B项,主语是“门楣之上的故事”,但“一代代后人赋以新说、描上新彩”主语变成“一代代后人”,中途易辙,不能衔接。C项,主语是“一代代后人”,与后文“传递着”不搭配,逻辑断裂。D项,主语是“一代代后人”,“使之传递”意思是后人让“门楣之上的故事”传递精神力量,与“门楣载家国,梁柱承文脉”本身的文化载体意义不符。 4.“缅延”改为“绵延”;“留传”改为“流传”;“厉久弥新”改为“历久弥新”。 5.①“潜光”就是默默耕耘,潜心钻研。黄旭华隐姓埋名30年,一心扑在科研工作上,不为外界所知。②“隐德”就是淡泊名利,无私奉献。黄旭华不看重荣誉,把毕生精力奉献给国家的核潜艇事业。 6.B 解析 B项中“‘三台’构造代表我国古建筑工艺的最高水准”错误,根据第5段“紫禁城前朝三大殿(太和殿、中和殿、保和殿)的台基做法,为我国古建筑台基工艺的最高等级”可知,“三台”是我国“古建筑台基工艺”的最高等级,并不是我国“古建筑工艺”的最高水准。 7.C 解析 C项中“故天然给人以轻盈而遥远之感”错误,根据第8段“青绿色属于冷色调,其在阴影中显得空气感强,轻盈而又遥远”可知,青绿色“在阴影中”才有这种效果,并非“天然”就给人这种感觉。 8.C 解析 C项中“比喻将复杂的建筑问题讲述得通俗易懂”错误,根据第③段“景山是北京城内的制高点,呈东西走向,南北方向狭窄,很像一座屏风”,第⑤段“而晴天时,在阳光的照射下,层层叠叠的白石座上有千百个清晰的龙头投影,犹如色彩明快的水彩画”,可知使用“屏风”“水彩画”等比喻,主要是让读者更形象地感受建筑的特点和美感,而非“将复杂的建筑问题讲述得通俗易懂”。 9.①布局和谐:“背山面水”“负阴抱阳”。②造型和谐:美观协调、效果奇特。③色彩和谐:壮观威严,搭配融洽。④文化和谐:中轴文化,悠久深远。 10.①行文逻辑严密,条理清晰。本文总起介绍的对象,接着从布局、造型、色彩、文化四个方面介绍故宫古建筑的和谐之美;文中说明紫禁城古建筑“背山面水”“负阴抱阳”时,既解释其文化渊源,又结合地理知识。 ②语言兼具严谨准确性与生动性。文中介绍紫禁城古建筑平面布局“负阴抱阳”时,使用“重要宫殿”“一定角度”的表述等;文中合理设喻,将景山比作一座屏风等。 第 1 页 共 9 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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8《中国建筑的特征》  分层练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册
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