内容正文:
九年级语文
注意事项:
1.全卷分A卷和B卷,A卷满分100分,B卷满分50分:考试时间120分钟。
2、在作答前,考生务必将自己的姓名、考号、班级涂写在试卷和答题卡规定的地方。考
试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。
3、选择题部分必须使用2B铅笔填涂:非选择题部分必须使用0.5毫米黑色的签字笔
书写,字体工整、笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效:
在草稿纸、试卷上答题无效。
5,保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等。
A卷(100分)
一、基础知识(每题3分,共12分)
1.下列加点字注音正确的一项是()
A.宽宥(yòu)脊梁()
怨怅(chang)
嗤笑(chi)
B.撩逗(1iao)末胄(zhou)
瞥见(pi心)
矫揉造作(jiǎo)
C.鹤氅(chang)旷野(kuang)豢养(hun)
抽丝剥茧(bǒ)
D.积攒(zn)挟持(xi6)
泥泞(ning)
扰戚(ai)
2.下列语句中书写正确的一项是(
)
A.南阳野人,疏懒性成,屡蒙将军枉临,不胜愧赦。
B.在某一个盆铁马之夜,他们会无师自通,与天地呼应,铮铮作响。
C.若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术停滞,人
类的文化也就不会进步了。
D.不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦沁濉而生活。
3.下列文段中加点的成语使用有误的一项是()
辩论赛中,他引经据典却断章取义,孤立截取史料内容以支样自己的观点。他自以为雄辩
过人,孜孜不倦地论证己方观点的合理性。若能把对方辩得哑口无言,取胜自然十拿九稳。不
料,在对方辩友的逻辑推导过程中,他那些片面的论据不攻自破了。
A.断章取义B.玫孜不倦
Q十拿九稳
D.不攻自破
4、下列各句中,没有语病的一句是()
A.小张告诉小王,睡前看电视时间太长或玩手机时间太长,都会导孤他难以入眠。
B.文明要从身边小事做起。学生的一举一动都可以显示一个学校文明程度的高低。
&学校组织防震逃生演练,目的是为了让师生知晓灾害预警信号和应急疏散方法。
D.5月3日下午,中美就经贸问题举行了磋商,达成了就有关问题保持密切沟通。
二、文言文阅读(每题3分,共12分)
阅读下面文言,完成5-8题。
甲
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧
制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯:朝晖夕阴,气象
万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,
览物之情,得无异乎?
若夫霜雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空:日星隐曜,山岳潜形红商旅不行,樯倾
楫摧:薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷:沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁
青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则
有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲:居庙堂之高则忧
其民:处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,
后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅玡也。山行六七里,渐闻水
声漏潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?
山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号
曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀
而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦
无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野款,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣
之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎
其间者太守醉也。
己而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴酪,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其
乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
丙
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥
霜衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上彩子,惟长是一痕、
湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而己。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜日:“湖中焉得更有此人!拉
余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃日:“莫说相公
痴,更有痴似相公者!”
5、下列语句中加点词解释无误的一项是()
A.春和景明景:风景
B有亭翼然临于泉士.临:靠近
C.佳木秀而繁阴秀:秀丽
D.客此客:客居
6、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是()
.先天下之忧而忧
人知从太守游而乐
以属予作文以记之
四时之景不同
.不以物喜
醒能述以文者
D刻唐贤今人诗赋于其上
渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者
7对文中划线句翻译正确的一项是
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
A.
苍白的脸色,花白的头发,萎靡坐在众人间,这是太守喝醉了。
8.
苍老的脸色,花白的头发,蒌靡坐在众人间,这是太守喝醉了。
c.
苍白的脸色,花白的头发,醉倒在众人中间,这是太守喝醉了。
D.
苍老的脸色,花白的头发,醉倒在众人中间,这是太守喝醉了。
8、下列属于三则选文都具备的内容的一项是()
A.以山水为情感载体
8.用直白语句点主旨
含积极昂扬的基调
D.借对偶修辞增表达
三、默写(共6分)
9、默写古诗文中的名篇名句(6分)
(1)补写下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答:如三句皆答,按前两句判分)
(2分)
①溪云初起日沉阁,
。
(许浑《咸阳城东楼》)
②
寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
③但愿人长久,
。
(苏轼《水调歌头》)
(2)请在秦观《行香子》和辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》的下脚中,任选一题,在横
线上先写出题目,再按要求默写。(4分)
四、现代文阅读(共10分)
志存高远脚踏实地
①从放羊娃到全国技术能手,距离有多远?这是90后全国人大代表师延财走过的追梦路。
前不久的全国两会上,他的故事被许多人知晓:儿时家境困难,寒暑假要放羊、打零工来补贴
家用:接受职业技术教育后,他刻苦学习焊接技能:走向工作岗位,一门心思钻研技术,终于
成为“华龙一号”的核级焊工。回顾师延财的成长,我们看到,在这个人人都有机会施展才
华的时代,青年人若想成功,应当志存高远,脚踏实地。
②习近平总书记指出:“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,
努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”师延财的经历,便是许
多青年成长的缩影。有梦想、志存高远,有行动、脚踏实地,才能在各自的岗位上创造不平凡
的业绩。
③志存高远,方能登高望远。脚踏实地,方能行稳致远。实现梦想的旅途上,二者缺一不
可。
④志存高远,脚踏实地,意味着树立远大志向后,还要坚持从实际出发,把人生的路一步
步走稳走实。在世界技能大赛为国家争光,曾是00后小伙马宏达的梦想。备赛期间,他每天
至少训练7个小时;一双5厘米厚、能穿一年的劳保鞋,在他脚上两个月就磨破底。终于,马
宏达在2022年世界技能大赛特别赛上获得抹灰与隔墙系统项目金牌,从技工学校学生成为世
界冠军。对青年人来说,在校园中学习,就要孜孜不倦、打好基础:在职场上打拼,就要立足
本职、埋头苦干。老老实实做人,踏踏实实干事,方能将高远的志向变成可及的未来。
⑤志存高远,脚踏实地,还意味着在日复一日的努力中,不忘最初的梦想,守住内心的志
向。古人说:“志不笃者,不能力行。”真正踏上追梦之旅后,沿途有平川也有高山,有缓流
也有险滩,有丽日也有风雨。拥有高远的志向,才能不畏浮云遮望眼。江苏镇江市镇江新区永
兴农机机械化专业合作社理事长魏巧,是一名返乡创业的80后。创业伊始,由于缺乏务农经
验,第一季的种植曾遭遇失败。然而,怀着当好新时代“新农人”的志向,她不断探索大田数
字化种植模式,农田里的喜讯越来越多。回首来时路,“直面困难,未来可期”是她对大学生
们的寄语。
⑥人生路上,难免遇到挫折。或许一次考试成绩不够理想,或许第一份工作不够满意,或
许客现条件暂时受限,灰心丧气、娄藤木振只会停滞不前:勇往直前、愈挫愈勇方能成就梦想。
青年人要用微笑面对挑战,用执着迎接风雨,许多成功都是从困苦中开出的希望之花,要坚信:
“困难乃见才,不止将有得。”
⑦梦在前方,路在脚下。梦想要志存高远,行路要脚踏实地。坚定出发吧,勇往直前才能
创造更加美好的未来。
(选自《人民日报》,有删改)
10、试分析选文第四段的论证思路。(3分)
11、选文第五段划线句子运用了哪种论证方法?有什么作用?(4分)
12、下面这则材料,可以放入文中哪个段落?请说明理由。(3分)
在航天领域,90后工程师周承钰为实现“送火箭安全升空”的志向,在文昌航天发射场
扎根基层。面对火箭燃料加注这个高风险、高压力的岗位,她每天提前3小时到岗检查设备,
反复演练应急处置流程,甚至在发射任务期间连续48小时坚守岗位。最终,她以零失误的操
作,圆满完成了长征五号等多枚大火箭的燃料加注任务,从一名普通技术员成长为发射场最年
轻的女指挥,用扎实的行动践行了航天报国的远大志向。
五、作文(60分)
读《故乡》,少年闰土拉着“我”说雪地捕鸟的模样多近啊,可后来他低头叫“老爷”
那份亲昵就成了再也碰不到的“远”,心里满是失落:品《湖心亭看雪》,张岱在雪夜遇陌生
人共饮热酒,那一刻的知己感多近,可酒喝完各走各的,再也没见,又成了记挂里的“远”。
诵《酬乐天扬州初逢席上见赠》,想起过去和朋友一起笑闹的时光多近,可二十年后回来,朋
友离散、人事全非那种“烂柯人”的生疏感,就是最真实的“远”:览《岳阳楼记》,一开
始觉得范仲淹“先忧后乐”的情怀离自己很远,可越读越懂,他心里装着百姓的那份热乎劲儿,
其实和我们向往的担当特别近…
请以《曾经那么近》或《曾经那么远》为题作文,
要求:①字数600以上,文中不出现真实人名、校名
②不得抄袭、套作
③文体不限(诗歌除外),写出真情实感
B卷(共50分)
一、诗歌鉴赏(共4分)
阅读下面的唐诗,完成1、2小题。
三月二日北门马上
[宋]范成大
新街如扰过鸣驺”,芍药酴醾竞满头。
十里珠帘都卷上,少城风物似杨州。
【注】①范成大:时任成都行政官员,政绩显赫。②鸣驺:古代随从显贵出行并传呼喝道
的骑卒。
1.成都拟将此诗列入“成都文明城市”的样本集。请根据诗意,分条概括其入选原因。
2.诗人写少城风物,为何要提及“扬州”?请结合内容简要分析。
二、文言文阅读,(共12贷)
阅读下面文言文,完成3一5题。
道山亭记
(宋)曾巩
闵,至秦,开其地,始并为闵中郡。通于闵者,路则为西山所阻、山相属无间断,累数驿
乃一得平地。临溪行,则水皆自高泻下,石错出其间,如林立,如士骑满野,千里下上,不见
其首尾。水行其隙间,其旅若轮,其激若夫。舟溯沿者,失毫分,辄樯倾楫摧。虽其土长川居
之人,非生而习水事者,不敢以舟楫自任也。其水陆之险如此。
福州侯官者,闵中州府池。南通长江,东极大海,其城之内外皆途,旁有沟,通潮汐,舟
载者昼夜属于门庭。麓多桀木,而匠多良能,人以屋室巨丽相矜虽下贫必丰其居,而佛、老
子之宫制尤盛。城中三山,三山者鼎趾立。其附山,佛、老子之宫以数十百,其宏丽殊绝之状,
盖已尽人力。
光禄卿程公为是州,得闵山高地,作亭于其处。适山川之胜,城邑之大,宫室之荣,尽于
四瞩。程公以谓在江海之上,为登览之观,可比于道家莲莱之山,故名之日“道山之亭”。闵
以险且远,故仕者常惮往。程公能因其地之善,以窝其耳目之乐,非独忘其险远,又将抗其思
于凡俗之外,其志壮哉!
程公于是州以治行闻,既新其城,又新其学,而共余功又及于此。盖岁满就更广州」拜谏
议大夫。其宇公辟,名师盂。
(选文有删改)
3。下列语句中加点词解释有误的一项是(
A.临溪行
临:靠近
B)昼夜属于门庭
属:嘱咐
C.其宏丽殊绝之状
绝:绝妙
D.故仕者常惮往
惮:害怕
4.将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)路则为两山所阻,山相属无间断,累数驿乃一得平地。
(2)人以屋室巨丽相矜,虽下贫必丰其居。
5.程公以道山亭为乐,欧阳修以醉翁亭为乐,二人之乐有何不同?请结合文章简要分析。
三、名著及现代文阅读(共22分)
(一)名著阅读(4分)
6.下列关于《艾青诗选》表述不正确的一项是(
A.文背是中国现当代诗人。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河一一
我的保姆》。
B20世纪30年代的诗歌总是充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤
与反抗,具有非常凝重、深厚而又大气的风格。这一时期,艾青的诗歌中主要意象是
“土地”和“光明”。
C.《向太阳》《火把》,·借助太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争
取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。
D.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…”,间接抒发了江自
诗人对这土地”.的热爱之情。
7、阅读语段,在下面横线上填空。
林冲因被高俅陷害,刺配沧州。陆谦买通抻送公差董超、薛新,欲杀害林冲。得知林冲
被流放沧州后,一路相随。在野猪林,两公差要用水火棍打死林冲,A出手救不林冲,一路护
送他安全到达沧州。
语段中的A指的是
,从中可以看出他
的性格。
(二)现代文阅读(18分)
阅读下面这篇文章,完成8一11题。
孤独的酒客
游义平
①快餐店铺很小,门市外摆放了几张黑里泛着几丝红色的木桌。
②老耿头还没有走近方桌,热情的老板就迎出来,就是个中年男子。中年男子变戏法般抽出
一块抹布,在桌子上挥了挥。您,请坐,您来点儿什么?
③老歌头发现,抹布的颜色竟然就是与桌面一致的。老耿头收起正要往下沉的身子,向里面
瞧了瞧,没有其她顾客。老耿头朝店里走了进去。
④一碟花生,一份小炒,再来一碗汤。
⑤好咧!老板高兴地应了一句,她知道,这就是要自斟百酌。再来点儿仟么酒?老板抬手指
了指柜台后面的一排酒瓶。二锅头?歪嘴?
⑥老耿头顺着老板的手,瞧了瞧那排高高矮矮在灯光下闪着光芒的酒瓶,眼晴亮了一下,咽
了咽口水,摇摇头。老耿头从口袋里掏出一个瓶子,向老板扬了扬。
⑦老板眼睛向老耿头手中的瓶子飞快地瞅了一眼,瓶子上有歪歪扭扭的“高粱酒”字样,
老板会心地一笑。
⑧花生摆上,菜也上了桌。老板还给老耿头摆放上一个小酒杯。老耿头示意,要两个小酒杯。
⑨坐在桌边,老耿头拧开酒瓶的盖子,往面前的酒杯里倒上满满的一杯酒。
⑩老队头左手捏着酒瓶,身体向前倾,直到鼻子都要浸到杯子里的酒中。老耿头闭上双眼,
轻轻地摆摆头,又点点头,慢慢地仰起头,长长地吸一口气。稍顿,就静止不动,如一幅古画般定
格在那里。也就在这时,老耿头的右手一下子出现在杯子的边沿,食指上跷,拇指与中指圈成三
个圆,紧紧地握住酒杯,稳稳地送到嘴边,没有一丝一毫溅出。
①“吱一一”一声响,从老耿头口中发出,酒杯已经空空如也,又静静地立在桌上。老耿头
扁了扁嘴,又舔了舔嘴唇。换一只手,老耿头右手拿着酒瓶,向另一个酒杯倒了满满一杯酒,依旧
是那番动作,行动的却就是左手。
@两杯酒下肚后,老耿头终于拿起筷子,伸向那盘花生,夹起一粒花生米,那么一抛,一张口,
闭上嘴细细地咀嚼,一气呵成。
⑧老耿头一边嚼着,一边望向外面。
①华灯初上,来来往往的人行色匆匆,奔向各自家中。迎接她们的,就是一顿香喷喷的饭菜,
香气中,也会飘出一缕缕酒香。老耿头抽了抽鼻子,仿佛那丝香味正往鼻子里冲。
⑤老耿头这顿饭送走了好几拨人,老板倒并没有出来干涉老耿头,这让老耿头感到很自在。
⑤老耿头手里的酒瓶终于见了空,而桌上的菜,除了花生米还测下几粒外,另两份菜几乎没有动。
老耿头向老板结完账,站起身,此时距她进店的时间,足足有两个小时。
①老耿头走向门外时,有了些许摇晃。
图所幸,老耿头很快就站稳身子。老耿头刚走出门市,一阵喧闹的声音从右前方传来。
⑨下自习了!老板嘀咕着说。
@右前方,灯火辉煌,声音杂乱地响起,人影相互穿梭,彩影绰绰地流动起来。
@老耿头有些东摇西摆地往那个方向走去。他走了几步,就是一个停顿,望向那个不断涌向
自己的人群。
@爷爷!一个十四五岁的男孩子,不知从哪里钻了出来,一下子站在老耿头的面前。而刚才
还有些摇晃的老耿头,立即站直身子,原本木讷着的脸色,瞬间有了生气。
@爷爷,您又喝酒了?男孩显然就是瞧出了端倪。
④没,没有。自从您妈妈说,您不能闻那酒精味后,我就再也没有喝过酒。老耿头显得有些
慌乱,却又笑着说,不信,您闻闻瞧。
⑤小男孩真的在老耿头身上嗅了嗅,嗯,没有酒味。
⑤正在店里收拾碗筷的店主,听到小男孩的话,差点儿笑出了声,小男孩真容易被骗呢!
①还没有收住笑容的店主,拿着瓶子的手一下子僵在空中:老耿头刚才吃饭的桌上,真没有
一点儿酒味!店主不敢相信地端起老耿头喝酒的酒杯闻了闻,就是的,没有酒味,绝对没有!店
主再仔细瞧了一眼那个酒瓶子,那上面的标签,分明就是手写再贴上去的纸片。
⑧店主的眼窝有点湿湿的,與子有点酸酸的,她想起了自己在农村家中的父亲,那照顾孙子
起居的爷爷。这一对不正就是吗?只不过,这一对就是从农村到城市。
8.请在表格里填入恰当的内容,完成对小说情节的梳理。(4分)
情节发展
主要内容
开端
老耿头进快餐店点菜不点酒,自带“高粱酒”。
发展
①
高潮
②
结尾
店主确认老耿头没有喝酒后被感动,想起了自己的父亲。
9.请鉴赏下列句子中加点词语的表达效果。(4分)
(1)两杯酒下肚后,老耿头终于拿起筷子,伸向那盘花生。
(2)老耿头手里的酒瓶终于见了空。
10.第@段“店主想起了自己在农村家中的父亲,那照顾孙子起居的爷爷”属于什么叙
述顺序?请分析其作用。(4分)
11.小说中“快餐店老板”是重要的次要人物,请结合具体情节,分析她在文中的作用。
(6分)
四、语言运用(共12分)
12.“小说”,语出《庄子·外物》。下面是一组有关“小说”的材料,请根据要求,完
成下列题目。(12分)
(1)请根据下图的提示,补全空缺处(每空不超过6个字)。(4分)
①
:在别的时空见未见之景、在他人敌事中历未历之事
为什么
增强共情能力:体会故事的喜怒哀乐,贴近人物的悲欢离合
要读
②
一:在人生失意时找到突图之路,在人生得意时看见
小
更高境界
说
休闲时浏览刺激有趣的情节
®
阅
放松时看看鲜活生动的人物
读
人物个性和情节发展的关
态么读
④
主要人物和次要人物的关系
学术式精读
特别的叙事节奏
细品作品特色
特别的叙迷视角
答:①
®
⑧
④
(2)请结合语境补全空缺处,注意语意准确连贯。(4分)
小说最忌讳的便是情节重复,然而有趣的是,中国古典小说
。比如:武松打虎,
李逵也打虎。但同是打虎,②。正如金圣叹所言:“写武松打虎,纯是精细:写李逵打
虎,纯是大胆。”中国古典小说常可见“三复情节”,如“三顾茅庐”“三打白骨精”“三打
祝家庄”等等,各故事内容上既看似重复、实为一体,又有变化深入和宽展延长,于是,」
③一:情节发展上表现为在进展与阻塞中交织前行,在对抗与和解中波澜起伏,于是,情节
有“紧张与松弛”之美。这样的“三复情节”,犹如④一,而每一次重复时音调和节奏
的不断变化,恰又强化了读者对这一主旋律的领悟和理解。
答:①
②
③.
④
(3)请在下列备选小说中选择一项,仿照表格中的示例,完善下面的“经典小说推荐”策
划表,要求语言鲜明、生动、简洁。(4分)
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