10 第二单元 小专题2 方程与不等式中参数问题-【中考总动员】2026年四川凉山中考数学讲义本配套课件
2026-02-14
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18页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 方程与不等式 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 凉山彝族自治州 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1012 KB |
| 发布时间 | 2026-02-14 |
| 更新时间 | 2026-02-14 |
| 作者 | 湖北世纪国华文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 中考总动员·中考复习讲练测 |
| 审核时间 | 2026-02-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56458015.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学中考复习课件聚焦方程与不等式中参数问题核心考点,严格对接中考说明,系统梳理一次方程(组)、分式方程、一元二次方程及不等式(组)四大类型参数问题,结合2020凉山州、2023眉山等中考真题,分析考点权重并归纳结论判断、整数解、无解等常考题型,备考针对性强。
课件亮点在于“例题精讲+真题训练+素养提升”模式,如通过一次方程组参数结论判断题培养推理意识,分式方程无解问题强化模型意识,帮助学生掌握参数取值范围分析等解题技巧。教师可依此精准指导复习,助力学生高效突破中考难点,提升应试得分率。
内容正文:
小专题2
方程与不等式中参数问题
第二单元 方程与不等式
《中考总动员》
2026凉山数学
1
已知关于x,y的方程组下列结论:
①当a=2时,方程组的解也是x+y=a的解;
②若2x+y=3,则a=1;
③无论a取何值时,x,y的值不可能互为相反数;
④x,y都为非负整数的解有3对.
其中正确结论的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
类型一
一次方程(组)中参数问题
例 1
C
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
2
1.若-3<a≤3,则关于x的方程x+a=2解的取值范围为( )
A.-1≤x<5 B.-1<x≤1
C.-1≤x<1 D.-1<x≤5
针对训练
A
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
2.若是关于x,y的二元一次方程组的解,
则m+n的值是( )
A.1 B.2
C.-1 D.-2
3.若关于x,y的二元一次方程组的解满足x-3y=10+k,则k的值是__________.
C
-2
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
4.若m使得关于x的不等式组至少有2个整数解,且关于
x,y的方程组的解满足x-y>10,则满足条件的整
数m有__________个.
5
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
已知关于x的分式方程+3=.
(1)若分式方程的解为x=1,则m的值为__________;
(2)若分式方程无解,则m的值为____________;
(3)若分式方程有增根,则m的值为__________;
(4)若分式方程的解为正整数,则整数m的值为__________.
类型二
分式方程中参数问题
例 2
1
-3或-1
-1
-2或1
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
6
5.若关于x的分式方程=2的解的取值范围为x≤3,则m的取
值范围是( )
A.m≥3 B.m≤3
C.m≥0且m≠1 D.m≤0且m≠1
针对训练
C
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
6.(2025·遂宁) 若关于x的分式方程-1无解,则a的值为
( )
A.2 B.3
C.0或2 D.-1或3
7.若关于x的分式方程+3有增根,则关于x的不等式(m-1)
(x-2)<2mx-14的最小整数解为( )
A.4 B.3
C.2 D.1
D
D
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
8.(2023·眉山) 关于x的分式方程=3的解是非负数,则a的
取值范围是______________.
a≤5且a≠3
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
已知方程(m-2)x2-(2m-1)x+m=0.
(1)若方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围是_______________;
(2)若方程有两个相等的实数根,则m的值是__________;
(3)若方程无实数根,则m的取值范围是__________;
(4)若方程有实数根,则m的取值范围是__________.
类型三
一元二次方程中参数问题
例 3
m>-且m≠2
-
m<-
m≥-
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
10
9.(2025·内江) 若关于x的一元二次方程(a-1)x2+2x+1=0有实数根,
则实数a的取值范围是( )
A.a≤2 B.a<2
C.a≤2且a≠1 D.a<2且a≠1
针对训练
C
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
10.(2025·德阳) 若关于x的一元二次方程-2x2+4x+k=0有两个相等的实数根,则k的值是( )
A.2 B.0
C.-2 D.-4
11.已知x1,x2是一元二次方程x2+(2m+1)x+m2-1=0的两个不相等的实数根,且+x1x2-17=0,则m的值是( )
A.或-3 B.-3
C. D.-
C
C
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
12.若关于x的不等式组有且仅有3个整数解,且关于x的一元二次方程x2-(2a-1)x+a2-8=0没有实数根,则符合条件的整数
a的和为__________.
30
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
已知关于x的不等式组
(1)若不等式组的解集为3<x≤6,则m的值为__________;
(2)若不等式组有解,则m的取值范围为__________;
(3)若不等式组的解集中只含有4个整数解,则m的取值范围为_______________.
类型四
不等式(组)中参数问题
例 4
2
m<5
1≤m<2
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
14
13.(2020·凉山州) 若关于x的不等式组恰有四个整数解,则a的取值范围是_______________.
针对训练
-≤a<-
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
14.若关于x的不等式组的解集为x<-4,则a的取值范围是( )
A.a≥1 B.a<1
C.a≤1 D.a≤-1
C
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
15.已知关于x的不等式组下面是某小组给出的结论:
结论1:当m<-1时,此不等式组无解;
结论2:若不等式组的解集是-1<x≤3,则m=3;
结论3:若此不等式组有整数解,则m≥-1;
结论4:若不等式组的整数解只有0,1,2,则m=2.
其中正确的结论有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
B
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
本讲内容结束
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