精品解析：河南信阳市固始县2025-2026学年度七年级上学期期末考试历史试题

2025—2026学年度上学期七年级期末考试历史试题 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间60分钟 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、单项选择题(共20小题，满分20分) 1. 下列化石可用于研究（ ） A. 人类起源 B. 农耕生活 C. 部落联盟 D. 国家产生 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，元谋人、北京人都是我国境内早期的古人类，他们的牙齿、头盖骨化石是研究古人类体质特征、演化历程的直接证据，这些化石的发现与研究能够帮助我们追溯人类起源与早期发展的脉络，A项正确；农耕生活的出现在河姆渡、半坡遗址时期，要晚于元谋人、北京人所处的旧石器时代，相关的考古证据主要是磨制石器、农作物种子和定居遗址，与古人类化石无关，排除B项；部落联盟是新石器时代晚期的社会组织形式，元谋人、北京人处于原始群居阶段，不存在部落联盟的组织形态，排除C项；国家的产生以夏朝建立为标志，这是进入阶级社会后的产物，与早期古人类化石没有关联，排除D项。故选A项。 2. 吕尚，俗称姜子牙，先后辅佐周文王和周武王，并在牧野之战中身先士卒，大破商军。周朝建立后，他因功被封在今山东北部一带，成为诸侯国齐国的开创者。材料中与齐国建立相关的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 察举制 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，为了巩固政权，西周实行分封制，周天子根据血缘关系远近和功劳大小，把土地和臣民授予宗亲和功臣，封他们为诸侯，建立诸侯国，诸侯必须向周天子进纳贡物，并服从周王的调兵，定期朝觐天子。因此齐国建立于分封制有关，C项正确；禅让制是中国原始社会部落联盟时期民主推选首领的制度，排除A项；世袭制是古代君王去世或逊位后，将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度，排除B项；察举制是汉朝时期的选官制度，排除D项。故选C项。 3. 下面是一段提示材料，请你结合所学，依次说出我国古代两个著名的传说人物（ ） 提示1：他揉木为未，教民耕耨，民始食谷，谷始播种，耕田以为土，凿地以为井。被人称为神农氏。 提示2：据说他是少典与附宝之子，本姓公孙，后改姬姓，故称姬轩辕。居轩辕之丘（今河南新郑），号轩辕氏。 A. 炎帝、盘古 B. 炎帝、黄帝 C. 黄帝、女娲 D. 盘古、女娲 【答案】B 【解析】 【详解】根据提示1中的关键信息“神农氏”结合所学知识可知，相传炎帝发明了农耕技术，被称为“神农氏”；根据提示2中的关键信息“轩辕氏”结合所学知识可知，黄帝本姓公孙，因出生地和成长地不同，又叫轩辕氏和姬氏。因此，题干中所说我国古代两个著名的传说人物是炎帝、黄帝，B项正确；传说中，盘古开天辟地，与题干信息不符，排除A项；传说中，女娲抟土造人，与题干信息无关，排除CD项。故选B项。 4. 春秋时期，随着农业、手工业产品的增加，各地出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。这直接反映了春秋时期（ ） A. 农业取得巨大进步 B. 手工业的工艺成熟 C. 商品经济得到发展 D. 井田制的全面瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“春秋时期，随着农业、手工业产品的增加，各地出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用”和所学知识可知，商品交换市场的出现与金属货币的广泛使用，是商品经济发展的典型表现，这直接反映了春秋时期商品经济得到发展，C项正确；农业取得巨大进步是商品经济发展的前提条件之一，但并非题干直接反映的内容，排除A项；题干仅提及手工业产品增加，未体现手工业工艺成熟，排除B项；井田制的全面瓦解发生在战国时期，且与商品经济发展无直接关联，排除D项。故选C项。 5. 下图为出土于殷墟的亚长牛尊，其材质坚硬，铜、锡、铅成分配比合理。它以野生水牛为造型，头前伸，嘴微张，憨态可掬；牛身上绘有二十六只动物，花纹细腻。这反映了商朝（ ） 亚长牛尊 A. 海外贸易活跃 B. 青铜器制作工艺高超 C. 牛耕得到普及 D. 甲骨文记载内容丰富 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“殷墟的亚长牛尊”、“它以野生水牛为造型，头前伸，嘴微张，憨态可掬；牛身上绘有二十六只动物，花纹细腻”和所学知识可知，殷墟是商朝遗址，商朝是青铜时代，青铜器技术高超，殷墟出土的牛尊就是一个青铜器，造型形象，花纹细腻，可反映商朝青铜技术高超，B项正确；海外贸易和题干无关，排除A项；牛耕出现于春秋，战国得到推广和普及，排除C项；甲骨文内容丰富和题干无关，排除D项。故选B项。 6. 联合国教科文组织第24届世界遗产委员会对都江堰这样评价：“……不愧为文明世界的伟大杰作，造福人民的伟大水利工程”。这一伟大工程（ ） A. 属于秦始皇巩固统一的措施 B. 为三星堆文明的繁荣提供条件 C. 将长江流域和珠江流域联系起来 D. 促进了成都平原的农业发展 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前256年蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修筑了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，使成都平原成为“天府之国”，都江堰水利工程促进了成都平原的农业发展，D项正确；都江堰是战国时期秦国的水利工程，秦始皇生活在秦朝，排除A项；三星堆文明是商周时期的古代文化遗址，与都江堰水利工程无关，排除B项；将长江流域和珠江流域联系起来的是灵渠，排除C项。故选D项。 7. 观察下图秦国军队的战绩时间轴，秦军在这一时期屡获胜利的直接军事动因是商鞅变法中的哪一举措？（ ） A. 废除井田制 B. 奖励军功 C. 统一度量衡 D. 设立郡县 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，商鞅变法中，“奖励军功”规定对有军功者授予爵位和田宅，直接激励士兵奋勇作战，提升军队战斗力，是军事胜利的直接原因，B项正确；“废除井田制”是经济措施，“统一度量衡”是经济措施，“设立郡县”是政治措施，均与军事无直接关联，排除ACD项。故选B项。 8. 历代职官制度的演进，既有传承又有创新。下表所列的职官信息中，属于秦朝的是（ ） A 理藩院尚书、军机大臣、水师提督 B 丞相、御史大夫、郡守 C 大学士、内阁首辅、锦衣卫指挥使 D 监察御史、宣政院使、福建行省右丞 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，丞相、御史大夫、郡守是秦朝设置的官职，B项正确；理藩院尚书、军机大臣、水师提督，是清朝时期设置的官职，与题意不符，排除A项；大学士、内阁首辅、锦衣卫指挥使，是明朝设置的官职，与题意不符，排除C项；监察御史、宣政院使、福建行省右丞，是元朝时期设置的官职，与题意不符，排除D项。故选B项。 9. 汉文帝、汉景帝是西汉初年有作为的统治者，史称“文景之治”。以下是这两位皇帝在位时期发布的诏令节选，这些诏令内容集中体现了文景二帝的核心治国理念是（ ） （文帝）诏曰：夫农，天下之本也，其开藉田，朕亲率耕。 （文帝）诏曰：不受献，减太官，省徭赋，欲天下务农蚕。 （景帝）诏曰：其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。 A. 重视农业 B. 轻徭薄赋 C. 勤俭治国 D. 减轻刑罚 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中文帝“夫农，天下之本也，其开籍田，朕亲率耕”“欲天下务农蚕”、景帝“其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物”等诏令内容可知，这些诏令均围绕“农”“农桑”展开，核心是将农业视为国家根本并大力倡导发展农业，集中体现了文景二帝重视农业的治国理念，A项正确。仅能对应文帝“减徭赋，欲天下务农蚕”中的减赋内容，无法涵盖“朕亲率耕”“务劝农桑”等核心表述，排除B项；勤俭治国的核心是皇帝自身节俭、减少宫廷开支以减轻国家财政负担，材料中的诏令仅聚焦农业生产的倡导，未提及皇帝个人节俭、缩减宫廷开支等相关内容，排除C项；减轻刑罚的治国理念体现在法律制度的宽松与刑罚的从轻调整，材料中的诏令无任何关于法律条文、刑罚标准调整的表述，排除D项。故选A项。 10. 秦朝建立后，北击匈奴，收复河套地区，并修筑西起临洮、东至辽东的城防以拒胡人；同时南征百越，增设郡县，大规模移民戍边。这些大规模军事行动与边疆经营的背后，其根本战略意图在于（ ） A. 辅助蒙恬北击匈奴 B. 加强对边疆的统治 C. 推动周边经济繁荣 D. 促进少数民族发展 【答案】B 【解析】 【详解】秦始皇在北击匈奴、南征百越后，采取 “增设郡县”、修筑长城、“移民戍边” 等一系列措施，其根本目的是巩固统一、加强对新开拓边疆地区的有效统治，B项正确；辅助蒙恬北击匈奴是具体军事行动，而非根本战略意图，排除A项；经济开发是边疆统治的客观效果，其根本目的是政治与军事控制，排除C项；秦朝对匈奴、百越的政策以军事征服和行政管辖为主，“促进少数民族发展”并非其战略意图，排除D项。故选B项。 11. 习近平总书记在新疆考察时指出，“要充分挖掘和有效运用新疆各民族交往的历史事实、考古实物、文化遗存，讲清楚新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分。”下列历史事实能证明“新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分”的是（ ） A. 王昭君远嫁呼韩邪单于 B. 设置西域都护 C. 大月氏与西汉王朝和好 D. 甘英出使大秦 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，公元前60年，西汉设置西域都护，西域都护对西域进行有效管辖。西域都护的设置标志着西域正式归属中央政权，管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东以南的广大地区。因此能证明“新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分”的史实是设置西域都护，B项正确；王昭君远嫁呼韩邪单于体现的是汉朝与匈奴的关系，排除A项；大月氏是西域小国，西汉汉武帝时曾派张骞出使西域以联络大月氏夹击匈奴。大月氏与西汉王朝和好无法说明“新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分”，排除C项；甘英出使大秦开辟了通往西亚的道路，无法说明“新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分”，排除D项。故选B项。 12. 西汉初年，统治者采取休养生息政策的原因是（ ） A. 社会生产遭到严重破坏 B. 统治者重视农业生产 C. 儒家思想的影响 D. 人民生活安居乐业 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦朝的暴政和秦末长期战乱，导致人口锐减、田地荒芜、经济凋敝，社会生产遭到了严重破坏。汉初统治者面对这一残破局面，不得不采取休养生息政策，以恢复社会经济，巩固统治。这是最根本的原因，A项正确；“统治者重视农业生产”是休养生息政策的内容，而不是采取这一政策的原因，排除B项；西汉初年统治者推崇的是“无为而治”的黄老思想，儒家思想在汉武帝时期才成为正统思想，因此这不是汉初休养生息政策的原因，排除C项；“人民生活安居乐业”与汉初的实际情况完全相反，正是因为人民生活困苦、社会动荡，统治者才需要休养生息来稳定局面，排除D项。故选A项。 13. 曹操在《蒿里行》中写道：“关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行。势利使人争，嗣还自相戕。”诗中描述的事件是（ ） A. 黄巾起义 B. 讨伐董卓 C. 赤壁之战 D. 官渡之战 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中《蒿里行》的诗句“关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行。势利使人争，嗣还自相戕”及所学知识可知，这描述的是关东诸侯联合讨伐董卓的事件，B项正确；“黄巾起义”是农民起义，与“关东义士”讨凶不符，排除A项；“赤壁之战”是曹操与孙刘联军的战役，与诗句中的讨董无关，排除C项；“官渡之战”是曹操与袁绍的战役，与诗句内容不符，排除D项。故选B项。 14. 三国时期，孙权派卫温率领船队到达夷洲，这一事件的历史意义是（ ） A. 加强了内地与台湾地区的联系 B. 促进了江南地区的开发 C. 确立了三国鼎立的局面 D. 推动了民族交融 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，三国时期，孙权派卫温率领船队到达夷洲，这一事件的历史意义是加强了内地与台湾地区的联系，A项正确；台湾岛位于东南部，“江南地区”并不包括台湾岛，排除B项；公元229年孙权称帝，确立了三国鼎立的局面，排除C项；三国时期，孙权派卫温率领船队到达夷洲，其主要意义是加强了内地与台湾地区的联系，而不是“民族交融”，排除D项。故选A项。 15. 建元三年（前138年），为联络大月氏共同抗击匈奴，张骞受汉武帝之命出使西域：元狩四年（前119年），汉武帝第二次派遣张骞出使西域，张骞携带人马财物到达乌孙，还派副使出访大宛、康居诸国。由此可知，张骞出使西域的根本目的是（ ） A. 维护大一统统治 B. 开通丝绸之路 C. 加强与西域联系 D. 促进民族交流 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，汉武帝派遣张骞出使西域，最初目的是联络大月氏共同抗击匈奴，其核心目标是巩固大一统王朝，抗击匈奴、稳定边疆是维护统治的关键举措，这是张骞出使西域的根本目的，A项正确；开通丝绸之路是张骞出使西域带来的客观结果，并非汉武帝的根本目的，排除B项；加强与西域联系是出使的直接目的之一，但最终是为了服务于大一统的政治需求，排除C项；促进民族交流是出使西域产生的积极影响，并非根本目的，排除D项。故选A项。 16. 西晋末年以来，北方少数民族陆续内迁，内迁的民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等，历史上称他们为“五胡”。这一现象带来的影响是（ ） A. 北方战乱结束 B. 江南地区开发 C. 民族矛盾消除 D. 民族交融加强 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，少数民族内迁后，与汉族及其他民族杂居共处，在生产生活中相互学习、交流，促进了民族间文化、习俗等方面的融合，民族交融加强，D项正确；北方少数民族内迁加强了民族交融，但未消除北方战乱，在内迁过程中可能会引发战争，排除A项；江南地区的开发主要得益于北方人口因战乱大量南迁，带来了劳动力与先进生产技术，并非五胡内迁本身带来的直接效应，排除B项；少数民族内迁加强了民族交融，但未消除民族矛盾，排除C项。故选D项。 17. 某班级的书法兴趣小组找到了右面这幅书法作品的图片，对其真迹解读最准确的是（ ） 《兰亭集序》（摹本·局部） A. 该作品创作于北魏时期 B. 笔势“飘若浮云，矫若惊龙” C. 被称为“天下第一楷书” D. 是“书圣”王献之的作品 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，王羲之是东晋时期著名书法家，有“书圣”之称，其代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，B项正确；《兰亭集序》创作于东晋时期，排除A项；《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，排除C项；王羲之是东晋时期著名书法家，有“书圣”之称，排除D项。故选B项。 18. 据资料统计，魏晋南北朝时期北方战乱较多，南方相对比较安定，同时期南方水利工程建设数目增加，而北方则有所减少。这表明（ ） A. 北方水利比南方要落后 B. 经济重心已经完成南移 C. 社会安定有助经济发展 D. 南方经济水平超越北方 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“魏晋南北朝时期北方战乱较多，南方相对比较安定，同时期南方水利工程建设数目增加，而北方则有所减少”和所学知识可知，魏晋南北朝时期，南方相对安定，水利工程建设数目增加，这表明社会安定有助于经济发展，C项正确；北方水利建设减少，并不代表北方水利落后南方，排除A项；经济重心已经完成南移不符合史实，经济重心完成南移是在南宋时期，排除B项；魏晋南北朝时期，南方经济虽有所发展，但还没有超越北方，排除D项。故选C项。 19. 某电视剧剧组准备拍摄以下历史镜头，其中可能符合史实的是（ ） A. 刘秀在灯下阅读《史记》 B. 秦始皇带兵进入佛教寺院 C. 汉武帝练“五禽戏”强身健体 D. 张仲景遇见大画家顾恺之 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，刘秀是东汉的建立者，《史记》是西汉汉武帝时期成书的，因此，刘秀在灯下阅读《史记》符合史实，A项正确；佛教是西汉时期经过丝绸之路传播到中国的，秦始皇时期没有佛教寺院，故秦始皇带兵进入佛教寺院不符合史实，排除B项；东汉末年华佗创编“五禽戏”，汉武帝是西汉皇帝，他练“五禽戏”强身健体不符合史实，排除C项；顾恺之是东晋画家，张仲景是东汉医学家，两人相见不符合史实，排除D项。故选A项。 20. 下面是贾思勰的《齐民要术》一书中记载的部分农作物的种植时间，这说明这本农学著作（ ） 谷 二月上旬 麻子 三月 黍稷 三月上旬 大麦 八月中戊社前 A. 对农业生产具有指导作用 B. 强调生产技术要不断更新 C. 对后世农学发展影响深远 D. 强调多种经营和商品生产 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，《齐民要术》是北朝时期的著名的农学家贾思勰所著的一部农业科学著作，书中总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法;强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时，提倡改进生产技术和工具。根据表格可知，表格反映的是《齐民要术》记载的作物播种期的时间表，这对农业生产具有指导作用，A项正确；《齐民要术》记载的作物播种期的时间表”与要农业生产技术不断更新无关，排除B项；《齐民要术》记载的作物播种期的时间表”与对后世农学发展影响深远无关，排除C项；《齐民要术》记载的作物播种期的时间表”与强调多种经营和商品生产无关，排除D项。故选A项。 二、材料解析题(共5小题，满分30分) 21. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 良渚古城遗址距今约5300——4300年。内城面积约300万平方米，外城约630万平方米。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，城外还存在一些普通墓地，随葬品稀少。 ——摘编自人教版《义务教育教科书中国历史七年级上册》 材料二 陶寺古城遗址距今约4300——4000年，古城面积达280万平方米，城内发现宫殿区、仓储区、手工业作坊区等功能区划。城内有多处墓地，大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等器物。很多小型墓没有任何随葬品，大型墓葬的随葬品来源十分广泛，大型墓的随葬品组合体现了礼乐制度的初步形成。陶寺古城遗址出土的一件铜铃，不仅是青铜合金，而且铸造方法上采用了合范技术。 ——摘编自人教版《义务教育教科书中国历史七年级上册》等 （1）据材料一，指出良渚古城遗址的考古发现反映出哪些社会特征。 （2）对比材料一，材料二中陶寺古城遗址考古发现呈现哪些新的特点？ （3）综合以上探究，你认为这两个遗址的考古发现反映的共同主题是什么？ 【答案】（1）社会特征：①生产力发展，社会出现早期国家形态（或存在阶级分化、等级制度）；②出现早期城市规划与大型公共工程（水利系统）；③出现礼仪制度和权力象征（玉器组合）。 （2）新的特点：①城市功能区划更加明确；②随葬品体现等级制度更加固化，礼乐制度初步形成；③出现了早期的青铜器制造技术。 （3）共同主题：中华文明的起源（或早期国家/社会）。 【解析】 小问1详解】 社会特征：根据材料一“良渚古城遗址距今约5300——4300年。内城面积约300万平方米，外城约630万平方米”可得出出现了早期城市，具备一定规模；根据材料一“城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程”可得出具备一定规模的水利工程；根据材料一“城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器……城外还存在一些普通墓地，随葬品稀少”可得出社会阶级分化明显，存在权贵阶层；根据材料一“包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺”可得出出现了象征权力的礼器；根据材料一“精美的玉器”可得出手工业（如玉器制作）较为发达。 【小问2详解】 新特点：根据材料二“城内发现宫殿区、仓储区、手工业作坊区等功能区划”可得出出现了功能分区明确的城市布局；根据材料二“城内有多处墓地，大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等器物。很多小型墓没有任何随葬品”可得出体现出更明显的阶级分化；根据材料二“大型墓的随葬品组合体现了礼乐制度的初步形成”可得出初步形成了礼乐制度；根据材料二“陶寺古城遗址出土的一件铜铃，不仅是青铜合金，而且铸造方法上采用了合范技术”可得出出现了青铜铸造技术，且采用了较为先进的合范技术。 【小问3详解】 主题：综合材料一和材料二，良渚古城遗址和陶寺古城遗址都出现了规模较大的城市、明显的阶级分化、象征权力的器物等，这些都反映了中国早期国家的产生与发展，体现了当时社会的阶级分化、文明的进步以及早期国家形态的逐步形成。 22. 阅读下列材料，回答以下问题。 材料一 ①铜权 ②秦半两钱 ③秦始皇兵马俑铜车马 ④石铠甲 ⑤秦封泥（其上印有秦朝郡县地名、官职名） ⑥睡虎地秦简（秦隶书写，涉及法律制度、行政文书等） ⑦阳陵虎符（铭文：甲兵之符，右在皇帝，左在阳陵） ⑧泰山刻石（小篆刻写，涉及秦朝法律制度等措施） 材料二 秦统一后，在秦政权的内部和外部都普遍而客观地存在着潜在的分裂因素，主要是传统的分封思想和地域文化区别。 ——摘编自魏明枢《论秦始皇巩固统一的措施及其历史影响》 汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维护中华民族领土统一，通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。 ——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》 （1）材料一中展示的文物属于什么类型的史料？结合所学知识，完成下列表格。 主题 文物序号 A ⑤⑥⑦⑧ 经济发展 B 军事武功 ③④⑦ 文化成就 ⑥⑧ （2）根据材料二并结合所学知识，指出秦朝为消除“分裂因素”采取什么措施？汉武帝时期为了巩固大一统在思想上和政治上分别采取了什么举措？ （3）综上材料及所学知识，概括出中国古代秦汉时期的社会特征。 【答案】（1）实物史料/第一手史料；填空：A：政治制度B：①② （2）秦朝措施：废除分封制，推行郡县制；统一文字，以小篆为标准字体通行全国。 汉武帝措施：思想上尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想；政治上实行推恩令。 （3）统一多民族封建国家的建立与巩固。 【解析】 【小问1详解】 史料类型：结合所学知识可知，实物史料（第一手史料）是指在历史事件发生当时所形成、可直接反映历史原貌、未经后人转述加工的原始史料。材料一中的文物均是出土文物，属于实物史料（第一手史料）。 A：根据材料一图示信息和所学知识可知，⑤秦封泥、⑥秦简、⑦阳陵虎符、⑧泰山刻石，均反映秦朝中央集权、郡县制、法律、官制、军政管理等政治制度内容，因此主题 A 为政治制度。 B：根据材料一图示信息和所学知识可知，①铜权、②秦半两钱，分别是秦朝统一度量衡、货币的实物证据，直接体现经济发展与经济统一，归为经济发展。所以填①②。 【小问2详解】 秦朝措施：根据材料二“主要是传统的分封思想和地域文化区别”和所学知识可知，秦朝为巩固统一多民族国家，在地方行政上废除西周以来的分封制，全面推行郡县制，郡县长官由中央直接任免，加强了中央对地方的管辖；在文化上统一文字，以小篆作为全国规范标准字体通行各地，消除文字隔阂，促进了文化交流与国家统一。 汉武帝措施：根据材料二“其一是统一思想……其二是维护中华民族领土统一”和所学知识可知，汉武帝在思想上尊崇儒术，将儒家学说确立为正统思想，使儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇；政治上推行推恩令，削弱诸侯王的封地和势力，加强中央对地方的控制，巩固了大一统局面。 【小问3详解】 社会特征：结合所学知识可知，秦汉时期是我国统一多民族封建国家的建立与初步巩固时期，这一时期结束了长期割据局面，确立并强化了中央集权制度，在政治、经济、文化、民族等方面实现大一统，奠定了后世统一国家的发展基础。 23. 阅读下列历史形势图，回答问题。 （1）依据形势图，结合所学知识，请判断其为西汉形势图，或是东汉形势图，并说出判断依据。 （2）依据形势图，指出河西四郡的名称；结合所学知识，说明河西四郡设立的意义。 （3）与前朝相比，上图中的版图有极大拓展，这与当时巩固大一统的哪些措施有关系？ 【答案】（1）判断：西汉形势图。依据：图中出现西域都护府（或河西四郡），西域都护府设立于西汉汉宣帝时期，东汉版图与西汉存在差异，据此可判断。（言之有理即可） （2）名称：武威、张掖、酒泉、敦煌。意义：加强了汉朝对河西走廊地区的管辖；保障了丝绸之路的畅通；促进了中原地区与西域的经济文化交流。（答出一点即可） （3）措施：军事上北击匈奴；外交上派张骞出使西域；设置机构管辖边疆等。（答出一点即可） 【解析】 【小问1详解】 判断：根据题干从图中可以看到“西域都护”，结合所学知识可知，公元前60年，西汉朝廷设置西域都护府，西域都护府设立于西汉汉宣帝时期（公元前60年），是西汉管辖西域的重要标志，标志着西域正式归属中央政权，所以此为西汉形势图。 【小问2详解】 名称：根据题干图片结合所学可知，经过数次战争，西汉控制了阴山以南，河西走廊的大片区域。西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 意义：结合所学可知，河西四郡是丝绸之路的重镇，加强了汉朝对河西走廊地区的管辖；有力的保障了丝绸之路的畅通；同时，加强了西域与中原地区的联系，促进了中原地区与西域的经济文化交流。（答出一点即可） 【小问3详解】 措施：根据题干结合所学可知，西汉时期，派卫青、霍去病出击匈奴，公元前119年的漠北战役使匈奴遭受沉重打击，维护了边境安全，扩大了领土；派张骞出使西域，开辟了陆上丝绸之路，加强了与西域的联系；西域都护府的设置，进一步加强了对西域地区的管辖。（答出一点即可） 24. 魏晋南北朝时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔刻趋于消解，民族关系趋于和缓，经济文化繁荣发展。 材料一 西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。一些少数民族的首领乘机起兵反晋。 ——人教版中国历史七上教科书79页 材料二 表格中的材料来自人教版七年级历史上册“教师教学用书”273页，（魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 鲜卑姓 拓跋 拔拔 步六狐 贺赖 独孤 汉姓 元 长孙 贺 刘 ——引自《魏书》鲜卑姓氏改为汉姓 材料三 “江南之为国，盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。” ——《宋书》 （1）依据材料一，指出“激起了内迁各族人民的强烈反抗”的原因是什么？ （2）结合所学知识概括材料二中“魏主”改革的措施是什么？并分析“魏主”改革的作用。 （3）材料三反映出魏晋南北朝时期的什么现象？你认为这一现象出现的最主要原因是什么？ 【答案】（1）原因：西晋统治腐朽；向内迁各族人民收取重税；征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。 （2）措施：使用汉语；改汉姓。 作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 （3）现象：江南地区得到开发 原因：北方人大量南迁，带来大量劳动力，先进的生产技术和工具。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢”可知，西晋统治者统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢，这些行为“激起了内迁各族人民的强烈反抗”。 【小问2详解】 措施：根据材料二“ ……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”及结合所学可知，改革的措施之一是要求官员上朝时使用汉语；根据材料二表格“鲜卑姓氏改为汉姓”及结合所学知识可知，改革的另一项措施是改汉姓。 作用：根据所学知识可知，北魏孝文帝即位后，在祖母冯太后的支持下，力排众议，进行政治、经济、文化改革。改革改善和巩固了鲜卑拓跋部和汉人的关系，促进了民族交融，同时也增强了北魏的实力。 【小问3详解】 现象：根据材料三“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”可知，魏晋南北朝时期江南地区得到开发，物产丰厚。 原因：根据所学知识可知，魏晋南北朝时期，人们为了躲避北方战乱，大量南迁，为江南地区带来了丰富的劳动力与先进的生产技术，从而使江南地区的经济迅速发展。南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。 25. 阅读材料，回答问题 材料 中国古代史大事记（部分）阅读以下材料，提取两个（或两个以上）历史事件，凝练出一个你自己的观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 时间 事件 公元前685到公元前643年 齐桓公任用管仲为相，进行改革。 公元前681年 齐桓公打出“尊王攘夷”的旗号，成为中原霸主。 公元前356年 秦孝公任用商鞅变法。 公元480到499年 孝文帝改革，推行汉化措施。 【答案】 观点：改革有利于推动社会进步。 论述：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础；北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗，他力排众议，494年迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原，他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语、禁用鲜卑语、以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等，这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。综上所述，改革有利于推动社会进步。 【解析】 【详解】观点：根据材料“齐桓公任用管仲为相，进行改革。”“齐桓公打出‘尊王攘夷’旗号，成为中原霸主。”“秦孝公任用商鞅变法。”“孝文帝改革，推行汉化措施。”可知，管仲改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革均对当时的社会发展产生重要影响，因此，可提炼观点为：改革有利于推动社会进步。 论述：围绕观点，结合管仲改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革内容和影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。如：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础；北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗，他力排众议，494年迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原，他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语、禁用鲜卑语、以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等，这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。综上所述，改革有利于推动社会进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期七年级期末考试历史试题 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间60分钟 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、单项选择题(共20小题，满分20分) 1. 下列化石可用于研究（ ） A. 人类起源 B. 农耕生活 C. 部落联盟 D. 国家产生 2. 吕尚，俗称姜子牙，先后辅佐周文王和周武王，并在牧野之战中身先士卒，大破商军。周朝建立后，他因功被封在今山东北部一带，成为诸侯国齐国的开创者。材料中与齐国建立相关的制度是（ ） A 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 察举制 3. 下面是一段提示材料，请你结合所学，依次说出我国古代两个著名的传说人物（ ） 提示1：他揉木为未，教民耕耨，民始食谷，谷始播种，耕田以为土，凿地以为井。被人称为神农氏。 提示2：据说他是少典与附宝之子，本姓公孙，后改姬姓，故称姬轩辕。居轩辕之丘（今河南新郑），号轩辕氏。 A. 炎帝、盘古 B. 炎帝、黄帝 C. 黄帝、女娲 D. 盘古、女娲 4. 春秋时期，随着农业、手工业产品的增加，各地出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。这直接反映了春秋时期（ ） A. 农业取得巨大进步 B. 手工业的工艺成熟 C. 商品经济得到发展 D. 井田制的全面瓦解 5. 下图为出土于殷墟的亚长牛尊，其材质坚硬，铜、锡、铅成分配比合理。它以野生水牛为造型，头前伸，嘴微张，憨态可掬；牛身上绘有二十六只动物，花纹细腻。这反映了商朝（ ） 亚长牛尊 A 海外贸易活跃 B. 青铜器制作工艺高超 C. 牛耕得到普及 D. 甲骨文记载内容丰富 6. 联合国教科文组织第24届世界遗产委员会对都江堰这样评价：“……不愧为文明世界的伟大杰作，造福人民的伟大水利工程”。这一伟大工程（ ） A. 属于秦始皇巩固统一的措施 B. 为三星堆文明繁荣提供条件 C. 将长江流域和珠江流域联系起来 D. 促进了成都平原的农业发展 7. 观察下图秦国军队的战绩时间轴，秦军在这一时期屡获胜利的直接军事动因是商鞅变法中的哪一举措？（ ） A 废除井田制 B. 奖励军功 C. 统一度量衡 D. 设立郡县 8. 历代职官制度的演进，既有传承又有创新。下表所列的职官信息中，属于秦朝的是（ ） A 理藩院尚书、军机大臣、水师提督 B 丞相、御史大夫、郡守 C 大学士、内阁首辅、锦衣卫指挥使 D 监察御史、宣政院使、福建行省右丞 A. A B. B C. C D. D 9. 汉文帝、汉景帝是西汉初年有作为的统治者，史称“文景之治”。以下是这两位皇帝在位时期发布的诏令节选，这些诏令内容集中体现了文景二帝的核心治国理念是（ ） （文帝）诏曰：夫农，天下之本也，其开藉田，朕亲率耕。 （文帝）诏曰：不受献，减太官，省徭赋，欲天下务农蚕。 （景帝）诏曰：其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。 A. 重视农业 B. 轻徭薄赋 C. 勤俭治国 D. 减轻刑罚 10. 秦朝建立后，北击匈奴，收复河套地区，并修筑西起临洮、东至辽东的城防以拒胡人；同时南征百越，增设郡县，大规模移民戍边。这些大规模军事行动与边疆经营的背后，其根本战略意图在于（ ） A. 辅助蒙恬北击匈奴 B. 加强对边疆的统治 C. 推动周边经济繁荣 D. 促进少数民族发展 11. 习近平总书记在新疆考察时指出，“要充分挖掘和有效运用新疆各民族交往的历史事实、考古实物、文化遗存，讲清楚新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分。”下列历史事实能证明“新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分”的是（ ） A. 王昭君远嫁呼韩邪单于 B. 设置西域都护 C. 大月氏与西汉王朝和好 D. 甘英出使大秦 12. 西汉初年，统治者采取休养生息政策的原因是（ ） A. 社会生产遭到严重破坏 B. 统治者重视农业生产 C. 儒家思想的影响 D. 人民生活安居乐业 13. 曹操在《蒿里行》中写道：“关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行。势利使人争，嗣还自相戕。”诗中描述的事件是（ ） A. 黄巾起义 B. 讨伐董卓 C. 赤壁之战 D. 官渡之战 14. 三国时期，孙权派卫温率领船队到达夷洲，这一事件的历史意义是（ ） A. 加强了内地与台湾地区的联系 B. 促进了江南地区的开发 C. 确立了三国鼎立的局面 D. 推动了民族交融 15. 建元三年（前138年），为联络大月氏共同抗击匈奴，张骞受汉武帝之命出使西域：元狩四年（前119年），汉武帝第二次派遣张骞出使西域，张骞携带人马财物到达乌孙，还派副使出访大宛、康居诸国。由此可知，张骞出使西域的根本目的是（ ） A. 维护大一统统治 B. 开通丝绸之路 C. 加强与西域联系 D. 促进民族交流 16. 西晋末年以来，北方少数民族陆续内迁，内迁的民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等，历史上称他们为“五胡”。这一现象带来的影响是（ ） A. 北方战乱结束 B. 江南地区开发 C. 民族矛盾消除 D. 民族交融加强 17. 某班级的书法兴趣小组找到了右面这幅书法作品的图片，对其真迹解读最准确的是（ ） 《兰亭集序》（摹本·局部） A. 该作品创作于北魏时期 B. 笔势“飘若浮云，矫若惊龙” C. 被称为“天下第一楷书” D. 是“书圣”王献之的作品 18. 据资料统计，魏晋南北朝时期北方战乱较多，南方相对比较安定，同时期南方水利工程建设数目增加，而北方则有所减少。这表明（ ） A. 北方水利比南方要落后 B. 经济重心已经完成南移 C. 社会安定有助经济发展 D. 南方经济水平超越北方 19. 某电视剧剧组准备拍摄以下历史镜头，其中可能符合史实的是（ ） A. 刘秀在灯下阅读《史记》 B. 秦始皇带兵进入佛教寺院 C. 汉武帝练“五禽戏”强身健体 D. 张仲景遇见大画家顾恺之 20. 下面是贾思勰的《齐民要术》一书中记载的部分农作物的种植时间，这说明这本农学著作（ ） 谷 二月上旬 麻子 三月 黍稷 三月上旬 大麦 八月中戊社前 A. 对农业生产具有指导作用 B. 强调生产技术要不断更新 C. 对后世农学发展影响深远 D. 强调多种经营和商品生产 二、材料解析题(共5小题，满分30分) 21. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 良渚古城遗址距今约5300——4300年。内城面积约300万平方米，外城约630万平方米。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，城外还存在一些普通墓地，随葬品稀少。 ——摘编自人教版《义务教育教科书中国历史七年级上册》 材料二 陶寺古城遗址距今约4300——4000年，古城面积达280万平方米，城内发现宫殿区、仓储区、手工业作坊区等功能区划。城内有多处墓地，大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等器物。很多小型墓没有任何随葬品，大型墓葬的随葬品来源十分广泛，大型墓的随葬品组合体现了礼乐制度的初步形成。陶寺古城遗址出土的一件铜铃，不仅是青铜合金，而且铸造方法上采用了合范技术。 ——摘编自人教版《义务教育教科书中国历史七年级上册》等 （1）据材料一，指出良渚古城遗址考古发现反映出哪些社会特征。 （2）对比材料一，材料二中陶寺古城遗址的考古发现呈现哪些新的特点？ （3）综合以上探究，你认为这两个遗址的考古发现反映的共同主题是什么？ 22. 阅读下列材料，回答以下问题。 材料一 ①铜权 ②秦半两钱 ③秦始皇兵马俑铜车马 ④石铠甲 ⑤秦封泥（其上印有秦朝郡县地名、官职名） ⑥睡虎地秦简（秦隶书写，涉及法律制度、行政文书等） ⑦阳陵虎符（铭文：甲兵之符，右在皇帝，左在阳陵） ⑧泰山刻石（小篆刻写，涉及秦朝法律制度等措施） 材料二 秦统一后，在秦政权的内部和外部都普遍而客观地存在着潜在的分裂因素，主要是传统的分封思想和地域文化区别。 ——摘编自魏明枢《论秦始皇巩固统一的措施及其历史影响》 汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维护中华民族领土统一，通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。 ——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》 （1）材料一中展示的文物属于什么类型的史料？结合所学知识，完成下列表格。 主题 文物序号 A ⑤⑥⑦⑧ 经济发展 B 军事武功 ③④⑦ 文化成就 ⑥⑧ （2）根据材料二并结合所学知识，指出秦朝为消除“分裂因素”采取什么措施？汉武帝时期为了巩固大一统在思想上和政治上分别采取了什么举措？ （3）综上材料及所学知识，概括出中国古代秦汉时期的社会特征。 23. 阅读下列历史形势图，回答问题。 （1）依据形势图，结合所学知识，请判断其为西汉形势图，或是东汉形势图，并说出判断依据。 （2）依据形势图，指出河西四郡的名称；结合所学知识，说明河西四郡设立的意义。 （3）与前朝相比，上图中的版图有极大拓展，这与当时巩固大一统的哪些措施有关系？ 24. 魏晋南北朝时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔刻趋于消解，民族关系趋于和缓，经济文化繁荣发展。 材料一 西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。一些少数民族的首领乘机起兵反晋。 ——人教版中国历史七上教科书79页 材料二 表格中的材料来自人教版七年级历史上册“教师教学用书”273页，（魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 鲜卑姓 拓跋 拔拔 步六狐 贺赖 独孤 汉姓 元 长孙 贺 刘 ——引自《魏书》鲜卑姓氏改为汉姓 材料三 “江南之为国，盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。” ——《宋书》 （1）依据材料一，指出“激起了内迁各族人民的强烈反抗”的原因是什么？ （2）结合所学知识概括材料二中“魏主”改革的措施是什么？并分析“魏主”改革的作用。 （3）材料三反映出魏晋南北朝时期的什么现象？你认为这一现象出现的最主要原因是什么？ 25. 阅读材料，回答问题。 材料 中国古代史大事记（部分）阅读以下材料，提取两个（或两个以上）历史事件，凝练出一个你自己的观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 时间 事件 公元前685到公元前643年 齐桓公任用管仲为相，进行改革。 公元前681年 齐桓公打出“尊王攘夷”的旗号，成为中原霸主。 公元前356年 秦孝公任用商鞅变法。 公元480到499年 孝文帝改革，推行汉化措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $