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寒假居家充电:排序题(专题巩固)---2025--2026学年
一年级数学上学期北师大版
姓名:___________班级:___________考号:___________
1.按要求填一填。
上面一共有( )个数,最大的是( )。
按要求给它们排一排:( )>( )>( )>( )。
2.按顺序写门牌号。
(1)
(2)
3.看图写数。
把如图的数按从小到大的顺序排序。
( )<( )<( )<( )
4.按从大到小的顺序排一排。(填算式)
( )>( )>( )>( )。
5.在语文课上,老师教会大家认识了很多成语,请你找出成语中的数字,并把这些数字按照从小到大的顺序排列。
五谷丰登 四通八达 三头六臂 十拿九稳
( )<( )<( )<( )<( )<( )<( )
6.给小动物们排排队。(填数字)
( )>( )>( )>( )
7.这是亮亮的一天。仔细观察,按从早到晚的顺序排一排,把序号写在方框里。
8.按得数从小到大重新排列下面的算式。
( )<( )<( )<( )<( )<( )。
9.数一数,比一比。
10.从轻到重排一排。
( )<( )<( )
11.按身高从矮到高排队,并在括号里填上号码。
( )号→( )号→( )号→( )号→( )号。
12.比一比,从长到短排一排。
( )号→( )号→( )号→( )号
13.按照由轻到重的顺序给动物标上1,2,3,4。
( ) ( ) ( ) ( )
14.请你根据算式的得数按从大到小的顺序排一排。
2+1 6-2 3+4 4-3 0+5
( )>( )>( )>( )>( )
15.把下列算式按得数大小从小到大排列。
6+3 9-5 8-8 2+3 7-4
( )<( )<( )<( )<( )。
16.排排队。
从高到矮:(填序号)
( )、( )、( )、( )。
17.
( )<( )<( )<( )
18.把下面的算式按得数大小排一排。
9-5 6+2 7-2 8+2 8-2 3+4
( )<( )<( )<( )<( )<( )
19.哪艘船上的货物最重?请把它们按照从轻到重的顺序排列起来。(填序号)
( )<( )<( )<( )
20.把下面的算式按得数从小到大的顺序排列。(填算式)
( )<( )<( )<( )<( )。
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寒假居家充电:排序题(专题巩固)---参考答案
1. 4 5 5 3 2 0
【分析】数一数可知,一共有4个数。5以内数从大到小关系为5>4>3>2>1>0,可知最大的数是5,按照大小关系排列数字即可。
【详解】由分析得:
上面一共有4个数,最大的是5。
按要求给它们排一排:5>3>2>0。
2.(1)6;8;9;10
(2)10;9;8;6
【分析】(1)根据图中顺序可知是从小到大的顺序,因此按照从小到大的顺序写出4、5后面的数即可;
(2)根据图中顺序可知是从大到小的顺序,比7大的三个数是8、9、10;因此按照从大到小的顺序从10开始写;据此解答。
【详解】根据分析可知:
(1)
(2)
3.2;0;10;8;
0;2;8;10
【分析】数一数图一有2个桃子;图二有0个物品;图三有10个梨;图四有8块蛋糕;根据10以内数从小到大为:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10,由此比较。
【详解】由分析可得:
0<2<8<10
4. 5-0 3+1 1+1 4-4
【分析】根据数的分与合和有关0的加减法,算出各算式得数,再根据得数大小,把算式按照从大到小的顺序排列;
3和1组成4,5减0还得5,4减去同样的4得0,1和1组成2;据此解答。
【详解】由分析可得:
3+1=4,5-0=5,4-4=0,1+1=2;
5-0>3+1>1+1>4-4
5. 3 4 5 6 8 9 10
【分析】数字依次有5、4、8、3、6、10、9,10以内数的大小关系为:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10,据此比较。
【详解】五谷丰登:5
四通八达:4、8
三头六臂:3、6
十拿九稳:10、9
3<4<5<6<8<9<10
6. 8 4 1 0
【分析】10以内数大小关系为:10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0,据此解答。
【详解】
8>4>1>0
7.②;③;④;①
【分析】根据对钟表的认识以及生活经验排序即可。
①钟面上显示的时刻是9点,加上图上的月亮,可以确定是晚上9点;
②钟面上显示的时刻是7点,加上亮亮伸腰的动作,可以确定是早上7点;
③钟面上显示的时刻是10点,亮亮正在踢足球,可以确定是上午10点;
④钟面上显示的时刻是12点,亮亮正在吃饭,可以确定是中午12点。
【详解】据分析可知:
8. 5-5 3-2 4-2 2+1 2+2 0+5
【分析】先将算式计算出结果再比较大小。比较大小时,根据5以内数的排序:0<1<2<3<4<5,由此填写。
【详解】0+5=5,4-2=2,2+1=3,3-2=1,5-5=0,2+2=4
0<1<2<3<4<5
则填空如下:
5-5<3-2<4-2<2+1<2+2<0+5
9.3;1;2;4
1;2;3;4
【分析】数一数各物体的数量,然后再比较大小即可。
【详解】苹果有3个,西瓜有1个,草莓有2个,桃子有4个。
10. ① ② ③
【详解】略
11. 3 1 4 2 5
【分析】最矮的排在前面,最高的排在后面,按照这样的顺次排列即可。
【详解】从矮到高排队是:3号→1号→4号→2号→5号。
【点睛】本题考查学生对比较物体高矮的掌握。
12. ③ ④ ② ①
【分析】依次数出每件物品占的格数,占的格数越多就越长。
①占了2格;②占了4格;③占了7格;④占了6格,由此比较。
【详解】由分析可知:
7格>6格>4格>2格。
即③号→④号→②号→①号。
13. 3 4 2 1
【分析】船进入水中深,说明船上的物体重,进入水中浅,说明船上的物体轻。
【详解】小船进入水中由浅到深依次是小兔的船、小羊的船、小马的船、小象的船。
因此这些动物的体重由轻到重依次是小兔、小羊、小马、小象。
14. 3+4 0+5 6-2 2+1 4-3
【分析】首先计算出算式的结果,然后根据10以内数大小的比较解答即可。
【详解】2+1=3
6-2=4
3+4=7
4-3=1
0+5=5
7>5>4>3>1
3+4>0+5>6-2>2+1>4-3
15.
8-8
7-4
9-5
2+3
6+3
【分析】根据6和3可以组成9,所以6+3=9;9可以分成5和4,所以9-5=4;同理计算出每个算式的结果,再按得数大小从小到大排列。
【详解】6和3可以组成9,所以6+3=9;
9可以分成5和4,所以9-5=4;
8可以分成8和0,所以8-8=0;
2和3可以组成5,所以2+3=5;
7可以分成4和3,所以7-4=3;
因为0<3<4<5<9,所以8-8<7-4<9-5<2+3<6+3。
16. ③ ① ④ ②
【详解】略
17. ③ ② ① ④
【分析】天平中哪一边的位置更低则哪一边的物品更重。根据图中给出的信息可知,①号位置中的物品比②号位置中的物品更重,②号位置中的物品比③号位置中的物品更重,④号位置中的物品比①号位置中的物品更重,由此进行解答即可。
【详解】根据分析可得:
①>②
②>③
④>①
从轻到重的排序为:③<②<①<④。
18. 9-5 7-2 8-2 3+4 6+2 8+2
【解析】略
19. ③ ④ ① ②
【分析】根据生活经验:船越重没入水中越深;船越轻没入水中越浅。据此可判断②最重,③最轻,将它们按照从轻到重的顺序排列起来即可。
【详解】从轻到重的顺序排列是:③<④<①<②。
20. 5-5 4-0 7+0 9-1 2+8
【分析】根据整数加减法的计算法则,先分别计算每个算式的得数,再按得数从小到大排序。
【详解】7+0=7;2+8=10;9-1=8;5-5=0;4-0=4;
将得数从小到大排列:0<4<7<8<10。
对应算式为:5-5<4-0<7+0<9-1<2+8
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