精品解析：山东泰安市肥城市2025-2026学年度上学期期末考试六年级生物学试题

2025—2026学年度上学期期末考试 六年级生物学试题 注意事项： 1．答题前请将答题卡上的考生信息填写（涂）清楚，然后将试题答案认真书写（填涂）在答题卡的规定位置，否则作废。 2．本次试卷共8页，考试时间60分钟。 3．考试结束只交答题卡。 一、选择题（下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号涂在答题卡相应的位置） 1. 扎龙自然保护区风景如画，湖畔芦苇丛丛、丹顶鹤优雅绝伦，鱼群翩翩游弋……同学们在观察日记中写道：一只雌野鸭带领几只刚孵化出的小鸭在水中觅食，看到游人靠近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。在观察日记中，没有体现的生物特征是（　　） A. 生物能繁殖后代 B. 生物能排出体内产生的废物 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能对外界刺激作出反应 2. 无论科学探究还是日常生活，都需要运用科学思维。下列叙述中，没有正确运用科学思维的是（　　） A. 在白菜中发现了一只菜青虫，思考得出这些白菜一定没有喷洒过农药 B. 综合各种显微镜观察的口腔细胞图像，绘制出口腔上皮细胞的形态结构图 C. 通过观察和实验，根据形态结构和生理功能的不同将生物分为植物、动物等 D. 观察并分析洋葱鳞片叶外表皮细胞形状，得出它们紧密排列，可能起保护作用 3. 科学探究讲究严谨性与逻辑性，其中区分事实和观点十分重要。下列叙述中，属于观点的是（　　） A. 竹节虫的外形像竹枝，这样的伪装是拟态 B. 马歇尔发现慢性胃炎、胃溃疡患者胃内都存在幽门螺杆菌 C. 广告中说饮用高氧水能以比呼吸快10倍的速度补氧 D 法布尔观察到萤火虫幼虫能捕食蜗牛 4. 某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验的改进建议不合理的是（ ） 组别 营养液的种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只 乙 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只 A. 统一用稻草浸出液 B. 营养液温度统一为25℃ C. 草履虫数量改为20只 D. 增加清水培养的丙组做对照组 5. “瑞雪兆丰年”描述了雪对作物的积极影响。关于影响原理，有人提出了“①雪中含有某些物质，这些物质促进作物生长”“②雪冷冻作物，冷刺激促进作物生长”两种观点。某同学以麦苗为材料，设计了如下实验对此进行探究。下列说法错误的是（ ） 组别 冷冻处理 培养液 培养温度 麦苗长势 甲 否 清水 25℃ 乙 否 融雪水 25℃ 丙 是 清水 25℃ A. 上述实验在设计上不合理，违背了单一变量原则 B. 增加上述实验的重复次数，能提高结果的可靠性 C. 分析甲、乙两组麦苗长势，能判断观点①的正误 D. 分析甲、丙两组麦苗长势，能判断观点②的正误 6. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构，图甲、乙、丙分别是显微镜、镜头和观察到的细胞，下列说法正确的是（　　） A. 看到细胞数量最多的镜头组合是①和③ B. 显微镜中能将外界光线反射到镜筒里的是g C. 显微镜视野中发现污点，若移动玻片污点不动，则污点一定在a上 D. 在显微镜视野内观察到的物像是“bp”，则载玻片上的实物为“bq” 7. 我们平时吃的萝卜主要是植物的根。将紫色萝卜切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。若对其进行加温，随着水温的升高，水会逐渐变色，其中的原因是（　　） A. 在水温升高的过程中细胞壁受到破坏并出现功能障碍 B. 水温升高时萝卜根细胞中的花青素更容易溶解在水中 C. 水温升高破坏了细胞膜，失去了控制物质进出的功能 D. 加温升高使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜 8. 某同学制作人口腔上皮细胞模型时，选择使用了下列材料。搭配最合理的一组是（　　） ①方纸盒——细胞壁 ②塑料袋——细胞膜 ③琼脂和水——细胞质 ④绿豆——细胞核 ⑤乒乓球——细胞核 ⑥黑豆——线粒体 ⑦绿豆——叶绿体 A. ①②③④ B. ②③④⑥ C. ②③⑤⑥ D. ②③⑤⑦ 9. 科学家进行了如图所示的实验，请你推测伞藻“移接体”长出的帽形应该是图中的（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10. “落地生根”是一种多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽（如图）。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（　　） A. 不定芽是由植物细胞构成的 B. 不定芽形成主要是靠细胞的体积增大 C. 不定芽形成新植株离不开细胞的分裂和分化 D. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致 11. 人的体细胞中有23对染色体，一个细胞连续分裂3次后，新细胞的数目和新细胞中染色体的数目在正常情况下分别是（ ） A. 3个、23对 B. 6个、23对 C. 8个、23对 D. 8个、46对 12. 如图漫画展示的是2022年3月22日我国在国际学术期刊《Nature》上发表的最新研究成果。该研究团队通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，这是目前全球在体外培养的“最年轻”的人类细胞。相关叙述中错误的是（　　） A. 全能干细胞最大的潜能价值是使人的体细胞永远不会衰老死亡 B. 该研究有助于解决人体移植器官短缺，异体移植排斥反应等医学难题 C. 图中“全能干细胞”形成“肝脏”等器官是细胞分裂、生长、分化的结果 D. 新培育的“全能干细胞”的遗传物质和原来皮肤细胞的遗传物质是相同的 13. 2025年春节档动画电影《哪吒2》火遍全球，片中太乙真人用莲藕为哪吒重塑身躯。从生物学的角度分析，是不能用莲藕重塑人体的。下列叙述错误的是（　　） A. 构成人体和莲藕植株的组织类型不同 B. 人体与莲藕相比，结构层次不包含系统 C. 构成人体的细胞无细胞壁、叶绿体、液泡 D. 两种生物体的细胞中含有的遗传物质不同 14. 如图甲表示动植物体的结构层次，图乙表示植物体的不同结构，下列叙述错误的是（　　） A. 胃、脑在结构层次上属于b B. 图乙中的②对应图甲中a表示的结构层次 C. 动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c D. 图乙中植物体结构层次的正确排序为④→②→③→① 15. 小胡整理纸张时手被划破，流血，感到疼痛并迅速把手缩回，依次主要涉及人体哪些组织（　　） A. 保护组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织 B. 保护组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织 C. 上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织 D. 上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织 二、非选择题（共5个小题，35个空） 16. 科学探究是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。学习《单细胞生物》后，兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫（如图2），在查阅资料中了解到光照对草履虫的数量变化影响情况如图1所示，请分析回答问题： （1）据图1可知：为获得更多数量草履虫，兴趣小组同学应选择在______条件下培养4～5天。 （2）同学们为进一步探究“草履虫对净化污水是否有一定的作用”，他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄（含丰富的有机物）并搅拌均匀，得到的浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌（是草履虫的食物）。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL草履虫培养液，向B瓶加入等量的_______，放在相同条件下培养。 （3）5天后，观察A、B两瓶中液体变化：①A瓶上半部液体基本清澈，无明显异味，B瓶_______，说明草履虫能吞食细菌，在一定程度上净化了浑浊液。②用吸管吸取A瓶______（表、中、下）层溶液，制成临时装片，在显微镜下观察到草履虫利用图2中的[ ]______（[ ]中填图中代码，横线上填相应的结构名称）运动。与叶肉细胞相比，草履虫细胞质里没有的能量转换器是_______。 （4）兴趣小组的同学通过探究，了解到草履虫的结构①⑦⑧具有类似人体_______系统的功能，一个细胞就能完成呼吸、营养、排泄、生殖等生理活动。 17. 将苹果去皮、切块制成的鲜切苹果，因方便食用深受人们喜爱，但很容易发生褐变，导致观感不佳，营养价值下降。有人提出了“蜂蜜对鲜切苹果的褐变有一定抑制作用”的说法。为了探究该说法是否成立，科研人员用槐花蜜和国光苹果进行了实验一，部分操作如下表，结果如图一所示。 取材 挑选状况一致的国光苹果，切成大小相同的苹果片，随机平分为甲、乙两组 处理 甲组 将新鲜的苹果片浸泡在用蒸馏水配制的10%槐花蜜溶液中10分钟，取出沥干，放入带孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度 乙组 将新鲜的苹果片浸泡在等量液体A中10分钟，取出沥干，放入带孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度 回答下列问题。 （1）苹果的果实属于__________（填“生殖”或“营养”）器官。 （2）取材时，选择同状况、同品种的苹果进行实验是为了__________。乙组中液体A是__________。据实验一结果初步判断上述说法__________（填“成立”或“不成立”）。 （3）在实验一的基础上，科研人员继续进行实验二，结果如图二所示。实验二探讨了__________对鲜切苹果褐变的影响。据图二得出的实验结论是__________。 （4）有同学提出：其他的蜂蜜是否和槐花蜜具有一样的作用？若你想对该问题进行研究，可选择__________作为变量进一步探究。 18. “工欲善其事，必先利其器”，显微镜的发明和推广使用，堪称生物学发展史上的重要里程碑。它不仅大大开阔了人类的认知视野，更打破了肉眼观察的极限，带领我们走进神秘的微观世界。请据图分析回答问题： （1）小明利用生活中的工具制作了一台“水滴显微镜”（如图1）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图二光学显微镜相似的成像效果。放大镜相当于光学显微镜结构中的________，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二所示光学显微镜的[ ]_______。 （2）图2中看到细胞数目最多的目镜和物镜的组合是________（填字母）。若视野中有一污点，转动目镜和移动玻片标本污点都不动，可以判断此污点在________上。 （3）观察时，要使视野由图3中的丙变为乙，应将装片向______方移动；丁观察到的物像与乙相比，视野________（填更亮/更暗）。 （4）若在显微镜下观察到动物细胞细胞质的流动方向是逆时针方向（如图4），则其实际流动方向是_______。 19. 在生物课上，我们学过许多重要概念，不同的概念之间常有直接或间接的联系。思维导图可以用一些关联词把相关的概念联系起来。请根据所学知识，完善下列思维导图并回答以下问题： （1）细胞结构②中含有的叶绿体和线粒体是细胞中的“_______”，细胞核内含有遗传物质，有指导生物发育的全部信息，控制生物的________。由此可以认为，细胞的生活是③_______（横线上填写代码表示的信息，下同）④________和信息的统一。 （2）图中的C能够分裂、分化形成A、B、D、E，则C是______组织，其特点是具有很强的________能力。 （3）植物体的结构层次从微观到宏观依次是_______（用文字和箭头表示）。 20. 下图表示多功能干细胞的培养情况，图中①和②是实验过程中的重要环节。图中的心脏是科研人员利用多能干细胞获得心肌细胞后，再通过3D打印技术成功制作出来的人工心脏，它不仅有心脏细胞，还有血管和其它支撑结构，甚至能像真实心脏一样跳动。请分析回答问题： （1）如图所示，多能干细胞通过[ ]______过程使细胞的数量增加；再经过[ ]______过程，使细胞在形态和功能上向着不同的方向变化，形成心肌细胞等多种细胞群，即如图所示不同的组织。 （2）失重条件下，科学家观察到成片的心肌细胞（乙图）仍然节律地跳动，说明乙图所示的_______组织在太空中仍具有_______功能。 （3）在心脏不停跳动的过程中，心肌细胞需要消耗大量能量，与上皮细胞相比，心肌细胞中的________（填细胞结构）数量更多，可保证更多的能量供应。心脏的表层有上皮组织，心脏壁中有神经组织等，由此可推测心脏在结构层次属于________。 （4）要构成人体完整的结构层次，图中还需要补充的结构层次是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期期末考试 六年级生物学试题 注意事项： 1．答题前请将答题卡上的考生信息填写（涂）清楚，然后将试题答案认真书写（填涂）在答题卡的规定位置，否则作废。 2．本次试卷共8页，考试时间60分钟。 3．考试结束只交答题卡。 一、选择题（下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号涂在答题卡相应的位置） 1. 扎龙自然保护区风景如画，湖畔芦苇丛丛、丹顶鹤优雅绝伦，鱼群翩翩游弋……同学们在观察日记中写道：一只雌野鸭带领几只刚孵化出的小鸭在水中觅食，看到游人靠近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。在观察日记中，没有体现的生物特征是（　　） A. 生物能繁殖后代 B. 生物能排出体内产生的废物 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能对外界刺激作出反应 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】一只雌野鸭带领几只小鸭正在水中觅食体现了生物能繁殖后代、能从外界摄取营养物质；看到游人接近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处体现了生物能对外界刺激作出反应。可见描述中，没有体现的生物基本特征是生物能排出代谢废物，B正确，ACD错误。 故选B。 2. 无论科学探究还是日常生活，都需要运用科学思维。下列叙述中，没有正确运用科学思维的是（　　） A. 在白菜中发现了一只菜青虫，思考得出这些白菜一定没有喷洒过农药 B. 综合各种显微镜观察的口腔细胞图像，绘制出口腔上皮细胞的形态结构图 C. 通过观察和实验，根据形态结构和生理功能的不同将生物分为植物、动物等 D. 观察并分析洋葱鳞片叶外表皮细胞形状，得出它们紧密排列，可能起保护作用 【答案】A 【解析】 【分析】科学思维是以实证为基础，借助逻辑推理、批判性分析，对现象进行客观探究与解释的思维方式。它强调通过观察、实验获取可靠证据，运用归纳与演绎等逻辑方法形成理论。同时，秉持质疑精神，不断检验与修正认知，追求客观真理。 【详解】A．仅发现一只菜青虫即推断所有白菜未喷洒农药，结论缺乏全面证据支持（如可能局部喷洒或虫害初期），属于主观臆断，故A错误。 B．综合多种显微镜的观察结果绘制细胞结构图，体现了数据整合与分析的科学方法，故B正确。 C．通过观察和实验，依据形态与功能差异对生物分类，符合科学归纳逻辑，故C正确。 D．基于细胞形态观察提出保护作用的合理假设，体现观察与推理结合，故D正确。 故选A。 3. 科学探究讲究严谨性与逻辑性，其中区分事实和观点十分重要。下列叙述中，属于观点的是（　　） A. 竹节虫的外形像竹枝，这样的伪装是拟态 B. 马歇尔发现慢性胃炎、胃溃疡患者的胃内都存在幽门螺杆菌 C. 广告中说饮用高氧水能以比呼吸快10倍的速度补氧 D. 法布尔观察到萤火虫幼虫能捕食蜗牛 【答案】C 【解析】 【分析】在科学探究中，区分事实和观点至关重要。事实是基于观察、实验或证据的客观陈述，而观点是基于主观看法、信念或经验的陈述，可能缺乏确凿证据支持。 【详解】A．竹节虫的外形像竹枝，这样的伪装是拟态——这是基于生物学观察的客观事实陈述，故A不符合题意。 B．马歇尔发现慢性胃炎、胃溃疡患者的胃内都存在幽门螺杆菌——这是基于科学研究的发现，属于事实，故B不符合题意。 C．广告中说饮用高氧水能以比呼吸快10倍的速度补氧——这是一种宣传性说法，缺乏广泛科学证据支持，属于主观观点，故C符合题意。 D．法布尔观察到萤火虫幼虫能捕食蜗牛——这是基于具体观察的事实陈述，故D不符合题意。 故选C。 4. 某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验的改进建议不合理的是（ ） 组别 营养液的种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只 乙 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只 A. 统一用稻草浸出液 B. 营养液温度统一为25℃ C. 草履虫数量改为20只 D. 增加清水培养的丙组做对照组 【答案】A 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】A．统一用稻草浸出液会导致实验变量（营养液种类）消失，无法比较不同营养液的影响，故A符合题意。 B．温度应统一为25℃以排除温度干扰，故B不符合题意。 C．草履虫数量过少易导致偶然性，改为20只增强科学性，故C不符合题意。 D．清水对照组可明确营养液的作用，故D不符合题意。 故选A。 5. “瑞雪兆丰年”描述了雪对作物的积极影响。关于影响原理，有人提出了“①雪中含有某些物质，这些物质促进作物生长”“②雪冷冻作物，冷刺激促进作物生长”两种观点。某同学以麦苗为材料，设计了如下实验对此进行探究。下列说法错误的是（ ） 组别 冷冻处理 培养液 培养温度 麦苗长势 甲 否 清水 25℃ 乙 否 融雪水 25℃ 丙 是 清水 25℃ A. 上述实验在设计上不合理，违背了单一变量原则 B. 增加上述实验的重复次数，能提高结果的可靠性 C. 分析甲、乙两组麦苗长势，能判断观点①的正误 D. 分析甲、丙两组麦苗长势，能判断观点②的正误 【答案】A 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．根据实验目的可知，该实验的自变量是冷冻处理和培养液，因变量是麦苗的长势，而培养温度属于无关变量，无关变量应该相同且适宜，甲乙为对照时变量为培养液；甲丙对照时是否冷冻处理为变量，因此该实验设计合理，遵循了单一变量原则，A错误。 B．增加实验重复次数，能减少实验误差，提高实验结果的可靠性，B正确。 C．甲、乙两组的自变量是培养液，因变量是麦苗的长势，因此分析甲、乙两组麦苗长势，能判断观点①的正误，C正确。 D．甲、丙两组的自变量是冷冻处理，因变量是麦苗的长势，因此分析甲、丙两组麦苗长势，能判断观点②的正误，D正确。 故选A。 6. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构，图甲、乙、丙分别是显微镜、镜头和观察到的细胞，下列说法正确的是（　　） A. 看到细胞数量最多的镜头组合是①和③ B. 显微镜中能将外界光线反射到镜筒里的是g C. 显微镜视野中发现污点，若移动玻片污点不动，则污点一定a上 D. 在显微镜视野内观察到的物像是“bp”，则载玻片上的实物为“bq” 【答案】B 【解析】 【分析】（1）显微镜的放大倍数越大所观察的范围越小，视野中的细胞数目就越少；反之显微镜的放大倍数越小所观察的范围越大，视野中的细胞数目就越多。显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。 （2）显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹；目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹，乙图中：①和③是目镜，②和④是物镜。 （3）甲图：a目镜，b粗准焦螺旋，c细准焦螺旋，d转化器，e物镜，f遮光器，g反光镜。 【详解】A．由分析可知，①和③是目镜，②和④是物镜，显微镜的放大倍数越小所观察的范围越大，视野中的细胞数目就越多，因此看到细胞数量最多的镜头组合是①和④，因为其放大倍数最小，A错误。 B．g是反光镜，反光镜具有反射光线的作用，有平、凹两面，凹面镜聚光作用强，适于光线较弱的时候使用，平面镜聚光作用弱，适于光线较强时使用，B正确。 C．野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上，由此可知，显微镜视野中发现污点，若移动玻片污点不动，则污点可能在a目镜或e物镜上，C错误。 D．显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反，若在显微镜视野内观察到的物像是“bp”，则载玻片上的实物为“dq”，D错误。 故选B。 7. 我们平时吃的萝卜主要是植物的根。将紫色萝卜切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。若对其进行加温，随着水温的升高，水会逐渐变色，其中的原因是（　　） A. 在水温升高的过程中细胞壁受到破坏并出现功能障碍 B. 水温升高时萝卜根细胞中的花青素更容易溶解在水中 C. 水温升高破坏了细胞膜，失去了控制物质进出的功能 D. 加温升高使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜 【答案】C 【解析】 【分析】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。 高温会破坏细胞膜的结构，使其失去选择透过性，导致细胞内的色素（如花青素）外流。 【详解】A．细胞壁是全透性的，其破坏不影响物质进出，故A不符合题意。 B．水温升高虽可能增加溶解度，但初始水未变色说明花青素原本无法透过细胞膜，故B不符合题意。 C．高温使细胞膜结构破坏，失去控制物质进出的功能，花青素流出导致水变色，故C符合题意。 D．变色是因细胞膜通透性改变，而非花青素分子活性增强，故D不符合题意。 故选C。 8. 某同学制作人口腔上皮细胞模型时，选择使用了下列材料。搭配最合理的一组是（　　） ①方纸盒——细胞壁 ②塑料袋——细胞膜 ③琼脂和水——细胞质 ④绿豆——细胞核 ⑤乒乓球——细胞核 ⑥黑豆——线粒体 ⑦绿豆——叶绿体 A. ①②③④ B. ②③④⑥ C. ②③⑤⑥ D. ②③⑤⑦ 【答案】C 【解析】 【分析】人口腔上皮细胞是动物细胞，基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不含细胞壁和叶绿体。细胞核需用较大的物体模拟，绿豆体积较小，不适合模拟细胞核；乒乓球体积适中，更合理。 【详解】A．①方纸盒模拟细胞壁，但动物细胞无细胞壁；④绿豆体积小，不适合模拟细胞核，故A不符合题意。 B．②塑料袋模拟细胞膜、③琼脂和水模拟细胞质合理；④绿豆体积小，不适合模拟细胞核；⑥黑豆模拟线粒体合理，但因④不合理，故B不符合题意。 C．②塑料袋模拟细胞膜、③琼脂和水模拟细胞质合理；⑤乒乓球体积适中，适合模拟细胞核；⑥黑豆模拟线粒体合理，故C符合题意。 D．②塑料袋模拟细胞膜、③琼脂和水模拟细胞质、⑤乒乓球模拟细胞核合理；⑦绿豆模拟叶绿体，但动物细胞无叶绿体，故D不符合题意。 故选C。 9. 科学家进行了如图所示的实验，请你推测伞藻“移接体”长出的帽形应该是图中的（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【分析】（1）遗传物质主要存在于细胞核中，能够传递遗传信息，是遗传信息库，也是细胞的控制中心，能够控制生物的发育和遗传等，生物的性状是由细胞核中的遗传物质控制的。 （2）观图可知，图中的①是伞形帽，②是菊花形帽，③是球形帽，④是一部分伞形帽和另一部分菊花形帽。 【详解】细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，生物的性状是由细胞核中的遗传物质控制的。由图可以看出，剪取菊花形帽伞藻的一段（不含细胞核）移接（嫁接）到伞形帽伞藻假根（含有细胞核）的上面，形成了“移接体”，该“移接体”的细胞核是由伞形帽伞藻提供的，因此可以推测该“移接体”长出的帽形应该是图中的①伞形帽，不可能是②菊花形帽，也不可能是③球形帽，更不可能是④一部分伞形帽和另一部分菊花形帽，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. “落地生根”是一种多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽（如图）。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（　　） A. 不定芽是由植物细胞构成的 B. 不定芽的形成主要是靠细胞的体积增大 C. 不定芽形成新植株离不开细胞的分裂和分化 D. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致 【答案】B 【解析】 【分析】（1）除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。 （2）生物体的生长包括细胞生长、细胞分裂和细胞分化。 【详解】A．植物体结构和功能的基本单位是细胞，所以不定芽是由植物细胞构成的，A正确。 B．不定芽的形成主要是靠细胞的分裂使细胞数目增多和细胞的生长使细胞体积增大，B错误。 C．细胞分裂产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，就是细胞的分化。细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化，形成不同的组织。所以，不定芽形成新植株离不开细胞的分裂和分化，C正确。 D．新植株是由不定芽发育来的，不定芽是母体植株的一部分，所以新植株的遗传物质与母体植株保持一致，D正确。 故选B。 11. 人的体细胞中有23对染色体，一个细胞连续分裂3次后，新细胞的数目和新细胞中染色体的数目在正常情况下分别是（ ） A. 3个、23对 B. 6个、23对 C. 8个、23对 D. 8个、46对 【答案】C 【解析】 【分析】1、细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是个。 2、细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，新细胞里含有的染色体数目是相同的，并且与原细胞染色体数目相同。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，那么n次分裂后的个数就是个。故人的体细胞中有23对染色体，一个体细胞经过3次连续分裂后，正常情况下，形成的细胞数目为=8个，新细胞与原细胞内含有的染色体数目相同，为23对，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 如图漫画展示的是2022年3月22日我国在国际学术期刊《Nature》上发表的最新研究成果。该研究团队通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，这是目前全球在体外培养的“最年轻”的人类细胞。相关叙述中错误的是（　　） A. 全能干细胞最大的潜能价值是使人的体细胞永远不会衰老死亡 B. 该研究有助于解决人体移植器官短缺，异体移植排斥反应等医学难题 C. 图中“全能干细胞”形成“肝脏”等器官是细胞分裂、生长、分化的结果 D. 新培育的“全能干细胞”的遗传物质和原来皮肤细胞的遗传物质是相同的 【答案】A 【解析】 【分析】全能干细胞是一类具有极大分化潜能的细胞，能分化形成完整生物体所有类型的细胞。它如同生命的“原始蓝图”，可经过分裂、分化构建出各种组织器官。在医学领域，对它的研究为器官再生、疾病治疗等带来了广阔前景。 【详解】A．细胞衰老死亡是细胞正常的生命历程，是基因程序性表达的结果，即使存在具有全能性的干细胞，人的体细胞依然会遵循自身的生命规律发生衰老和死亡，全能干细胞并不能使人的体细胞永远不会衰老死亡，A错误。 B．通过体细胞诱导培养出的人类全能干细胞，可以进一步诱导分化形成各种人体器官。这样有助于解决人体移植器官短缺的问题，而且由于是利用自身细胞诱导培养的器官，可减少异体移植时的排斥反应等医学难题，B正确。 C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异，进而形成不同的组织、器官。图中“全能干细胞”形成“肝脏”等器官需要经过细胞分裂增加细胞数量，细胞生长使细胞体积合适，细胞分化形成不同功能的细胞进而构成器官，C正确。 D．新培育的“全能干细胞”是由体细胞诱导而来的，在诱导过程中遗传物质并没有发生改变，所以其遗传物质和原来皮肤细胞的遗传物质是相同的，D正确。 故选A。 13. 2025年春节档动画电影《哪吒2》火遍全球，片中太乙真人用莲藕为哪吒重塑身躯。从生物学的角度分析，是不能用莲藕重塑人体的。下列叙述错误的是（　　） A. 构成人体和莲藕植株的组织类型不同 B. 人体与莲藕相比，结构层次不包含系统 C. 构成人体的细胞无细胞壁、叶绿体、液泡 D. 两种生物体的细胞中含有的遗传物质不同 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，无系统；动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。人体细胞属于动物细胞，无细胞壁、叶绿体、液泡等结构，遗传物质（DNA）具有物种特异性。 【详解】A．构成人体的组织包括上皮组织、肌肉组织等，莲藕植株的组织包括输导组织、营养组织等，二者类型不同，故A正确。 B．人体属于动物体，结构层次包含系统（如消化系统），而莲藕作为植物无系统层次，故B错误。 C．人体细胞为动物细胞，无细胞壁、叶绿体和液泡，莲藕细胞为植物细胞，具备这些结构，故C正确。 D．不同生物的遗传物质不同，人体和莲藕属于不同物种，细胞中遗传物质存在差异，故D正确。 故选B。 14. 如图甲表示动植物体的结构层次，图乙表示植物体的不同结构，下列叙述错误的是（　　） A. 胃、脑在结构层次上属于b B. 图乙中的②对应图甲中a表示的结构层次 C. 动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c D. 图乙中植物体结构层次正确排序为④→②→③→① 【答案】C 【解析】 【分析】图甲中，a组织、b是器官、c是植物体、d是动物体。 图乙中，①是植物体、②是组织、③是器官、④是细胞。 【详解】A．细胞分化形成组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。胃和脑都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，在结构层次上属于器官，图甲中b是器官，所以胃、脑在结构层次上属于b，A正确。 B．图甲中a是组织，图乙中②是保护组织（属于组织的一种），所以图乙中的②对应图甲中a表示的结构层次，B正确。 C．动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。图甲中a是组织、b是器官、c是植物体、d是动物体，所以动物体的结构层次应表示为：细胞→a→b→系统→d，而不是细胞→a→b→c，C错误。 D．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。图乙中④是细胞，②是组织，③是器官，①是植物体，所以图乙中植物体结构层次的正确排序为④→②→③→①，D正确。 故选C。 15. 小胡整理纸张时手被划破，流血，感到疼痛并迅速把手缩回，依次主要涉及人体哪些组织（　　） A. 保护组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织 B. 保护组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织 C. 上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织 D. 上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织 【答案】C 【解析】 【分析】人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织。组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群。人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。 【详解】A．保护组织属于植物组织，人体无保护组织，故A错误。 B．保护组织错误，且顺序不符，故B错误。 C．上皮组织（皮肤破损）、结缔组织（血液）、神经组织（疼痛）、肌肉组织（缩手），顺序正确，故C符合题意。 D．肌肉组织在缩手动作中出现，但顺序应为神经组织传递信号后才触发肌肉收缩，故D错误。 故选C。 二、非选择题（共5个小题，35个空） 16. 科学探究是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。学习《单细胞生物》后，兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫（如图2），在查阅资料中了解到光照对草履虫的数量变化影响情况如图1所示，请分析回答问题： （1）据图1可知：为获得更多数量的草履虫，兴趣小组同学应选择在______条件下培养4～5天。 （2）同学们为进一步探究“草履虫对净化污水是否有一定的作用”，他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄（含丰富的有机物）并搅拌均匀，得到的浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌（是草履虫的食物）。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL草履虫培养液，向B瓶加入等量的_______，放在相同条件下培养。 （3）5天后，观察A、B两瓶中液体的变化：①A瓶上半部液体基本清澈，无明显异味，B瓶_______，说明草履虫能吞食细菌，在一定程度上净化了浑浊液。②用吸管吸取A瓶______（表、中、下）层溶液，制成临时装片，在显微镜下观察到草履虫利用图2中的[ ]______（[ ]中填图中代码，横线上填相应的结构名称）运动。与叶肉细胞相比，草履虫细胞质里没有的能量转换器是_______。 （4）兴趣小组的同学通过探究，了解到草履虫的结构①⑦⑧具有类似人体_______系统的功能，一个细胞就能完成呼吸、营养、排泄、生殖等生理活动。 【答案】（1）黑暗 （2）清水 （3） ①. 仍浑浊且有异味 ②. 表层 ③. 纤毛 ④. 叶绿体 （4）消化 【解析】 【分析】图2中：①胞肛、②大核、③纤毛、④伸缩泡、⑤收集管、⑥表膜、⑦食物泡、⑧口沟。 【小问1详解】 据图1可见，在黑暗条件下，草履虫的数量更多。所以为获得更多数量的草履虫，应选择在黑暗条件下培养4 - 5天。 【小问2详解】 在探究实验中，要遵循单一变量原则。此实验探究“草履虫对净化污水是否有一定的作用”，变量是草履虫。向A瓶加入15mL草履虫培养液，那么向B瓶应加入等量的清水，这样才能形成对照实验。 【小问3详解】 A瓶加入了草履虫，草履虫能吞食细菌净化污水，所以A瓶上半部液体基本清澈，无明显异味；而B瓶没有草履虫，液体浑浊且有异味，即仍浑浊且有明显异味。 因为草履虫在培养液的上层活动，所以用吸管吸取A瓶表层溶液制成临时装片。在显微镜下可观察到草履虫利用图2中的③纤毛运动。叶肉细胞有叶绿体和线粒体两种能量转换器，草履虫是动物，细胞质里没有的能量转换器是叶绿体，即叶绿体。 【小问4详解】 ①胞肛排出食物残渣、⑦食物泡消化食物、⑧口沟获取食物，①⑦⑧具有类似人体消化系统的功能。 17. 将苹果去皮、切块制成鲜切苹果，因方便食用深受人们喜爱，但很容易发生褐变，导致观感不佳，营养价值下降。有人提出了“蜂蜜对鲜切苹果的褐变有一定抑制作用”的说法。为了探究该说法是否成立，科研人员用槐花蜜和国光苹果进行了实验一，部分操作如下表，结果如图一所示。 取材 挑选状况一致的国光苹果，切成大小相同的苹果片，随机平分为甲、乙两组 处理 甲组 将新鲜的苹果片浸泡在用蒸馏水配制的10%槐花蜜溶液中10分钟，取出沥干，放入带孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度 乙组 将新鲜的苹果片浸泡在等量液体A中10分钟，取出沥干，放入带孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度 回答下列问题。 （1）苹果的果实属于__________（填“生殖”或“营养”）器官。 （2）取材时，选择同状况、同品种的苹果进行实验是为了__________。乙组中液体A是__________。据实验一结果初步判断上述说法__________（填“成立”或“不成立”）。 （3）在实验一的基础上，科研人员继续进行实验二，结果如图二所示。实验二探讨了__________对鲜切苹果褐变的影响。据图二得出的实验结论是__________。 （4）有同学提出：其他的蜂蜜是否和槐花蜜具有一样的作用？若你想对该问题进行研究，可选择__________作为变量进一步探究。 【答案】（1）生殖 （2） ①. 控制单一变量 ②. 蒸馏水 ③. 成立 （3） ①. 不同浓度的槐花蜜溶液 ②. 在一定范围内，随着槐花蜜溶液浓度升高，对苹果片褐变的抑制作用逐渐增强。槐花蜜溶液浓度超过10%，对苹果片褐变的抑制作用基本不变 （4）蜂蜜的种类 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 植物的器官包括营养器官和生殖器官，营养器官有根、茎、叶，生殖器官有花、果实、种子。苹果的果实是由花的子房发育而来的，与繁殖后代有关，所以属于生殖器官。 【小问2详解】 取材时，选择同状况、同品种的苹果进行实验是为了控制单一变量。因为如果苹果的状况和品种不同，可能会影响实验结果，这样就无法准确判断是蜂蜜对苹果褐变产生了影响。 乙组中液体A是蒸馏水。该实验的目的是探究蜂蜜对鲜切苹果的褐变是否有抑制作用，甲组用10%槐花蜜溶液处理，乙组作为对照，应该用等量的蒸馏水处理。 据实验一结果初步判断上述说法成立。从图一可以看出，甲组（用10%槐花蜜溶液处理）苹果片的褐变程度比乙组（用蒸馏水处理）低，说明蜂蜜对鲜切苹果的褐变有一定抑制作用。 【小问3详解】 从图二可知，实验设置了不同浓度的槐花蜜溶液来处理苹果片，所以自变量是蜂蜜溶液的浓度。 据图二得出的实验结论是在一定范围内，槐花蜜溶液浓度越高，对鲜切苹果褐变的抑制作用越强。 【小问4详解】 有同学提出：其他的蜂蜜是否和槐花蜜具有一样的作用？若想对该问题进行研究，可选择蜂蜜的种类作为变量进一步探究。即设置不同种类的蜂蜜溶液进行实验，其他条件保持相同且适宜，观察不同种类蜂蜜对鲜切苹果褐变的影响。 18. “工欲善其事，必先利其器”，显微镜的发明和推广使用，堪称生物学发展史上的重要里程碑。它不仅大大开阔了人类的认知视野，更打破了肉眼观察的极限，带领我们走进神秘的微观世界。请据图分析回答问题： （1）小明利用生活中的工具制作了一台“水滴显微镜”（如图1）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图二光学显微镜相似的成像效果。放大镜相当于光学显微镜结构中的________，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二所示光学显微镜的[ ]_______。 （2）图2中看到细胞数目最多的目镜和物镜的组合是________（填字母）。若视野中有一污点，转动目镜和移动玻片标本污点都不动，可以判断此污点在________上。 （3）观察时，要使视野由图3中的丙变为乙，应将装片向______方移动；丁观察到的物像与乙相比，视野________（填更亮/更暗）。 （4）若在显微镜下观察到动物细胞细胞质的流动方向是逆时针方向（如图4），则其实际流动方向是_______。 【答案】（1） ①. 目镜 ②. 粗准焦螺旋 （2） ①. A和F ②. 物镜 （3） ①. 左 ②. 更暗 （4）逆时针 【解析】 【分析】图2中，A是目镜，B是粗准焦螺旋，C是细准焦螺旋，D是反光镜，E是物镜。 图3中，视野甲丁中的细胞较大，位于视野中央；视野乙中的细胞较小，位于视野中央；视野丙中的细胞较小，位于视野左下方。 图4中，细胞质沿逆时针方向流动。 【小问1详解】 在“水滴显微镜”中，放大镜的作用是对物体进行放大成像，而在光学显微镜中，目镜的作用也是将物镜所成的像进一步放大，以便观察者观察。所以，放大镜相当于光学显微镜结构中的目镜。 在“水滴显微镜”中，上下大幅度调整支架的高度，是为了改变标本、水滴和放大镜三者之间的距离，从而使图像清晰，这与光学显微镜中调节物镜和标本之间距离以使物像清晰的原理相似。在光学显微镜中，粗准焦螺旋可以较大幅度地升降镜筒，从而调节物镜和标本之间的距离，快速找到物像。图2中B是粗准焦螺旋，所以上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二所示光学显微镜的B粗准焦螺旋。 【小问2详解】 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多，细胞体积越小；显微镜的放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越少，细胞体积越大。 图2中，A目镜的放大倍数是5×，E物镜的放大倍数是40×，F物镜的放大倍数是10×，则不同组合的放大倍数如下： A目镜和E物镜组合：放大倍数为5×40=200倍。 A目镜和F物镜组合：放大倍数为5×10=50倍。 因为50<200，所以A目镜和F物镜的组合放大倍数最小，看到的细胞数目最多。 显微镜视野中污点存在的位置有三个：目镜、物镜和玻片标本。判断污点位置的方法是：转动目镜，若污点动，则污点在目镜上；若污点不动，再移动玻片标本，若污点动，则污点在玻片标本上；若转动目镜和移动玻片标本污点都不动，那么可以判断此污点在物镜上。 【小问3详解】 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图3中视野丙中的细胞较小，位于视野左下方，要使物像移到视野中央（变为乙），应将装片向左下方移动，这样物像才能向右上方移动到视野中央。 显微镜的放大倍数越大，视野越暗；放大倍数越小，视野越亮。由图3可知，丁观察到的细胞较大，说明其放大倍数大；乙观察到的细胞较小，说明其放大倍数小。所以丁观察到的物像与乙相比，视野更暗。 【小问4详解】 显微镜成的像是倒像，即上下、左右均颠倒，但细胞质的流动方向在显微镜下和实际情况是相同的。已知在显微镜下观察到动物细胞细胞质的流动方向是逆时针方向，所以其实际流动方向也是逆时针方向。 19. 在生物课上，我们学过许多重要概念，不同的概念之间常有直接或间接的联系。思维导图可以用一些关联词把相关的概念联系起来。请根据所学知识，完善下列思维导图并回答以下问题： （1）细胞结构②中含有的叶绿体和线粒体是细胞中的“_______”，细胞核内含有遗传物质，有指导生物发育的全部信息，控制生物的________。由此可以认为，细胞的生活是③_______（横线上填写代码表示的信息，下同）④________和信息的统一。 （2）图中的C能够分裂、分化形成A、B、D、E，则C是______组织，其特点是具有很强的________能力。 （3）植物体的结构层次从微观到宏观依次是_______（用文字和箭头表示）。 【答案】（1） ①. 能量转换器 ②. 生长发育和遗传 ③. 物质 ④. 能量 （2） ①. 分生 ②. 分裂和分化 （3）细胞→组织→器官→植物体 【解析】 【分析】（1）生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。细胞依靠物质组成结构，依靠能量来完成各种生命活动。 （2）植物体的结构层次由微观到宏观：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由微观到宏观：细胞→组织→器官→系统→动物体。 （3）图中①细胞壁、②细胞质、③物质、④能量、⑤器官；A保护组织、B营养组织、C分生组织、D输导组织、E机械组织。 【小问1详解】 ②细胞质中含有的叶绿体和线粒体，是细胞中的能量转换器。细胞核控制着生物的生长发育和遗传，细胞核内部含有遗传物质DNA，含有指导生物发育的全部信息。可以认为，细胞的生活是③物质、④能量和信息变化的统一。 【小问2详解】 经过细胞的分化，可以形成不同的细胞群。而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织。图中的C能够不断地分裂、分化形成A保护组织、B营养组织、C分生组织、D输导组织、E机械组织，说明C是分生组织，其特点是具有很强的分裂和分化能力。 【小问3详解】 植物体的结构层次从微观到宏观依次是：植物体→器官→组织→细胞。 20. 下图表示多功能干细胞的培养情况，图中①和②是实验过程中的重要环节。图中的心脏是科研人员利用多能干细胞获得心肌细胞后，再通过3D打印技术成功制作出来的人工心脏，它不仅有心脏细胞，还有血管和其它支撑结构，甚至能像真实心脏一样跳动。请分析回答问题： （1）如图所示，多能干细胞通过[ ]______过程使细胞的数量增加；再经过[ ]______过程，使细胞在形态和功能上向着不同的方向变化，形成心肌细胞等多种细胞群，即如图所示不同的组织。 （2）失重条件下，科学家观察到成片的心肌细胞（乙图）仍然节律地跳动，说明乙图所示的_______组织在太空中仍具有_______功能。 （3）在心脏不停跳动的过程中，心肌细胞需要消耗大量能量，与上皮细胞相比，心肌细胞中的________（填细胞结构）数量更多，可保证更多的能量供应。心脏的表层有上皮组织，心脏壁中有神经组织等，由此可推测心脏在结构层次属于________。 （4）要构成人体完整的结构层次，图中还需要补充的结构层次是_______。 【答案】（1） ① 细胞分裂 ②. ②细胞分化 （2） ①. 肌肉 ②. 收缩和舒张 （3） ①. 线粒体 ②. 器官 （4）系统 【解析】 【分析】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。动物细胞内的能量转换器是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所。 【小问1详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 图中①过程使细胞数量增加，所以①是细胞分裂过程；②过程使细胞在形态和功能上向着不同方向变化形成多种细胞群，即不同组织，所以②是细胞分化过程。 【小问2详解】 肌肉组织主要由肌细胞组成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。 失重条件下，成片的心肌细胞（乙图）仍然节律地跳动，说明乙图所示的肌肉组织在太空中仍具有收缩和舒张功能。 【小问3详解】 线粒体是呼吸作用的主要场所，能够为细胞的生命活动提供能量。心肌细胞需要消耗大量能量，与上皮细胞相比，心肌细胞中的线粒体数量更多，可保证更多的能量供应。 心脏的表层有上皮组织，心脏壁中有神经组织等，由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官，所以心脏在结构层次属于器官。 【小问4详解】 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中展示了细胞、组织、器官，所以要构成人体完整的结构层次，还需要补充的结构层次是系统。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $