6《哈姆莱特(节选) 》 分层练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

2026-02-14
| 9页
| 155人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 第6课 *《哈姆莱特》(节选)/莎士比亚
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 53 KB
发布时间 2026-02-14
更新时间 2026-02-14
作者 学科资料站
品牌系列 -
审核时间 2026-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56460718.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6 哈姆莱特(节选) 分层练习(含答案解析) A组 必备知识基础练 阅读下面的文字,完成1~5题。 哈姆莱特 生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?死了;睡着了;什么都完了;( 甲 )在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,( 乙 )可以从此消失,那( 丙 )我们求之不得的结局。死了;睡着了;睡着了也许还会做梦;嗯,阻碍就在这儿:因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后,在那死的睡眠里,究竟将要做些什么梦,那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中,也就是为了这个缘故;谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视,要是他只要用一柄小小的刀子,就可以清算他自己的一生?谁愿意负着这样的重担,在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗,倘不是因为惧怕不可知的死后,惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国,是它迷惑了我们的意志,使我们宁愿忍受目前的磨折,不敢向我们所不知道的痛苦飞去?这样,重重的顾虑使我们全变成了懦夫,赤热的决心的光彩,被审慎的思维盖上了一层灰色,伟大的事业在这一种考虑之下,也会逆流而退,行动失去了意义。且慢!美丽的奥菲利娅!——女神,在你的祈祷之中,不要忘记替我忏悔我的罪孽。 1.下列选项中“睡”字的含义与文段中加点“睡”字的含义相同的一项是(  ) A.只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。(苏轼《海棠》) B.云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来。(白居易《长恨歌》) C.马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。(刘禹锡《始闻秋风》) D.无论谁都不能惊醒你,撑一伞松荫庇护你睡。(闻一多《也许》) 2.请在文中括号内填入恰当的词语。 甲:                                乙:                              丙:                               3.【本课语用专练点】 画横线的句子有两处语病,请进行修改。 4.如果将文段中画波浪线的句子改为:“要是他只要用一柄小小的刀子,就可以清算他自己的一生,谁愿意忍受人世间的种种痛苦与不幸?”二者表达效果有什么不同? 5.哈姆莱特独白时,奥菲利娅在台上假装读书,实则受父亲和国王之命试探他是不是装疯。听到哈姆莱特内心的矛盾与痛苦后,奥菲利娅内心会有什么触动?请为奥菲利娅写一段60个字左右的独白。 阅读《哈姆莱特》(节选)第16~42段,完成6~8题。 6.下列对文本思想内容的分析与概括,不正确的一项是(  ) A.“纪念品”是奥菲利娅故意选择的话题,是为了试探哈姆莱特是否发疯。 B.“美德不能熏陶我们罪恶的本性”一句表达了哈姆莱特对叔叔的痛恨、仇视,对母亲的怨怒,对奥菲利娅的失望。 C.“可是现在时间已经把它证实了”的言外之意是哈姆莱特对奥菲利娅试探自己感到失望,他已经明白奥菲利娅已经不爱自己了。 D.“哎哟,天哪!救救他!”“天上的神明啊,让他清醒过来吧!”表现了不明真相的奥菲利娅的无助、担忧、悲痛,表现了她纯洁和善良的性格。 7.下列对文本艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是(  ) A.“你贞洁吗?”“你美丽吗?”这两句反问表现了内心清醒的哈姆莱特对奥菲利娅不知内情而上当的现实的愤怒之情。 B.“把他关起来,让他只好在家里发发傻劲”一语双关,意思是让你父亲老老实实的,不要再四处奔走,当国王的帮凶和走狗了。 C.“他的高贵无上的理智,像一串美妙的银铃失去了谐和的音调,无比的青春美貌,在疯狂中凋谢”这一句使用比喻的手法,描写了奥菲利娅对哈姆莱特发疯一事的痛心。 D.选段以诗化的语言和大段的独白来揭示人物复杂的心理过程,使人物形象更加生动丰满。 8.选段中奥菲利娅最后的一段台词,充分地表达了她对哈姆莱特无限热爱和无限失望的痛苦心境。试从表达技巧的角度对其进行简要分析。 B组 能力素养提升练 (2025·陕西宝鸡高一期末)阅读下面的文字,完成1~5题。 哈姆莱特的忧郁绝非无病呻吟,而是被多重矛盾挤压的精神裂变。他目睹母亲乔特鲁德在父亲尸骨未寒时改嫁叔父克劳狄斯,这让他对人性的信任土崩瓦解。当他在戏中戏里目睹克劳狄斯惊惶离席的瞬间,复仇的火焰与道德的枷锁在他内心激烈碰撞——“我明明有理由、有决心、有力量、有方法,可以动手干我所要干的事,可是我还是在说一些空话”。这种 A 的背后,是他对复仇后果的清醒认知:杀死叔父易,重建伦理秩序难。他深知,一旦举起复仇之剑,自己将坠入与克劳狄斯无异的道德泥潭。  在与母亲的对峙中,哈姆莱特的语言如带刺的玫瑰,既刺痛对方也伤了自己。“脆弱啊,你的名字是女人!”这句怒吼表面是对女性软弱的批判,实则是对伦理崩塌的绝望控诉。当乔特鲁德惊呼“你把我的心劈成了两半”,哈姆莱特却冷冷回应:“啊,把那坏的一半丢掉,保留那另外的一半,让它成为一个纯洁的灵魂。”这种 B 的对话,将母子间的情感纽带撕成碎片,暴露出封建伦理对人性的扭曲。而当面对着奥菲利娅,哈姆莱特“你贞洁吗?你美丽吗?”的质问,更将爱情异化为道德审判的刑具,在语言暴力中完成对自我与他人的双重伤害。  幕地的那一场戏堪称整剧的精神制高点。哈姆莱特捧着约里克的头骨,那句“这头颅里原来也有眼睛,会笑会哭”将生死界限消解为荒诞的玩笑。他以戏虐的口吻谈论凯撒的骸骨如何赌住酒桶的漏洞,用黑色幽默解构权力的神圣性。 ①他对伦理异化的控诉,②如同一面镜子,③照见的所有试图以暴力重建秩序的幼稚与荒诞;④而他最终选择以死亡终结仇恨的勇气,⑤则为困在“以恶制恶”循环中的人类,⑥提出了一条悲壮的精神超越路径。⑦对人性复杂性的深刻洞察,⑧让这部戏剧不是文学经典,⑨更成为解读人类精神困境的哲学密码。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 A.        B.         2.文中第3段的语句有三个错别字,请找出来并修改。 3.【本课语用专练点】 文中最后一段标序号的部分有三处表述不当,请指出其序号并做修改。 4.下列各句中的破折号,与文中破折号作用相同的一项是(  ) A.我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。(《雷雨》) B.前些年一家有影响的报纸在头版刊登了一篇贬斥杂交稻的文章,说杂交稻是“三不稻”——“米不养人,糠不养猪,草不养牛”。(《喜看稻菽千重浪》) C.“是我的——”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。(《百合花》) D.“唉,天可真凉了——”(这3字念得很高,拖得很长。)(《故都的秋》) 5.请根据台词“脆弱啊,你的名字是女人!”为演员设计语气和动作的表演提示,并简要说明这样设计的理由。每处不超过10个字。 项目 具体提示 理由 语言 前半句低沉哽咽,①    哽咽体现内心痛苦,②    动作 ③   ,同时身体微微后退 矛盾的动作突出封建伦理下亲情的撕裂  阅读下面的文字,完成6~9题。 哈姆莱特(节选) 波洛涅斯 不瞒陛下说,我在我的女儿没有告诉我以前,早就看出来了……我一点儿也不敢懈怠我的责任,立刻就对我那位小姐说:“哈姆莱特殿下是一位王子,不是你可以仰望的;这种事情不能让它继续下去。”于是我把她教训一番,叫她深居简出,不要和他见面,不要接纳他的来使,也不要收受他的礼物。①她听了这番话,就照着我的意思实行起来。说来话短,他遭到拒绝以后,心里就郁郁不快,于是饭也吃不下了,觉也睡不着了,他的身体一天憔悴一天,他的精神一天恍惚一天,这样一步步发展下去,就变成现在他这一种为我们大家所悲痛的疯狂。 国  王 ②你想是这个原因吗? 王  后 这是很可能的。 国  王 ③我们要试一试。 波洛涅斯 请陛下和娘娘避一避,让我走上去招呼他。(国王、王后及侍从等下。)    〔哈姆莱特读书上。 波洛涅斯 您认识我吗,殿下? 哈姆莱特 认识认识,你是一个卖鱼的贩子。 波洛涅斯 我不是,殿下。 哈姆莱特 ④那么我但愿你是一个和鱼贩子一样的老实人。 波洛涅斯 老实,殿下! 哈姆莱特 嗯,先生;在这世上,一万个人中间只不过有一个老实人。要是太阳能在一条死狗尸体上孵育蛆虫,因为它是一块可亲吻的臭肉——你有一个女儿吗? 波洛涅斯 我有,殿下。 哈姆莱特 不要让她在太阳光底下行走;肚子里有学问是幸福,但不是像你女儿肚子里会有的那种学问。朋友,留心哪。 波洛涅斯 (旁白)你们瞧,他念念不忘地提我的女儿;可是最初他不认识我,他说我是一个卖鱼的贩子。他的疯病已经很深了,很深了。 ………… 波洛涅斯 (旁白)这些虽然是疯话,却有深意在内。——您要走进里边去吗,殿下?别让风吹着! 哈姆莱特 走进我的坟墓里去? 波洛涅斯 (旁白)他的回答有时候是多么深刻!疯狂的人往往能够说出理智清明的人所说不出来的话。我立刻就去想法让他跟我的女儿见面。——殿下,我要向您告别了。 哈姆莱特 先生,那是再好没有的事;⑤但愿我也能够向我的生命告别,但愿我也能够向我的生命告别,但愿我也能够向我的生命告别。 波洛涅斯 再会,殿下。(欲去。) 哈姆莱特 这些讨厌的老傻瓜!    〔罗森格兰兹及吉尔登斯吞重上。 哈姆莱特 我的好朋友们!你好,吉尔登斯吞?啊,罗森格兰兹!你们两人都好? 罗森格兰兹 不过像一般庸庸碌碌之辈,在这世上虚度时光而已。 哈姆莱特 你们听到什么消息没有? 罗森格兰兹 没有,殿下,我们只知道这世界变得老实起来了。 哈姆莱特 那么世界末日快到了;可是你们的消息是假的。我的好朋友们,你们在命运手里犯了什么案子,她把你们送到这儿牢狱里来了? 吉尔登斯吞 牢狱,殿下! 哈姆莱特 丹麦是一所牢狱。 罗森格兰兹 那么世界也是一所牢狱。 哈姆莱特 一所很大的牢狱,里面有许多监房、囚室、地牢;丹麦是其中最坏的一间。 罗森格兰兹 我们倒不这样想,殿下。 哈姆莱特 啊,那么对于你们它并不是牢狱;因为世上的事情本来没有善恶,都是各人的思想把它们分别出来的;对于我它是一所牢狱。 罗森格兰兹 啊,那是因为您的雄心太大,丹麦是个狭小的地方,不够给您发展,所以您把它看成一所牢狱啦。 哈姆莱特 倘不是因为我总作噩梦,那么即使把我关在一个果壳里,我也会把自己当作一个拥有着无限空间的君王的。 吉尔登斯吞 那种噩梦便是您的野心;因为野心家本身的存在,也不过是一个梦的影子。 罗森格兰兹 野心是那么空虚轻浮的东西,所以我认为它不过是影子的影子。 哈姆莱特 那么我们的乞丐是实体,我们的帝王和大言不惭的英雄,却是乞丐的影子了。我们进宫去好不好?因为我实在不能陪着你们谈玄说理。 罗森格兰兹 我们愿意侍候殿下。 哈姆莱特 没有的事,我不愿把你们当作我的仆人一样看待;可是,凭着我们多年的交情,老实告诉我,你们到这儿来有什么贵干? 罗森格兰兹 我们是来拜访您来的,殿下;没有别的原因。 哈姆莱特 像我这样一个叫花子,我的感谢也是不值钱的,可是我谢谢你们;我想,亲爱的朋友们,你们专程而来,只换到我的一声不值半文钱的感谢,未免太不值得了。凭着我们朋友间的道义,凭着我们少年时候亲密的情谊,凭着我们始终不渝的友好的精神,凭着比我口才更好的人所能提出的其他一切更有力量的理由,让我要求你们开诚布公,告诉我究竟你们是不是奉命而来的?(旁白)好,那么我看透你们的行动了。——要是你们爱我,别再抵赖了吧。 吉尔登斯吞 殿下,我们是奉命而来的。 哈姆莱特 让我代你们说明来意,免得你们泄露了自己的秘密,有负国王、王后的付托。我近来不知为了什么缘故,一点兴致都提不起来,什么游乐的事都懒得过问;在这一种抑郁的心境之下,仿佛负载万物的大地,这一座美好的框架,只是一个不毛的荒岬;这个覆盖众生的苍穹,这一顶壮丽的帐幕,这个金黄色的火球点缀着的庄严的屋宇,只是一大堆污浊的瘴气的集合。人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!可是在我看来,这一个泥土塑成的生命算得了什么?人类不能使我发生兴趣。 (有删改) 6.下列选项中,对画线台词理解有误的一项是(  ) A.画线句①从侧面表现出奥菲利娅缺乏主见的性格特点,为课文选段中听从父命试探恋人哈姆莱特的剧情做铺垫。 B.画线句②和③两句台词说明国王克劳狄斯始终对哈姆莱特抱有怀疑和戒心,展现出一个狡诈多疑的阴谋家和野心家形象。 C.画线句④表面上是哈姆莱特装疯时说的胡话,同时也暗中讽刺波洛涅斯谄媚君王、趋炎附势的小人行径。 D.画线句⑤通过台词的反复,与上文“走进我的坟墓里去”相呼应,表现出遭逢巨变后,哈姆莱特内心深处对人生感到绝望。 7.下列对文段的鉴赏,不正确的一项是(  ) A.面对国王先后派来的两拨人的试探,哈姆莱特都沉着冷静地予以应对,用颠倒混乱的语言坐实自己已然疯狂的事实。但受内心正义感的影响,哈姆莱特对前来试探的人都忍不住出言讥讽,也表现出这位年轻王子少年意气的一面。 B.莎士比亚的戏剧喜欢通过比喻将抽象的感受具象化,既生动而辛辣地指出当时黑暗的社会现实,也体现出这样的现实对主人公精神的压抑与折磨。 C.莎士比亚在剧中借哈姆莱特装疯的视角,用荒诞的、颠覆性的语言暗示文艺复兴后期欧洲善恶颠倒的社会现实,如“我们的乞丐是实体,我们的帝王和大言不惭的英雄,却是乞丐的影子”。这种寓庄于谐的语言风格与《庄子》有异曲同工之妙。 D.复仇母题常见于动作剧,但结合课本节选的第三幕与本篇阅读材料,莎士比亚在创作《哈姆莱特》的过程中着力描写富有哲理和深意的人物内心独白,借此展现人物尤其是主角哈姆莱特的精神世界,将这出复仇剧改编成了一个哲理剧、探索剧。 8.【本课阅读专练点】 选文体现了哪些戏剧矛盾?请结合课内知识简要概括。 9.请结合课文与文段简要分析,哈姆莱特为什么会忧郁? 答案: A组 必备知识基础练 1.D 解析 文段中“睡着了”的“睡”象征着死亡。A项,这里的“睡”是将花拟人化,形容花在夜晚像人入睡一样,不是指死亡。B项,“睡觉”即睡醒,是正常睡眠醒来的意思。C项,“睡眼”描绘的是雕的眼睛,并非死亡之意。D项,这里的“睡”和文段中一样,象征着死亡。 2.甲:要是 乙:都 丙:正是 3.“赤热的决心的光彩”改为“决心的赤热的光彩”。“行动失去了意义”改为“失去了行动的意义”。 4.原句通过列举具体的痛苦,更强烈地展现了人世间的苦难以及人们对死亡的恐惧,表达效果更强烈。改句则过于概括,缺乏细节描写,表达效果较弱。 5.示例 他的痛苦撕裂着我的心,曾经意气风发的王子,如今却如此迷茫。父亲和国王的命令让我为难,我该如何抉择?是服从还是帮助他?我的爱人,我的王子,你究竟怎么了? 6.C 解析 C项中“他已经明白奥菲利娅已经不爱自己了”错误。从后文奥菲利娅对哈姆莱特的赞美可以看出,此时奥菲利娅还是爱着哈姆莱特的。 7.A 解析 A项中“愤怒之情”错误,这里是哈姆莱特对爱人的一种提醒。 8.①在奥菲利娅的心目中,哈姆莱特是一个高贵而伟大的人,是“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世瞩目的中心”。这是用短句排比和比喻的手法,表达了奥菲利娅对哈姆莱特的无限景仰和热爱之情。 ②“他的高贵无上的理智,像一串美妙的银铃失去了谐和的音调,无比的青春美貌,在疯狂中凋谢!”这里用比喻的手法,描写了奥菲利娅对哈姆莱特发疯一事的痛心,就好比音乐家听到不和谐的音乐一般的痛苦。对爱的期望愈高,爱毁灭后的痛苦也就越深。 B组 能力素养提升练 1.A.犹豫不决 B.针锋相对 2.①“幕”改“墓”;②“虐”改“谑”;③“赌”改“堵”。 3.③修改为:照见了所有试图以暴力重建秩序的幼稚与荒诞。 ⑥修改为:提供了一条悲壮的精神超越路径。 ⑧修改为:让这部戏剧不仅成为文学经典。 4.B 解析 文中破折号后面引出的“我明明有理由……”是对前句“复仇的火焰与道德的枷锁在他内心激烈碰撞”的具体阐释,属于解释说明。A项,标示话题转换,从“你的性情”转到“鲁贵”;B项,标示解释说明,解释前面的“三不稻”的意思,与文中作用一致;C项,标示话语的中断;D项,标示声音的延长。 5.①后半段突然提高声调 ②提高声调表达愤怒 ③手指颤抖着指向母亲 6.B 解析 B项中“展现出一个狡诈多疑的阴谋家和野心家形象”错误,根据文本“你想是这个原因吗?”“我们要试一试”可以看出,国王怀疑哈姆莱特,想通过试探来确定真相,但仅凭这两句话并不能完全展现出“狡诈多疑的阴谋家和野心家形象”。 7.A 解析 A项中“也表现出这位年轻王子少年意气的一面”错误,“肚子里有学问是幸福,但不是像你女儿肚子里会有的那种学问。朋友,留心哪”“丹麦是一所牢狱”“一所很大的牢狱,里面有许多监房、囚室、地牢;丹麦是其中最坏的一间”等句子,可以看出哈姆莱特的讥讽更多的是基于他对人性、社会、黑暗的深刻洞察,以及他内心的痛苦和挣扎,而不是简单的少年意气。 8.①哈姆莱特和克劳狄斯的矛盾:哈姆莱特怀疑国王克劳狄斯并寻找证据,国王则对哈姆莱特充满戒备并想控制他。②哈姆莱特内心的矛盾:他在复仇的决心和现实条件限制之间的痛苦挣扎。③哈姆莱特和其他人的矛盾:包括与波洛涅斯的言辞交锋及与罗森格兰兹和吉尔登斯吞的试探与反试探。 9.哈姆莱特的忧郁源于多重原因:①父王被害及母后改嫁的创伤,让他对亲情和人性普遍失望;②复仇任务的重负和道德困扰,使他深感无力;③现实世界的腐朽与动荡,使他感到无奈和悲观。这些复杂情感共同造成了哈姆莱特的忧郁与痛苦。 第 1 页 共 9 页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

6《哈姆莱特(节选) 》 分层练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册
1
6《哈姆莱特(节选) 》 分层练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册
2
6《哈姆莱特(节选) 》 分层练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。