2026年中考物理压轴实验题训练 12（辽宁专用）

2026年中考物理压轴题训练【热点 重点 难点】12 【第一部分：热学实验】 1．（2025·湖北襄阳·一模）探究液体在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像如图丙。 (1)实验中除了图甲的器材，还需要的测量工具是天平和 ；某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为 ℃； (2)分析图丙中水的图像，可得出结论：水沸腾时持续吸热，温度 ； (3)对比图丙中两条图线可知，其他条件相同时，选用 ，蛋可以更快地将蛋煮熟。（选填“水”或“盐水”） 【答案】(1) 秒表 97 (2)保持不变 (3)盐水 【详解】（1）[1]探究液体在沸腾前后温度变化的特点的实验中，需要记录温度随时间的变化情况，所以还需要的测量工具是秒表。 [2]由乙图可知，温度计的分度值为1℃，所以某时刻温度计示数为97℃。 （2）由图丙可知，加热到8min时，水的温度保持不变，说明水已经沸腾，还在一直加热，所以由图丙中水可得出结论：水沸腾时持续吸热，温度保持不变。 （3）对比图丙中两条图线可知，在其他条件相同时，盐水的沸点高于水的沸点，且吸收相同热量时升高的温度越快，达到使蛋煮熟的温度所需时间越短，所以选用盐水可以更快地将蛋煮熟。 2．（2025·湖北武汉·二模）为了探究水在沸腾前后温度变化的特点，某小组用如图甲所示的装置分别进行了两次实验（使用的是同一个酒精灯），并绘制出如图乙所示的图像。 (1)图甲中水的温度为 ，此时水 （填“没有”或“已经”）沸腾。 (2)由图像可知，第一次和第二次实验从开始记录数据至水刚好沸腾的过程，水吸收的热量之比是 。（不计热量损失） (3)停止加热一段时间后，该同学发现装热水的杯壁上有小水珠出现，小水珠的大致位置是图中的（　　）（填标号）。 A． B． C． D． 【答案】(1) 99 已经 (2)： (3)A 【详解】（1）[1]图甲中温度计的分度值为，此时温度计的示数为。 [2]如图温度计示数保持不变，且水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，说明水已经沸腾。 （2）由图像可知，第一次和第二次实验从开始记录数据至水刚好沸腾的过程中，两次加热时间相同，都为，又因为两次实验使用的是同一个酒精灯且不计热量损失，则水吸收的热量相同，热量之比是1:1。 （3）停止加热一段时间后，装热水的杯壁上有小水珠出现，这是因为热水汽化形成的水蒸气遇到温度较低的杯壁液化而成。通常杯壁上部温度相对较低，所以小水珠会出现在杯壁的上部内侧。 故选A。 3．（2025·湖北荆州·三模）小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。 (1)实验中采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热，除了能减缓升温之外还能 ；冰、蜡均需碾碎，目的是为了测量试管中冰或烛蜡的温度时，温度计的玻璃泡能与其 。 (2)小明发现还未用酒精灯加热，试管中的冰也开始熔化了，此时冰熔化 （选填“需要”或“不需要”）吸收热量。 (3)根据探究烛蜡、冰的熔化过程，记录了较长一段时间的实验数据，并作出温度随时间变化的图像如丙、丁，其中烛蜡的图像是图 （选填“丙”或“丁”）；小明记录烛蜡熔化的温度（始终没有沸腾），发现最后烛蜡温度不再升高，你认为这是由于 的原因。 【答案】(1) 使物体受热均匀 充分接触 (2)需要 (3) 丁 水达到沸点后温度不再升高 【详解】（1）[1]实验中采用“水浴法”加热，热水充分包围试管，除了能减缓升温之外还能使物体受热均匀。 [2]冰、蜡均需碾碎，目的是为了测量试管中冰或烛蜡的温度时，温度计的玻璃泡能与其充分接触，玻璃泡与被测物体接触面积大。 （2）小明发现还未用酒精灯加热，试管中的冰也开始熔化了。物质熔化过程中要吸收热量，此时冰熔化也需要吸收热量。 （3）[1]烛蜡是非晶体，没有固定的熔点，即它在熔化的过程中没有固定不变的温度，所以它熔化的图像是丁图。 [2]小明记录烛蜡熔化的温度（始终没有沸腾），发现最后烛蜡温度不再升高，这是由于水达到沸点后温度不再升高，烛蜡温度升高到与沸水温度相同后不再变化。 【第二部分：光学实验】 4．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）小明用如图甲所示的装置探究“光反射时的规律”。 (1)把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线 于镜面； (2)使一束光贴着纸板沿某一个角度射到点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光和反射光的径迹。改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量两侧的和，将数据记录在表中。分析表中数据可知，在反射现象中，反射角 （选填“小于”“等于”或“大于”）入射角。实验过程中，“改变光束入射的角度，多做几次”的目的是 ； 实验次序 1 2 3 … … … (3)纸板是用两块纸板连接起来的。如图乙所示，把纸板向后折，在纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线。此现象表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线 （选填“在”或“不在”）同一平面内； (4)让光逆着的方向射向镜面，会发现反射光沿着方向射出。此现象表明：在反射现象中，光路是 的； (5)根据探究结论，小明用激光笔做了一个简易水位自动识别仪，如图丙所示。保持入射光的方向不变，水面在变化过程中始终保持平静，当反射光的光斑从点向左移动到点时，说明水面 （选填“上升”或“下降”）了。 【答案】(1)垂直 (2) 等于 寻找普遍规律，避免偶然性 (3) 不能 在 (4)可逆 (5)上升 【详解】（1）把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线与镜面垂直，可以看作法线。 （2）[1][2]分析表格数据可知，反射角随入射角增大而增大，且大小保持一致，可得：在反射现象中，反射角等于入射角；本实验是探究类实验，实验过程中，“改变光束入射的角度，多做几次”的目的是寻找普遍规律，避免偶然性。 （3）[1][2]如图乙所示，把纸板向后折，左右两侧纸板不在同一平面，，在纸板上不能看到反射光线。此现象表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （4）让光逆着的方向射向镜面，会发现反射光沿着方向射出，光的传播路径与之前完全相反。此现象表明：在反射现象中，光路是可逆的。 （5）水面变化时，入射角不变，则反射角不变。反射光的光斑从点向左移动到点，说明反射点左移，则说明水面上升了。 5．（2025·江苏淮安·中考真题）“探究平面镜成像特点”的实验装置如图甲所示。 (1)图甲中观察到的蜡烛A的像是由于光的 形成的。 (2)探究像与物的大小关系时，将点燃的蜡烛A置于玻璃板前，如图乙所示，应该在 （选填“a”“b”或“c”）位置进行观察，然后将另一支完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，移动蜡烛B，发现它在某一位置时与A的像完全重合，由此初步得出：平面镜所成的像与物 相等。 (3)完成实验探究后，小明模拟“蜡烛在水中燃烧”的现象，如图丙所示，他应该将点燃的蜡烛放在 （选填“玻璃板”或“平面镜”）前，将装满水的烧杯放在该光学元件后，图丁为装置的俯视图，调节时仅向 （选填“①”“②”“③”或“④”）方向移动图丁中的光学元件，可以观察到“蜡烛在水中燃烧”的现象。 【答案】(1)反射 (2) a 大小 (3) 玻璃板 ③ 【详解】（1）平面镜成像的原理是光的反射。蜡烛A发出的光照射到玻璃板上，在玻璃板表面发生反射，反射光线进入人眼，人眼逆着反射光线的方向看去，就看到了蜡烛 A的像。所以图甲中观察到的蜡烛A的像是由于光的反射形成的。 （2）[1]在探究像与物的大小关系时，要在蜡烛A这一侧透过玻璃板观察蜡烛A的像，因为只有在蜡烛A一侧才能看到蜡烛A在玻璃板中所成的像。由图乙可知，应该在a位置进行观察。 [2]将另一支完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，移动蜡烛B，发现它在某一位置时与A的像完全重合，这说明蜡烛B与蜡烛A的像大小相等，而蜡烛B与蜡烛A完全相同，所以由此初步得出：平面镜所成的像与物大小相等。 （3）[1]要模拟“蜡烛在水中燃烧”的现象，需要利用平面镜成像来实现。而玻璃板既能反射光成像，又能透过光看到后面的物体，便于确定像的位置；平面镜只能反射光成像，无法看到后面的物体，不便于进行该实验。所以他应该将点燃的蜡烛放在玻璃板前。 [2]图丁中，要使蜡烛的像在装满水的烧杯中（看起来像在水中燃烧），根据平面镜物与像到平面镜的距离相等可知，需要调节光学元件（玻璃板）向③方向移动，使蜡烛的像与烧杯的位置对应，从而观察到“蜡烛在水中燃烧”的现象。 6．（2026·四川南充·一模）小林用带刻度尺的光具座、凸透镜、光屏、蜡烛和火柴等器材“探究凸透镜的成像规律”。 (1)如图甲所示，将一束平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光斑时停止移动光屏，测出该凸透镜的焦距为 cm； (2)在某次实验中，小林将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上如图乙所示的位置，光屏上呈现清晰的像，生活中利用这个成像特点制成了 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；保持凸透镜的位置不变，将烛焰向远离凸透镜的方向移动适当距离， 则应将光屏向 （选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动适当距离，光屏上才能再次呈现清晰的像； (3)若实验中用手遮住凸透镜的一半，则光屏上 （选填“能”或“不能”）出现完整的像； (4)小林将自己的眼镜放在图乙中蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明小林的眼镜是 （选填“近视”或“远视”）眼镜。 【答案】(1)10.0 (2) 投影仪 靠近 (3)能 (4)近视 【详解】（1）如图甲所示，将一束平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光斑时停止移动光屏，最小、最亮的光斑为焦点，该凸透镜的焦距为 （2）[1]由图乙可知，物距小于像距，即物距在一倍焦距和二倍焦距之间，光屏上呈现清晰的像，根据凸透镜成像的规律可知，此像是倒立、放大的实像。该成像原理制成了投影仪。 [2]根据凸透镜成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小。保持凸透镜的位置不变，将烛焰向远离凸透镜的方向移动适当距离，物距变大，像距变小，则应将光屏向靠近透镜方向移动适当距离，光屏上才能再次呈现清晰的像。 （3）若实验中用手遮住凸透镜的一半，光线经过剩余的凸透镜仍可以成完整的像，只是像会变暗。 （4）小林将自己的眼镜放在图乙中蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明小林的眼镜是近视眼镜，对光线具有发散作用，使像距变大。 【第三部分：力学实验】 7．（2025·福建福州·模拟预测）在测量液体和固体密度的实验中： (1)将天平放在水平台面上，游码移到标尺左端零刻度线处，发现天平指针指在分度盘中线的左侧，为了使天平平衡，应将平衡螺母向 调节； (2)如图甲，测得烧杯和饮料的总质量为 g；向量筒中倒入部分饮料，如图乙读出量筒中饮料的体积：用天平测得烧杯和剩余饮料的总质量为40g，则饮料的密度为 ； (3)接着，用水、刻度尺、薄壁轻质塑料瓶测石头的密度，设计了如图丙所示方案，请将实验步骤补充完整： ①在薄壁轻质塑料瓶中装适量的水，用刻度尺测出瓶中水的深度为； ②用双面胶（不考虑质量和体积）把石头粘在瓶底，将瓶子放水中，瓶子恰好在竖直方向漂浮，用刻度尺测出瓶子浸入水中的深度为； ③将瓶子和石头上下对调，再将瓶子放入水中，瓶子仍在竖直方向漂浮，用刻度尺测出 的高度为，则石头密度的表达式为 。（用和测量量的符号表示） 【答案】(1)右 (2) 71.2 (3) 瓶内外水面 【详解】（1）天平指针指在分度盘中线左侧，说明左侧偏重，应将平衡螺母向右调节。 （2）烧杯和饮料的总质量：砝码质量为 游码示数为，总质量 量筒中饮料的质量 量筒中饮料体积 饮料密度 （3）[1][2]将瓶子和石头上下对调，再将瓶子放入水中瓶子仍在竖直方向漂浮，用刻度尺测量出瓶子内外水面的高度，则石块的体积 由物体的沉浮条件和阿基米德原理得，石块的重力 石块的密度 8．（2025·广东茂名·二模）在探究液体压强影响因素的实验中，某实验小组采用改进型U形管压强计进行实验研究。该装置在传统U形管基础上进行了创新设计，增加了一个带有阀门K的三通接头结构如图甲所示。实验过程中忽略橡皮膜形变及橡胶软管内气体被压缩带来的影响。 (1)实验前连接装置时，阀门K应处于 （选填“打开”或“关闭”）状态，使U形管两侧液面相平；轻压探头橡皮膜，若U形管中的液面能灵活升降，说明装置 （选填“漏气”或“不漏气”）。 (2)如表所示为实验数据，分析A、C两次实验数据可知：深度相同时， 越大，液体压强越大。 实验 液体 深度 U形管液面高度差 A 水 5 4.0 B 水 10 8.0 C 盐水 5 4.8 (3)根据表中的数据，小李估算出盐水溶液的密度为 。（） (4)用图戊装置测量未知液体密度： ①两探头分别放入水和待测液体，深度均为h时，U形管液面高度差为； ②从 （选填“水”或“待测液体”）中缓慢抽出部分液体，直至消失，测得此时探头深度为； ③液体密度表达式 （用h、表示）。 【答案】(1) 打开 不漏气 (2)液体密度 (3) (4) 待测液体 【详解】（1）[1]为了保持内外气压平衡，U形管与探头连接时，阀门K应处于打开状态，以确保U形管内的水面相平。 [2]按压探头的橡皮膜，若U形管中的液面能灵活升降，则探头所受的压强传递到U形管上，说明实验装置密封良好不漏气。 （2）比较A、C两次实验数据可知，在探头在水中的深度相同时，液体密度越大，U形管内液柱的高度差越大，则液体压强越大，因此可初步得出液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。 （3）分析表中A、C数据可知，相同深度，探头在水中时，U形管两侧液面高度差为4cm，探头在盐水中时，U形管两侧液面高度差为，由此可得，即 可得 （4）[1][2]由戊图可知，压强计的探头在两种液体中的深度相同，均为h，而U形管中液面的高度左边大于右边，说明左边探头受到液体压强小于右边探头受到液体压强，要使管中液面相平需将待测液体慢慢抽出一部分，直至消失，此时探头在待测液体中的深度为，此时两侧压强，则有，故待测液体密度 9．（25-26八年级下·全国·周测）下列图片所示的是小明和小华利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验情景。 (1)实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示。为使杠杆在水平位置平衡，此时应将平衡螺母向 调节。 (2)调节杠杆水平平衡后，小明在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，则杠杆的 端会下沉。要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变钩码悬挂点的位置和不增加钩码的前提下，将 即可。 (3)小明和小华又分别设计了一种实验方案，小明的方案如图丙所示，小华的方案如图丁所示。你认为 的实验方案更好。理由是 。 (4)实验中小华发现，如果在杠杆的O点用弹簧测力计施加一个向下的力，这个力在实验时对杠杆的平衡 （选填“有”或“无”）影响。理由是 。 【答案】(1)右 (2) 左 左侧的钩码去掉一个 (3) 小明 弹簧测力计在图丙中的力与杠杆垂直，力臂在杠杆上，便于测量 (4) 无 这个作用在杠杆O点的力的力臂等于0，不影响杠杆的平衡 【详解】（1）图甲中，杠杆右端偏高，说明杠杆的重心在左侧，则平衡螺母应向上翘的右端调节，使杠杆在水平位置平衡。 （2）[1][2]设杠杆每小格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件可知，，故左端下沉。要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变钩码悬挂点的位置和不增加钩码的前提下，仅需将左侧的钩码去掉一个，即可达到目的。 （3）[1][2]图丙中弹簧测力计的力与杠杆垂直，根据力臂的定义，支点与动力作用点的距离等于力臂大小，力臂在杠杆上，便于测量；图丁中力不与杠杆垂直，力臂不方便测量，所以小明的方案更好。 （4）[1][2]如果杠杆在O点受到一个向下的力，这个力与杠杆自身的重力都过杠杆的支点，力臂为零，则这两个力在实验时不会影响杠杆的平衡。 【第四部分：电学实验】 10．（2025·山东青岛·中考真题）小明用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压恒为3V。 (1)小明检查电路时，发现有一根导线连接错误，请你在图甲中将连接错误的导线画上“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路，要求：滑片P向右移动时电流表的示数变小 ； (2)将5Ω的定值电阻接入电路中，闭合开关，第1次实验的电流表示数如图乙所示，为 A，调节滑片P，重复实验，记录数据填入表格丙中。分析数据得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成 。 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.0 1.5 2.0 电流I/A 0.30 0.40 丙 实验次数 1 2 3 电阻R/Ω 5 10 20 电流I/A 0.40 0.20 0.10 丁 (3)小明继续探究“电流与电阻的关系”，将5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻分别接入电路进行实验，实验数据如图丁所示，实验中控制定值电阻两端电压为 V。分析数据得出结论：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成 ； (4)要完成（3）中的实验，滑动变阻器的最大阻值最小为 Ω。 【答案】(1) (2) 0.2 正比 (3) 2 反比 (4)10 【详解】（1）探究“电流与电压和电阻的关系”，定值电阻要与滑动变阻器串联，滑动变阻器要一上一下接入，电压表测定值电阻两端电压，电流表测电流，且电流表与电压表接线柱需正进负出，要求：滑片P向右移动时电流表的示数变小，即接入电阻增大，因此应接滑动变阻器左下，如图所示： （2）[1]电流表示数如图乙所示，接小量程，分度值为0.02A，示数为0.2A。 [2]根据表格丙中数据，电压与电流数据之比为定值，得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 （3）[1]如图丁所示，实验中控制定值电阻两端电压为 [2]如图丁中数据，电阻与电流数据乘积为定值，得出结论：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 （4）要完成（3）中的实验，即定值电阻两端电压为2V，根据串联分压，当用20Ω的定值电阻实验时，滑动变阻器有最大阻值，电路中电流为 滑动变阻器两端的电压 滑动变阻器的阻值 11．（2025·江苏镇江·中考真题）小华在实验室中测量铅笔芯的电阻大小。测量电路如图1所示，电源电压为4.5V。 (1)闭合开关前，图1中的滑动变阻器滑片应置于最 端； (2)请按照图1的电路图将图2的实物图连接完整 ； (3)将滑动变阻器滑片从初始位置移动到另一端，逐次记录电压表示数U和电流表示数I，完成后作出图像，如图3所示，由图可知，铅笔芯的阻值为 Ω，滑动变阻器的最大阻值为 Ω； (4)小华想用实验室一只刻度线清晰，但所标数字模糊不清的电流表，制作一个可直接测定电阻的仪器，他设计的电路如图4所示，电路中电源电压恒定且未知，操作如下。 ①在a、b接线柱间接入导线，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，直到电流表指针指到最大刻度； ②保持滑片位置不变，ab间改接入10Ω的定值电阻，此时电流表指针偏转到最大刻度的处； ③取下ab间的定值电阻，接入待测电阻，电流表指针偏转到最大刻度的处，可知待测电阻的大小为 Ω； ④在电流表表盘刻度线处标相应的电阻值，则电阻值分布是 （选填“均匀”或“不均匀”）的。 【答案】(1)右 (2) (3) 5 10 (4) 15 不均匀 【详解】（1）为了电路安全，开关闭合前滑片应滑到阻值最大处，则闭合开关前，图1中的滑动变阻器滑片应置于最右端。 （2）由图1得，滑动变阻器滑片置于最右端时滑动变阻器的阻值最大，说明滑动变阻器接的是左下接线柱，将电源的正极与滑动变阻器的左下接线柱相连，如图所示： （3）[1]由图1得，电压表测量铅笔芯的电压，电流表测量铅笔芯的电流；由图3得，铅笔芯的电阻为定值，且当其电压为4V时，电流为0.8A，由欧姆定律得，铅笔芯的阻值为 [2]滑动变阻器与铅笔芯串联，当变阻器接入电路中电阻最大，电路电阻最大，由欧姆定律得，此时电路电流最小，串联电路电流处处相等，由图3得，电路电流最小为0.3A，此时铅笔芯的电压为1.5V，由串联电路电压特点得，此时滑动变阻器的电压为 由欧姆定律得，滑动变阻器的最大阻值为 （4）[1]①在a、b接线柱间接入导线，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，直到电流表指针指到最大刻度，此时电路为滑动变阻器的简单电路，由欧姆定律得，电源电压为┄┄① ②保持滑片位置不变，ab间改接入10Ω的定值电阻，滑动变阻器与定值电阻串联，且滑动变阻器接入电路中电阻不变，此时电流表指针偏转到最大刻度的处，由欧姆定律得，电源电压为┄┄② ③取下ab间的定值电阻，接入待测电阻，滑动变阻器与待测电阻串联，且滑动变阻器接入电路中电阻不变，此时电流表指针偏转到最大刻度的处，，由欧姆定律得，电源电压为┄┄③ 由①②得，滑动变阻器接入电路中电阻为 则待测电阻的阻值大小为 [2]由第一小问得，当电流表的偏转角度由最大变为时，电路电阻增大 当电流表的偏转角度由最大变为时，电路电阻增大 由于 即电流表指针偏转角度的改变量的比值与电阻改变量的比值不相等，说明在电流表表盘刻度线处标相应的电阻值，则电阻值分布是不均匀的。 12．（2025·江苏南通·中考真题）灯泡标有“2.5V 0.3A”字样，在测量其电阻大小的实验中，小军设计了如图甲所示的电路，电源电压3V保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20Ω。 (1)请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整； (2)闭合开关前，滑片应位于最 端。闭合开关，电压表示数为0.3V，电流表指针有偏转，灯泡不发光，这是因为 ； (3)移动滑片，灯泡发出微弱的光，此时电压表示数为0.6V，电流表示数如图乙，灯泡电阻为 Ω。继续移动滑片使灯泡正常发光，此时灯泡电阻约为 Ω；（均保留一位小数） (4)小军分析实验数据，发现灯泡电阻是变化的。他想较准确估测灯泡未通电时的电阻，设计了以下三个方案。 方案一：闭合开关，移动滑片至灯泡即将发光，测出此时灯泡电阻R1； 方案二：闭合开关，移动滑片至阻值最大端，测出此时灯泡电阻R2； 方案三：完成方案一和方案二中的测量，算出R1、R2的平均值。 你认为最合理的是方案 理由是 。 【答案】(1) (2) 右 滑动变阻器接入电路阻值过大 (3) 3.3 8.3 (4) 二 见详解 【详解】（1）电流表应串联接入电路，由于灯泡标有“2.5V 0.3A”字样，电路最大电流小于0.6A，则电流表选择0~0.6A量程，如图所示： （2）[1]为了保护电路，闭合开关前，滑片应位于阻值最大处，即最右端。 [2]闭合开关，由于滑动变阻器最大阻值接入电路，电路电阻很大，则电路电流很小，灯泡两端电压很小，灯泡不能发光。 （3）[1]如图乙，电流表量程为0~0.6A，分度值为0.02A，电流表示数为0.18A，灯泡电阻 [2]灯泡标有“2.5V 0.3A”字样，灯泡正常发光时电阻 （4）[1][2]由于灯丝电阻随温度的升高而变大，想较准确估测灯泡未通电时的电阻，应使通过灯泡的电流尽量小一些，闭合开关，移动滑片至阻值最大端时通过灯泡的电流最小，故应选择方案二。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考物理压轴题训练【热点 重点 难点】12 【第一部分:热学实验】 1.(2025 湖北襄阳 一模)探究液体在沸腾前后温度变化的特点,实验装置如图甲。取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中,用相同的酒精灯同时加热,根据实验数据,绘制温度随时间变化的图像如图丙。 (1)实验中除了图甲的器材,还需要的测量工具是天平和 ;某时刻温度计的示数如图乙所示,此时水的温度为 ; (2)分析图丙中水的图像,可得出结论:水沸腾时持续吸热,温度 ; (3)对比图丙中两条图线可知,其他条件相同时,选用 ,蛋可以更快地将蛋煮熟。(选填“水”或“盐水”) 2.(2025 湖北武汉 二模)为了探究水在沸腾前后温度变化的特点,某小组用如图甲所示的装置分别进行了两次实验(使用的是同一个酒精灯),并绘制出如图乙所示的图像。 (1)图甲中水的温度为 ,此时水 (填“没有”或“已经”)沸腾。 (2)由图像可知,第一次和第二次实验从开始记录数据至水刚好沸腾的过程,水吸收的热量之比是 。(不计热量损失) (3)停止加热一段时间后,该同学发现装热水的杯壁上有小水珠出现,小水珠的大致位置是图中的( )(填标号)。 A. B. C. D. 3.(2025 湖北荆州 三模)小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。 (1)实验中采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热,除了能减缓升温之外还能 ;冰、蜡均需碾碎,目的是为了测量试管中冰或烛蜡的温度时,温度计的玻璃泡能与其 。 (2)小明发现还未用酒精灯加热,试管中的冰也开始熔化了,此时冰熔化 (选填“需要”或“不需要”)吸收热量。 (3)根据探究烛蜡、冰的熔化过程,记录了较长一段时间的实验数据,并作出温度随时间变化的图像如丙、丁,其中烛蜡的图像是图 (选填“丙”或“丁”);小明记录烛蜡熔化的温度(始终没有沸腾),发现最后烛蜡温度不再升高,你认为这是由于 的原因。 【第二部分:光学实验】 4.(2025 黑龙江齐齐哈尔 中考真题)小明用如图甲所示的装置探究“光反射时的规律”。 (1)把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的直线 于镜面; (2)使一束光贴着纸板沿某一个角度射到点,经平面镜反射,沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光和反射光的径迹。改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板,用量角器测量两侧的和,将数据记录在表中。分析表中数据可知,在反射现象中,反射角 (选填“小于”“等于”或“大于”)入射角。实验过程中,“改变光束入射的角度,多做几次”的目的是 ; 实验次序 1 2 3 … … … (3)纸板是用两块纸板连接起来的。如图乙所示,把纸板向后折,在纸板上 (选填“能”或“不能”)看到反射光线。此现象表明:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线 (选填“在”或“不在”)同一平面内; (4)让光逆着的方向射向镜面,会发现反射光沿着方向射出。此现象表明:在反射现象中,光路是 的; (5)根据探究结论,小明用激光笔做了一个简易水位自动识别仪,如图丙所示。保持入射光的方向不变,水面在变化过程中始终保持平静,当反射光的光斑从点向左移动到点时,说明水面 (选填“上升”或“下降”)了。 5.(2025 江苏淮安 中考真题)“探究平面镜成像特点”的实验装置如图甲所示。 (1)图甲中观察到的蜡烛A的像是由于光的 形成的。 (2)探究像与物的大小关系时,将点燃的蜡烛A置于玻璃板前,如图乙所示,应该在 (选填“a”“b”或“c”)位置进行观察,然后将另一支完全相同的蜡烛B放在玻璃板后,移动蜡烛B,发现它在某一位置时与A的像完全重合,由此初步得出:平面镜所成的像与物 相等。 (3)完成实验探究后,小明模拟“蜡烛在水中燃烧”的现象,如图丙所示,他应该将点燃的蜡烛放在 (选填“玻璃板”或“平面镜”)前,将装满水的烧杯放在该光学元件后,图丁为装置的俯视图,调节时仅向 (选填“①”“②”“③”或“④”)方向移动图丁中的光学元件,可以观察到“蜡烛在水中燃烧”的现象。 6.(2026 四川南充 一模)小林用带刻度尺的光具座、凸透镜、光屏、蜡烛和火柴等器材“探究凸透镜的成像规律”。 (1)如图甲所示,将一束平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小、最亮的光斑时停止移动光屏,测出该凸透镜的焦距为 cm; (2)在某次实验中,小林将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上如图乙所示的位置,光屏上呈现清晰的像,生活中利用这个成像特点制成了 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”);保持凸透镜的位置不变,将烛焰向远离凸透镜的方向移动适当距离, 则应将光屏向 (选填“远离”或“靠近”)透镜方向移动适当距离,光屏上才能再次呈现清晰的像; (3)若实验中用手遮住凸透镜的一半,则光屏上 (选填“能”或“不能”)出现完整的像; (4)小林将自己的眼镜放在图乙中蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上原本清晰的像变模糊了,向右移动光屏,光屏上的像又变清晰了,说明小林的眼镜是 (选填“近视”或“远视”)眼镜。 【第三部分:力学实验】 7.(2025 福建福州 模拟预测)在测量液体和固体密度的实验中: (1)将天平放在水平台面上,游码移到标尺左端零刻度线处,发现天平指针指在分度盘中线的左侧,为了使天平平衡,应将平衡螺母向 调节; (2)如图甲,测得烧杯和饮料的总质量为 g;向量筒中倒入部分饮料,如图乙读出量筒中饮料的体积:用天平测得烧杯和剩余饮料的总质量为40g,则饮料的密度为 ; (3)接着,用水、刻度尺、薄壁轻质塑料瓶测石头的密度,设计了如图丙所示方案,请将实验步骤补充完整: ①在薄壁轻质塑料瓶中装适量的水,用刻度尺测出瓶中水的深度为; ②用双面胶(不考虑质量和体积)把石头粘在瓶底,将瓶子放水中,瓶子恰好在竖直方向漂浮,用刻度尺测出瓶子浸入水中的深度为; ③将瓶子和石头上下对调,再将瓶子放入水中,瓶子仍在竖直方向漂浮,用刻度尺测出 的高度为,则石头密度的表达式为 。(用和测量量的符号表示) 8.(2025 广东茂名 二模)在探究液体压强影响因素的实验中,某实验小组采用改进型U形管压强计进行实验研究。该装置在传统U形管基础上进行了创新设计,增加了一个带有阀门K的三通接头结构如图甲所示。实验过程中忽略橡皮膜形变及橡胶软管内气体被压缩带来的影响。 (1)实验前连接装置时,阀门K应处于 (选填“打开”或“关闭”)状态,使U形管两侧液面相平;轻压探头橡皮膜,若U形管中的液面能灵活升降,说明装置 (选填“漏气”或“不漏气”)。 (2)如表所示为实验数据,分析A、C两次实验数据可知:深度相同时, 越大,液体压强越大。 实验 液体 深度 U形管液面高度差 A 水 5 4.0 B 水 10 8.0 C 盐水 5 4.8 (3)根据表中的数据,小李估算出盐水溶液的密度为 。() (4)用图戊装置测量未知液体密度: ①两探头分别放入水和待测液体,深度均为h时,U形管液面高度差为; ②从 (选填“水”或“待测液体”)中缓慢抽出部分液体,直至消失,测得此时探头深度为; ③液体密度表达式 (用h、表示)。 9.(25-26八年级下 全国 周测)下列图片所示的是小明和小华利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验情景。 (1)实验前没挂钩码时,杠杆静止的位置如图甲所示。为使杠杆在水平位置平衡,此时应将平衡螺母向 调节。 (2)调节杠杆水平平衡后,小明在左右两侧分别挂上钩码,如图乙所示,则杠杆的 端会下沉。要使杠杆重新在水平位置平衡,在不改变钩码悬挂点的位置和不增加钩码的前提下,将 即可。 (3)小明和小华又分别设计了一种实验方案,小明的方案如图丙所示,小华的方案如图丁所示。你认为 的实验方案更好。理由是 。 (4)实验中小华发现,如果在杠杆的O点用弹簧测力计施加一个向下的力,这个力在实验时对杠杆的平衡 (选填“有”或“无”)影响。理由是 。 【第四部分:电学实验】 10.(2025 山东青岛 中考真题)小明用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”,电源电压恒为3V。 (1)小明检查电路时,发现有一根导线连接错误,请你在图甲中将连接错误的导线画上“ ”,并用笔画线代替导线正确连接电路,要求:滑片P向右移动时电流表的示数变小; (2)将5 的定值电阻接入电路中,闭合开关,第1次实验的电流表示数如图乙所示,为 A,调节滑片P,重复实验,记录数据填入表格丙中。分析数据得出结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成 。 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.0 1.5 2.0 电流I/A 0.30 0.40 丙 实验次数 1 2 3 电阻R/ 5 10 20 电流I/A 0.40 0.20 0.10 丁 (3)小明继续探究“电流与电阻的关系”,将5 、10 和20 的定值电阻分别接入电路进行实验,实验数据如图丁所示,实验中控制定值电阻两端电压为 V。分析数据得出结论:在电压一定的情况下,通过导体的电流与导体的电阻成 ; (4)要完成(3)中的实验,滑动变阻器的最大阻值最小为 。 11.(2025 江苏镇江 中考真题)小华在实验室中测量铅笔芯的电阻大小。测量电路如图1所示,电源电压为4.5V。 (1)闭合开关前,图1中的滑动变阻器滑片应置于最 端; (2)请按照图1的电路图将图2的实物图连接完整; (3)将滑动变阻器滑片从初始位置移动到另一端,逐次记录电压表示数U和电流表示数I,完成后作出图像,如图3所示,由图可知,铅笔芯的阻值为 ,滑动变阻器的最大阻值为 ; (4)小华想用实验室一只刻度线清晰,但所标数字模糊不清的电流表,制作一个可直接测定电阻的仪器,他设计的电路如图4所示,电路中电源电压恒定且未知,操作如下。 ①在a、b接线柱间接入导线,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,直到电流表指针指到最大刻度; ②保持滑片位置不变,ab间改接入10 的定值电阻,此时电流表指针偏转到最大刻度的处; ③取下ab间的定值电阻,接入待测电阻,电流表指针偏转到最大刻度的处,可知待测电阻的大小为 ; ④在电流表表盘刻度线处标相应的电阻值,则电阻值分布是 (选填“均匀”或“不均匀”)的。 12.(2025 江苏南通 中考真题)灯泡标有“2.5V 0.3A”字样,在测量其电阻大小的实验中,小军设计了如图甲所示的电路,电源电压3V保持不变,滑动变阻器的最大阻值为20 。 (1)请用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整; (2)闭合开关前,滑片应位于最 端。闭合开关,电压表示数为0.3V,电流表指针有偏转,灯泡不发光,这是因为 ; (3)移动滑片,灯泡发出微弱的光,此时电压表示数为0.6V,电流表示数如图乙,灯泡电阻为 。继续移动滑片使灯泡正常发光,此时灯泡电阻约为 ;(均保留一位小数) (4)小军分析实验数据,发现灯泡电阻是变化的。他想较准确估测灯泡未通电时的电阻,设计了以下三个方案。 方案一:闭合开关,移动滑片至灯泡即将发光,测出此时灯泡电阻R1; 方案二:闭合开关,移动滑片至阻值最大端,测出此时灯泡电阻R2; 方案三:完成方案一和方案二中的测量,算出R1、R2的平均值。 你认为最合理的是方案 理由是 。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $