河北邯郸市武安市2025-2026学年第一学期期末学业水平检测九年级语文

2025-2026学年第一学期学业质量调研监测 九年级语文 参考答案 评分说明：本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 第一部分 1.（10分）（1）（2分）家底 妄想（每空1分） （2）（2分）C 【解析】附庸风雅：为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。不合语境，可用“轻而易举”。 （3）（2分）A （4）（2分）手 （5）（2分） 示例：我认为原句更好。原句突出“画面”，强化“场景永存记忆”的核心表达，让读者对画面有更具体的直观感受，富有文学色彩；改句较朴实，缺少意境。 2.（4分）阅读古典白话小说，可从了解艺术手法、分析人物形象、体会语言风格、把握题材特点方面进行。（意思对即可） 第二部分 一 （一） 3.（6分）①不以物喜 ②不以己悲 ③沉舟侧畔千帆过 ④病树前头万木春 ⑤人有悲欢离合 ⑥月有阴晴圆缺（每空1分，有错该空不给分） （二） 4.（1）（2分）诗人想到现实之路充满坎坷险阻，前途迷惘无所适从，因而内心愁苦，面对着“金樽清酒”和“玉盘珍羞”，诗人“停杯投箸”无法下食。 （2）（2分）示例：“摇”“滴”二字化静为动。凉风吹来，白云倒映在江水上的影子随着江水摇动，让人感到城也摇动起来；秋月皎洁，露珠坠落，仿佛是从月亮上滴落下来。此二字使平常的水、城、露、月等景物，呈现出不同寻常的情态美。 （3）（2分）甲诗画横线的句子表现了诗人在失意中仍怀有希望，形象地展现了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。乙诗画横线的句子运用谢玄晖的典故，含蓄地抒发了身处暗世的感慨、知音难觅的无奈、内心的孤寂忧愁。（每点1分，意思对即可） （三） 5.（3分）（1）同“悦”，愉快 （2）筑巢 （3）停息（每空1分） 6.（2分）D 【精思博考】“君如欲生之”为假设的条件，“不若禁民勿捕”为应该怎样做，两个句子中间应断开，排除A、C两项；“恩过”做“不相补”的主语，中间不应断开，排除B项，故选D。 7.（2分）C 8.（4分）（1）百姓知道您要将斑鸠放生，所以争相捕捉它们，（反而）使它们死了很多。 （2）（我的母亲）武阳君厌恶杀生，家中的小孩、奴婢，都不能捕捉鸟雀。（每小题2分，意思对即可） 9.（2分）①制定相关的政策，禁止人们破坏自然的行为，从根本上解决问题 ②以真诚之心关爱、善待自然，与大自然和谐共生（每空1分，意思对即可） 二 （一） 10.（3分）B 【精思博考】材料一第④段尾句不是设问句，是反问句。故B项不正确。 11.（3分）首先提出论点“一个人，需要有做好‘一件事’的坚守”；接着运用举例论证，举出屠呦呦历经190次失败，才研究出治疗疟疾的新方法的例子；最后得出结论，从而证明了中心论点“要有做好‘一件事’的坚守”。（意思对即可） 12.（4分）能作为材料一第③段的事实论据。(1分）材料二画线句的事例，表明徐先英在平凡岗位上做出不平凡的业绩，绽放出了独特光彩，这与材料一第③段论点“用一辈子去做好‘一件事’，往往能在平凡的岗位上成就不平凡的人生”一致。(3分）（言之有理即可） （二） 13.（4分）①相信会有人救他，内心充满希望 ②从想杀黑子到和黑子静静地等待死亡，内心变得平静（每空2分，意思对即可） 14.（4分）“意料之外”指匕首救了“王半仙”和黑子。“情理之中”指“王半仙”扔出去的匕首与崖壁碰撞发出的声音正好被寻找他的人群听到，里面正好有他的儿子认识匕首，人们依据匕首找到了“王半仙”和黑子。（每点2分，意思对即可） 15.（3分）黑子跳下去救“王半仙”以及希望“王半仙”杀了自己以活命等情节推动了故事的发展；黑子与主要人物“王半仙”一起揭示了文章的主旨，增强了文章的艺术感染力；黑子起衬托作用，通过黑子来突出“王半仙”的品质。（每点1分，意思对即可） 16.（4分）示例一：最令我感动的情节是当“王半仙”被困第五天，要拿刀杀黑子时，黑子不仅没有反抗，而且主动摆尾巴，仰起脖子，露出咽喉，让“王半仙”杀了自己，表现了黑子的忠心及对主人无条件的爱。示例二：最令我感动的情节是“王半仙”虽有动过杀黑子的念头以活命的想法，但却舍不得他的好伙伴，选择最后和黑子一起等待死亡，表现了“王半仙”的善良。 三 17.（4分）①B ②A（每空2分） 18.（2分）①李逵 ②示例一：沂岭杀四虎 示例二：斧劈罗真人（每空1分） 第三部分 19.（50分）略 一类作文要求： ①内容切合题意，中心突出，感情真挚。（请勿套写、抄袭） ②作文结构严谨，语言流畅，用词生动，能够恰当运用写作方法。（注意文体要求） ③书写工整，字体美观，字数充足，无错别字，无标点符号错误。 ★九年级语文 第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025~2026学年第一学期期末学业水平检测 九年级语文 中 本试卷共8页。总分120分,考试时间120分钟。 倒 注意事项:1.仔细审题,工整作答,保持卷面整洁。 2.考生完成试卷后,务必从头到尾认真检查一遍。 第一 部分 (1~2题14分) 中 1.学校开展“走进阜平”红色研学活动,下面是研学老师对阜平的部分介绍,请阅读后, 回答后面的问题。(10分)》 织 在阜平抗日根据地的烽火岁月里,日军曾叫嚣着要在三个月内摧毁这片红色土 名 地,可他们的臆想终究不攻自破—根据地军民以血肉之躯筑起铜墙铁壁,让侵略 军 肉 者的美梦化为可望面不可即的痴想。 想要攻占军民一心的阜平,对日军而言绝非附庸风雕。这里的山岗藏着神兵,密 型 林里布满陷阱,每一寸土地都浸透着抗争的决心,让装备精良的敌人屡屡碰壁。 当年,八路军战士曾骑着战马穿梭在阜平的山谷间,金戈铁马的雄姿与乡亲们送 粮支援前线的脚步交织,共同谱写着保家卫国的壮歌。那些马蹄踏碎晨露、枪尖映着 朝阳的画面,至今仍在老区人民的记忆里闪光。 P ::: 战火虽曾摧毁了阜平的部分村落,让老百姓的(G di)所剩无几,但根据地军民从 些 ..: 未屈服。他们在废墟上埋头芰王,重建家园,在硝烟中播撒希望,最终用胜利证明:任 图 何(w ngxi ng)征服中华民族的勾当,都必将被历史的洪流彻底吞没。 Y (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) ①(jiad)】 ②(wangxiang) * (2)文段中加波浪线的词语,不符合语境的一项是…( )(2分) A.不攻自破 B.可望而不可即 C.附庸风雅 D.埋头苦千 (3)文段中加点字的读音,正确的一项是…( )(2分) A.金戈铁马(ge) 勾当(gou) B.金戈铁马(g ) 勾当(g u) C.金戈铁马(g ) 勾