17 第三单元 第13讲 二次函数的实际应用-【中考总动员】2026年四川凉山中考数学讲义本配套课件

2026-02-14
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湖北世纪国华文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 实际问题与二次函数
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 凉山彝族自治州
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 781 KB
发布时间 2026-02-14
更新时间 2026-02-14
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考总动员·中考复习讲练测
审核时间 2026-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56458022.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学中考复习课件聚焦二次函数实际应用核心考点,严格对接中考要求,系统梳理抛物线形问题、销售利润问题、图形面积问题三大类型,分析各考点考查权重,归纳选择、填空、解答等常考题型,体现备考的针对性与实用性。 课件亮点在于融合中考真题训练与解题技巧指导,如2023凉山州适应题、2018凉山州题等真题实例,通过“建坐标系—设表达式—求最值”步骤培养学生数学眼光与思维,以销售利润问题示范列函数关系式、配方求最值,强调自变量取值范围等易错点,助力学生掌握答题技巧,为教师中考冲刺复习提供清晰教学路径。

内容正文:

第13讲 二次函数的实际应用 第三单元 函数 《中考总动员》 2026凉山数学 1 2 2 2 1 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 目 录 2 课标 要求 1.通过对实际问题的分析,体会二次函数的意义. 2.会求二次函数的最大值或最小值,并能确定相应自变量的值,能解决相应的实际问题. 知识 导图 首页 目录 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 素养储备·依标扣本 考点综述 01 4 知识点 二次函数的实际应用 常见类型 解题步骤 抛物线 形问题 (1)根据实际问题的条件建立适当的平面直角坐标系; (2)指出已知点的坐标(长度转化为坐标); (3)设出适当的表达式; (4)用待定系数法求出表达式; (5)根据条件解决相应问题 便于求函数表达式. 首页 目录 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 5 常见类型 解题步骤 销售利 润问题 理清变量之间的关系,找出问题中的数量关系,列出函数关系式,确定自变量的取值范围,根据要求求函数的最值或建立方程求解 图形面 积问题 利用几何知识用变量x表示出图形的面积y,确定自变量的取值范围,根据要求求函数的最值或建立方程求解 首页 目录 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 素养积累·考点过关 考点综述 02 7 命题点1 抛物线形问题 如图,水池中心点O处竖直安装了一水管, 水管喷头喷出抛物线形水柱,喷头上下移动时, 抛物线形水柱随之竖直上下平移,水柱落点与点 O在同一水平面.安装师傅调试发现,喷头高2.5 m 时,水柱落点距O点2.5 m;喷头高4 m时,水柱 落点距O点3 m.那么喷头高__________m时,水柱落点距O点4 m.  考点 二次函数的实际应用 例 1 8 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 8 1.求高度,此时一般是求二次函数图象顶点的纵坐标,或根据自变量的取值范围,利用函数增减性求二次函数的最值. 2.求水平距离,此时一般是令函数值为某一定值,解出所得一元二次方程的两个实数根,求这两个实数根之差的绝对值. 解题反思 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 9 1.根据物理学规律,如果不考虑空气阻力,以40 m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出,小球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间的函数关系是h=-5t2+20t,则 (1)小球飞行的最大高度是__________m;  (2)小球从飞出到落地所用的时间为__________s.  针对训练 20 4 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 2.某种型号的小型无人机着陆后滑行的距离s(m)关于滑行的时间t(s)的函数表达式是s=-0.25t2+8t.该无人机着陆后滑行_______s才能停下来.  16 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 3.(2023·凉山州适应) 西昌航天公园是2022年西昌市启动东西海“三河六岸”生态治理工程的重点惠民项目之一,如图是公园北部一座抛物线形拱桥,桥拱在竖直平面内,与水平桥面相交于A,B两点,拱桥最高点C到AB的距离为8 m,AB=24 m,D,E为拱桥底部的两点,且 DE∥AB,若DE的长为36 m,则点E到直线AB的距离为________m.  10 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 命题点2 销售利润问题    (2022·参鱼中学模拟) 某种新商品每件进价是120元,在试销期间发现,当每件商品售价为130元时,每天可销售70件,当每件商品售价高于130元时,每涨价1元,日销售量就减少1件.据此规律,请回答: (1)当每件商品售价定为170元时,每天可销售多少件商品?商场获得的日盈利是多少? 例 2 解:由题意可知,当每件商品售价定为170元时,每天可销售商品70-(170-130)×1=30(件),此时(170-120)×30=1 500(元) . 答:当每件商品售价定为170元时,每天可销售30件商品,此时商场获得的日盈利是1 500元. 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 13 (2)在商品销售正常的情况下,每件商品涨价多少元时,商场日盈利最大?最大日盈利是多少? 解:设商场日盈利为w元,销售价格为x元/件,则w=(x-120)×[70-(x-130)×1]=-(x-160)2+1 600. ∴当x=160时,w取得最大值,此时w=1 600,每件商品涨价为160-130=30(元) . 答:在商品销售正常的情况下,每件商品涨价30元时,商场日盈利最大,最大日盈利是1 600元. 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关   求最值时,不能忽视自变量的取值范围和生活实际.当自变量必须满足是整数,抛物线顶点的横坐标是分数时,顶点的纵坐标不是所求的最值;当自变量都在对称轴的同一侧取值时,抛物线顶点的纵坐标不是所求的最值. 解题反思 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 15 4.(2025·凉山州适应) 彝族年假期期间,某店销售特产苦荞饼,经调查发现每盒苦荞饼售价为20元时,日销售量为500盒,当每盒售价每下降1元时,日销售量会增加10盒.已知每盒苦荞饼的成本为10元,设每盒降 价x元,商家每天的利润为y元,则y与x之间的函数关系式为(  ) A.y=(20-x)(500-10x) B.y=(20-x)(500+10x) C.y=(20-x-10)(500-10x) D.y=(20-x-10)(500+10x) 针对训练 D 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 5.某水果摊位购进一批水果,进价为每千克40元,物价部门规定其销售价不低于成本价且不高于成本价的2倍.经试销发现,日销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)符合如图所示的一次函数关系. (1)求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围; 解:设y与x之间的函数关系式为y=kx+b. 把(50,180),(70,140)分别代入y=kx+b,得 解得 ∴y与x之间的函数关系式为y=-2x+280(40≤x≤80). 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 (2)若在销售过程中每天还要支付房租、水电等其他费用300元,当销售单价为多少时,该批水果的日获利最大?最大日获利是多少元? 解:设该公司日获利为W元,则 W=(x-40)(-2x+280)-300=-2x2+360x- 11 500=-2(x-90)2+4 700. ∵-2<0,∴其图象开口向下,当x<90时, W随x的增大而增大. ∵40≤x≤80,∴当x=80时,W有最大值,W最大=-2×(80-90)2+4 700=4 500. 答:当销售单价为80元/千克时,该批水果的日获利最大,最大日获利是4 500元. 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 命题点3 图形面积问题    如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=12 mm,BC=24 mm,动点P从点A开始沿边AB向点B以2 mm/s的速度移动,动点Q从点B开始沿边BC向点C以4 mm/s的速度移动.如果P,Q两点分别从A,B两点同时出发,设出发时间为t s.有下列结论: 例 3 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 19 ①当t=2时,PQ=8 mm; ②△PBQ的面积可以为35 mm2; ③四边形APQC的面积最小为108 mm2. 其中正确的结论有(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 C 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 6.九年级(2)班计划在劳动实践基地内种植蔬菜,班长买回来8米长的围栏,准备围成一边靠墙(墙足够长)的菜园,为了让菜园面积尽可能大,同学们提出了围成矩形、等腰三角形(底边靠墙)、半圆形这三种方案, 最佳方案是(  ) 针对训练 A.方案1 B.方案2 C.方案3 D.方案1或方案2 C 方案1 方案2 方案3 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 7.如图,正方形ABCD的边长是4,E是AB上一点,F是AD延长线上的一点,BE=DF.四边形AEGF是矩形,矩形AEGF的面积y与BE的长x的函 数关系式是_____________________.  y=16-x2(0≤x<4) 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 8.一块三角形材料如图所示,∠A=60°,∠C=90°,AB=12,用这块材料剪出一个矩形CDEF,其中,点D,E,F分别在BC,AB,AC 上,能够剪出的矩形CDEF的面积最大为__________.  9 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 9.(2018·凉山州) 结合西昌市创建文明城市要求,某小区业主委员会决定把一块长80 m,宽60 m的矩形空地建成花园小广场,设计方案如图所示,阴影区域为绿化区(四块绿化区为全等的直角三角形),空白区域为活动区,且四周出口宽度一样,其宽度不小于36 m,不大于44 m,预计活动区造价60元/m2,绿化区造价50元/m2,设绿化区域较长直角边为x m. 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 (1)用含x的代数式表示出口的宽度; 解:出口的宽度为(80-2x) m. 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 (2)求工程总造价y与x的函数关系式,并直接写出x的取值范围; 解:由题意,得绿化区域较短直角边为 [60-(80-2x)]=x-10(m). ∴y=50×4×x·(x-10)+60×[80×60-4×x·(x-10)] =60×80×60-10×4×x(x-10) =288 000-20x(x-10), 即y=-20x2+200x+288 000(18≤x≤22). 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 (3)如果业主委员会投资28.4万元,能否完成全部工程?若能,请写出x为整数的所有工程方案;若不能,请说明理由; 解:能.根据题意,得 -20x2+200x+288 000=284 000. 解得x1=20,x2=-10(不合题意,舍去). ∴x=20. ∵18≤x≤22, ∴投资28.4万元能完成全部工程. ∵y=-20x2+200x+288 000=-20(x-5)2+288 500, 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 ∴当x≥5时,y随x的增大而减小. ∵20≤x≤22,且x为整数, ∴x=20,21,22.∴共有三种方案,即 方案一:绿化区域较长直角边为20 m,较短直角边为10 m; 方案二:绿化区域较长直角边为21 m,较短直角边为11 m; 方案三:绿化区域较长直角边为22 m,较短直角边为12 m. 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 (4)业主委员会决定在(3)设计的方案中,按最省钱的一种方案,先对四块绿化区域进行绿化,在实际施工中,每天比原计划多绿化11 m2,结果提前4天完成四个区域的绿化任务,问原计划每天绿化多少平方米? 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 解:由(3)知当x=22 m时,造价最低(即最省钱),此时绿化区面积为4××22×12=528(m2). 设原计划每天绿化a m2.由题意,得 =4.化简,得a(a+11)=132×11.解得a1=33,a2=-44. 经检验,a1=33,a2=-44都是原方程的解. 但a2=-44不合题意,舍去.∴a=33. 答:原计划每天绿化33 m2. 首页 目录 考点一 考点二 考点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 友情链接☞本书P168~185第二编“专题4 二次函数的综合” 请完成《练测本》P29~30素养练测13 本讲内容结束 $

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