内容正文:
第十九章二次根式
19.1二次根式及其性质
第1课时二次根式的概念
1.下列各式中,一定是二次根式的是
()
A.8
B.√元
C.√/-5
D.√/π+1
2.若代数式√x+2没有意义,则x可以取的值是
3.用500块相同的正方形地砖将面积为45m的地面铺满,每块地砖的边长是cm.
4.下列式子,哪些是二次根式?哪些不是二次根式?
E.万,2>0)6,-厄,y+(≥0≥0.
5.当x是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义?
(1)√J2x+6;
(2)√x2+2;
(3)√x-2+2√2-x.
6.当x分别取下列值时,求二次根式√9一8x的值.
(1)x=0;
(2x=7:
(3)x=-2.
·1…
第2课时二次根式的性质
1.下列运算正确的是
()
A.-(7)2=7
B.√(-7)2=-7
C.√7=士7
D.-√7=-7
2.若√a=3,则a的值为
A.3
B.±9
C.-9
D.9
3.若√(2一m)=2-m,则m的取值范围是
4.已知1<x<5,化简√/(1-x)z+x-5=
5.若√x-1+(y+2)2=0,则(x+y)22的值是
6.计算:
(1)(-√2.5)2;
(3)(3√5)2;
(4)√(√11-4)2.
7.实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简:√a2一2ab十b一√a.
a
·2·
19.2二次根式的乘法与除法
第1课时二次根式的乘法
1.计算√2×√3的结果为
A.√5
B.6
C.5
D.6
2.下列计算正确的是
(
A.√2×√10=2√10
B.√5×√6=√30
C.2√2×42=8√2
D.2√5×√2=2√7
3.下列二次根式中,与√2的积为无理数的是
A
B.√/12
C.√/18
D.√32
4.计算:√(-144)×(-169)=
5.等式√5-a·√5+a=√25-a成立的条件是
6.在三角形ABC中,BC=2√6,BC边上的高AD=4√3,则三角形ABC的面积为
7.计算:
(1)√3×√/15;
(3)3√6×2√12;
10a
(4)
·3·
第2课时二次根式的除法
1.下列二次根式中,属于最简二次根式的是
()
A.√0.3
C.√15
D.√20
2.计算√6÷√2的结果是
()
A.√5
B.3
5
C.吃
6
D.2
2÷
B.计算3“√号的结果是
()
A.1
k号
c号
D.以上答案都不对
4.若长方体的体积是√48cm3,长是√6cm,宽是√2cm,则高是
A.4 cm
B.12√3cm
C.2 cm
D.2√5cm
5.化简下列二次根式:
9
(10人20
25b
(3)、16a
a>0,b>0).
6.计算:
(1)18
/5
√61
(2)-λ1
·4·
19.3二次根式的加法与减法
第1课时二次根式的加减
1.计算4√3+2√3的结果是
A.6+3
B.83
C.6√3
D.6√6
2.下列各式中,化简后能与√2合并的是
A.√12
B.√8
c
D.√0.2
3.计算12-
√仔的结果是
4.3
3
B.5
C.5/3
3
3
4.计算:(1)√20+√5=;
(2)√27-√3-43=
5.计算:
(1)-2√2+2(2+5):
(2)√J108-√96+√54;
(3)v2-(5-):
(4(+V分)-(N+26)
6.三角形三边长分别为√/I2cm,√27cm和√48cm,求这个三角形的周长.
·5·
第2课时二次根式的混合运算
1.计算(√27一√I2)÷√3的结果是
()
A号
B.1
C.5
D.3
2.甲、乙两人各在黑板上写了一个算式,则其中计算结果为有理数的算式是
()
甲:√2(√8-√2);乙:(5-√3)(√5+√3).
A.甲
B.乙
C.甲和乙
D.甲和乙都不是
3.计算:
(1)(2+5)(2-√5)=:
(2)(√6+3)2=
4.若(2-√/3)2=a十b3,其中a,b为有理数,则a十b的值为
5.计算:
a亚V悟)x:
(2)3√6-4√12÷√2;
(3)1
-(3+1)2;
(4)(3+√2)(3√3-√2).
2-√3
6.已知a=√3+1,b=√3一1,求下列代数式的值:
(1)a2-b;
(2+
·6·课时作业答案
第十九章二次根式
19.1二次根式及其性质
第1课时二次根式的概念
1,D2,x=-3(答案不唯一)3.304.解:二次根式有√2W反(x>0)W6,-√2,√+y(x
≥0≥0):不是二次根式的有源,士江,
.5.解:(1)由2x十6≥0,得x≥-3.
(2):无论x取何值,总有x≥0,∴+2>0恒成立,x为任意实数.(3)由一2>0得
2-x≥0,
x=2.6.解:(1)当x=0时,√9-8x=V9-0=3.(2)当x=2时,V9-8x=
√9-8X7=6.(3)当x=-2时,V-8z=V9-8x万=5.
第2课时二次根式的性质
1D2.D3m≤2445-16解:原式=25.(公)原式=吉=子(3)原式
=32×(5)=9×5=45.(4)原式=|√T-4=4-√,7.解:根据数轴可得a<0<b,
.a-b<0..√a2-2ab+6-√a2=√/(a-b)z-/a=|a-bl-|al=b-a-(-a)=b.
19.2二次根式的乘法与除法
第1课时二次根式的乘法
1.B2.B3.B4.1565.-5≤a≤56.12√27.解:(1)原式=√3×15=√5×32=
35.(2)原式=2E×3√2×2=6VE.(3)原式=6V6×2=36VE.(4)原式=/2ab=a
√26.
第2课时二次根式的除法
1.C2.A3.B4.C5.解:1)原式=25=25X,5=0·(2)原式=√8=」
5X2-=0,3)原式===.6解:1)原式=入√8=3
4va4a·a4a
,5.5
(2原武=二√货=二√号×4=8=3尼.3)原式=63)3X5
2√/15.
19.3二次根式的加法与减法
第1课时二次根式的加减
1.C2.B3.C4.(1)3√5(2)-255.解:(1)原式=-2√2+2√2+25=25.
2)原式=65-46十3后=6后后.8)原式=2厅-5+5-75(原式=25+
5
号26-26解:V厘+V丽+瓜=2+35+4=95m.这个三
角形的周长为9√3cm.
第2课时二次根式的混合运算
1.B2.C3.1)-1(215+654.35.解:1)原式=亚×5-√×=6-2
=4.(2)原式=3√6-4W6=-√6.(3)原式=(2十√3)-[(√3)2+2√3+1]=2十√3-3
2-1=-2-√3.(4)原式=√5×3√3+√2×33-√3×2-√2×√2=9+3√6-√6-2=7
+2√6.6.解:a=√5+1,b=√3-1,∴.a+b=√5+1十√5-1=2√3,a-b=√5+1-
(5-1)=2,ab=(5+1)×(3-1)=3-1=2.(1)a2-b=(a+b)(a-b)=25×2=
4ae2+名-钻-9-a
2
第二十章勾股定理
20.1勾股定理及其应用
第1课时勾股定理及其验证
1.B2.B3.D4.D5.(1)25(2)√336.解:(1)在Rt△ABC中,根据勾股定理,得
第43页(共48页)
AC=VAB-BC=12.Sae=号AC·BC=30.(2):Sa=AB·CD.X
13cD=30,CD-0
第2课时勾股定理在实际生活中的应用
1.C2.43.484.10√55.606.解:(1)根据题意,得AB⊥BC,AB=5m,AC=13m.
在Rt△ABC中,由勾股定理,得BC=/AC-AB2=12m.(2)12÷1=12(m/s),12m/s=
43.2km/h<60km/h,∴.这辆小汽车未超速.
第3课时利用勾股定理作图与计算
1.A2.C3.解:(1)CD是边AB上的高,.∠ADC=90°..∠ACD=90°-∠A=30°.
AD=号AC=4.在R△ACD中,根据勾股定理,得CD=√AC-AD=4.∴SaC
ABCD=20E.(2):AB=10,AD=4,∴BD=AB-AD=6.在R△BCD中,根据勾
股定理,得BC=√CD十BD=2√2I.
20.2勾股定理的逆定理及其应用
第1课时勾股定理的逆定理
1.D2.963.解:由题意,得AB=2十12=5,AC=42十22=20,BC=5=25,.AB2十
AC=BC.∴.△ABC是直角三角形,且∠BAC=90°.
第2课时勾股定理逆定理的应用
1.D2.不合格3.45°4.解:AB与CD平行.理由如下:AB=64cm,AD=80cm,
BD=48cm,.AB+BD2=6400=AD..△ABD是直角三角形,且∠ABD=90°.
∠ABD=∠BDC.∴AB∥CD.5.(1)证明:由题意,得AC=3km,CD=4km,AD=
5km,.AC十CD=AD.∴△ACD是直角三角形,且∠C=90°.(2)解::CD=4km,BD
=2km,∴.BC=CD+BD=6km.在Rt△ABC中,由勾股定理,得AB=√AC十BC=
3V5km..石子路AB的长为3√5km.
第二十一章四边形
21.1四边形及多边形
21.1.1四边形及其内角和
1.B2.四边形具有不稳定性3.360°30°4.解:(1)∠DAB,∠ABC,∠BCD,∠CDA
∠FAD,∠GBC,∠DCE,∠CDE(2)如图所示.
F
B
G
21.1.2多边形及其内角和
1.D2.33.解:(1)设这个正多边形的边数是n.根据题意,得(n一2)·180°=360°十720°.
解得=8.即这个正多边形的边数为8.(2)这个正八边形的内角和为(8一2)×180°=
1080°,每个内角的度数为1080°÷8=135°.
21.2平行四边形
21.2.1平行四边形及其性质
第1课时平行四边形及其性质(1)
1,C2.B3.D4.135.证明:·四边形ABCD是平行四边形,.AD=BC,AD∥BC.
DE=BC,.DE=AD..∠DAE=∠DEA.AD∥BC,∠DAE=∠BEA.∠DEA=
∠BEA.∴.EA平分∠BED.6.解:(1),四边形ABCD是平行四边形,.AC=2AO=2X2
=4.:AB=3,AC=4,BC=5,AB十AC=BC2.∴.△ABC是直角三角形,且∠BAC=
90°..SaAD=AB·AC=12.(2):AE⊥BC,∴.SaAD=BC·AE,即12=5AE.AE=
12
5
第2课时平行四边形的性质(2)
1.C2.B3.D4.D5.证明:.四边形ABCD是平行四边形,.∠A=∠C.在△AEF
AF=CG,
和△CHG中,∠A=∠C,.△AEF≌△CHG(SAS).∴.EF=HG.6.解:.BE垂直平分
AE=CH,
CD.BC=BD.:四边形ABCD是平行四边形,AD=BC,AC=2AO,OD=之BD.
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AD=BD...OD=
号AD=2.在R△A0D中,根据勾股定理,得A0=√AD十OD=2,厅,
.AC=45.
21.2.2平行四边形的判定
第1课时平行四边形的判定(1)
1.D2.D3.70°4.35.证明:AB⊥BD,CD⊥BD,∴∠ABD=∠CDB=90°.∠A
=∠C,.90°-∠A=90°-∠C,即∠ADB=∠CBD.∴.∠ADB+∠CDB=∠CBD+
∠ABD,即∠ADC=∠CBA..四边形ABCD是平行四边形.6.解:四边形ABFC是平行
四边形.证明如下:AB∥CD,.∠BAE=∠CFE.E是BC的中点,.BE=CE.在
∠BAE=∠CFE,
△ABE和△FCE中,∠AEB=∠FEC,∴.△ABE≌△FCE(AAS).∴.AE=FE.又BE=
BE=CE,
CE,.四边形ABFC是平行四边形
第2课时平行四边形的判定(2)
1.C2.AB=CD(答案不唯一)3.184.是5.解:答案不唯一,选择①.证明如下:AB∥
∠BAO=∠DCO,
CD,.∠BAO=∠DCO.在△AOB和△COD中,JOA=OC,
∴.△AOB≌△COD
∠AOB=∠COD,
(ASA),.AB=CD,.四边形ABCD是平行四边形.6.证明:AD∥BC,·∠ADB=
∠CBD.:AE⊥AD,CF⊥BC,∴.∠EAD=∠FCB=90°.在△EAD和△FCB中,
(∠ADE=∠CBF,
∠DAE=∠BCF,.△EAD≌△FCB(AAS)..AD=CB.又AD∥BC,.四边形ABCD
AE=CF,
是平行四边形
21.2.3三角形的中位线
1.C2.C3.D4.35.36.证明:E,F分别为OB,OC的中点,.EF∥BC,EF=
合BC:BC=2AD,AD/BC,EF/AD.EF=AD.四边形AEFD是平行四边形.
7.解:点M,N分别为AB,AD的中点,.MN是△ABD的中位线..MN∥BD,BD=
2MN=12..∠ABD=∠AMN=50°.在△BCD中,BC+BD=52+12=169,CD=132
=169,则BC+BD=CD,.∠CBD=90°..∠ABC=∠ABD+∠CBD=50°+90°=
140°.
21.3特殊的平行四边形
21.3.1矩形
第1课时矩形的性质
1.B2.C3.B4.B5.60°6.47.证明:四边形ABCD为矩形,∴.AB=DC,∠A=
∠D=90°.:AE=DF,.AE+EF=DF+EF,即AF=DE.在△ABF和△DCE中,
BA=CD,
∠A=∠D,∴.△ABF≌△DCE(SAS).∴.BF=CE.
AF=DE,
第2课时矩形的判定
1.D2.C3.∠A=90(答案不唯一)4.①④5.25°6.(1)证明::四边形ABCD是平
行四边形,∴.OA=OC,OB=OD.:'AE=CF,∴.OA-AE=OC-CF,即OE=OF.在△DOE
OD=OB.
和△BOF中,∠DOE=∠BOF,.△DOE≌△BOF(SAS).(2)解:四边形EBFD是矩形.
OE=OF,
理由如下:OD=OB,OE=OF,.四边形EBFD是平行四边形.BD=EF,.四边形
EBFD是矩形.
21.3.2菱形
第1课时菱形的性质
1.A2.A3.164.(0,4)5.证明:四边形ABCD是菱形,.CB=CD,∠ABC=
∠ADC.∠ABC+∠CBE=180°,∠ADC+∠CDF=180°,.∠CBE=∠CDF.在△CBE
CB=CD,
和△CDF中,∠CBE=∠CDF,∴△CBE≌△CDF(SAS)..CE=CF.6.解:(1)四边
BE=DF,
形ABCD是菱形,.AB=BC.'AB=AC=2,.AB=BC=AC=2..△ABC是等边三角
形..∠ABC=60°.(2)四边形ABCD是菱形,∴.AC⊥BD,OA=OC..AB=AC=2,
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