精品解析:云南曲靖市第一中学2025-2026学年高一上学期2月期末考试历史试题

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2026-02-13
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曲靖市第一中学高一年级2026年2月期末考试历史试卷 时间:75分钟 满分:100分 1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的学校、准考证号、姓名、考场号、座位号,在规定的位置贴好条形码及填涂准考证号。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。 1. 临潼姜寨半坡时期村落遗址,外有壕沟,内约120座房屋围绕中心广场分5组布局,每组含大、中、小型房屋:围沟外有与居住区对应的墓葬区,墓葬规模小、随葬品少、无等级差别。此类布局反映出当时( ) A. 社会分工较为明确 B. 阶级分化日益突出 C. 氏族社会特征明显 D. 部落冲突比较尖锐 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料信息,并结合所学知识可知,半坡遗址的房屋围绕中心广场分组布局,体现了以血缘关系为纽带的氏族聚居特点。墓葬“规模小、随葬品少、无等级差别”,说明当时社会尚未出现明显的阶级分化,财产和地位相对平等,这正是氏族社会的典型特征,C项正确;题干描述的是聚落布局和墓葬特征,没有体现出农业、手工业等社会分工的信息,排除A项;墓葬无等级差别的信息,直接否定了阶级分化的存在,排除B项;聚落外围的壕沟可能有防御功能,但题干并未提供冲突尖锐的直接证据,这属于过度推测,排除D项。故选C项。 2. 《史记·平准书》载,汉武帝通西南夷后,招募内地豪民至西南夷屯田,所获粮食交当地郡县,然后凭凭证到内地府库取钱。此后,大量内地地主、商人、农民、罪犯及戍边士兵等陆续进入西南夷地区屯垦定居。据此可知,汉武帝时期对西南夷的治理( ) A. 解决当地粮食短缺问题 B. 实现边内治理一体化 C. 促成陆上丝绸之路开辟 D. 巩固大一统政治秩序 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知,汉武帝招募内地民众至西南夷屯田,粮食就地缴纳后凭凭证到内地取钱,推动内地人口迁入西南夷定居。这一政策通过经济手段(凭证取钱)和人口迁移强化中央对边疆的控制,将西南夷纳入国家财政和行政体系,直接服务于巩固大一统的政治目标,D项正确;“解决粮食短缺”虽有一定作用,但并非主要目的。结合所学可知,西南夷地区多山间小平原,农业基础薄弱,且初期屯田规模有限,主要服务于驻军和官吏,难以全面解决区域粮食短缺,且屯田更侧重于财政与政治控制,而非纯粹的经济自给,排除A项;汉代边疆与内地治理模式仍有差异,排除B项;结合所学可知,“陆上丝绸之路”与西南夷地域无关,排除C项。故选D项。 3. 三国时期,东吴巩固交州(今广州)统治后,遣使通南海诸国,大秦商人亦经交趾至建业;当时南海船舶大者“载六七百人,物出万斛”。据此可知,东吴能频繁开展对外交往的重要条件是( ) A. 大一统王朝推动 B. 南方地区得到开发 C. 指南针广泛应用 D. 重农抑商政策松弛 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知,东吴通过交州(广州)与南海诸国、大秦(罗马)开展贸易,且船舶载重量大(“物出万斛”),说明其具备开展大规模海上交往的物质基础。结合所学可知,交州作为南方重要港口,其经济开发与航海技术进步(大型船舶制造)为对外交往提供了必要条件,B项正确;三国时期处于分裂状态,“大一统王朝”说法错误,排除A项;指南针普遍用于航海始于宋代,排除C项;三国时期各国均重视农业,虽然商业有所发展,但这不能说明“重农抑商政策松弛”,排除D项。故选B项。 4. 学者统计,魏晋时期高级官员出自大族的比例近75%,唐前期这一比例降至56.4%。然而到了晚唐又出现豪贵垄断仕进,庶族子弟多困于科场的局面。这一变化说明( ) A. 科举制无法打破士族垄断 B. 政局变动影响科举选拔功能 C. 社会阶层流动性持续增强 D. 庶族阶层彻底退出政治舞台 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料信息,并结合所学知识可知,魏晋时期门阀士族势力强大,高级官员大多出身大族。唐前期科举制发展,打破了士族垄断,高级官员中出身大族的比例下降。到了晚唐,中央政权衰落,地方藩镇和世家大族重新崛起,出现“贵胄垄断仕途,庶族子弟多困于科场”的局面,说明科举选拔人才的功能受到了政局变动的冲击,B项正确;唐前期出身大族的官员比例从75% 降至56.4%,这一数据说明科举制已经在一定程度上打破了士族垄断,因此该选项错误,排除A项;晚唐出现贵胄垄断仕途的情况,说明社会阶层流动性在减弱而非持续增强,该选项与题干信息矛盾,排除C项;题干仅指出晚唐庶族子弟在科场中处境困难,并非彻底退出政治舞台,该表述过于绝对,不符合史实,排除D项。故选B项。 5. 辽道宗时,耶律俨修《皇朝实录》明确宣称辽为黄帝后裔,并作《道宗哀册》歌颂辽道宗以“炎黄子孙”身份接续“中国”谱系,这些做法意在( ) A. 缓和辽宋间民族矛盾 B. 证明契丹与汉族同源共祖 C. 提供政权合法性依据 D. 推动契丹民族封建化进程 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知,耶律俨修史宣称辽为黄帝后裔,并以“炎黄子孙”身份接续中国谱系。他这样做的核心目的是通过构建与华夏族的血缘联系,为契丹政权的统治提供合法性依据,C项正确;辽宋矛盾主要源于领土争端,耶律俨修此举属意识形态建构,未直接缓解现实冲突,排除A项;虽然宣称辽为黄帝后裔,但这主要是为了将自身与华夏正统联系起来,以巩固政权,而不是单纯为了证明契丹与汉族同源共祖,并且从当时的历史背景看,这种说法更多是出于政治目的,而非学术考证上的同源共祖证明,排除B项;封建化涉及制度变革(如科举、汉制),修史属文化认同层面,无直接关联,排除D项。故选C项。 6. 有学者指出,评价宋朝应跳出传统“积贫积弱”说,宋朝的真正价值在于其对后世中国社会的影响,包括政治制度的精细化、经济领域的创新、文化的繁荣和科技的进步。这说明( ) A. 研究历史要注重全面辩证的视角 B. 历史评价应摆脱传统观念束缚 C. 宋朝的历史地位完全被前人低估 D. 积贫积弱的说法毫无历史依据 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料及所学可知,学者指出评价宋朝不应局限于“积贫积弱”的传统观点,还应看到其在政治、经济、文化、科技等方面的深远影响。这一观点强调要全面、辩证地看待历史事件与人物,避免单一化、标签化的评价,A项正确;传统观念并非完全错误,而是需要结合新视角进行补充和修正,而非全盘否定,排除B项;“完全被低估”的说法过于绝对,“积贫积弱”是对宋朝军事和财政状况的客观描述,只是评价不够全面,排除C项;宋朝在对外战争中确实长期处于劣势,财政负担沉重,“积贫积弱”的说法有其历史依据,排除D项。故选A项。 7. 下图为朱熹《四书章句集注》的书影。宋代朱熹对儒学教育深入探索,从《礼记》中抽出《大学》《中庸》,与《论语》《孟子》合编为“四书”,并加以注释,将其作为儒学基础读物。这一做法( ) A. 完成对儒家思想的重构创新 B. 推动理学成为官方正统思想 C. 促进了儒学教育的普及发展 D. 开创儒家经典校勘注释体例 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学可知,朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编为“四书”并加以注释,作为儒学基础读物。这一做法将儒家经典简化为一套更系统、更易入门的教材,降低了学习门槛,使得儒学教育能够突破精英阶层,向更广泛的社会群体传播,直接促进了儒学教育的普及发展,C项正确;朱熹的主要贡献是对儒家思想的系统化和阐释,而非“重构创新”,儒家思想的核心体系并未改变,排除A项;理学成为官方正统是在南宋时期,朱熹的“四书”体系为其奠定了基础,但并非直接原因,排除B项; 在朱熹之前,儒家经典的校勘注释已有悠久传统,如汉代的经学注疏,排除D项。故选C项。 8. 明清时期,广州一带常出现“弃稻田以种荔枝、龙眼”的现象,每当成熟季节,“为栲箱者、打包者各数百家,舟子、车夫皆以荔枝、龙眼膽口”。这一现象侧重说明明清( ) A. 手工业新的经营方式出现 B. 经济功能为主的工商业市镇兴起 C. 高产粮食作物的推广种植 D. 农业商品化并带动相关行业发展 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知,明清广州地区农民放弃种植粮食作物,转而种植荔枝、龙眼等经济作物;成熟季节催生了包装、加工、运输等相关行业,体现农业生产与市场的结合及产业链延伸,D项正确;材料未体现手工业新经营方式,仅提及相关行业从业者,排除A项;材料描述的是农业商业化的发展,未涉及“工商业市镇”的相关内容,排除B项;农民“弃稻田”改种经济作物,是农业商品化的表现,与高产粮食作物推广无关,排除C项。故选D项。 9. 自雍正时起,清政府在西南大规模推行“改土归流”政策,逐步取消土司世袭制度,任命有任期、可调动的流官,随之进行清查户口、丈量土地、核实赋税等工作。此举有助于清朝( ) A. 边疆与内地管理的一体化 B. 民族平等原则的贯彻落实 C. 君主专制制度的空前强化 D. 地方割据根源的彻底消除 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料信息,并结合所学知识可知,“改土归流”的核心是废除西南地区的土司世袭制度,改由中央政府直接任命有任期、可调动的流官。同时推行的清查户口、丈量土地等措施,与内地的行政管理制度完全一致。这一系列举措打破了边疆与内地的管理差异,加强了中央对边疆的直接管控,推动了边疆与内地管理的一体化,A项正确;清朝推行“改土归流”的根本目的是加强中央集权,并非基于现代意义上的民族平等原则,排除B项;该政策属于中央对地方的管理措施,加强的是中央集权,而非君主专制,排除C项;“改土归流”虽削弱了地方土司的割据势力,但并未彻底消除地方割据的根源,表述过于绝对,排除D项。故选A项。 10. 清代多体合璧文书趋于盛行,如皇太极即位大典用满、蒙、汉三体表文,册封五世达赖喇嘛用满、汉、蒙、藏四体册文。这一现象主要体现了中华文明的( ) A. 连续性 B. 统一性 C. 创新性 D. 和平性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料信息,并结合所学知识可知,清代重要官方文书使用满、汉、蒙、藏等多种文字共同书写,体现了中央政府对各民族文化的尊重与包容。这一做法彰显了中华文明在多元文化基础上的整体统一性,反映出清朝作为统一多民族国家,通过文化认同来巩固政治统一的特点,B项正确;连续性指文明发展的一脉相承,题干中的多体合璧文书是清代的特定做法,未体现历史延续性,排除A项;多体合璧文书是清代治理多民族国家的策略,并非文明发展中的创新突破,且这一做法在历史上有先例,排除C项;题干是关于文书形式的表述,与和平交往无关,排除D项。故选B项。 11. 《辛丑条约》谈判期间,庆亲王奕劻与李鸿章致信时任中国海关总税务司的赫德(英国),提议由海关代征部分常关税(清政府针对国内贸易征收的一种关税)以担保对列强赔款。这说明中国近代海关( ) A. 推动近代中国由闭关走向开放 B. 是近代中国半殖民地化的缩影 C. 采取较为务实的方式化解危机 D. 造成中国海关收入的持续下降 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“以海关担保赔款”可知,清政府提议由海关代征部分常关税以担保对列强赔款,说明近代海关被列强控制,成为半殖民地化的工具,B项正确;鸦片战争后中国已被迫开放,《辛丑条约》时期海关代征关税是主权丧失的表现,而非推动开放,排除A项;代征关税是屈从列强压力的妥协,本质是加深危机而非化解,清政府此举实为被动接受不平等条款,排除C项;题干仅涉及担保赔款方式,未提及海关收入变化,且近代海关税收总体呈增长趋势,排除D项。故选B项。 12. 20世纪初,梁启超批判旧史不过是“一人一家之谱牒”,提出“中国无史”的口号,主张新史学应关注“人间全体之运动进步”。梁启超的观点旨在( ) A. 推动史学研究科学化与实证化 B. 否定帝王为中心的传统史学体系 C. 为救亡图存塑造新的国民意识 D. 倡导关注下层民众的社会生活史 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知,梁启超批判旧史以帝王为中心(“一人一家之谱牒”),提出“中国无史”实指缺乏民众史,其“人间全体之运动进步”明确指向否定传统帝王史学体系,建立以民众为主体的新史学,B项正确;题干未涉及史学研究方法(如科学化、实证化),而是强调史学对象的转变,排除A项;梁启超新史学虽有启蒙目的,但题干直接反映的是对史学体系的批判,而非救亡图存的直接动机,排除C项;关注下层民众是其主张的表现之一,但题干核心是反对帝王中心论(“否定体系”),而非仅聚焦下层生活,排除D项。故选B项。 13. 19世纪中后期,英属印度政府选拔印度人进行测绘培训,以“班智达”为代号秘密派往西藏从事地理测绘与情报搜集。这一做法最能说明( ) A. 殖民扩张中科技与情报活动相互结合 B. 印度本土知识分子对西藏的文化兴趣 C. 英印政府推动西藏现代化建设的尝试 D. 班智达行动纯粹出于科学考察的目的 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料信息,并结合所学知识可知,题干描述英属印度政府秘密派遣印度“班智达”赴西藏进行地理测绘和情报搜集,核心信息在于“殖民政府主导”“秘密行动”“情报搜集”。殖民扩张中常将科技手段(如测绘技术)与情报活动结合,服务于侵略目的,A项正确;行动主体是英殖民政府而非印度知识分子,且“秘密”“情报”表明其政治意图,非文化兴趣,排除B项;英印政府的行为旨在为侵略西藏搜集情报,与“推动现代化建设”无关,且19世纪西藏并未受其“建设”影响,排除C项;“纯粹科学考察”与题干“情报搜集”的间谍性质矛盾,“秘密”一词进一步否定了单纯科学目的,排除D项。故选A项。 14. 1921年,中国共产党在一大纲领中明确表示,实行社会革命要“彻底断绝同其他类似党派的一切联系”,1923年,共产党人则又表示“工人阶级独立斗争是不能得到胜利的,而要有各阶级的援助”。这是由于( ) A. 社会主要矛盾的变化 B. 中国社会性质的转变 C. 革命统一战线的建立 D. 中国国情的深入了解 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料信息,并结合所学知识可知,1921年中共一大纲领主张实行社会革命,要“彻底断绝同其他类似党派的一切联系”,这体现出早期共产党人对革命的认识较为激进。到1923年,共产党人认识到“工人阶级独立斗争是不能得到胜利的,而要有各阶级的援助”,这一转变的核心原因是,党在革命实践中对中国半殖民地半封建的国情有了更深入的理解。中国工人阶级力量相对弱小,想要完成反帝反封建的革命任务,必须联合其他革命阶级,建立革命统一战线,D项正确;1921—1923年,中国社会的主要矛盾依然是帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾,没有发生变化,排除A项;从1840年鸦片战争到1949年新中国成立前,中国一直是半殖民地半封建社会,社会性质没有发生转变,排除B项;革命统一战线正式建立的标志是1924年国民党一大的召开,而题目中的时间是 1923年,此时统一战线尚未建立,排除C项。故选D项。 15. 1928年2月,广东海丰苏维埃政府创办“海陆丰劳动银行”,积极筹备发行纸币,以建立新型的苏维埃金融体系。这一措施的目的是( ) A. 突破国民党的围剿 B. 配合工农武装割据 C. 推动土地革命胜利 D. 服务军事斗争宣传 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知,1928年海陆丰苏维埃政府创办银行、发行纸币。结合所学可知,当时根据地需要独立的经济基础(如货币、银行)维持运转,题干做法的核心目的是为根据地建立独立的经济体系,配合工农武装割据,B项正确;此时国民党对根据地的"围剿"尚未大规模展开(1930年后),排除A项;土地革命的核心是分配土地(1927年已开展),金融建设是其后续配套措施,而非直接目的,排除C项;发行纸币旨在流通使用,非宣传工具,且题干未提宣传意图,排除D项。故选B项。 16. 1947年4月,《晋察冀日报》刊登了一则名为《猴戏》的漫画。戏台中央的猴子高举“改组政府”的旗帜,台子旁边还有一个身穿美国国旗的人在为这场表演敲锣伴奏。漫画反映了这一时期( ) A. 民主共和深入人心 B. 政府改组获广泛支持 C. 国民党的独裁专制 D. 第二条战线逐步发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料信息,并结合所学知识可知,漫画里“猴子高举‘改组政府’的旗帜”,是在讽刺国民党所谓的“改组政府”不过是一场骗局。“身穿美国国旗的人敲锣伴奏”,揭示了国民党的这一行为背后有美国的支持。整体画面表明,国民党的“改组政府”并非真正的民主改革,而是为了维护其独裁统治的政治把戏,体现了国民党的独裁专制本质,C项正确;漫画讽刺的是国民党假民主的行为,并非在赞扬民主共和深入人心,因此该选项与漫画主旨不符,排除A项;从漫画的讽刺性可以看出,这场“改组”是一场闹剧,不可能获得广泛支持,该选项不符合史实,排除B项;第二条战线指的是国统区的爱国民主运动,漫画并未体现这一内容,属于无关选项,排除D项。故选C项。 17. 1954年,以驻疆部队集体转业为基础组建的新疆生产建设兵团,在平息暴乱、改善环境、支援地方建设等方面发挥重要作用,被称为新疆社会的“定海神针”。据此可知,新疆生产建设兵团( ) A. 兼具建设与维稳双重使命 B. 实现新疆地区的自主管理 C. 致力于促进民族文化交流 D. 以军事手段主导边疆治理 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料信息,并结合所学知识可知,题干明确指出新疆生产建设兵团“在平息暴乱、改善环境、支援地方建设等方面发挥重要作用”,这直接体现了其维稳(平息暴乱)与建设(改善环境、支援地方)的双重职能。“新疆社会的‘定海神针’”的评价,也印证了兵团在维护边疆稳定与推动发展中的双重使命,A项正确;新疆生产建设兵团是在中央政府统一领导下的特殊组织,并非新疆地区的自主管理机构,该表述不符合史实,排除B项;题干中并未提及民族文化交流相关内容,这属于无关信息,排除C项;兵团的职能包括生产建设、维稳戍边等,并非单纯以军事手段主导边疆治理,该表述过于片面,排除D项。故选A项。 18. 1956年,文化部以国家规模启动了第一届全国话剧观摩演出会,来自全国41个话剧院团的共1997名戏剧工作者在各大剧场演出了55个剧目,并且持续了34天,观众达25万多人次。这表明中国这一时期( ) A. 提出四个现代化的目标 B. 实行八字方针进行调整 C. 双百方针促进文化发展 D. 探索社会主义建设道路 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学可知,1956年,随着社会主义改造基本完成,毛泽东提出“双百方针”,鼓励艺术上不同形式和风格的自由发展、科学上不同学派的自由争论,极大地激发了文化界的创作活力,这届话剧观摩演出会正是这一方针下的标志性事件,C项正确;四个现代化的目标是在1964年提出的,与1956年的时间不符,排除A项;八字方针是1960年为应对国民经济困难而提出的,时间不符,排除B项;探索社会主义建设道路虽符合1956年背景(中共八大),但题干聚焦文化领域的具体成果,排除D项。故选C项。 19. 改革开放后,洗衣机行业迎来飞速发展。1984年,武汉荷花牌洗衣机厂率先采用招标的办法,择优采购零配件,选择配套厂家,降低了产品成本又保证了产品质量,被誉为“荷花牌模式”。这反映了中国当时( ) A. 企业自主经营权的扩大 B. 市场经济体制逐步完善 C. 人民生活水平不断提高 D. 企业重视科学技术研发 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料及所学可知,1984年正值城市经济体制改革初期,核心任务是扩大企业自主权。武汉荷花牌洗衣机厂通过招标采购、择优选择配套厂家,说明企业已能自主决定原材料采购和生产协作等关键环节,这正是企业自主经营权扩大的直接体现,A项正确;市场经济体制的目标是在1992年才正式提出的,1984年仍处于计划经济向市场经济过渡的初期,“逐步完善”的表述与时间不符,排除B项;题干聚焦于企业的生产经营行为,并未涉及人民生活水平的变化,排除C项;题干体现的是企业采购和管理模式的创新,而非技术研发,排除D项。故选A项。 二、非选择题(本大题共4小题,共52分。) 20. 阅读材料,完成下列问题。 材料一 宋代帝王反复强调,“贡举重任,当务选拔寒俊”。宋代科举有贡举、制举、武举和童子举。贡举科目有进士、九经、五经、明经、明法等科。制举是皇帝不定期选拔特殊人才的制度。与此相应,宋朝官学中,有属于大学性质的国子学、太学、四门学,属于专科学校的武学、医学、律学、算学、书学和画学。宋朝还设立科研机构,对科技人才,破格录用,加官进禄。 ——摘编自龚书铎《中国文化发展史》等 材料二 622年,穆罕默德建立阿拉伯国家。阿拉伯人素有“学问虽远在中国,亦当求之”的圣训。伍麦叶王朝(661年-750年)曾下令把希腊文书籍翻译为阿拉伯文。阿拔斯王朝(750年-1258年)对知识分子量才录用,不分种族和宗教信仰,给予他们丰厚俸禄。哈里发曼苏尔命令翻译从印度传入的天文学。哈里发麦蒙于830年建立集科学院、图书馆和翻译局的学术机构——智慧宫。10至11世纪分裂出去的地方王朝也赞助医学、天文学、史学等发展,创办许多大学和图书馆。 ——王铁铮等著《阿拉伯国家史》 (1)根据材料一和材料二,对比宋朝和古代阿拉伯国家发展文化的政策异同。 (2)根据材料并结合所学知识,概括古代阿拉伯国家翻译运动的作用。 【答案】(1)相同点:政府主导与扶持;重视人才培养与吸纳;多元化的教育体系;注重科技与实用学科。 不同点:文化基础:宋朝以儒家文化为核心,发展本土文化教育,科举以儒家经典为主;阿拉伯国家以伊斯兰文化为根基,同时大规模吸收外来文化,翻译希腊、印度、波斯等文明成果;核心目的:巩固封建统治,通过科举选拔官僚,强化中央集权;传承伊斯兰文明,服务帝国治理,同时促进不同文明间的交流融合;教育侧重点:以培养官僚为核心,兼顾实用技术人才;以宗教、学术研究和实用科学并重,注重知识的传播与创新。 (2)作用:翻译并保存了大量希腊、罗马、波斯、印度的学术典籍,避免了这些珍贵文化遗产在战乱中失传,为后世文艺复兴提供了重要的知识来源。成为东西方文化交流的枢纽,将东方的医学、数学、天文学与西方的哲学、科学相互交融,促进了人类文明的整体进步。通过翻译实用科技与管理知识,提升了帝国的行政效率与科技水平,为阿拉伯帝国的繁荣奠定了坚实的文化基础。 【解析】 【小问1详解】 相同点:由材料“宋代帝王反复强调,‘贡举重任,当务选拔寒俊’。”“伍麦叶王朝(661年-750年)曾下令把希腊文书籍翻译为阿拉伯文。”可得出政府主导与扶持;由材料“宋朝还设立科研机构,对科技人才,破格录用,加官进禄。”“阿拔斯王朝(750年-1258年)对知识分子量才录用,不分种族和宗教信仰,给予他们丰厚俸禄。”可得出重视人才培养与吸纳;由材料“贡举科目有进士、九经、五经、明经、明法等科。制举是皇帝不定期选拔特殊人才的制度。”可得出多元化的教育体系;由材料“贡举科目有进士、九经、五经、明经、明法等科。制举是皇帝不定期选拔特殊人才的制度。”“10至11世纪分裂出去的地方王朝也赞助医学、天文学、史学等发展”可得出注重科技与实用学科。不同点:由材料“宋代科举有贡举、制举、武举和童子举。”“哈里发曼苏尔命令翻译从印度传入的天文学。”及所学可得出文化基础:宋朝以儒家文化为核心,发展本土文化教育,科举以儒家经典为主;阿拉伯国家以伊斯兰文化为根基,同时大规模吸收外来文化,翻译希腊、印度、波斯等文明成果;由材料“贡举重任,当务选拔寒俊”“阿拔斯王朝(750年-1258年)对知识分子量才录用”及所学可得出核心目的:巩固封建统治,通过科举选拔官僚,强化中央集权;传承伊斯兰文明,服务帝国治理,同时促进不同文明间的交流融合;由材料“宋朝官学中,有属于大学性质的国子学、太学、四门学,属于专科学校的武学、医学、律学、算学、书学和画学。”“宋朝官学中,有属于大学性质的国子学、太学、四门学,属于专科学校的武学、医学、律学、算学、书学和画学。”及所学可得出教育侧重点:以培养官僚为核心,兼顾实用技术人才;以宗教、学术研究和实用科学并重,注重知识的传播与创新。 【小问2详解】 作用:由材料“阿拔斯王朝(750年-1258年)对知识分子量才录用,不分种族和宗教信仰,给予他们丰厚俸禄。”及所学可得出翻译并保存了大量希腊、罗马、波斯、印度的学术典籍,避免了这些珍贵文化遗产在战乱中失传,为后世文艺复兴提供了重要的知识来源。由材料“哈里发麦蒙于830年建立集科学院、图书馆和翻译局的学术机构——智慧宫。”及所学可得出成为东西方文化交流的枢纽,将东方的医学、数学、天文学与西方的哲学、科学相互交融,促进了人类文明的整体进步。由材料“哈里发麦蒙于830年建立集科学院、图书馆和翻译局的学术机构——智慧宫。”及所学可得出通过翻译实用科技与管理知识,提升了帝国的行政效率与科技水平,为阿拉伯帝国的繁荣奠定了坚实的文化基础。 21. 阅读材料,完成下列问题。 材料一 在粮食市场需求大于供给的情况下,粮食价格看涨,农民借售,国家粮食公司无法收购到足够的粮食。1953年春又遇到华北等地小麦受灾,农民争购粮食,一些农村粮价甚至高于城市。1953年上半年,全国财经会议粮食组讨论修改后,确定了“只配不征”“只征不配”“原封不动”“动员认购”“合同预购”“又统又配”等八种方案,选定了其中最合乎国情的农村征购,城市配售的办法。在反复权衡各种措施的利弊后,中共中央、国务院决定实行农产品统购统销政策。 材料二 党的十六届四中全会上,时任中共中央总书记胡锦涛作出工农、城乡发展“两个趋向”论断,即“综观一些工业化国家发展历程,在工业化初始阶段,农业支持工业,为工业提供积累是带有普遍性的趋向;但在工业化达到相当程度以后,工业反哺农业,城市支持农村,实现工业与农业,城市与农村协调发展,也是带有普遍性的趋向”。党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,在部署“积极推进城乡统筹发展”部分指出“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务”。 ——以上材料摘编自本书编写组《新中国经济简史》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,分析新中国实施统购统销政策的原因。 (2)根据以上材料和所学知识,指出“两个趋向”论断的意义。 【答案】(1)原因:粮食供需矛盾尖锐;工业化建设的迫切需求;稳定社会秩序的需要;配合计划经济体制的建立。 (2)意义:深刻揭示了工业化进程中工农、城乡关系演变的普遍规律,是对马克思主义关于工农关系理论的丰富和发展,为中国统筹城乡发展提供了重要的理论依据。它标志着中国经济发展战略从“农业支持工业”向“工业反哺农业、城市支持农村”的重大转变,为“建设社会主义新农村”等政策的出台提供了直接的理论支撑。为破解“三农”问题、实现乡村振兴和共同富裕指明了方向,对于构建和谐社会、全面建设社会主义现代化国家具有深远的现实意义。 【解析】 【小问1详解】 原因:由材料“在粮食市场需求大于供给的情况下”可得出粮食供需矛盾尖锐;由材料“只配不征”“只征不配”“原封不动”“动员认购”“合同预购”“又统又配”及所学可得出工业化建设的迫切需求;由材料“在反复权衡各种措施的利弊后,中共中央、国务院决定实行农产品统购统销政策。”及所学可得出稳定社会秩序的需要;结合所学知识可得出配合计划经济体制的建立。 【小问2详解】 意义:由材料“综观一些工业化国家发展历程,在工业化初始阶段,农业支持工业,为工业提供积累是带有普遍性的趋向”及所学可得出深刻揭示了工业化进程中工农、城乡关系演变的普遍规律,是对马克思主义关于工农关系理论的丰富和发展,为中国统筹城乡发展提供了重要的理论依据。由材料“但在工业化达到相当程度以后,工业反哺农业,城市支持农村,实现工业与农业,城市与农村协调发展,也是带有普遍性的趋向”及所学可得出它标志着中国经济发展战略从“农业支持工业”向“工业反哺农业、城市支持农村”的重大转变,为“建设社会主义新农村”等政策的出台提供了直接的理论支撑。由材料“党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,在部署‘积极推进城乡统筹发展’部分指出‘建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务’。”及所学可得出为破解“三农”问题、实现乡村振兴和共同富裕指明了方向,对于构建和谐社会、全面建设社会主义现代化国家具有深远的现实意义。 22. 阅读材料,完成下列问题。 材料一 19世纪末,德国抓住技术革新的机遇,在电气、化工等新兴领域实现突破。德国政府颁布专利法以保障技术创新收益,投资建成密集的铁路网络,打通国内各地区的商品与要素流通壁垒;同时设置高额关税壁垒,限制外国工业品涌入本国市场。此外,德国的银行资本深度渗透工业领域,为企业扩张提供充足资金。凭借这一系列举措,德国在短短30年内工业产值超越英法,跃居欧洲第一。 ——摘编自丁建弘《德国通史》 材料二 20世纪50—70年代,主要资本主义国家都进行了经济政策的调整。法国设立国家计划总署,制定并实施多个全国性经济发展计划,明确煤炭、钢铁、汽车等重点产业的发展目标与扶持政策;日本通产省通过产业政策定向扶持半导体、机械制造等战略性行业,鼓励企业引进先进技术并推动本土化改良,同时依托“贸易立国”战略拓展国际市场;英国将煤炭、铁路、电力等关乎国计民生的关键行业收归国有,由政府统筹规划生产、定价与投资,以此保障经济稳定运行。这些政策调整推动资本主义世界经济迎来持续二十余年的高速增长期,被称为资本主义经济发展的“黄金时代”。 ——摘编自吴于度、齐世荣《世界史·现代史编》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析19世纪末德国工业快速崛起的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,从“政策调整与经济繁荣”的角度,概括资本主义国家政策调整的成功经验。 【答案】(1)原因:抓住第二次工业革命机遇,在电气、化工等新兴领域实现技术突破;政府颁布专利法保护创新收益,激励企业持续投入研发。投资建设密集铁路网络,打破国内商品与要素流通壁垒,极大提升了经济运行效率。设置高额关税壁垒,限制外国工业品涌入,为本国工业发展创造了安全的市场环境。银行资本深度渗透工业领域,为企业扩张提供充足资金,加速了产业规模化进程。1871年德意志统一完成,结束了分裂局面,形成统一的国内市场,为工业发展奠定了坚实的政治基础。 (2)成功经验:政府主动干预经济:通过制定国家计划、产业政策等手段,引导资源流向战略产业,弥补市场失灵。推动产业升级与技术创新:定向扶持半导体、机械制造等战略性行业,鼓励引进并改良先进技术,提升产业竞争力。保障经济稳定运行:将关系国计民生的关键行业收归国有,由政府统筹规划生产与定价,如英国的煤炭、铁路国有化,增强了经济抗风险能力。拓展国际市场:依托“贸易立国”等战略,积极开拓海外市场,扩大产品出口,如日本的外向型经济策略。政策调整与经济发展相适配:根据不同阶段的经济需求灵活调整政策,将市场机制与政府调控有效结合,共同推动了“黄金时代”的经济繁荣。 【解析】 【小问1详解】 原因:由材料“19世纪末,德国抓住技术革新的机遇,在电气、化工等新兴领域实现突破。”及所学可得出抓住第二次工业革命机遇,在电气、化工等新兴领域实现技术突破;政府颁布专利法保护创新收益,激励企业持续投入研发。由材料“德国政府颁布专利法以保障技术创新收益,投资建成密集的铁路网络,打通国内各地区的商品与要素流通壁垒”及所学可得出投资建设密集铁路网络,打破国内商品与要素流通壁垒,极大提升了经济运行效率。由材料“同时设置高额关税壁垒,限制外国工业品涌入本国市场”及所学可得出设置高额关税壁垒,限制外国工业品涌入,为本国工业发展创造了安全的市场环境。由材料“德国的银行资本深度渗透工业领域,为企业扩张提供充足资金。”及所学可得出银行资本深度渗透工业领域,为企业扩张提供充足资金,加速了产业规模化进程。结合所学知识可知,1871年德意志统一完成,结束了分裂局面,形成统一的国内市场,为工业发展奠定了坚实的政治基础。 【小问2详解】 成功经验:由材料“0世纪50—70年代,主要资本主义国家都进行了经济政策的调整。法国设立国家计划总署,制定并实施多个全国性经济发展计划,明确煤炭、钢铁、汽车等重点产业的发展目标与扶持政策”及所学可得出政府主动干预经济:通过制定国家计划、产业政策等手段,引导资源流向战略产业,弥补市场失灵。由材料“20世纪50—70年代,主要资本主义国家都进行了经济政策的调整。法国设立国家计划总署,制定并实施多个全国性经济发展计划,明确煤炭、钢铁、汽车等重点产业的发展目标与扶持政策”及所学可得出推动产业升级与技术创新:定向扶持半导体、机械制造等战略性行业,鼓励引进并改良先进技术,提升产业竞争力。由材料“英国将煤炭、铁路、电力等关乎国计民生的关键行业收归国有,由政府统筹规划生产、定价与投资,以此保障经济稳定运行”及所学可得出保障经济稳定运行:将关系国计民生的关键行业收归国有,由政府统筹规划生产与定价,如英国的煤炭、铁路国有化,增强了经济抗风险能力。由材料“同时依托‘贸易立国’战略拓展国际市场”及所学可得出拓展国际市场:依托“贸易立国”等战略,积极开拓海外市场,扩大产品出口,如日本的外向型经济策略。由材料“这些政策调整推动资本主义世界经济迎来持续二十余年的高速增长期,被称为资本主义经济发展的‘黄金时代’。”及所学可得出政策调整与经济发展相适配:根据不同阶段的经济需求灵活调整政策,将市场机制与政府调控有效结合,共同推动了“黄金时代”的经济繁荣。 23. 阅读材料,完成下列问题。 材料 1927年9月-1947年10月,毛泽东和其他领导人逐渐形成军队管理的“三大纪律八项注意”。在这个过程中根据情况变化不断调整。 三大纪律 一、一切行动听指挥;二、不拿群众一针一线;三、一切缴获要归公。 八项注意 一、说话和气;二、买卖公平;三、借东西要还;四、损坏东西卖赔;五、不打人骂人;六、不损坏庄稼;七、不调戏妇女;八、不虐待俘虏。 ——摘编自毛泽东《毛泽东选集(第四卷)》 根据材料并结合所学知识,阐释“三大纪律八项注意”。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰) 【答案】观点:“三大纪律八项注意”的历史内涵与深远影响。 阐述:“三大纪律八项注意”是中国共产党领导人民军队在长期革命实践中逐步形成的行为准则,它既是军队管理的纪律规范,也是党和军队践行群众路线、塑造优良作风的生动体现。政治建军的根本保障“一切行动听指挥”确立了党对军队的绝对领导,是人民军队保持高度集中统一、能打胜仗的政治基础;“一切缴获要归公”则从制度上杜绝了军阀作风,保障了军队的纯洁性和战斗力。群众路线的具体实践“不拿群众一针一线”以及八项注意中“说话和气”“买卖公平”“借东西要还”等细致规定,将“全心全意为人民服务”的宗旨转化为可执行的行为准则。它彻底改变了旧军队欺压百姓的恶习,使人民军队与群众形成了“军民鱼水情”的紧密联系,这正是人民军队能在艰苦环境中不断发展壮大的根本原因。人道精神与文明之师的彰显“不虐待俘虏”“不调戏妇女”等规定,展现了人民军队的人道精神和文明素养,不仅瓦解了敌军的抵抗意志,更在政治上赢得了广泛支持,彰显了正义之师的形象。它通过严明的纪律凝聚了军心、赢得了民心,为人民军队在历次战争中取得胜利提供了坚实的政治和群众基础。党的作风建设的永恒财富:其蕴含的为民情怀、纪律意识和务实精神,不仅塑造了人民军队的优良传统,也成为中国共产党加强作风建设、永葆先进性的重要精神源泉。 总之,“三大纪律八项注意”所体现的纪律严明、服务人民的核心思想,仍是我们党和军队推进现代化建设、应对各种风险挑战的重要精神力量。 【解析】 【详解】本题是开放性试题,答案言之有理即可。根据材料“1927年9月-1947年10月,毛泽东和其他领导人逐渐形成军队管理的‘三大纪律八项注意’。”及所学可得出观点:“三大纪律八项注意”的历史内涵与深远影响。其次,结合所学知识可知,“三大纪律八项注意”是中国共产党领导人民军队在长期革命实践中逐步形成的行为准则,它既是军队管理的纪律规范,也是党和军队践行群众路线、塑造优良作风的生动体现。政治建军的根本保障“一切行动听指挥”确立了党对军队的绝对领导,是人民军队保持高度集中统一、能打胜仗的政治基础;由材料“一、一切行动听指挥;二、不拿群众一针一线;三、一切缴获要归公。”“一、说话和气;二、买卖公平;三、借东西要还;四、损坏东西卖赔;五、不打人骂人;六、不损坏庄稼;七、不调戏妇女;八、不虐待俘虏。”及所学可知,“一切缴获要归公”则从制度上杜绝了军阀作风,保障了军队的纯洁性和战斗力。群众路线的具体实践“不拿群众一针一线”以及八项注意中“说话和气”“买卖公平”“借东西要还”等细致规定,将“全心全意为人民服务”的宗旨转化为可执行的行为准则。结合所学知识,还可以从改变了旧军队欺压百姓的恶习、展现了人民军队的人道精神和文明素养、凝聚了军心、赢得了民心、塑造了人民军队的优良传统等方面阐述说明。最后,总结升华,“三大纪律八项注意”所体现的纪律严明、服务人民的核心思想,仍是我们党和军队推进现代化建设、应对各种风险挑战的重要精神力量。注意史实正确,史论结合,逻辑清晰。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 曲靖市第一中学高一年级2026年2月期末考试历史试卷 时间:75分钟 满分:100分 1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的学校、准考证号、姓名、考场号、座位号,在规定的位置贴好条形码及填涂准考证号。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。 1. 临潼姜寨半坡时期村落遗址,外有壕沟,内约120座房屋围绕中心广场分5组布局,每组含大、中、小型房屋:围沟外有与居住区对应的墓葬区,墓葬规模小、随葬品少、无等级差别。此类布局反映出当时( ) A. 社会分工较为明确 B. 阶级分化日益突出 C. 氏族社会特征明显 D. 部落冲突比较尖锐 2. 《史记·平准书》载,汉武帝通西南夷后,招募内地豪民至西南夷屯田,所获粮食交当地郡县,然后凭凭证到内地府库取钱。此后,大量内地地主、商人、农民、罪犯及戍边士兵等陆续进入西南夷地区屯垦定居。据此可知,汉武帝时期对西南夷的治理( ) A. 解决当地粮食短缺问题 B. 实现边内治理一体化 C. 促成陆上丝绸之路开辟 D. 巩固大一统政治秩序 3. 三国时期,东吴巩固交州(今广州)统治后,遣使通南海诸国,大秦商人亦经交趾至建业;当时南海船舶大者“载六七百人,物出万斛”。据此可知,东吴能频繁开展对外交往的重要条件是( ) A. 大一统王朝推动 B. 南方地区得到开发 C. 指南针广泛应用 D. 重农抑商政策松弛 4. 学者统计,魏晋时期高级官员出自大族的比例近75%,唐前期这一比例降至56.4%。然而到了晚唐又出现豪贵垄断仕进,庶族子弟多困于科场的局面。这一变化说明( ) A. 科举制无法打破士族垄断 B. 政局变动影响科举选拔功能 C. 社会阶层流动性持续增强 D. 庶族阶层彻底退出政治舞台 5. 辽道宗时,耶律俨修《皇朝实录》明确宣称辽为黄帝后裔,并作《道宗哀册》歌颂辽道宗以“炎黄子孙”身份接续“中国”谱系,这些做法意在( ) A. 缓和辽宋间民族矛盾 B. 证明契丹与汉族同源共祖 C. 提供政权合法性依据 D. 推动契丹民族封建化进程 6. 有学者指出,评价宋朝应跳出传统“积贫积弱”说,宋朝的真正价值在于其对后世中国社会的影响,包括政治制度的精细化、经济领域的创新、文化的繁荣和科技的进步。这说明( ) A. 研究历史要注重全面辩证的视角 B. 历史评价应摆脱传统观念束缚 C. 宋朝的历史地位完全被前人低估 D. 积贫积弱的说法毫无历史依据 7. 下图为朱熹《四书章句集注》的书影。宋代朱熹对儒学教育深入探索,从《礼记》中抽出《大学》《中庸》,与《论语》《孟子》合编为“四书”,并加以注释,将其作为儒学基础读物。这一做法( ) A. 完成对儒家思想的重构创新 B. 推动理学成为官方正统思想 C. 促进了儒学教育的普及发展 D. 开创儒家经典校勘注释体例 8. 明清时期,广州一带常出现“弃稻田以种荔枝、龙眼”的现象,每当成熟季节,“为栲箱者、打包者各数百家,舟子、车夫皆以荔枝、龙眼膽口”。这一现象侧重说明明清( ) A. 手工业新的经营方式出现 B. 经济功能为主的工商业市镇兴起 C. 高产粮食作物的推广种植 D. 农业商品化并带动相关行业发展 9. 自雍正时起,清政府在西南大规模推行“改土归流”政策,逐步取消土司世袭制度,任命有任期、可调动的流官,随之进行清查户口、丈量土地、核实赋税等工作。此举有助于清朝( ) A. 边疆与内地管理的一体化 B. 民族平等原则的贯彻落实 C. 君主专制制度的空前强化 D. 地方割据根源的彻底消除 10. 清代多体合璧文书趋于盛行,如皇太极即位大典用满、蒙、汉三体表文,册封五世达赖喇嘛用满、汉、蒙、藏四体册文。这一现象主要体现了中华文明的( ) A. 连续性 B. 统一性 C. 创新性 D. 和平性 11. 《辛丑条约》谈判期间,庆亲王奕劻与李鸿章致信时任中国海关总税务司的赫德(英国),提议由海关代征部分常关税(清政府针对国内贸易征收的一种关税)以担保对列强赔款。这说明中国近代海关( ) A. 推动近代中国由闭关走向开放 B. 是近代中国半殖民地化的缩影 C. 采取较为务实的方式化解危机 D. 造成中国海关收入的持续下降 12. 20世纪初,梁启超批判旧史不过是“一人一家之谱牒”,提出“中国无史”的口号,主张新史学应关注“人间全体之运动进步”。梁启超的观点旨在( ) A. 推动史学研究科学化与实证化 B. 否定帝王为中心的传统史学体系 C. 为救亡图存塑造新的国民意识 D. 倡导关注下层民众的社会生活史 13. 19世纪中后期,英属印度政府选拔印度人进行测绘培训,以“班智达”为代号秘密派往西藏从事地理测绘与情报搜集。这一做法最能说明( ) A. 殖民扩张中科技与情报活动相互结合 B. 印度本土知识分子对西藏的文化兴趣 C. 英印政府推动西藏现代化建设的尝试 D. 班智达行动纯粹出于科学考察的目的 14. 1921年,中国共产党在一大纲领中明确表示,实行社会革命要“彻底断绝同其他类似党派的一切联系”,1923年,共产党人则又表示“工人阶级独立斗争是不能得到胜利的,而要有各阶级的援助”。这是由于( ) A. 社会主要矛盾的变化 B. 中国社会性质的转变 C. 革命统一战线的建立 D. 中国国情的深入了解 15. 1928年2月,广东海丰苏维埃政府创办“海陆丰劳动银行”,积极筹备发行纸币,以建立新型的苏维埃金融体系。这一措施的目的是( ) A. 突破国民党的围剿 B. 配合工农武装割据 C. 推动土地革命胜利 D. 服务军事斗争宣传 16. 1947年4月,《晋察冀日报》刊登了一则名为《猴戏》的漫画。戏台中央的猴子高举“改组政府”的旗帜,台子旁边还有一个身穿美国国旗的人在为这场表演敲锣伴奏。漫画反映了这一时期( ) A. 民主共和深入人心 B. 政府改组获广泛支持 C. 国民党的独裁专制 D. 第二条战线逐步发展 17. 1954年,以驻疆部队集体转业为基础组建的新疆生产建设兵团,在平息暴乱、改善环境、支援地方建设等方面发挥重要作用,被称为新疆社会的“定海神针”。据此可知,新疆生产建设兵团( ) A. 兼具建设与维稳双重使命 B. 实现新疆地区的自主管理 C. 致力于促进民族文化交流 D. 以军事手段主导边疆治理 18. 1956年,文化部以国家规模启动了第一届全国话剧观摩演出会,来自全国41个话剧院团的共1997名戏剧工作者在各大剧场演出了55个剧目,并且持续了34天,观众达25万多人次。这表明中国这一时期( ) A. 提出四个现代化的目标 B. 实行八字方针进行调整 C. 双百方针促进文化发展 D. 探索社会主义建设道路 19. 改革开放后,洗衣机行业迎来飞速发展。1984年,武汉荷花牌洗衣机厂率先采用招标的办法,择优采购零配件,选择配套厂家,降低了产品成本又保证了产品质量,被誉为“荷花牌模式”。这反映了中国当时( ) A. 企业自主经营权的扩大 B. 市场经济体制逐步完善 C. 人民生活水平不断提高 D. 企业重视科学技术研发 二、非选择题(本大题共4小题,共52分。) 20. 阅读材料,完成下列问题。 材料一 宋代帝王反复强调,“贡举重任,当务选拔寒俊”。宋代科举有贡举、制举、武举和童子举。贡举科目有进士、九经、五经、明经、明法等科。制举是皇帝不定期选拔特殊人才的制度。与此相应,宋朝官学中,有属于大学性质的国子学、太学、四门学,属于专科学校的武学、医学、律学、算学、书学和画学。宋朝还设立科研机构,对科技人才,破格录用,加官进禄。 ——摘编自龚书铎《中国文化发展史》等 材料二 622年,穆罕默德建立阿拉伯国家。阿拉伯人素有“学问虽远在中国,亦当求之”的圣训。伍麦叶王朝(661年-750年)曾下令把希腊文书籍翻译为阿拉伯文。阿拔斯王朝(750年-1258年)对知识分子量才录用,不分种族和宗教信仰,给予他们丰厚俸禄。哈里发曼苏尔命令翻译从印度传入的天文学。哈里发麦蒙于830年建立集科学院、图书馆和翻译局的学术机构——智慧宫。10至11世纪分裂出去的地方王朝也赞助医学、天文学、史学等发展,创办许多大学和图书馆。 ——王铁铮等著《阿拉伯国家史》 (1)根据材料一和材料二,对比宋朝和古代阿拉伯国家发展文化的政策异同。 (2)根据材料并结合所学知识,概括古代阿拉伯国家翻译运动的作用。 21. 阅读材料,完成下列问题。 材料一 在粮食市场需求大于供给的情况下,粮食价格看涨,农民借售,国家粮食公司无法收购到足够的粮食。1953年春又遇到华北等地小麦受灾,农民争购粮食,一些农村粮价甚至高于城市。1953年上半年,全国财经会议粮食组讨论修改后,确定了“只配不征”“只征不配”“原封不动”“动员认购”“合同预购”“又统又配”等八种方案,选定了其中最合乎国情的农村征购,城市配售的办法。在反复权衡各种措施的利弊后,中共中央、国务院决定实行农产品统购统销政策。 材料二 党的十六届四中全会上,时任中共中央总书记胡锦涛作出工农、城乡发展“两个趋向”论断,即“综观一些工业化国家发展历程,在工业化初始阶段,农业支持工业,为工业提供积累是带有普遍性的趋向;但在工业化达到相当程度以后,工业反哺农业,城市支持农村,实现工业与农业,城市与农村协调发展,也是带有普遍性的趋向”。党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,在部署“积极推进城乡统筹发展”部分指出“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务”。 ——以上材料摘编自本书编写组《新中国经济简史》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,分析新中国实施统购统销政策的原因。 (2)根据以上材料和所学知识,指出“两个趋向”论断的意义。 22. 阅读材料,完成下列问题。 材料一 19世纪末,德国抓住技术革新的机遇,在电气、化工等新兴领域实现突破。德国政府颁布专利法以保障技术创新收益,投资建成密集的铁路网络,打通国内各地区的商品与要素流通壁垒;同时设置高额关税壁垒,限制外国工业品涌入本国市场。此外,德国的银行资本深度渗透工业领域,为企业扩张提供充足资金。凭借这一系列举措,德国在短短30年内工业产值超越英法,跃居欧洲第一。 ——摘编自丁建弘《德国通史》 材料二 20世纪50—70年代,主要资本主义国家都进行了经济政策的调整。法国设立国家计划总署,制定并实施多个全国性经济发展计划,明确煤炭、钢铁、汽车等重点产业的发展目标与扶持政策;日本通产省通过产业政策定向扶持半导体、机械制造等战略性行业,鼓励企业引进先进技术并推动本土化改良,同时依托“贸易立国”战略拓展国际市场;英国将煤炭、铁路、电力等关乎国计民生的关键行业收归国有,由政府统筹规划生产、定价与投资,以此保障经济稳定运行。这些政策调整推动资本主义世界经济迎来持续二十余年的高速增长期,被称为资本主义经济发展的“黄金时代”。 ——摘编自吴于度、齐世荣《世界史·现代史编》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析19世纪末德国工业快速崛起的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,从“政策调整与经济繁荣”的角度,概括资本主义国家政策调整的成功经验。 23. 阅读材料,完成下列问题。 材料 1927年9月-1947年10月,毛泽东和其他领导人逐渐形成军队管理的“三大纪律八项注意”。在这个过程中根据情况变化不断调整。 三大纪律 一、一切行动听指挥;二、不拿群众一针一线;三、一切缴获要归公。 八项注意 一、说话和气;二、买卖公平;三、借东西要还;四、损坏东西卖赔;五、不打人骂人;六、不损坏庄稼;七、不调戏妇女;八、不虐待俘虏。 ——摘编自毛泽东《毛泽东选集(第四卷)》 根据材料并结合所学知识,阐释“三大纪律八项注意”。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:云南曲靖市第一中学2025-2026学年高一上学期2月期末考试历史试题
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