7.专题七 动词与动词短语-【中考总动员】2026年四川凉山中考英语讲义本配套课件

该初中英语中考复习课件聚焦“动词与动词短语”核心考点，严格对接中考要求梳理动词基本形式、实义动词、助动词、系动词及动词短语用法，通过表格对比（如现在分词构成规则）、例句解析明确考点权重，归纳单项选择、完形填空等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“知识导图概览+语法突破梳理+语境真题训练”模式，如通过2025广元改编题“give up”、长春改编题“get off”示范动词短语辨析，培养学生语言能力与思维品质。设计易错点对比（如持续性与非持续性动词），助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考得分率。

专题七　动词与动词短语 《中考总动员》 2026凉山英语 1 2 3 2 3 2 1 语法突破·知识梳理 语境中练语法 知识导图·重点概览 目 录 2 知识导图·重点概览 考点综述 01 3 首页 目录 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 4 语法突破·知识梳理 考点综述 02 5 动词一般分为实义动词、助动词、系动词和情态动词。其中实义动词是主要考查点。(情态动词在下一专题进行讲解。) 知识点一 动词的基本形式 大部分动词有五种基本形式：动词原形、第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 6 形式 构成 例词 动词原形     第三人称 单数形式 在动词原形后加-s run—runs 以s, ch, x, sh(“四川西施”)结尾的动词,在词尾加-es teach—teaches 以“辅音字母+y”结尾的动词,先变y为i,再加-es study—studies 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 形式 构成 例词 现在分词 在动词原形后加-ing read—reading 以不发音的字母e结尾的动词,去掉e再加-ing live—living 以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母的动词,先双写该辅音字母,再加-ing sit—sitting 少数几个以ie结尾的动词要变ie为y,再加-ing die—dying　 lie—lying 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 形式 构成 例词 过去式与 过去分词 (规则变化) 在动词原形后加-ed work—worked 以“辅音字母+y”结尾的动词,先变y为i,再加-ed carry—carried 以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母的动词,先双写该辅音字母,再加-ed stop—stopped 以不发音的字母e结尾的动词,直接加-d live—lived 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 1.实义动词 实义动词本身含有实际意义,表示动作或状态,在句中能独立作谓语。其分类及用法如下： 知识点二 实义动词与助动词的用法 分类 用法 例句 按句法功能分 及物 动词 本身意义不完整,需要接宾语才能使意义完整。 Please open the window. 请打开窗户。 不及物 动词 本身意义完整,无须接宾语。若不及物动词要接宾语,其后需加适当的介词。 He works hard.他努力工作。 I like listening to music. 我喜欢听音乐。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 10 分类 用法 例句 按动作发生的方式、发生过程的长短分 延续性动词 表示能够延续的动作,如：learn,work, keep,sleep,live等,可以与表示时间段的状语(for+时间段,since+时间点,since从句)连用。 I have lived here for five years. 我在这儿住了五年了。 非延续性动词 也称瞬间动词,表示不能延续的动作,动作发生后立即结束,如：open,die,begin, finish,come,borrow,lend,buy等,不能与表示时间段的状语连用。 I borrowed a book from the library. 我从图书馆借了一本书。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 2.助动词 助动词不能独立作谓语,只能和主要动词(主要是实义动词)一起构成谓语,表示否定、疑问、时态、语态等语法形式。常见助动词有be,do,have,will/shall等,具体用法如下： 助动词 功能 例句 be 构成现在进行时：am/is/are+现在分词 I am listening to music.我正在听音乐 构成过去进行时：was/were+现在分词 I was taking a shower at 8∶00 last night. 昨晚八点我正在洗澡。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 助动词 功能 例句 be 构成一般将来时：am/is/are+going to+动词原形 They are going to have a trip next month. 下个月他们将要去旅行。 构成被动语态：be(am/is/are/was/were)+过去分词 Many trees are planted every year. 每年种植很多树。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 助动词 功能 例句 do 构成疑问句、否定句[一般现在时中用do,does(单三式),一般过去时中用did] Do you like reading?你喜欢阅读吗? He didn’t go to school yesterday. 他昨天没有去上学。 构成否定祈使句：Don’t+动词原形 Don’t arrive late for class.上课不要迟到。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 助动词 功能 例句 have 构成现在完成时：have/has+过去分词 I have taught English in the school for three years.我已在这所学校教了三年英语了。 had 构成过去完成时：had+过去分词 When I got to the bus stop, the bus had already left. 当我到达公交车站的时候, 公交车已经离开了。 will/ shall 构成一般将来时：will/shall+动词原形 She will go to Beijing next Monday. 下周一她将去北京。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 ◆助动词在省略句中的运用 为了避免重复,一些句子常常省略(前面提到过的)谓语动词,而用相应的助动词代替此谓语动词,助动词要与句子的人称、时态一致。这种用法也常用于一般疑问句的简略回答中。如： She won’t go there, but I will(=but I will go there).[用助动词will代替will go there] —Do you have a pen? —Yes, I do(=I have a pen).[用助动词do代替have a pen] 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 系动词用于连接主语和表语,表示主语的身份、性质和状态等。系动词不能单独作谓语,后面必须跟形容词、名词或介词短语等作表语。系动词用于连接主语和表语, 表示主语的身份、性质和状态等。英语中常见的系动词有： 知识点三 系动词的用法 系动词 词义 例句 be 是 I’m a girl with short hair. 我是一名短发女孩。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 17 系动词 词义 例句 become 变得 Huang Lei becomes interested in English. 黄磊变得对英语产生了兴趣。 turn The leaves are turning yellow. 树叶正在变黄。 get The weather is getting bad. 天气正变得糟糕。   stay 保持 The shop stays open till 8：00 p.m. 这家商店一直开到晚上八点。 keep The girl keeps silent all the time. 这个女孩一直保持沉默。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 系动词 词义 例句 sound 听起来 The plan sounds good. 这个计划听起来不错。 smell 闻起来 The flowers smell sweet. 这些花闻起来很香。 taste 尝起来 The soup tastes delicious. 这汤尝起来很美味。 look 看起来 My mother looks very young. 我的妈妈看起来很年轻。 feel 感到, 摸起来 The coat feels very soft. 这件外套摸起来很柔软。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 动词短语是指动词跟介词或副词等构成的固定短语。常见分类有： (1)动词+介词 在此类动词短语中,宾语(名词或代词宾格)只能位于介词后面。如arrive at/in, ask for, come from, get to, laugh at, listen to, look after, wait for等。 (2)动词+副词 在此类动词短语中,宾语为代词(宾格)时,只能位于动词和副词之间； 宾语为名词时,位于副词前后均可。如find out, give up, put off, turn on, think over等。 知识点四 动词短语 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 20 (3)动词+副词+介词 在此类动词短语中,宾语(名词或代词宾格)只能位于介词后面。如come up with,get on/along with,go on with,look forward to等。 (4)动词+名词+介词 在此类动词短语中,名词之前可加形容词来修饰,宾语(名词或代词宾格)只能位于介词后面。如make friends with,make use of,pay attention to,take part in,take care of等。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 语境中练语法 考点综述 03 22 一、单项选择 1. —Henry, did you drive back to your hometown during the Spring Festival? —No. I was __________ to take the train because the traffic is often the busiest at that time.  A. warned B. advised C. chosen B 首页 目录 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 23 2. —Your spoken English is very good. How do you improve it? —Thanks. Mrs. Wang always asks us to __________ conversations in our English classes.  A. take up B. make up C. turn up B 首页 目录 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 24 3. —Dad, what’s for dinner?It __________ nice!   —I’m cooking chicken soup. A. tastes B. smells C. feels B 首页 目录 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 25 4. —Alice, please __________ your spelling. You’ve dropped the “e” in the middle of the word “temperature”.  —Oh, sorry. I’ll be more careful next time. A. pay attention to B. stick to C. look forward to A 首页 目录 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 26 5. —What a great doctor Zhong Nanshan is! —So he is!Many people __________ him around the world.  A. look up to B. look forward to C. stay away from A 首页 目录 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 27 6. You must __________ the traffic rules when riding a bike.  A. make B. explain C. follow C 首页 目录 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 28 7. Tina can __________ her bedroom by herself. She doesn’t need her parents’ help.  A. get up B. clean up C. cut up B 首页 目录 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 29 8. Many think SOS is short for “save our ship”, but it doesn’t really __________ anything.  A. look for B. stand for C. pay for B 首页 目录 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 30 9. (2025·广元改编) —I am busy preparing for tests these days, and I have to __________ the chance to 　go to the concert.  —What a pity! But we can go together next time. A. set up B. give up C. cheer up B 首页 目录 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 31 10. (2025·长春改编) We often hear “Mind your step.” when we __________ a high-speed train.  A. put off B. turn off C. get off C 首页 目录 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 32 二、完形填空 　　When a popular book gets made into a movie, there will always be a discussion about whether the novel or film is better. The filmmakers always have to 　1　 . certain things： do they want to 　2　 the book closely to please dedicated(一心一意的) readers, or do they want to 　3　 parts of the (　　)1. A. consider B. describe C. collect (　　)2. A. share B. cover C. follow (　　)3. A. act B. change C. choose A C B 首页 目录 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 33 book if they don’t translate well on-screen? No matter what they do, there will always be people who 　4　 the movie will never be as good as the book, people who will love the movie without ever reading the book, and people who 　5　 both.  (　　)4. A. feel B. notice C. imagine (　　)5. A. enjoy B. compare C. suggest A A 首页 目录 知识导图·重点概览 语法突破·知识梳理 语境中练语法 34 本讲内容结束 $