素养综合练测二 词语运用-【中考总动员】2026年四川凉山中考语文练测本配套课件

素养综合练测二　 词语运用 《中考总动员》 2026凉山语文 1. 下列词语填入文段中画线处最恰当的一项是(　D　)(3分) 　　《精神的三间小屋》中毕淑敏告诉我们，要濡养自己的精神， 还要懂得规划自己的职业生涯，使事业和人生出现缤纷和谐、  　　　　的局面。 A. 相辅相成 B. 相提并论 C. 相映成趣 D. 相得益彰 【解析】 结合语境，这里是形容使得事业和人生互相帮助，互相补 充，更能显出各自的好处，故应填“相得益彰”。 D 首页 2. 下列词语填入文段中画线处最恰当的一项是(　D　)(3分) 春节是中华民族精神、文化和审美的传承载体。近年来，海外媒体 和民众也逐渐了解到“中国年”所蕴含的悠久历史。从中东到北美，从 欧洲到拉美，虽然地域特色、宗教文化都与中国 　　　　，但情感的互 融与共鸣，却让众多国家的人都加入气氛浓厚的春节当中。中国文化正 以其海纳百川的底蕴、和谐万邦的情怀，亲和融通整个世界。 A. 各得其所 B. 漠不关心 C. 见异思迁 D. 大相径庭 【解析】 根据关联词“虽然……但……”可知，此处前后两句是转折关 系，故应填“大相径庭”。 D 首页 3. 下列词语填入文段中画线处最恰当的一项是(　C　)(3分) 从通宵整理读书笔记的专注，到辩论赛上思维的激烈碰撞，每一次 与文字的相遇都是成长的契机；在故事接龙比赛中，同学们 　　　　地 编织情节，让文字在想象中绽放火花；在好书推荐展板前，大家驻足欣 赏彩绘的封面，仿佛能透过纸张触摸到作者的灵魂。 A. 殚精竭虑 B. 翻来覆去 C. 绞尽脑汁 D. 刨根问底 【解析】 根据语境，这里是形容同学们苦思冥想，想尽一切办法构思 故事情节，故应填“绞尽脑汁”恰当。 C 首页 4. 下列词语填入文段中画线处最恰当的一项是(　C　)(3分) 远眺村落，青瓦连绵铺展，河水汩汩流淌，两侧山岭交错纵横，共 同演绎着“天人合一”的栖居智慧。这般成片聚居，在巴蜀独户散居的 民居传统中尤显珍贵，让人 　　　　。 A. 大彻大悟 B. 目空一切 C. 叹为观止 D. 历历在目 【解析】 这里要表达的是对美好景象的赞美和惊叹之情，用“叹为观 止”符合语境。 C 首页 5. 下列加点词语使用有误的一项是(　C　)(3分) 马识途先生是名．副．其．实．的大师，他在艺术上有极高的造诣：他的 小说别．具．匠．心．，意蕴深远；他的诗歌题材广泛，韵味十足；他的书法 作品笔力遒劲，抑．扬．顿．挫．。这份功力既来自他对艺术孜．孜．不．倦．的追 求，也源于他对生活的深刻洞察。 A. 名副其实 B. 别具匠心 C. 抑扬顿挫 D. 孜孜不倦 【解析】 C. 抑扬顿挫：形容声音高低起伏和停顿转折。这里用来形容 书法作品，对象误用。 C 首页 6. 下列加点词语使用有误的一项是(　B　)(3分) 人民创造历史，劳动开创未来。新时代为劳动者提供了海．阔．天．空．的人生舞台，如今普通的劳动者也能登上国家科技领奖台，甚至可以身披国旗锋．芒．毕．露．地问鼎世界技工最高奖项。广大劳动者脚．踏．实．地．走创新引领、科技报国之路，他们任．劳．任．怨．、精益求精，匠心匠魂焕发光芒，为强国建设汇聚坚实的人才力量。 A. 海阔天空 B. 锋芒毕露 C. 脚踏实地 D. 任劳任怨 【解析】 B. 锋芒毕露：指锐气和才干全都表现出来。多指人好表现自 己。句中指普通劳动者人才辈出，问鼎世界技工最高奖项，褒贬误用。 B 首页 7. 下列加点词语使用有误的一项是(　D　)(3分) 面对那些毫无根据的谣言和无．缘．无．故．的指责，他不．屑．置．辩．，因为 辩解只会让事情变得更加复杂。在他看来，与其与那些吹．毛．求．疵．的人 争辩，不如与朋友欢聚一堂，享受简单而纯粹的心．旷．神．怡．。 A. 无缘无故 B. 不屑置辩 C. 吹毛求疵 D. 心旷神怡 【解析】 D. 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。是形容词，不能直接作 “享受”的宾语。 D 首页 8. 下列加点词语使用有误的一项是(　B　)(3分) 阅读未必是私密的事，却也无须对外附．庸．风．雅．。林语堂称读书是 “灵魂的壮游”，只有情投意合，才能心心相印。因此，我们对于底蕴 深厚的书籍，应该多断．章．取．义．，反复品读。持．之．以．恒．地阅读，是丰盈 我们精神的不．二．法．门．。 A. 附庸风雅 B. 断章取义 C. 持之以恒 D. 不二法门 【解析】 B. 断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己 的需要孤立地取其中一段或一句的意思。句中是突出对一本书要读懂读 透，用在此处不合语境。 B 首页 9. 下列加点词语使用有误的一项是(　D　)(3分) 离开母校后，小华总觉得母校的身影始终在自己眼前浮现，她忘不 了曾为学生殚．精．竭．虑．，夜晚8点还在写管班笔记的班主任；忘不了总是 和．颜．悦．色．，读诗抑．扬．顿．挫．的语文老师；也忘不了能在黑板上徒手画圆 并画得清晰浑圆、入．木．三．分．的数学老师。 A. 殚精竭虑 B. 和颜悦色 C. 抑扬顿挫 D. 入木三分 【解析】 D. 入木三分：形容书法刚劲有力，也形容议论见解深刻。在 此对象误用。 D 首页 10. 下列加点词语使用有误的一项是(　D　)(3分) 有些人一进书房便如．坐．针．毡．，一上讲台便高．谈．阔．论．，说些哗．众．取．宠．的大话。而真正做学问的人，会安于书斋寻．章．摘．句．，潜心做出有价值的学术成果。 A. 如坐针毡 B. 高谈阔论 C. 哗众取宠 D. 寻章摘句 【解析】 D. 寻章摘句：读书时只摘记一些漂亮词句，不深入研究；也 指写作只堆砌现成词句，缺乏创造性。此处用来形容真正做学问的人安 于书斋，潜心做出有价值的学术成果，不合语境。 D 首页 11. 下列加点词语使用有误的一项是(　D　)(3分) 一场暴雨不．期．而．至．，音乐节上的歌声戛．然．而．止．，但紧接着，工作人员架起雨棚，灯光师调亮灯光，乐手即兴弹唱……这场盛会不但没有被突．如．其．来．的坏天气打断，反而成为一段让大家欢聚一堂，共享天．伦．之．乐．的温情记忆。 A. 不期而至 B. 戛然而止 C. 突如其来 D. 天伦之乐 【解析】 D. 天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。使用对象错误。 D 首页 12. 下列加点词语使用有误的一项是(　B　)(3分) 新时代，新征程，新使命，新业绩。广安市文旅事业蓬勃发展，取 得了令人瞩目的成绩：华蓥山青峰绵延，奇石嶙峋，登临绝顶，令人 心．旷．神．怡．；天意谷洞中天河，悬泉飞瀑，巧．夺．天．工．，令人叹．为．观．止．； 小平故里兰白菊黄，松青柏翠，静穆庄严，令人肃然起敬……中外游客 络．绎．不．绝．，广安人民倍感骄傲和自豪！ A. 心旷神怡 B. 巧夺天工 C. 叹为观止 D. 络绎不绝 【解析】 B. 巧夺天工：形容精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精 巧。不能用来形容自然景致，使用对象有误。 B 首页 13. 下列加点词语使用正确的一项是(　D　)(3分) 敬爱的老师，感谢您对我们无微不至的关怀，让我们度过了充实的 三年初中生活。每当我们遇到难题向您请教时，您总是耐心解答， 妙．手．回．春．；每年的元旦晚会上，您总会给我们准备各种小惊喜，和我 们共享天．伦．之．乐．……三年的时光戛．然．而．止．，往事历．历．在．目．，我们想再 对您说一声：老师，您辛苦了！ A. 妙手回春 B. 天伦之乐 C. 戛然而止 D. 历历在目 【解析】 A. 妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。用 错对象。B. 天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。用错对象。C. 戛然 而止：形容声音突然停止。用错对象。 D 首页 14. 下列句子中加点词语使用有误的一项是(　D　)(3分) A. 他将《黄河颂》读得抑．扬．顿．挫．，他的朗诵具有很强的感染力。 B. 园林工人因地制宜，自．出．心．裁．，修建成的街心公园为城市增添了一 道亮丽的风景。 C. 一群血．气．方．刚．的战士在冰冷的洪水中用年轻的躯体筑起一道道人墙。 D. 小齐、小何和安安约好在公园见面，安安不．期．而．至．，小齐和小何很 高兴。 D 【解析】 D. 不期而至：指事先没有约定而意外到来，没有预料地到 来。与前面的“约好”自相矛盾。 首页 15. 下列句子中加点词语使用有误的一项是(　C　)(3分) A. 在考场上，自信与平和总是携手并进，相．辅．相．成．。 B. 我们不要妄．自．菲．薄．，也不要轻易满足于自己的成绩，应当正确看待 自己。 C. 春节期间上映的《哪吒之魔童闹海》火爆全球，谈起影片中的情节， 同学们信．手．拈．来．。 D. 今年“五一”假期，前往各地景区观光的游客络．绎．不．绝．。 【解析】 C. 信手拈来：指随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰 富，不费思索，就能写出来。句中用于“谈论影片情节”，用错对象。 C 首页 16. 下列句子中加点词语使用有误的一项是(　D　)(3分) A. 同学们在回答老师问题时，不要海．阔．天．空．，一定要抓住重点，突出中心。 B. 做学问最关键的是要有持之以恒、锲．而．不．舍．的精神，如果见异思 迁、半途而废，终将一事无成。 C. 英烈们用生命为新中国的诞生谱写了一首首可．歌．可．泣．的壮丽史诗。 D. 他在校运动会上获得了跳远第一名，却在上台领奖时不小心把脚扭伤 了，这真是祸．不．单．行．。 【解析】 D. 祸不单行：指不幸的事接连发生。不合语境。 D 首页 17. 下列句子中加点词语使用有误的一项是(　B　)(3分) A. 小王的男中音和老张的手风琴伴奏相．得．益．彰．，极富艺术感染力。 B. 他们两个人一直亲如兄弟，难怪人们说他们两个间．不．容．发．。 C. 在中华民族生死存亡之际，艾青孤独的身影在烛光里显得 形．销．骨．立．。 D. 事件的真相未明，一切都处在扑朔迷离中，需要我们抽．丝．剥．茧．地去 还原。 【解析】 B. 间不容发：指两物中间容不下一根头发，形容事物之间距 离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。不合语境。 B 首页 18. 下列句子中加点词语使用有误的一项是(　B　)(3分) A. 成都目前是全国博物馆数量最多的城市之一，其中，非国有博物馆的 数量及质量均位居全国城市第一，已是名．副．其．实．的博物馆之都。 B. 国画大师捕捉荷花瞬间的动态，加以提炼、夸张，轻．描．淡．写．绘墨 荷，尽显荷花清新淡雅的风姿。 C. 面对这种咄．咄．逼．人．的极具挑衅意味的军事和政治行动，任何国家都 会做好自卫的准备。 D. 作家必须先胸．有．成．竹．地知道了人物的一切，而后设身处地地写出人 物的话语来。 B 【解析】 B. 轻描淡写：着力不多地描写或叙述；谈问题时把重要问题 轻轻带过。望文生义。 首页 19. (2025·宜宾改编)依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一项是 (　D　)(3分) 词典中明确定义，等待是个动词，意思是不行动，直到所期望的 人、事物或者情况出现。明明选择不行动，为何等待却是个动词呢？我 以为，这就是等待的 　　　　之处。 其实，等待之人并非如外表一般 　　　　，他的内心在笃定着某种 选择，思维在计量着某种得失，头脑在进行着某种判断。这个看似简单 的等待过程，其实是一种繁杂无比的谋划和经营。冒进会让人与成功背 道而驰或擦肩而过，会让成功变得浮躁浅薄。只有学会等待，才能悟得 水到渠成的道理，感受瓜熟蒂落的从容，找到 　　　　的方法。误解了 等待一词，是许多渴望成功之人最终失败的根源所在。 首页 然而，选择等待并不是放弃努力，而是要做好每件小事。在某种意 义上，努力与付出会一笔一画勾勒出未来的轮廓，让等待结果的过程变 得多姿多彩。 A. 奥妙 屹立不动 一帆风顺 B. 玄妙 岿然不动 顺理成章 C. 玄妙 屹立不动 一帆风顺 D. 奥妙 岿然不动 顺理成章 答案：D 首页 【解析】 奥妙：强调深奥微妙，侧重于内在的道理或内容；玄妙：玄 奥奇妙，更突出神秘、难以捉摸。第一空说等待看似简单却有深层含 义，用“奥妙”更合适。屹立不动：侧重像山峰一样高耸挺立，常形容 人的精神或形象；岿然不动：侧重稳固、不可动摇，形容外表状态。第 二空形容等待之人的外表状态，用“岿然不动”更贴切。一帆风顺：形 容非常顺利，毫无波折或挫折；顺理成章：指写文章或做事，顺着条理 就能做好，也指某种情况合乎情理，自然产生某种结果。结合前文“水 到渠成”“瓜熟蒂落”，第三空用“顺理成章”更能体现等待与成功的 自然关系。 首页 20. (2025·连云港改编)依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一项 是(　D　)(3分) 人工智能时代，我们不得不重新审视读书这个虽然 　 　但并非 　 　.的求知方式。一本好书像一面无形的墙，在自我和外部世界之间筑起一 道边界。哪怕外面世界 　　 ，只要在这道边界的庇护下，你就会是平静的、专注的、从容的。你焦躁的心会因此安静下来，你就会获得一段难得的喘息时间。思考会伴随自在的节拍，让你可以躲开令你  　 　的琐事；让你可以在不同的时空中穿梭驰骋；让你可以在知识的园地里做一回园丁，助力你想象力的萌芽生长；让你可以品尝人间百态，体验种种复杂的情愫，与书中人物同悲喜、共命运。读书是一场全方位的心灵改造活动，一本好书的影响可能会伴随我们一生。 首页 A. 老旧 古老 风吹雨打 焦头烂额 B. 老旧 古老 焦头烂额 风吹雨打 C. 古老 老旧 焦头烂额 风吹雨打 D. 古老 老旧 风吹雨打 焦头烂额 答案：D 首页 【解析】 老旧：陈旧、破旧。古老：经历了久远年代的。第一空描述 的是“读书”这个求知方式，强调其历史悠久，用“古老”更合适；第 二空描述的是“读书”这个“求知方式”并非“陈旧、破旧”，用“老 旧”更合适。风吹雨打：原指花木遭受风雨摧残，比喻恶势力对弱小者 的迫害，也比喻严峻的考验。焦头烂额：形容十分狼狈窘迫。第三空描 述的是“外面世界”的状况，强调其复杂多变，用“风吹雨打”更合 适；第四空描述的是“琐事”给人的感觉，强调其令人烦躁不安，用 “焦头烂额”更合适。 首页 本讲内容结束 $