精品解析：安徽安庆市2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题

安徽安庆市2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题 注意事项： 1．道德与法治试卷满分100分。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（共36分，12小题，每小题3分。下列各题4个备选答案中，只有一个是最符合题意的） 1. 荀子曰：“不积小流，无以成江海。”从个人与社会之间的关系角度看，荀子的这句话表明（ ） A. 人是社会的人，离开了社会无法生存 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 社会为人的生存和发展提供必要条件 D. 社会的发展离不开每个人的努力 2. 针对社区高龄老人防暑降温需求，开展“夏日送清凉”关爱行动；担任“小小图书管理员”，帮忙整理图书；开展“守护绿水青山，美化生活环境”主题实践活动⋯⋯肥东县暑期小小志愿者以自己的行动，默默地为社会服务。小小志愿者们的行为（ ） ①能够养成良好的行为习惯 ②有利于形成正确的价值观 ③目的是获得周边人的认可 ④向社会传递了情感正能量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 近日，网上流传“四川达州大竹县发生洪灾”的视频，引发关注。经查，该视频系网民廖某为吸引眼球、博取流量，通过截取其他地区灾情画面，并配文“大竹”进行剪辑后，发布至短视频平台，造成不良影响。属地公安机关已依法对廖某予以行政处罚。这启示我们（ ） ①不要相信网上的信息 ②要学会辨别网络信息 ③自觉遵守道德和法律 ④要对自己的言行负责 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 漫画《此路不通》警示我们（ ） ①社会秩序离不开社会规则的维系 ②大家都要关心和参与规则改进 ③人们违反社会规则就会受到惩罚 ④自觉遵守规则，需要他律与自律 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 5. 诚实，就是真实无欺，既不自欺也不欺人；守信，就是重诺言、讲信誉、守信用。诚信是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信奉，对民族文化、民族精神的塑造起着不可或缺的作用。关于诚信，以下说法正确的是（ ） ①讲诚信，就是任何时候都不说谎 ②诚信能促进社会文明和谐 ③坚持诚信经营，企业定能成功 ④诚信是我们做人做事的基本准则 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 6. 2025年10月15日，关岭自治县人民法院在审理一起危险驾驶罪案件过程中，依法对醉酒拒不到庭参加诉讼，严重违反取保候审规定的被告人潘某作出逮捕决定，并以危险驾驶罪判处被告人潘某拘役四个月，并处罚金。你觉得潘某应该从中吸取的教训是（ ） ①自觉遵守宪法和法律 ②坚持解决问题靠法 ③养成依法办事的习惯 ④树立法治观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 小兰的妈妈最近在一家销售公司上班，一个月下来，她发现领到手的工资比同时入职的男同事少了许多，非常生气。于是找领导询问，领导却说他们公司规定男性工资标准普遍要比女性高。你觉得小兰的妈妈应该（ ） ①据理力争，捍卫平等 ②找来亲友，大闹一场 ③自认倒霉，忍气吞声 ④求助法律，依法维权 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 8. 对下列名言警句所蕴含的主旨解读正确的是（ ） 序号 名言警句 主旨 ① 己所不欲，勿施于人 换位思考 ② 言不信者，行不果 宽容他人 ③ 海纳百川，有容乃大 与人为善 ④ 赠人玫瑰，手有余香 助人为乐 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. “人生而自由，却无往不在枷锁之中。”这说明（ ） A. 自由具有绝对性，不应受任何限制 B. 枷锁的存在意味着自由的丧失 C. 规则的完善程度与自由空间成正比 D. 自由是相对的，受规则约束 10. “如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这句歌词赞美了奉献社会的行为。你觉得以下几位同学奉献社会的想法或做法可取的是（ ） ①甲：加强学习，提升服务社会能力 ②乙：关爱他人，奉献出自己的一切 ③丙：在担当中历练，在尽责中成长 ④丁：追求进步，主动向团组织靠拢 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 习近平总书记在十九届中央国家安全委员会第一次会议上进一步阐述总体国家安全观，提出坚持人民安全、政治安全、国家利益至上有机统一，坚持维护和塑造国家安全等重大论断。下面关于总体国家安全观的核心要义，表述有误的是（ ） A. 坚持政府对国家安全工作的绝对领导 B. 坚持以人民安全为宗旨 C. 坚持推进国家安全体系和能力现代化 D. 坚持推进国际共同安全 12. 合肥市某社区举行全民国家安全教育日宣传教育活动，活动现场布置国家安全教育主题展览，摆放总体国家安全观和12个重点领域宣传展板，以及反恐、反诈、反邪教、普法、生态、生物、保密、禁毒、数据和网络安全等重点领域特色展台。维护国家安全，中学生可以（ ） A. 制定相关法律法规，严厉打击犯罪 B. 检举、制止危害国家安全的行为 C. 直接参与军事行动，保卫祖国 D. 认为国家安全与自己无关，不予理睬 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 请对两位同学的观点进行简要评析。 14. 阅读材料，完成下列要求。 2025年8月16日，《感动中国2024年度人物颁奖盛典》在央视新闻频道播出，老兵李登月光荣入选。1942年秋，日军多次对滑县进行“扫荡”，烧杀抢掠，无恶不作，村里200多名无辜村民被残忍杀害。目睹了亲人们的死难，1943年1月，19岁的李登月意识到没有国哪有家？为了祖国和人民，他毅然决定参加八路军，投身抗日战场。抗美援朝时，李登月被派往朝鲜的志愿军后勤司令部，在医院工作。在战火的淬炼中，他成长为一名真正的钢铁战士，以血泪捍卫国家利益。 （1）“没有国哪有家？”，请你简述国家利益与人民利益的关系。 （2）致敬老兵李登月，说说你打算如何履行捍卫国家利益神圣职责。 15. 阅读材料，完成下列要求。 9月15日，2025年国家网络安全宣传周“网络安全技术高峰论坛主论坛”在云南省昆明市滇池国际会展中心举行。论坛指出，当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，以人工智能、卫星互联网、量子科技等为代表的网络信息技术快速迭代，在驱动引领经济社会发展的同时，也带来了网络系统安全、内容安全、数据安全风险的交织叠加。面对新形势、新变化、新要求，迫切需要构建适应大网络安全工作格局的网络安全保障能力，筑牢国家安全防护网。 （1）阅读材料，结合所学知识，分析国家高度重视扎好国家安全防护网的原因。 （2）维护国家安全，人人有责。作为新时代的青少年，应怎样以实际行动维护国家安全？ 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从专家下沉基层坐诊，到先进医疗设备“安家落户”，再到推广远程诊疗、建设中心药房……紧密型县域医共体改革的生动实践，让人民群众公平地享有优质医疗服务。 （1）阅读材料一，结合“公平”的相关知识，说说紧密型县域医共体改革的价值。 材料二 今年以来，安徽加大财政教育经费投入力度，创新相关拨款机制，服务保障高质量教育体系建设。尤其是深入实施皖北地区基础教育优质资源扩容工程，持续推动优质教育资源向皖北地区布局……我省以资金与制度推进教育公平发展。 （2）阅读材料二，请你分析我省以制度维护教育公平理论依据。 材料三 “十四五”以来，我省扎实做好高校毕业生、农民工等重点群体就业工作，深入实施“家门口”就业行动，务实推进创业安徽建设，促进高质量充分就业取得积极成效，就业形势总体稳定。但年龄歧视、地域歧视等求职不公平现象依然存在，引发社会关注。 （3）阅读材料三，你认为遭遇了不公平对待的求职者们应该如何以行动坚守公平？ 17. 阅读材料，完成下列要求。 2025年，郎溪县成功获评第七届全国文明城市；2025年宣城持续发掘培育身边好人，“宣城好人”38个、“安徽好人”5个、“中国好人”5个，胡晓萍家庭获评全国文明家庭；17场文明实践“月月行”活动，送演出、送健康、送政策；推行文明积分制，群众参与文明实践更有动力……回望2025，文明宣城步履铿锵、文明有礼温润人心。 如今的宣城，正以文明为笔在全域大地上书写着动人答卷。文明早已不是抽象的口号，而是融入街巷肌理，浸润日常烟火的鲜活实践。 （1）阅读材料，结合所学知识，谈谈宣城为何持续推进文明建设。 （2）书写文明宣城的动人答卷，你觉得青少年要如何做文明有礼的人？ （3）现实生活中，乱丢垃圾、出口成脏等不文明行为仍然存在。如果你遇到这样的人，你会如何进行劝导？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽安庆市2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题 注意事项： 1．道德与法治试卷满分100分。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（共36分，12小题，每小题3分。下列各题4个备选答案中，只有一个是最符合题意的） 1. 荀子曰：“不积小流，无以成江海。”从个人与社会之间的关系角度看，荀子的这句话表明（ ） A. 人是社会的人，离开了社会无法生存 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 社会为人的生存和发展提供必要条件 D. 社会的发展离不开每个人的努力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系的理解。 A：选项强调个人对社会的依赖性，但题干名言侧重个体贡献对社会发展的作用，故A不符合题意； B：选项讨论社会关系对个人身份的塑造，与题干中“积累个体力量推动整体发展”的核心无关，故B不符合题意； C：选项描述社会对个人的支持作用，与题干方向相反，故C不符合题意； D：社会（江海）由个体努力（小流）积累而成，符合“个人贡献推动社会发展”的逻辑，故D符合题意； 故本题选D。 2. 针对社区高龄老人防暑降温需求，开展“夏日送清凉”关爱行动；担任“小小图书管理员”，帮忙整理图书；开展“守护绿水青山，美化生活环境”主题实践活动⋯⋯肥东县暑期小小志愿者以自己的行动，默默地为社会服务。小小志愿者们的行为（ ） ①能够养成良好的行为习惯 ②有利于形成正确的价值观 ③目的是获得周边人的认可 ④向社会传递了情感正能量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查奉献社会的意义。 ①：参与志愿服务有助于培养助人为乐、服务社会的良好行为习惯，故①说法符合题意； ②：通过实践活动能增强社会责任感，形成奉献、友爱等正确价值观，故②说法符合题意； ③：志愿服务本质是奉献社会，目的并非获取他人认可，故③说法错误； ④：志愿者的行动传递了关爱他人、保护环境等积极情感，故④说法符合题意； 故本题选B。 3. 近日，网上流传“四川达州大竹县发生洪灾”的视频，引发关注。经查，该视频系网民廖某为吸引眼球、博取流量，通过截取其他地区灾情画面，并配文“大竹”进行剪辑后，发布至短视频平台，造成不良影响。属地公安机关已依法对廖某予以行政处罚。这启示我们（ ） ①不要相信网上的信息 ②要学会辨别网络信息 ③自觉遵守道德和法律 ④要对自己的言行负责 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查营造清朗的网络空间。 ①：网络信息有真有假，不能全盘否定，应学会辨别而非完全不信，①说法错误； ②：案例中虚假信息传播警示我们要提高信息辨别能力，②说法正确； ③：网民因造谣被处罚，说明网络行为需遵守道德和法律，③说法正确； ④：廖某需为造谣行为负责，体现言行责任意识，④说法正确； 故本题选D。 4. 漫画《此路不通》警示我们（ ） ①社会秩序离不开社会规则的维系 ②大家都要关心和参与规则的改进 ③人们违反社会规则就会受到惩罚 ④自觉遵守规则，需要他律与自律 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系及遵守规则。 ①：漫画中“此路不通”反映出因缺乏规则或不遵守规则导致秩序混乱，说明社会秩序的维护需要社会规则，故①符合题意； ②：漫画未体现规则需要改进，而是强调规则对秩序的重要性，故②不符合题意； ③：漫画仅展示了不遵守规则导致的秩序问题，未体现“受到惩罚”，故③不符合题意； ④：“此路不通”警示人们需自觉遵守规则，而遵守规则需要他律（如法规约束）和自律（主动遵守），故④符合题意； 故本题选C。 5. 诚实，就是真实无欺，既不自欺也不欺人；守信，就是重诺言、讲信誉、守信用。诚信是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信奉，对民族文化、民族精神的塑造起着不可或缺的作用。关于诚信，以下说法正确的是（ ） ①讲诚信，就是任何时候都不说谎 ②诚信能促进社会文明和谐 ③坚持诚信经营，企业定能成功 ④诚信是我们做人做事的基本准则 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①：讲诚信并不意味着任何时候都不说谎，在某些特殊情况下（如保护他人安全或隐私）可能需要善意的谎言，故①说法错误； ②：诚信是社会主义核心价值观的重要内容，能够增进社会信任，促进社会和谐发展，故②说法正确； ③：企业成功需要多种因素共同作用（如产品质量、市场策略等），诚信经营是必要条件而非唯一条件，故③说法错误； ④：诚信是公民基本道德规范，是为人处世的基本原则，故④说法正确； 故本题选D。 6. 2025年10月15日，关岭自治县人民法院在审理一起危险驾驶罪案件过程中，依法对醉酒拒不到庭参加诉讼，严重违反取保候审规定的被告人潘某作出逮捕决定，并以危险驾驶罪判处被告人潘某拘役四个月，并处罚金。你觉得潘某应该从中吸取的教训是（ ） ①自觉遵守宪法和法律 ②坚持解决问题靠法 ③养成依法办事的习惯 ④树立法治观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法治观念和依法办事的相关知识。 ①③④：醉酒驾驶本身违反法律，拒不到庭更是漠视法律程序，因此潘某受到法律的制裁，警示我们要树立法治观念，自觉遵守宪法和法律，养成依法办事的习惯，故①③④说法正确； ②：解决问题靠法涉及的维权问题，在题干中没有体现，故②与题意不符； 故本题选C。   7. 小兰的妈妈最近在一家销售公司上班，一个月下来，她发现领到手的工资比同时入职的男同事少了许多，非常生气。于是找领导询问，领导却说他们公司规定男性工资标准普遍要比女性高。你觉得小兰的妈妈应该（ ） ①据理力争，捍卫平等 ②找来亲友，大闹一场 ③自认倒霉，忍气吞声 ④求助法律，依法维权 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 ①④：公司规定男性工资标准普遍要比女性高，违反平等原则，侵犯小兰的妈妈的劳动权。因此小兰的妈妈应该据理力争，捍卫平等，求助法律，依法维权，①④说法正确； ②：找来亲友，大闹一场的维权方式不合法，②说法错误； ③：自认倒霉，忍气吞声的做法缺乏维权意识，③说法错误； 故本题选C。 8. 对下列名言警句所蕴含的主旨解读正确的是（ ） 序号 名言警句 主旨 ① 己所不欲，勿施于人 换位思考 ② 言不信者，行不果 宽容他人 ③ 海纳百川，有容乃大 与人为善 ④ 赠人玫瑰，手有余香 助人为乐 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 ①：“己所不欲，勿施于人”表示自己不想做的事情不能要求别人去做，体现出换位思考的主旨，故①符合题意； ②：“言不信者，行不果”表示不讲信用的人，做事就不会有好结果，强调诚信，而非宽容他人，故②不符合题意； ③：“海纳百川，有容乃大”体现宽容，故③不符合题意； ④：“赠人玫瑰，手有余香”体现助人为乐，故④符合题意； 故本题选C。 9. “人生而自由，却无往不枷锁之中。”这说明（ ） A. 自由具有绝对性，不应受任何限制 B. 枷锁的存在意味着自由的丧失 C. 规则的完善程度与自由空间成正比 D. 自由是相对的，受规则约束 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自由与规则的关系。 A：自由不是绝对的，社会规则划定了自由的边界，故A说法错误； B：“枷锁”比喻社会规则，规则保障自由而非剥夺自由，故B说法错误； C：规则与自由相互制约，规则过多可能限制自由，故C说法错误； D：自由是相对的，受规则约束——自由必须在法律和道德框架内行使，符合“枷锁”的比喻内涵，故D说法正确； 故本题选D。 10. “如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这句歌词赞美了奉献社会的行为。你觉得以下几位同学奉献社会的想法或做法可取的是（ ） ①甲：加强学习，提升服务社会能力 ②乙：关爱他人，奉献出自己的一切 ③丙：在担当中历练，在尽责中成长 ④丁：追求进步，主动向团组织靠拢 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查奉献社会的做法。 ①：加强学习提升能力是奉献社会的基础，①符合题意； ②：关爱他人要尽己所能，而不是奉献一切，②说法错误； ③：在担当中成长是积极的社会参与方式，③符合题意； ④：向团组织靠拢是追求进步的体现，④符合题意； 故本题选C。 11. 习近平总书记在十九届中央国家安全委员会第一次会议上进一步阐述总体国家安全观，提出坚持人民安全、政治安全、国家利益至上的有机统一，坚持维护和塑造国家安全等重大论断。下面关于总体国家安全观的核心要义，表述有误的是（ ） A. 坚持政府对国家安全工作的绝对领导 B. 坚持以人民安全为宗旨 C. 坚持推进国家安全体系和能力现代化 D. 坚持推进国际共同安全 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观的核心要义知识。 A：总体国家安全观强调"坚持党对国家安全工作的绝对领导"，而非"政府"，故A说法错误； B：总体国家安全观明确"坚持以人民安全为宗旨"，符合习近平总书记的论述，故B说法正确； C："坚持推进国家安全体系和能力现代化"是总体国家安全观的重要内容，故C说法正确； D："坚持推进国际共同安全"体现构建人类命运共同体理念，属于核心要义之一，故D说法正确； 故本题选A。 12. 合肥市某社区举行全民国家安全教育日宣传教育活动，活动现场布置国家安全教育主题展览，摆放总体国家安全观和12个重点领域宣传展板，以及反恐、反诈、反邪教、普法、生态、生物、保密、禁毒、数据和网络安全等重点领域特色展台。维护国家安全，中学生可以（ ） A. 制定相关法律法规，严厉打击犯罪 B. 检举、制止危害国家安全的行为 C. 直接参与军事行动，保卫祖国 D. 认为国家安全与自己无关，不予理睬 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 A：制定法律法规属于立法机关的职责，中学生无权制定，故A说法错误； B：公民有维护国家安全的义务，中学生发现危害国家安全的行为时，有权检举和制止，这是法律赋予的权利和义务，故B符合题意； C：直接参与军事行动属于军队和特定部门的职责，中学生不具备直接参与的权限，故C说法错误； D：国家安全与每个公民息息相关，不予理睬的行为违背公民义务，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 请对两位同学的观点进行简要评析。 【答案】甲同学观点错误，乙同学观点正确。①做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。②对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。③只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。④国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。做法：我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 【解析】 【分析】考点考查： 做负责任的人 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：做一个负责任人，就是要对自己负责，促进自身成长。 观点②：我们不仅要对自己负责，还要对他人、国家和社会负责。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：①观点错误；②观点正确。 论据①：做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。 论据②：对自己负责的原因；对他人的负责的原因；对社会负责的原因及做法； 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，完成下列要求。 2025年8月16日，《感动中国2024年度人物颁奖盛典》在央视新闻频道播出，老兵李登月光荣入选。1942年秋，日军多次对滑县进行“扫荡”，烧杀抢掠，无恶不作，村里200多名无辜村民被残忍杀害。目睹了亲人们的死难，1943年1月，19岁的李登月意识到没有国哪有家？为了祖国和人民，他毅然决定参加八路军，投身抗日战场。抗美援朝时，李登月被派往朝鲜的志愿军后勤司令部，在医院工作。在战火的淬炼中，他成长为一名真正的钢铁战士，以血泪捍卫国家利益。 （1）“没有国哪有家？”，请你简述国家利益与人民利益的关系。 （2）致敬老兵李登月，说说你打算如何履行捍卫国家利益的神圣职责。 【答案】（1）①国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。 ②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 （2）①我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②增强维护国家利益的责任感和使命感。我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。③正确处理国家利益与个人利益的关系。无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。④发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。 【解析】 【分析】考点考查：国家利益与人民利益的关系、捍卫国家利益 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 本题考查国家利益与人民利益的关系。可结合教材知识作答。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用捍卫国家利益的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：19岁的李登月意识到没有国哪有家？为了祖国和人民，他毅然决定参加八路军，投身抗日战场。抗美援朝时，李登月被派往朝鲜的志愿军后勤司令部，在医院工作。在战火的淬炼中，他成长为一名真正的钢铁战士，以血泪捍卫国家利益→可链接捍卫国家利益的具体做法； 第三步：整合信息，组织答案 15. 阅读材料，完成下列要求。 9月15日，2025年国家网络安全宣传周“网络安全技术高峰论坛主论坛”在云南省昆明市滇池国际会展中心举行。论坛指出，当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，以人工智能、卫星互联网、量子科技等为代表的网络信息技术快速迭代，在驱动引领经济社会发展的同时，也带来了网络系统安全、内容安全、数据安全风险的交织叠加。面对新形势、新变化、新要求，迫切需要构建适应大网络安全工作格局的网络安全保障能力，筑牢国家安全防护网。 （1）阅读材料，结合所学知识，分析国家高度重视扎好国家安全防护网的原因。 （2）维护国家安全，人人有责。作为新时代的青少年，应怎样以实际行动维护国家安全？ 【答案】（1）①国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提，所以，我们要重视维护国家安全。②今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候更复杂。即使现在是和平年代，也要重视维护国家安全。③当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存，不确定难预料因素增多的时期。我们必须增强忧患意识，做到居安思危，未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民防线。 （2）① 增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪；②自觉履行维护国家安全的义务，我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识；③认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责；④不断提升国家安全素养。我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。⑤既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。 【解析】 【分析】考点考查：维护国家安全的原因、维护国家安全的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用国家安全的重要性、当前国内国外形势的的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，以人工智能、卫星互联网、量子科技等为代表的网络信息技术快速迭代，在驱动引领经济社会发展的同时，也带来了网络系统安全、内容安全、数据安全风险的交织叠加→可链接今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂； 关键词②：面对新形势、新变化、新要求，迫切需要构建适应大网络安全工作格局的网络安全保障能力，扎好国家安全防护网→可链接国家安全的重要性；当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存，不确定难预料因素增多的时期。我们必须增强忧患意识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题从青少年角度考查如何维护国家安全，结合教材知识组织答案。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从专家下沉基层坐诊，到先进医疗设备“安家落户”，再到推广远程诊疗、建设中心药房……紧密型县域医共体改革的生动实践，让人民群众公平地享有优质医疗服务。 （1）阅读材料一，结合“公平”的相关知识，说说紧密型县域医共体改革的价值。 材料二 今年以来，安徽加大财政教育经费投入力度，创新相关拨款机制，服务保障高质量教育体系建设。尤其是深入实施皖北地区基础教育优质资源扩容工程，持续推动优质教育资源向皖北地区布局……我省以资金与制度推进教育公平发展。 （2）阅读材料二，请你分析我省以制度维护教育公平的理论依据。 材料三 “十四五”以来，我省扎实做好高校毕业生、农民工等重点群体就业工作，深入实施“家门口”就业行动，务实推进创业安徽建设，促进高质量充分就业取得积极成效，就业形势总体稳定。但年龄歧视、地域歧视等求职不公平现象依然存在，引发社会关注。 （3）阅读材料三，你认为遭遇了不公平对待的求职者们应该如何以行动坚守公平？ 【答案】（1）有利于缩小城乡医疗差距，保障基层群众平等享有优质医疗服务；有利于优化公共服务效能，有利于促进社会公平正义。 （2）①公平是个人生存和发展的重要保障。公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。 （3）遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 【解析】 【分析】考点考查： 公平的重要性、坚守公平 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是安徽省，需要运用公平的重要性的有关知识，从价值类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：紧密型县域医共体改革的生动实践，让人民群众公平地享有优质医疗服务→有利于缩小城乡医疗差距；有利于促进社会公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是安徽省，需要运用公平的重要性的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我省以资金与制度推进教育公平发展→公平是个人生存和发展重要保障；公平是社会稳定和进步的重要基础。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用坚守公平的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：年龄歧视、地域歧视等求职不公平现象依然存在→坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，完成下列要求。 2025年，郎溪县成功获评第七届全国文明城市；2025年宣城持续发掘培育身边好人，“宣城好人”38个、“安徽好人”5个、“中国好人”5个，胡晓萍家庭获评全国文明家庭；17场文明实践“月月行”活动，送演出、送健康、送政策；推行文明积分制，群众参与文明实践更有动力……回望2025，文明宣城步履铿锵、文明有礼温润人心。 如今的宣城，正以文明为笔在全域大地上书写着动人答卷。文明早已不是抽象的口号，而是融入街巷肌理，浸润日常烟火的鲜活实践。 （1）阅读材料，结合所学知识，谈谈宣城为何持续推进文明建设。 （2）书写文明宣城的动人答卷，你觉得青少年要如何做文明有礼的人？ （3）现实生活中，乱丢垃圾、出口成脏等不文明行为仍然存在。如果你遇到这样的人，你会如何进行劝导？ 【答案】（1）文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。②文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼塑造国家形象。 （2）做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄；做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。 （3）有“礼”。劝导他人时最好先有礼貌地称呼对方，语言文明，态度和善；有“理”，劝导时要晓之以理；有“节”，劝导时要注意适可而止。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼的作用、要求；劝导的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用文明有礼的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：郎溪县成功获评第七届全国文明城市，文明宣城步履铿锵、文明有礼温润人心→可链接文明有礼的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题从青少年角度考查如何做文明有礼的人，结合教材知识组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用劝导礼的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：乱丢垃圾、出口成脏等不文明行为仍然存在→可链接有“礼”、有“理”、有“节”。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $