精品解析：江苏扬州市广陵区2025-2026学年第一学期八年级道德与法治期末试卷

江苏扬州市广陵区2025-2026学年第一学期八年级 道德与法治期末试卷 （考试形式：开卷 考试时间：50分钟 满分50分） 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，每小题1.5分，共42分） 1. 以下是某班“行走的思政课”活动路线图。根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） ☆路线一：体验科技魅力——参观科技馆 ☆路线二：领略广西之美——游览风景区 ☆路线三：探寻社会万象——走进博物馆 A. 感受世界巨变，创造精彩人生 B 参与社会实践，改善生态环境 C. 走进社会生活，促进全面发展 D. 探寻多样文化，树立文化自信 2. 某中学组织学生学习贯彻党的二十届四中全会精神，感悟我国“十四五”时期经济社会发展取得的重大成就，展望“十五五”规划的宏伟蓝图，该学校此举（ ） ①意在引导学生养成亲社会行为，积极投身于社会实践 ②有利于培养学生良好行为习惯，构建和谐的校园氛围 ③有利于引导学生主动了解社会，关注社会的变化发展 ④旨在帮助学生形成正确价值观，获得他人的接纳认可 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 龚经纬冒充因煤气事故去世的夏占海的长子梁宇，12年来一直守护这个“谎言”，扮演其儿子角色，让这个险些破碎的家庭重燃希望。对此，下列看法正确的是（ ） A. 这是善意的谎言，是为他人的利益着想 B. 扮演他人角色侵犯权益，属于违法行为 C. 虽有善意但本质仍是欺骗，不应被赞扬 D. 任何谎言都违背诚信原则，应坚决反对 4. 吴某经常将一些新闻事件加上“佐料”后发到网上，声称“言论自由是公民的权利”。下列对吴某行为的评价恰当的是（ ） ①享有言论自由，参与政治生活 ②触碰法律红线，承担法律责任 ③行使合法权利，实现自由价值 ④突破自由限制，导致混乱伤害 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 对漫画《萝卜招聘》反映的社会现象评论正确的是（ ） ①招聘单位可以根据需要选择员工 ②应聘者应敢于抵制不平等的行为 ③招聘单位行为违背了平等原则 ④社会竞争很激烈，这种现象正常 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 电视剧《觉醒年代》的经典台词：“中国是我们中国人的中国，我们自己的国家，我们不爱，谁爱！”以下诗句与这句台词内涵一致的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 C. 家风幸有儿孙继，足以无心伴白云 D. 西望乡关何处是，东风吹泪落花枝 7. 以下新闻事件不能直接体现我国坚决捍卫国家的核心利益的是（ ） A. 中国海警多个舰艇编队在中国钓鱼岛领海内依法开展常态化维权巡航活动 B. 中国人民解放军南部战区在中国黄岩岛领海领空及周边区域开展战备警巡 C. 日本首相高市早苗在国会发表涉台挑衅言论，中国外交部严正谴责并反制 D. 中央网信办在全国范围内部署开展“清朗·网络直播打赏乱象”专项行动 8. 初中生小吉利用周末时间走出家门，走进社会，看到了这些美好画面：摩肩接踵的早市市场；热闹非凡的马拉松比赛现场；公园里观看杂技表演的人群……这些美好的画面让我们感受到（ ） A. 社会生活丰富多彩 B. 交往范围不断扩大 C. 健全人格自尊自信 D. 中学时代美好时光 9. 某校八年级学生在学习“公平”相关内容时，开展了“中学生在学校如何坚守公平”的讨论，以下同学的发言，你赞同的是（ ） A. 子轩：参加比赛时，遵守比赛的规则 B. 浩文：检查卫生时，给自己班级高分 C. 俊熙：分组背书时，直接让好友过关 D. 宇哲：食堂就餐时，见缝插队免等待 10. 某地图书馆设立“盲人阅览室”，提供盲文书籍和阅读设备。这一做法体现了（ ） A. 同等情况同等对待 B. 不同情况差别对待 C. 特殊群体享有特权 D. 资源分配绝对平均 11. 乐乐发现小区附近的十字路口十分繁华，可通行的绿灯只有20秒钟，他觉得设计很不合理。于是他在政府网上留言，建议延长绿灯通行时间。很快他的建议得到采纳，交警部门重新设计了红绿灯通行时间。这主要启示我们要（ ） A. 自觉遵守规则 B. 坚定维护规则 C. 积极改进规则 D. 敢于对抗规则 12. 人工智能造福人类，同时也存在潜在风险。例如，人工智能技术可收集和分析海量数据，有可能导致个人隐私泄露、数据泄露和网络攻击；人工智能技术可生成虚假照片、视频等，助长网络欺诈等不法行为。对此，我们应（ ） ①亲近社会，远离人工智能 ②依法自律，维护网络安全 ③顺其自然，推动网络进步 ④理性辨析，提高媒介素养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 生活中，我们既要自觉遵守社会规则，也要提醒、监督和帮助他人遵守规则，做到自律和他律相结合。下列行为中不符合上述要求的是（ ） A. 小强发现爸爸准备酒后驾车，就立即进行劝阻 B. 小明在景点游玩时；总是把垃圾分类放入垃圾桶 C. 小华走到十字路口，看到红灯亮了，但空无一人，便闯了红灯 D. 小丽看见同学在教学楼的走廊打闹，便上前制止并劝说 14. 如果你的合法权益已经受到侵害，你应该（ ） ①保持良好心态，不予追究 ②对不法侵害者还以颜色 ③通过法律服务机构维护合法权益 ④依法到公安机关、人民法院、人民检察院中的任何一个机关控告、举报 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 15. 某政务直播厅在政务服务领域掀起了一场“数智”革命,将政务直播与AI智能深度融合,为群众办事带来前所未有的便捷体验。这折射出互联网（ ） ①畅通人们参与社会治理的渠道 ②推动传统行业转型升级 ③让人们参与政治生活更加便利 ④改变了人们的生活方式、交往方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 2025年8月19日，河南省信阳市羊山新区二十里河街道在二十里河社区开展“拒绝校园欺凌，珍惜同学情谊”主题普法宣传活动，为辖区青少年送上一堂生动且实用的法治教育课。面对校园欺凌，下列青少年的做法恰当的是（ ） A 不顾一切地与欺凌者斗争 B. 一味退让，避免发生冲突 C. 见义智为，不做旁观者 D. 以牙还牙，寻找机会报复 17. 中华典故：东汉杨震赴任途中，昔日所举官员王密夜怀十金相赠，并言“暮夜无知者”。杨震严词拒绝，答以“天知、神知、我知、子知”，终使王密愧退。“四知”美谈流传至今。这故事启示我们，遵守社会规则，需要（ ） A. 他律 B. 自律 C. 自尊 D. 自信 18. 人与人之间的沟通除了面对面交流，还需要借助一定的沟通工具。下列沟通工具的变化说明了（ ） A. 社会生活具有公共性 B. 社会生活是变化发展的 C. 社会生活是丰富多彩的 D. 社会生活是复杂危险的 19. 网络通过多元场景深度融入日常生活已经是一个普遍且深刻的趋势：智能家居、直播电商、智慧出行、网上购物、远程交流、在线诊疗、终身学习平台等。这折射出（ ） A. 网络丰富人们的日常生活 B. 网络促进了传统文化传播 C. 网络能够传播社会正能量 D. 网络替代了传统生活方式 20. 某校八年级（8）班的同学开展了“承担责任”为主题的交流活动。下列同学的观点中，你认同的有（ ） ①同学甲：我们每个人都扮演着相同的角色，承担着相同的责任 ②同学乙：每个人都要各尽其责，各司其职，社会才能和谐美好 ③同学丙：承担责任只需我们有责任心，与我们的能力大小无关 ④同学丁：我们应该对他人负责，在辛苦付出中体验快乐和幸福 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 21. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如抚育、教诲和关爱，帮助我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。从“白纸”到“合格的社会成员”的蜕变说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 人的身份都在社会关系中确定 D. 每个人都能成为合格的社会成员 22. “落棋无悔”“越位犯规”“过马路走人行横道”“上课认真听讲”,这些都是（ ） A. 法规 B. 制度 C. 纪律 D. 规则 23. 2025年“全国邻里节”倡导“每户参与一项社区服务，社区品质提升一大步”,航天员桂海潮表示“没有国家航天工程的支持，个人不可能登上太空”。这两句话共同说明的道理是（ ） A. 个人与社会相互依存、密不可分 B. 社会发展完全依赖个人的努力 C. 个人利益始终服从国家利益 D. 国家利益与个人利益没有冲突 24. 青少年处于走向社会的关键时期，应主动融入社会。下列行为中最能体现这一要求的是（ ） A. 周末独自在家沉迷网络游戏 B. 主动参与社区“关爱空巢老人”志愿服务 C. 课堂上认真听讲，不与同学交流 D. 拒绝参加学校组织的社会实践活动 25. 诚信是中华民族的传统美德，是个人安身立命之本。下列行为违背诚信原则的是（ ） A. 捡到他人财物主动归还并说明情况 B. 答应同学的事尽力做到，做不到提前说明 C. 为获得他人信任，隐瞒自己的真实情况 D. 对父母坦诚自己的错误并主动改正 26. 承担责任往往伴随着代价与回报。下列属于承担责任获得的精神回报的是（ ） A. 获得奖金、奖品等物质奖励 B. 赢得他人的尊重和赞许 C. 得到晋升、加薪等职业发展机会 D. 减轻自己的劳动负担 27. 下图中两人的对话反映的主题是（ ） A. 着装得体，举止端庄 B. 诚实守信，践行美德 C. 换位思考，与人为善 D. 珍爱生命，守护身体 28. 下列选项中，体现“对自己负责”的是（ ） ①小赵明知第二天有考试，却通宵追剧不复习 ②小张每天都坚持预习新课，及时整理错题本 ③小林沉迷网络游戏，经常熬夜导致上课打瞌睡 ④小王超重，为了减肥制订并严格执行锻炼计划 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 二、非选择题（共8分） 29. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。你校开展的国防教育活动，以“纪念抗战胜利赓续国防使命”为主题制作一个4分钟时长的短视频，请据此回答问题。 短视频设计方案 片段 名称 场景或画面 旁白+字幕 一 时空对话抚今追昔（时长：30秒） 校园升旗仪式；杨靖宇 将军、狼牙山五壮士等抗日英烈群像。 凝望校园冉冉升起的五星红旗，遥想当年烽火连天的抗日岁月，祖国从未忘记，人民永远铭记…… 二 血火记忆不屈抗争（时长：1分30秒） “九一八”事变；卢沟桥事变；百团大战；抗战胜利。 从1931年山河蒙难，到1945年抗战胜利，十四年，无数牺牲与抗争，书写着中华民族觉醒与重生的壮丽史诗。 三 盛世华章居安思危（时长：1分钟） 盛世中华剪影；解放军守卫边防画面；我国周边不稳定因素的图片。 如今的中国，民富国强，但是我国面临的国防安全形势不容乐观，仍需要绷紧国家安全这根弦。 四 学子宣誓国防有我（时长：1分钟） 校园莘莘学子的青春风采；同学们在“国防有我”宣传栏前签字、宣誓。 作为新时代的中学生，我宣誓： （1）请结合片段一，运用国家利益的相关知识，谈谈为什么说“祖国从未忘记，人民永远铭记”先烈们? （2）结合片段二、三和所学知识，谈谈你对“人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队”的理解。 （3）请将片段四中“旁白+字幕”部分的内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏扬州市广陵区2025-2026学年第一学期八年级 道德与法治期末试卷 （考试形式：开卷 考试时间：50分钟 满分50分） 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，每小题1.5分，共42分） 1. 以下是某班“行走的思政课”活动路线图。根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） ☆路线一：体验科技魅力——参观科技馆 ☆路线二：领略广西之美——游览风景区 ☆路线三：探寻社会万象——走进博物馆 A. 感受世界巨变，创造精彩人生 B. 参与社会实践，改善生态环境 C. 走进社会生活，促进全面发展 D. 探寻多样文化，树立文化自信 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查走进社会生活。 C：科技馆强调科技实践，属于社会生活的科技领域；风景区涉及自然与人文景观，体现社会文化；博物馆关注历史与社会现象，属于社会生活的文化领域。“走进社会生活，促进全面发展”全面概括三条路线的实践意义，故C符合题意； A：“感受世界巨变、创造精彩人生”在材料中没有体现，故A不符合题意； B：“改善生态环境”仅对应路线二的部分内容，无法涵盖科技、文化等其他路线，故B不符合题意； D：“探寻多样文化”侧重文化领域，但路线一（科技）与文化关联较弱，不够全面，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 某中学组织学生学习贯彻党的二十届四中全会精神，感悟我国“十四五”时期经济社会发展取得的重大成就，展望“十五五”规划的宏伟蓝图，该学校此举（ ） ①意在引导学生养成亲社会行为，积极投身于社会实践 ②有利于培养学生良好行为习惯，构建和谐的校园氛围 ③有利于引导学生主动了解社会，关注社会的变化发展 ④旨在帮助学生形成正确价值观，获得他人的接纳认可 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：组织学习国家发展成就和规划，能引导学生关注社会、增强社会责任感，从而养成亲社会行为，故①符合题意； ②：活动聚焦国家发展和社会实践，与“培养行为习惯”“构建校园氛围”无直接关联，故②不符合题意； ③：学习国家政策和发展蓝图，直接帮助学生主动了解社会变化，故③符合题意； ④：形成正确价值观是积极影响，但“获得他人接纳认可”并非活动的主要目的，故④说法错误； 故本题选B。 3. 龚经纬冒充因煤气事故去世的夏占海的长子梁宇，12年来一直守护这个“谎言”，扮演其儿子角色，让这个险些破碎的家庭重燃希望。对此，下列看法正确的是（ ） A. 这是善意的谎言，是为他人的利益着想 B. 扮演他人角色侵犯权益，属于违法行为 C. 虽有善意但本质仍是欺骗，不应被赞扬 D. 任何谎言都违背诚信原则，应坚决反对 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 A：龚经纬的行为是出于善意，目的是帮助家庭重振希望，属于善意的谎言，体现了对他人利益的关怀，故A符合题意； B：题干未明确被冒充者是否在世及是否造成实际侵害，不能绝对定性为违法，故B说法错误； C：善意的谎言本质是为保护他人情感利益，其积极社会效果值得肯定，故C说法错误； D：诚信原则需结合具体情境判断，善意的谎言在道德上具有合理性，故D说法错误； 故本题选A。 4. 吴某经常将一些新闻事件加上“佐料”后发到网上，声称“言论自由是公民的权利”。下列对吴某行为的评价恰当的是（ ） ①享有言论自由，参与政治生活 ②触碰法律红线，承担法律责任 ③行使合法权利，实现自由价值 ④突破自由限制，导致混乱伤害 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确理解自由。 ①：吴某在新闻事件中添加虚假“佐料”，属于编造不实信息，并非合法行使言论自由，故①说法错误； ②：吴某的行为涉嫌散布虚假信息，违反法律法规，需承担相应法律责任，故②说法正确； ③：言论自由需在法律框架内行使，吴某的行为已超出合法范围，故③说法错误； ④：突破自由限制的虚假信息会扰乱社会秩序，造成社会危害，故④说法正确； 故本题选D。 5. 对漫画《萝卜招聘》反映的社会现象评论正确的是（ ） ①招聘单位可以根据需要选择员工 ②应聘者应敢于抵制不平等的行为 ③招聘单位的行为违背了平等原则 ④社会竞争很激烈，这种现象正常 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 ①：招聘单位应遵循平等和公平原则选择员工，“萝卜招聘”是为特定人量身定制条件，属于不合理的歧视，并非正当“根据需要”，故①说法错误； ②：面对招聘中的不平等行为，应聘者有权也应敢于抵制，维护自身权益，故②符合题意； ③：“萝卜招聘”为“单位子弟”设定特殊条件，剥夺了其他应聘者的公平机会，违背了平等原则，故③符合题意； ④：社会竞争激烈不能成为不公平现象合理化的理由，这种现象违背公平正义，并非正常，故④说法错误； 故本题选C。 6. 电视剧《觉醒年代》的经典台词：“中国是我们中国人的中国，我们自己的国家，我们不爱，谁爱！”以下诗句与这句台词内涵一致的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 C. 家风幸有儿孙继，足以无心伴白云 D. 西望乡关何处是，东风吹泪落花枝 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益的相关知识。 A：只要对国家有利，即使牺牲生命也不退缩，体现了强烈的爱国情怀，与题干台词内涵一致，故A符合题意； B：强调勤俭治国的重要性，未直接体现爱国情感，故B不符合题意； C：描述家风传承的欣慰，属于家庭伦理范畴，故C不符合题意； D：表达思乡愁绪，与爱国主题无关，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 以下新闻事件不能直接体现我国坚决捍卫国家的核心利益的是（ ） A. 中国海警多个舰艇编队在中国钓鱼岛领海内依法开展常态化维权巡航活动 B. 中国人民解放军南部战区在中国黄岩岛领海领空及周边区域开展战备警巡 C. 日本首相高市早苗在国会发表涉台挑衅言论，中国外交部严正谴责并反制 D. 中央网信办全国范围内部署开展“清朗·网络直播打赏乱象”专项行动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家核心利益。 A：中国海警在钓鱼岛巡航直接维护领土主权，体现捍卫核心利益，故A说法正确； B：解放军在黄岩岛战备警巡直接维护领土主权，体现捍卫核心利益，故B说法正确； C：外交部反制涉台言论直接维护国家统一，体现捍卫核心利益，故C说法正确； D：网信办整治网络直播乱象属于网络空间治理，有利于维护网络安全，未直接涉及领土主权等核心利益，故D说法错误； 本题属于逆向选择题，故本题选D 8. 初中生小吉利用周末时间走出家门，走进社会，看到了这些美好画面：摩肩接踵的早市市场；热闹非凡的马拉松比赛现场；公园里观看杂技表演的人群……这些美好的画面让我们感受到（ ） A. 社会生活丰富多彩 B. 交往范围不断扩大 C 健全人格自尊自信 D. 中学时代美好时光 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活特点。 A：题干中早市、马拉松、杂技表演等场景展现了社会生活的多样性和丰富性，故A符合题意； B：题干未提及小吉与他人交往范围的变化，仅描述社会活动场景，故B不符合题意； C：健全人格和自尊自信属于个人心理发展，与题干中社会现象无关，故C不符合题意； D：题干强调社会生活场景，而非中学时代的特殊性，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 某校八年级学生在学习“公平”相关内容时，开展了“中学生在学校如何坚守公平”的讨论，以下同学的发言，你赞同的是（ ） A. 子轩：参加比赛时，遵守比赛的规则 B. 浩文：检查卫生时，给自己班级高分 C. 俊熙：分组背书时，直接让好友过关 D. 宇哲：食堂就餐时，见缝插队免等待 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人维护公平。 A：参加比赛时遵守规则是维护公平竞争的基本要求，故A说法正确； B：检查卫生时给自己班级打高分属于偏袒行为，违背公平原则，故B说法错误； C：分组背书时直接让好友过关是徇私舞弊，破坏公平，故C说法错误； D：食堂插队属于破坏公共秩序的不公平行为，故D说法错误； 故本题选A。 10. 某地图书馆设立“盲人阅览室”，提供盲文书籍和阅读设备。这一做法体现了（ ） A. 同等情况同等对待 B. 不同情况差别对待 C. 特殊群体享有特权 D. 资源分配绝对平均 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对平等的认识。 A：图书馆为盲人提供特殊设施，并非简单“同等对待”，而是基于其特殊需求给予合理便利，故A不符合题意； B：盲人因视力障碍属于“不同情况”，图书馆提供盲文书籍等差别化服务，体现了对特殊群体的合理关照，符合平等原则中的“差别对待”要求，故B符合题意； C：提供合理便利是为了保障其平等阅读权利，并非赋予“特权”，故C说法错误； D：资源分配以满足不同群体需求为目标，而非追求“绝对平均”，故D说法错误； 故本题选B。 11. 乐乐发现小区附近的十字路口十分繁华，可通行的绿灯只有20秒钟，他觉得设计很不合理。于是他在政府网上留言，建议延长绿灯通行时间。很快他的建议得到采纳，交警部门重新设计了红绿灯通行时间。这主要启示我们要（ ） A. 自觉遵守规则 B. 坚定维护规则 C. 积极改进规则 D. 敢于对抗规则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 C：依据教材知识，规则不是一成不变的。题文中，乐乐的建议得到采纳，交警部门重新设计了红绿灯通行时间，这启示我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，故C符合题意； AB：题干材料不涉及自觉遵守规则、坚定维护规则等内容，故AB不符合题意； D：不能对抗规则，要自觉遵守规则、坚定维护规则、积极改进规则，故D说法错误； 故本题选C。 12. 人工智能造福人类，同时也存在潜在风险。例如，人工智能技术可收集和分析海量数据，有可能导致个人隐私泄露、数据泄露和网络攻击；人工智能技术可生成虚假照片、视频等，助长网络欺诈等不法行为。对此，我们应（ ） ①亲近社会，远离人工智能 ②依法自律，维护网络安全 ③顺其自然，推动网络进步 ④理性辨析，提高媒介素养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，人工智能造福人类的同时，也带来了学术造假、数据泄露等风险，这启示我们应遵守法律，依法自律，维护网络安全；做到理性辨析，提高媒介素养，故②④符合题意； ①：远离人工智能的做法忽略了网络的积极作用，故①说法错误； ③：顺其自然是一种消极人生态度，我们应发扬网络的积极作用，克服消极影响，故③说法错误； 故本题选C。 13. 生活中，我们既要自觉遵守社会规则，也要提醒、监督和帮助他人遵守规则，做到自律和他律相结合。下列行为中不符合上述要求的是（ ） A. 小强发现爸爸准备酒后驾车，就立即进行劝阻 B. 小明在景点游玩时；总是把垃圾分类放入垃圾桶 C. 小华走到十字路口，看到红灯亮了，但空无一人，便闯了红灯 D. 小丽看见同学在教学楼的走廊打闹，便上前制止并劝说 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 A：小强劝阻爸爸酒后驾车，属于提醒他人遵守规则，符合他律要求，故A不符合题意； B：小明主动进行垃圾分类，属于自觉遵守规则的自律行为，故B不符合题意； C：小华闯红灯，未做到自觉遵守规则，即自律，属于违反规则的行为，故C符合题意； D：小丽制止同学打闹，属于监督他人遵守规则的他律行为，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 如果你的合法权益已经受到侵害，你应该（ ） ①保持良好心态，不予追究 ②对不法侵害者还以颜色 ③通过法律服务机构维护合法权益 ④依法到公安机关、人民法院、人民检察院中的任何一个机关控告、举报 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】不予追究会放纵违法行为，①错误。对不法侵害者还以颜色错误，不能采用非法手段进行报复，②错误。根据教材知识，当自己的合法权益受到非法侵害时，决不能忍气吞声、要运用法律武器保护自己的合法权益，通过法律服务机构维护合法权益，③正确．依法到公安机关、人民法院、人民检察院中的任何一个机关控告、举报，④说法正确，符合题意．故选D． 15. 某政务直播厅在政务服务领域掀起了一场“数智”革命,将政务直播与AI智能深度融合,为群众办事带来前所未有的便捷体验。这折射出互联网（ ） ①畅通人们参与社会治理的渠道 ②推动传统行业转型升级 ③让人们参与政治生活更加便利 ④改变了人们的生活方式、交往方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①：政务直播为群众提供了新的参与社会治理的渠道，故①符合题意； ②：题干仅涉及政务服务领域，未提及传统行业的转型升级，故②不符合题意； ③：政务直播简化办事流程，让群众参与政治生活更加便利，故③符合题意； ④：题干仅强调办事便捷性，未涉及生活方式或交往方式的改变，故④不符合题意； 故本题选B。 16. 2025年8月19日，河南省信阳市羊山新区二十里河街道在二十里河社区开展“拒绝校园欺凌，珍惜同学情谊”主题普法宣传活动，为辖区青少年送上一堂生动且实用的法治教育课。面对校园欺凌，下列青少年的做法恰当的是（ ） A. 不顾一切地与欺凌者斗争 B. 一味退让，避免发生冲突 C. 见义智为，不做旁观者 D. 以牙还牙，寻找机会报复 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查守护正义需要勇气和智慧的要求的知识。 A：不顾一切与欺凌者斗争可能激化矛盾，导致自身受伤或触犯法律，故A不符合题意； B：一味退让会助长欺凌行为，无法保护自身权益，故B不符合题意； C：见义智为强调在保护自身安全的前提下智慧干预（如求助师长、报警），符合法治教育倡导的理性应对原则，故C符合题意； D：以牙还牙属于报复行为，违反法律法规，可能构成新的侵害，故D不符合题意。 故本题选C。 17. 中华典故：东汉杨震赴任途中，昔日所举官员王密夜怀十金相赠，并言“暮夜无知者”。杨震严词拒绝，答以“天知、神知、我知、子知”，终使王密愧退。“四知”美谈流传至今。这故事启示我们，遵守社会规则，需要（ ） A. 他律 B. 自律 C. 自尊 D. 自信 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自律与他律的要求。 A：他律强调依靠外部约束来遵守规则，而杨震在无人知晓的情况下仍能坚守原则，说明其行为并非依赖外部监督，故A不符合题意； B：杨震拒绝贿赂时强调“四知”，体现其依靠自我约束和内在道德准则来遵守规则，是自律的表现，故B符合题意； C：自尊是对自我价值的认可，与题干中强调的自我约束无直接关联，故C不符合题意； D：自信是对自身能力的信任，未体现题干中“无人监督仍守规则”的核心，故D不符合题意； 故本题选B。 18. 人与人之间的沟通除了面对面交流，还需要借助一定的沟通工具。下列沟通工具的变化说明了（ ） A. 社会生活具有公共性 B. 社会生活是变化发展的 C. 社会生活是丰富多彩的 D. 社会生活是复杂危险的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：社会生活的公共性强调社会生活涉及公共空间、公共事务等，题干中沟通工具的变化未体现公共性，故A不符合题意； B：从飞鸽传书到邮局寄信，再到固定电话、移动电话、QQ微信等，沟通工具不断更新迭代，体现了社会生活是变化发展的，故B符合题意； C：社会生活的丰富多彩指社会生活内容多样，题干未体现内容的多样性，而是工具的发展变化，故C不符合题意； D：题干未涉及社会生活的复杂危险，故D不符合题意； 故本题选B。 19. 网络通过多元场景深度融入日常生活已经是一个普遍且深刻的趋势：智能家居、直播电商、智慧出行、网上购物、远程交流、在线诊疗、终身学习平台等。这折射出（ ） A. 网络丰富人们的日常生活 B. 网络促进了传统文化传播 C. 网络能够传播社会正能量 D. 网络替代了传统生活方式 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络对生活方式的影响的相关知识。 A：题干中列举的智能家居、直播电商、智慧出行、网上购物、远程交流等场景，覆盖了生活起居、消费、出行、社交、医疗、学习等多个日常领域，直接体现了网络对日常生活的丰富和便利，故A符合题意； B：题干未提及任何与传统文化相关的内容，该选项与材料无关，故B不符合题意； C：材料仅描述了网络在各类生活场景中的应用，未涉及正能量传播的相关信息，故C不符合题意； D：“替代” 表述过于绝对，网络是对传统生活方式的补充和拓展，而非完全取代，故D说法错误； 故本题选A 20. 某校八年级（8）班的同学开展了“承担责任”为主题的交流活动。下列同学的观点中，你认同的有（ ） ①同学甲：我们每个人都扮演着相同的角色，承担着相同的责任 ②同学乙：每个人都要各尽其责，各司其职，社会才能和谐美好 ③同学丙：承担责任只需我们有责任心，与我们的能力大小无关 ④同学丁：我们应该对他人负责，在辛苦付出中体验快乐和幸福 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任的相关知识。 ②④：依据教材知识，每个人都要各尽其责，各司其职，社会才能和谐美好；我们应该对他人负责，在辛苦付出中体验快乐和幸福，故②④符合题意； ①：我们每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任，故①说法错误； ③：承担责任不仅需我们有责任心，与我们的能力大小也是有关的，故③说法错误； 故本题选D。 21. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如抚育、教诲和关爱，帮助我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。从“白纸”到“合格的社会成员”的蜕变说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 人的身份都在社会关系中确定 D. 每个人都能成为合格的社会成员 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会化的相关知识。 A：题干中“白纸”通过家庭、学校、社会的教育逐步成长为合格社会成员，体现了个人通过社会化学习社会规范、适应社会的过程，故A符合题意； B：题干强调社会对个人的影响，而非个人对社会的作用，故B不符合题意； C：题干未涉及“身份与社会关系”的直接关联，故C不符合题意； D：“每个人都能”表述绝对化，社会化过程可能受多种因素影响，故D说法错误； 故本题选A 22. “落棋无悔”“越位犯规”“过马路走人行横道”“上课认真听讲”,这些都是（ ） A. 法规 B. 制度 C. 纪律 D. 规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对规则的正确认识。 ABCD：“落棋无悔”“越位犯规”“过马路走人行横道”“上课认真听讲”等都是生活中调节我们行为的规则，D说法正确，A、B、C说法错误； 故本题选D。 23. 2025年“全国邻里节”倡导“每户参与一项社区服务，社区品质提升一大步”,航天员桂海潮表示“没有国家航天工程的支持，个人不可能登上太空”。这两句话共同说明的道理是（ ） A. 个人与社会相互依存、密不可分 B. 社会发展完全依赖个人的努力 C. 个人利益始终服从国家利益 D. 国家利益与个人利益没有冲突 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系的知识。 A：题干中“邻里节”强调个人参与社区服务提升社会品质，“航天工程支持个人登太空”体现社会对个人发展的支持，二者共同说明个人与社会相互依存、密不可分，故A符合题意； B：“社会发展完全依赖个人努力”说法绝对化，忽略社会对个人的支持作用，故B说法错误； C：“个人利益始终服从国家利益”强调单方面服从，但题干未涉及利益冲突问题，故C不符合题意； D：“国家利益与个人利益没有冲突”不符合现实（实际可能存在冲突），题干也未体现此观点，故D说法错误。 故本题选A。 24. 青少年处于走向社会的关键时期，应主动融入社会。下列行为中最能体现这一要求的是（ ） A. 周末独自在家沉迷网络游戏 B. 主动参与社区“关爱空巢老人”志愿服务 C. 课堂上认真听讲，不与同学交流 D. 拒绝参加学校组织的社会实践活动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为知识。 A：独自沉迷网络游戏属于自我封闭行为，不利于社会交往，故A不符合题意； B：参与社区志愿服务是主动关爱他人、服务社会的亲社会行为，体现融入社会，故B符合题意； C：课堂上不与同学交流缺乏合作意识，不利于社会交往，故C不符合题意； D：拒绝社会实践活动直接逃避社会参与，故D不符合题意。 故本题选B。 25. 诚信是中华民族的传统美德，是个人安身立命之本。下列行为违背诚信原则的是（ ） A. 捡到他人财物主动归还并说明情况 B. 答应同学的事尽力做到，做不到提前说明 C. 为获得他人信任，隐瞒自己的真实情况 D. 对父母坦诚自己的错误并主动改正 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信原则。 A：捡到他人财物主动归还并说明情况，这是诚信行为，故A不符合题意； B：答应同学的事尽力做到，做不到提前说明，这是诚信行为，故B不符合题意； C：为获得他人信任，隐瞒自己的真实情况，这违背诚信原则（因为诚信要求诚实守信，隐瞒真实情况属于欺骗），故C符合题意； D：对父母坦诚自己的错误并主动改正，这是诚信行为，故D不符合题意； 故本题选C。 26. 承担责任往往伴随着代价与回报。下列属于承担责任获得的精神回报的是（ ） A. 获得奖金、奖品等物质奖励 B. 赢得他人的尊重和赞许 C. 得到晋升、加薪等职业发展机会 D. 减轻自己的劳动负担 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查承担责任的精神回报。 A：获得奖金、奖品等物质奖励属于物质回报，故A不符合题意； B：赢得他人的尊重和赞许属于精神层面的满足感，故B符合题意； C：得到晋升、加薪等职业发展机会主要体现为物质利益，故C不符合题意； D：减轻劳动负担属于实际便利，与精神回报无关，故D不符合题意； 故本题选B。 27. 下图中两人的对话反映的主题是（ ） A. 着装得体，举止端庄 B. 诚实守信，践行美德 C. 换位思考，与人为善 D. 珍爱生命，守护身体 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友善待人的知识。 A：图片中两人对话围绕互相谦让座位，未涉及着装是否得体、举止是否端庄，故A不符合题意； B：诚实守信强调不撒谎、守承诺等，题干未体现相关内容，故B不符合题意； C：左边人物考虑“老年人腿脚不便”，右边人物考虑“年轻人工作辛苦”，两人均站在对方角度体谅对方困难，体现换位思考、与人为善，故C符合题意； D：珍爱生命、守护身体涉及生命安全、身体健康等，题干未涉及相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 28. 下列选项中，体现“对自己负责”的是（ ） ①小赵明知第二天有考试，却通宵追剧不复习 ②小张每天都坚持预习新课，及时整理错题本 ③小林沉迷网络游戏，经常熬夜导致上课打瞌睡 ④小王超重，为了减肥制订并严格执行锻炼计划 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自己负责的理解。 ①：小赵明知有考试却通宵追剧不复习，这是对学习不负责任的表现，不符合“对自己负责”的要求，故①不符合题意； ②：小张坚持预习新课和整理错题本，体现了对学习负责的积极态度，符合“对自己负责”的要求，故②符合题意； ③：小林沉迷游戏熬夜导致上课打瞌睡，这是对健康和学习不负责任的表现，不符合“对自己负责”的要求，故③不符合题意； ④：小王为减肥制定并执行锻炼计划，体现了对健康负责的自律行为，符合“对自己负责”的要求，故④符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（共8分） 29. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。你校开展国防教育活动，以“纪念抗战胜利赓续国防使命”为主题制作一个4分钟时长的短视频，请据此回答问题。 短视频设计方案 片段 名称 场景或画面 旁白+字幕 一 时空对话抚今追昔（时长：30秒） 校园升旗仪式；杨靖宇 将军、狼牙山五壮士等抗日英烈群像。 凝望校园冉冉升起的五星红旗，遥想当年烽火连天的抗日岁月，祖国从未忘记，人民永远铭记…… 二 血火记忆不屈抗争（时长：1分30秒） “九一八”事变；卢沟桥事变；百团大战；抗战胜利。 从1931年山河蒙难，到1945年抗战胜利，十四年，无数牺牲与抗争，书写着中华民族觉醒与重生的壮丽史诗。 三 盛世华章居安思危（时长：1分钟） 盛世中华剪影；解放军守卫边防画面；我国周边不稳定因素的图片。 如今的中国，民富国强，但是我国面临的国防安全形势不容乐观，仍需要绷紧国家安全这根弦。 四 学子宣誓国防有我（时长：1分钟） 校园莘莘学子的青春风采；同学们在“国防有我”宣传栏前签字、宣誓。 作为新时代的中学生，我宣誓： （1）请结合片段一，运用国家利益的相关知识，谈谈为什么说“祖国从未忘记，人民永远铭记”先烈们? （2）结合片段二、三和所学知识，谈谈你对“人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队”的理解。 （3）请将片段四中“旁白+字幕”部分的内容补充完整。 【答案】（1）为什么“祖国从未忘记，人民永远铭记”先烈？ ①国家利益至上：先烈为捍卫国家主权和领土完整献出生命，他们的牺牲与国家核心利益紧密相连； ②国家利益与人民利益的统一：先烈的牺牲维护了国家利益，而国家利益是人民利益的集中体现，铭记先烈是维护人民根本利益的必然要求； ③历史启示未来：缅怀先烈能警示后人珍惜和平，增强维护国家安全的使命感。 （2）对“人民军队是党和人民可信赖的英雄军队”的理解 ①忠诚担当：人民军队在抗战中浴血奋战，在新时代捍卫边防、抢险救灾，始终践行全心全意为人民服务的宗旨； ②能力过硬：通过科技强军、实战化训练，具备维护国家主权、安全和发展利益的能力； ③鱼水情深：军队与人民血脉相连，如抗战时期依靠群众、当前参与社会治理，深得民心。 （3）示例：“铭记历史，强国有我！我们将刻苦学习，锤炼品格，增强国防意识，自觉履行维护国家安全的义务，为捍卫祖国繁荣昌盛贡献青春力量！” 【解析】 【分析】考点考查：捍卫国家利益、人民军队、国防教育。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：抗日英烈群像→可链接捍卫国家利益的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民军队的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：百团大战、抗战胜利、无数牺牲与抗争、中华民族觉醒与重生、解放军守卫边防→可链接人民军队的性质。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年在“国防有我”活动中的宣誓誓言，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $