精品解析：山东烟台市2025-2026学年高一上学期期末自主练习历史试题

2025-2026学年度第一学期期末自主练习 高一历史 说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。第I卷的答案涂在答题卡相应位置上，第II卷答案直接写在答题卡上。考试结束后，只交答题卡。 第I卷 （选择题 45分） 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 陶寺遗址有多处墓地，其中大型墓葬分布集中，墓中有陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等随葬品，还发现用人殉葬的现象；占墓葬总数将近90%的小型墓，墓室仅能容身，死者身无长物。这说明当时（ ） A. 出现阶级分化 B. 王权相对集中 C. 制陶业较发达 D. 祭祀仪式规范 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，陶寺遗址大型墓葬集中且随葬品丰富、有人殉，小型墓占比近九成却墓室简陋、身无长物，这种墓葬规格与随葬品的巨大差异，直接反映出社会成员间财富占有与地位的不平等，说明当时已出现明显的阶级分化，A项正确；材料仅体现墓葬差异反映的阶级分化，未涉及王权集中的证据如宫殿、礼器等，排除B项；制陶业发达需体现制陶技术、规模或产品的普遍性，材料仅提及大型墓有陶鼓，无法佐证制陶业整体发达，排除C项；祭祀仪式规范需体现祭祀流程、场所或器物的统一性，材料未涉及祭祀相关内容，排除D项。故选A项。 2. 墨子主张“唯以其能一同天下之义，是以天下治”，商鞅认为“圣人之为国也，壹赏、壹刑、壹教”，孟子渴望天下“定于一”。这反映出他们（ ） A. 文化取向不同 B. 关注社会现实 C. 学术观点迥异 D. 强化道德准则 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可得出，墨子主张统一天下的价值观念以实现治世，商鞅强调统一赏罚、教化以治国，孟子渴望天下实现统一，三者虽主张的具体方式不同，但均针对春秋战国时期战乱频繁、天下分裂的社会现实提出治国主张，反映出他们都关注社会现实，B项正确；材料体现的是三者针对社会现实的治国诉求，并非文化取向的不同，排除A项；材料聚焦于三者的治国共识，而非学术观点的迥异，排除C项；商鞅的“壹赏、壹刑、壹教”侧重法治与集权，并未强调道德准则，排除D项。故选B项。 3. 有学者认为，汉文帝、汉景帝执政期间是大一统中央集权建成后的第一个经济大繁荣时期，这场繁荣的出现，是放权让利式改革的结果。“放权让利”是因为（ ） A. 汉初经济凋敝 B. 豪强地主横行 C. 中央集权旁落 D. 实行休养生息 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可得出，汉初经历长期战乱后经济凋敝，社会生产亟待恢复，汉文帝、汉景帝推行“放权让利”式改革，正是为了适应这一现实状况，通过减轻百姓负担、放宽对生产经营的管控来调动生产积极性，推动经济恢复与繁荣，A项正确；豪强地主横行是“放权让利”改革带来的后续问题，而非推行改革的原因，排除B项；文景时期中央集权并未旁落，“放权让利”是在中央集权框架下的经济政策调整，并非因中央集权缺失而推行，排除C项；休养生息是“放权让利”式改革的整体政策导向，“放权让利”是休养生息政策的具体体现，而非因为实行休养生息才进行“放权让利”，逻辑上并非因果关系，排除D项。故选A项。 4. 唐太宗时期，中央官学国子监中不仅有中原汉族学子，还有来自西南吐蕃、西北高昌等边疆地区的少数民族学子，各地郡学亦向少数民族敞开大门。该举措（ ） A. 确立了儒家思想的统治地位 B. 加强了边疆控制 C. 扩大了中原文明的对外影响 D. 有利于民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可得出，唐太宗时期中央和地方官学接纳边疆少数民族学子，让各民族学子共同接受中原文化教育，促进了中原文化与边疆少数民族文化的交流与融合，有利于民族交融，D项正确；儒家思想统治地位在汉武帝时期便已确立，并非唐太宗时期的举措所确立，排除A项；官学接纳少数民族学子是文化教育层面的举措，并非直接的行政、军事管控手段，无法直接起到加强边疆控制的作用，排除B项；材料中的边疆少数民族属于中国境内的民族，并非对外交流范畴，不能体现中原文明的对外影响，排除C项。故选D项。 5. 明清时期，江南苏州、松江、杭州等地纺织业“机户益多”，“雇人织挽”之风日盛，丝织业的练染作坊“每坊佣者数十人”。这反映了当时江南地区（ ） A. 手工业分工日益细化 B. 工商业市镇兴起 C. 出现了新的经营方式 D. 雇工的规模扩大 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可得出，明清时期江南纺织业出现“机户益多”“雇人织挽”，练染作坊“每坊佣者数十人”的现象，核心是机户作为生产资料所有者，雇佣雇工进行生产，形成了雇佣关系，这是与传统手工业经营模式不同的新经营方式，C项正确；材料仅提及纺织业的机户雇佣和练染作坊的雇工情况，未体现手工业内部不同工序、不同工种的分工细化，排除A项；材料聚焦江南纺织业的生产经营方式，未涉及工商业市镇兴起的相关信息，排除B项；雇工规模扩大只是材料呈现的表面现象，其背后反映的雇佣经营模式才是核心内涵，并非材料要反映的本质问题，排除D项。故选C项。 6. 如图是《马关条约》的赔款数额与中、日两国财政收入情况。该情况（ ） A. 证明了洋务运动的破产 B. 使中国完全陷入半殖民地深渊 C. 加剧了清政府统治危机 D. 导致中国综合国力被日本反超 【答案】C 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，《马关条约》的巨额赔款（约为清政府年收入的三倍）极大地加重了清政府的财政负担，不得不加紧搜刮民众，依赖外债，导致民族危机和社会矛盾日益激化，从而进一步动摇了清政府的统治基础，C项正确；洋务运动破产标志是北洋舰队覆灭，非赔款本身，排除A项；“完全陷入半殖民地”应归因于《辛丑条约》，排除B项；赔款未改变中日综合国力格局，中国体量仍远超日本，排除D项。故选C项。 7. 1915至1918年，中国对外贸易中进口总额呈逐年递减趋势，向欧洲出口的面粉和日用百货等贸易额每年都增长18%左右。该现象（ ） A. 主要得益于中华民国的建立 B. 反映出民族工业迅速发展 C. 扭转了中国对外贸易的逆差 D. 改变了中国经济落后局面 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可得出，1915至1918年正值一战期间，欧洲列强忙于战争暂时放松了对中国的经济侵略，中国进口总额递减、对欧出口的面粉和日用百货大幅增长，这一贸易状况的变化是民族工业尤其是轻工业迅速发展、产品产量和竞争力提升的直接体现，B项正确；中华民国建立于1912年，并非1915-1918年贸易状况变化的主要原因，该变化的核心原因是一战带来的外部环境变化，排除A项；材料仅体现进口递减、部分出口增长，并未反映整体对外贸易收支情况，无法得出扭转了贸易逆差的结论，排除C项；这一时期民族工业的短暂发展并未改变中国半殖民地半封建的经济结构和整体经济落后的局面，排除D项。故选B项。 8. 如图为1919年6月《上海罢市实录》收录的沈泊尘的漫画。该漫画（ ） A. 证实上海是五四运动唯一中心 B. 说明工人阶级成为五四运动主力 C. 反映知识分子主导了爱国运动 D. 体现各阶层联合斗争的群众基础 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，1919年6月，上海爆发“三罢斗争”，学生罢课、工人罢工、商人罢市，漫画直观呈现了不同社会阶层联合参与爱国运动的场景，体现了五四运动各阶层联合斗争的群众基础，D项正确；五四运动的中心前期为北京，1919年6月后转移至上海，“上海是唯一中心”的表述与史实不符，且漫画未体现“唯一中心”的核心信息，排除A项；漫画呈现的是多元群体参与斗争，并非仅突出工人阶级，排除B项；漫画未体现知识分子的“主导”作用，聚焦的是各阶层联合抗争的整体态势，排除C项。故选D项。 9. 湖南省博物馆收藏的一块1926年麻质手帕上，印有《北伐歌》的民谣：“北伐军，大胜利，北伐军，快成功，齐心奋勇，直捣黄龙，中华一统，进步无限，幸福无穷。”手帕还标注“庆祝北伐胜利”“北伐军万岁”等字样。这可用来佐证北伐战争（ ） A. 得到民众的认同和支持 B. 推翻了北洋军阀的统治 C. 完成了反帝反封建任务 D. 标志国共两党合作实现 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可得出，1926年麻质手帕上印有歌颂北伐胜利、高呼北伐军万岁的民谣，体现出民众对北伐战争的积极拥护与热情支持，可用来佐证北伐战争得到民众的认同和支持，A项正确；1926年北伐战争尚未完全推翻北洋军阀统治，北洋军阀残余势力仍存，排除B项；北伐战争最终因国民党右派叛变革命而失败，并未完成反帝反封建的革命任务，排除C项；国共两党合作实现的标志是1924年国民党一大的召开，与1926年的这块手帕无关，排除D项。故选A项。 10. 下表是关于平型关战役的部分史料。据此可以确认该战役（ ） 史料内容 史料出处 “昨日与敌第二十一连（联）队战斗一昼夜，将敌歼灭一千余人。” 1937年9月26日，林彪、聂荣臻致毛泽东、朱德、彭德怀的电报 “9月25日，我八路军在晋北平型关与敌万余人激战，反复冲锋，我军奋勇无比，将进攻之敌全部击溃……。敌兵被击毙者尸横遍野，一部分被俘虏。” 1937年9月26日国民党军事委员会、军政部、中央日报社发出的捷报 “我军运输部队在平型关关口附近不明地域遭到从两侧高地的伏击全灭。” 战役结束后，日本《每日新闻》据随军记者电报刊登的新闻 A. 八路军歼敌一千余人 B. 参战日军多达万余人 C. 日军运输部队被全歼 D. 八路军取得重大胜利 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可得出，三份史料分别从八路军电报、国民党捷报、日本新闻的角度，共同印证八路军在平型关战役中击败日军，取得重大胜利，这是三方史料均能确认的核心史实，D项正确；八路军电报称歼敌一千余人，但该数据缺乏国民党捷报与日本新闻的直接佐证，且不同史料对歼敌人数记载有差异，无法仅凭现有史料确认歼敌一千余人这一具体数字，排除A项；国民党捷报称日军参战万余人，该说法与八路军电报、日本新闻记载的日军参战规模不符，无可靠印证，排除B项；日本新闻仅提及运输部队被全歼，无其他史料佐证该部队被全歼的具体情况，排除C项。故选D项。 11. 中国共产党某次会议的决议中提到：“从一九二七年到现在，我们的工作重点是在乡村，在乡村聚集力量，用乡村包围城市，然后取得城市。采取这样一种工作方式的时期现在已经完结。”该决议内容（ ） A. 确立了工农武装割据的道路 B. 揭开了战略进攻的序幕 C. 奠定了抗战胜利的理论基础 D. 适应了革命形势的变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可得出，该会议应当是七届二中全会，决议指出革命工作重点从乡村转向城市，结束乡村包围城市的工作方式，这一决策是在解放战争即将取得全国胜利、革命形势发生根本变化的背景下提出的，适应了革命即将迎来全国解放、需要接管和建设城市的形势变化，D项正确；工农武装割据道路的确立是在土地革命时期，核心是工作重点放在乡村，与材料中结束乡村工作重点的表述相悖，排除A项；刘邓大军挺进大别山揭开了解放战争战略进攻的序幕，此时革命工作重点仍在乡村，并未转向城市，排除B项；材料中的决议内容与抗日战争无关，抗战胜利的理论基础是毛泽东思想的相关抗战理论，排除C项。故选D项。 12. 如图是建国后山东省莱芜县政府颁发给某村居民的《土地房产所有证》。这可以用来研究（ ） A. 第一个五年计划的开展 B. 农村生产关系的变革 C. 生产资料公有制的确立 D. 人民公社化运动推进 【答案】B 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，该《土地房产所有证》颁发于1952年前后，正值土地改革基本完成、农民获得土地和房屋所有权的时期，属于对农村生产关系进行重大变革的历史佐证，B项正确；一五计划始于1953年，侧重于工业化和集中力量发展重工业，与土地所有权的确认无直接关联，排除A项；“生产资料公有制的确立”是社会主义改造（如农业合作化、手工业合作化、资本主义工商业改造）完成后的结果，时间在1956年左右，与土地私有证相悖，排除C项；人民公社化始于1958年，其特点是“一大二公”，强调生产资料公有，与土地房产所有证的性质完全相反，排除D项。故选B项。 13. 1965年，中共中央要求：部分工业项目的布局要遵循“分散、靠山、隐蔽”的原则，重要工厂应按照“大分散、小集中”方式分布。据此，重庆兵工企业主城区老厂靠山扩建，郊区新建厂选址多在山谷溶洞。这主要是基于（ ） A. 优化工业布局的需要 B. 经济效益最大化的追求 C. 保障国防安全的考量 D. 生态与经济共赢的目标 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，题干中1965年中共中央提出的“分散、靠山、隐蔽”原则及重庆兵工企业选址山谷溶洞的做法，直接对应当时国际形势下的国防安全需求。20世纪60年代，中苏关系恶化、美国扩大越南战争，中国面临严峻外部威胁，工业布局需防范军事打击，C项正确；优化工业布局是长期目标，但非此特殊时期的直接目的，排除A项；经济效益与进山建厂增加成本的事实矛盾，排除B项；生态与经济共赢在60年代尚未成为政策重点，题干中“兵工企业”和“隐蔽”等关键词明确指向国防安全，排除D项。故选C项。 14. 如图所示鞍山钢铁公司钢产量变化的主要原因是（ ） A. 农村经济体制改革取得了突破 B. 城市经济体制改革的推动 C. 社会主义市场经济体制的确立 D. 全方位对外开放格局形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，1982年至1988年鞍山钢铁公司钢产量逐年上升，这一时期正值城市经济体制改革推进阶段，城市经济体制改革以增强企业活力为中心，扩大企业自主权，推动国有企业技术改造与生产发展，鞍钢作为大型国企，其产量增长直接受益于城市经济体制改革的推动，B项正确；农村经济体制改革主要影响农业与乡镇企业，与钢铁企业产量增长无直接关联，排除A项；社会主义市场经济体制的确立是在1992年中共十四大之后，与材料时间不符，排除C项；全方位对外开放格局形成于20世纪90年代，且对外开放主要影响外向型企业，鞍钢增产主要源于内部改革，排除D项。故选B项。 15. 1992年，邓小平在南方谈话中指出：“改革开放胆子要大一些，看准了的，就大胆地试、大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”这段话意在（ ） A. 肯定深圳经济特区的成就 B. 确立深圳作为对外开放的窗口 C. 鼓励突破传统观念的束缚 D. 强调要深层次参与经济全球化 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可得出，1992年南方谈话时，国内存在对改革开放的思想顾虑，核心是纠结姓“社”姓“资”的传统观念束缚，邓小平强调“大胆地试、大胆地闯”，以深圳“敢闯”的经验为示范，意在破除这种思想禁锢，鼓励突破传统观念的束缚，推动改革开放深入推进，C项正确；肯定深圳成就只是谈话中的举例，并非核心意图，排除A项；深圳作为对外开放窗口在改革开放初期就已确立，并非南方谈话确立，排除B项；材料未提及深层次参与经济全球化的相关内容，该表述与谈话核心主旨不符，排除D项。故选C项。 第II卷 （非选择题 55分） 二、非选择题：本题共4小题，16题14分，17题14分，18题12分，19题15分，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 与唐代相比，北宋科举有了很大的发展，这一发展深刻反映了政治、经济、文化的变迁。 ——据张希清《简论唐宋科举制度的变迁》整理 概括宋代科举制的发展，并指出其反映的社会变迁。 【答案】发展：报考限制放宽，允许现任官员、工商从业者和宗室子弟报考；考试组织更规范，排定座次、张榜公布，依傍就坐，禁止携带书籍；考官考试期间直宿于试院，不予他人联系；评卷更公正，考卷糊名，由专人誊录后实行三级评定，严禁“公荐”；录取人数增加，录取比例提高。 社会变迁：政治上，科举制的发展反映了宋代加强中央集权，抑制门阀士族势力；经济上，宋代商品经济发展，工商从业者社会地位有所提高；文化上，宋代文化教育普及，社会阶层流动加强。 【解析】 【详解】发展：根据材料“一般士人均可参加科举，禁止现任官员、工商业者和宗室子弟应举”“一般士人与现有官员、工商有奇才异行者、宗室子弟均可应举”可知，报考限制放宽，允许现任官员、工商从业者和宗室子弟报考；根据材料“省试由六部官员主管，应举人不排座次，挟书之禁未认真实行”“排定座次并张榜公布，考试时依傍就坐，官吏搜查是否携带书籍”可知，考试组织更规范，排定座次、张榜公布，依傍就坐，禁止携带书籍；根据材料“主考官考试期间一直锁宿于试院，不与他人联系”可知，考官考试期间直宿于试院，不予他人联系；根据材料“评卷主要取决于主考官”“考卷糊名，由专人誊录后实行三级评定。严禁‘公荐’”可知，评卷更公正，考卷糊名，由专人誊录后实行三级评定，严禁“公荐”；根据材料“290年间共取进士、名经约2.32万人，平均每年大约为80人”“320年间进士、明经、诸科总共约为11万人，平均每年取士约360多人”可知，录取人数增加，录取比例提高。社会变迁：根据材料“一般士人与现有官员、工商有奇才异行者、宗室子弟均可应举”“排定座次并张榜公布，考试时依傍就坐，官吏搜查是否携带书籍”“主考官考试期间一直锁宿于试院，不与他人联系”“考卷糊名，由专人誊录后实行三级评定。严禁‘公荐’”和所学知识可知，政治上，科举制的发展反映了宋代加强中央集权，抑制门阀士族势力；根据材料“一般士人与现有官员、工商有奇才异行者、宗室子弟均可应举”和所学知识可知，经济上，宋代商品经济发展，工商从业者社会地位有所提高；根据材料“一般士人与现有官员、工商有奇才异行者、宗室子弟均可应举”“320年间进士、明经、诸科总共约为11万人，平均每年取士约360多人”和所学知识可知，文化上，宋代文化教育普及，社会阶层流动加强。 17. “实业救国”思潮的发展 19世纪末，“实业救国”思潮萌芽。1895年，张謇指出：“外洋富民强国之本实在于工······此则养民之大经，富国之妙术，不仅为御侮计，而御侮自在其中矣”；1898年，康有为明确提出：“成大工厂以兴实业”“定为工国而讲求物质”，以“富国”“养民”。这一时期的报刊中开始出现题名中含有“实业”一词的文章，并呼吁“当以工商为富国之资”“效法西学，许民间自设厂局”、设立农工商学堂。 1901-1911年，“实业救国”思潮形成。清政府督促成立的各级别商会大量涌现；《申报》等影响较大的报刊纷纷刊文强调中国应该“以工立国”，实业救国论代表人物张謇等旗帜鲜明地提出“工为商之本”。1903年，报刊题名中含有“实业”一词的文章从之前每年两三篇迅速增加到181篇；以张謇、康有为等资产阶级立宪派为主体，与资产阶级化的地主官僚、众多海外华侨，从保护利权和世界发展大势的角度出发阐述发展实业的必要性。 ——摘编自李旻《清末民初实业救国思潮研究》 （1）归纳“实业救国”思潮的主要主张。 （2）分析推动“实业救国”思潮发展的因素。 【答案】（1）主要主张：发展实业是富民强国、抵御外侮的根本；主张工商立国，鼓励民间设厂，发展工、商、农业；兴办实业教育，培养实业人才；以实业维护国家利权，顺应世界发展大势。 （2）因素：民族危机空前严重，救亡图存成为时代主题；清政府放宽民间设厂限制、推行新政，鼓励实业发展；民族资本主义初步发展，提供经济基础；维新思想传播、报刊宣传，扩大思潮影响；实业家、立宪派、华侨等社会力量推动。 【解析】 【小问1详解】 主要主张：根据材料“外洋富民强国之本实在于工······此则养民之大经，富国之妙术，不仅为御侮计，而御侮自在其中矣”可知，发展实业是富民强国、抵御外侮的根本；根据材料“呼吁‘当以工商为富国之资’‘效法西学，许民间自设厂局’、设立农工商学堂。”可知，主张工商立国，鼓励民间设厂，发展工、商、农业，以及兴办实业教育，培养实业人才；根据材料“以张謇、康有为等资产阶级立宪派为主体，与资产阶级化的地主官僚、众多海外华侨，从保护利权和世界发展大势的角度出发阐述发展实业的必要性。”可知，以实业维护国家利权，顺应世界发展大势。 【小问2详解】 因素：根据材料“19世纪末”结合所学知识可知，民族危机空前严重，救亡图存成为时代主题；根据材料“清政府督促成立的各级别商会大量涌现”可知，清政府放宽民间设厂限制、推行新政，鼓励实业发展；根据材料“以张謇、康有为等资产阶级立宪派为主体”可知，民族资本主义初步发展，提供经济基础；根据材料“《申报》等影响较大的报刊纷纷刊文强调中国应该‘以工立国’”可知，维新思想传播、报刊宣传，扩大思潮影响；根据材料“以张謇、康有为等资产阶级立宪派为主体，与资产阶级化的地主官僚、众多海外华侨，从保护利权和世界发展大势的角度出发阐述发展实业的必要性。”可知，实业家、立宪派、华侨等社会力量推动。 18. 阅读材料，回答问题。 中国李庄 材料一 1937-1940年同济大学迁移路线 四川宜宾李庄镇北临长江，丘陵山脉绵延，水陆交通便利，自古商贸繁荣。李庄士绅认为“盖安定同大，间接即增强国家力量……且该校迁来之后，对于地方文化、经济、卫生各方面均属裨益不小”，主动邀请学校迁入。中央研究院的部分研究所、中央博物院等10余所文教机构带着成千上万箱文物、书籍也搬迁至此。李庄三千乡民将庙宇、祠堂等交由学校使用，腾民房、匀口粮，保障了万余名师生学者的学习和研究。 ——据《李庄镇志》等整理 材料二 在李庄，同大师生与一众学者开办学校、攻克流行病难题、利用实验设备发电照明，坚持“文化抗战”，开展了一系列考古工作，完成了《中国建筑史》《殷历谱》等具有世界影响力的学术专著。李庄成为与重庆、昆明、成都齐名的“文化中心”，国际邮件写上“中国李庄”即可送达这个“地图上找不到的地方”。一批进步毕业生毅然奔赴延安投身革命，很多毕业生成为中国各领域的领军人物。 ——摘编自岳南《李庄往事》 （1）概括同济大学等文教机构迁往李庄的原因。 （2）分析同济大学等文教机构迁往李庄的历史意义。 【答案】（1）原因：地理位置优越，北临长江，丘陵山脉绵延，水陆交通便利；商贸繁荣，地方文化、经济、卫生等方面有一定基础；李庄士绅主动邀请，地方支持。 （2）历史意义：保存了文化教育机构和大量文物、书籍，为文化传承和学术研究提供了条件；开展“文化抗战”，完成有世界影响力的学术专著，提升了中国文化的国际影响力；培养了人才，一批进步毕业生投身革命，许多毕业生成为各领域领军人物；李庄成为“文化中心”，促进了地方文化发展。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料“四川宜宾李庄镇北临长江，丘陵山脉绵延，水陆交通便利，自古商贸繁荣。”可知，地理位置优越，北临长江，丘陵山脉绵延，水陆交通便利；根据材料“李庄三千乡民将庙宇、祠堂等交由学校使用，腾民房、匀口粮，保障了万余名师生学者的学习和研究。”可知，李庄士绅主动邀请，地方支持；根据材料“自古商贸繁荣”结合所学知识可知，商贸繁荣，地方文化、经济、卫生等方面有一定基础。 【小问2详解】 历史意义：根据材料“在李庄，同大师生与一众学者开办学校、攻克流行病难题、利用实验设备发电照明，坚持‘文化抗战’，开展了一系列考古工作，完成了《中国建筑史》《殷历谱》等具有世界影响力的学术专著。”可知，保存了文化教育机构和大量文物、书籍，为文化传承和学术研究提供了条件；根据材料“盖安定同大，间接即增强国家力量……且该校迁来之后，对于地方文化、经济、卫生各方面均属裨益不小”可知，李庄成为“文化中心”，促进了地方文化发展；根据材料“一批进步毕业生毅然奔赴延安投身革命，很多毕业生成为中国各领域的领军人物。”可知，培养了人才，一批进步毕业生投身革命，许多毕业生成为各领域领军人物；根据材料“在李庄，同大师生与一众学者开办学校、攻克流行病难题、利用实验设备发电照明，坚持‘文化抗战’，开展了一系列考古工作，完成了《中国建筑史》《殷历谱》等具有世界影响力的学术专著。”可知，开展“文化抗战”，完成有世界影响力的学术专著，提升了中国文化的国际影响力。 19. 阅读材料，回答问题。 在村庄与国家之间——农民李顺达的奋斗 ·1950年 9月，作为山西省平顺县西沟村的党支部书记，因组织村民生产做出突出贡献，出席了第一次全国工农兵劳动模范大会，并当选为首批全国劳动模范，受到毛泽东主席亲切接见。 ·1951年 1月，从报纸上看到中国人民志愿军赴朝英勇作战、祖国人民全力支援的报道后，动员村民捐款4.3万元。 3月，领导村民向全国发出的“开展爱国丰产竞赛运动”倡议被《人民日报》报道，得到全国各地1681名劳动模范的积极响应，并增加了加强爱国主义教育、提高政治思想教育的新内容，推动了全国的农业生产。 ·1952年 4月，随同200多人的中国农民参观团到苏联学习。 ·1954年 9月，作为代表出席了第一届全国人民代表大会，为国家建设建言献策。 12月，领导西沟村推行农业合作化运动，农林牧生产合作社扩大到246户，并改名为“西沟金星农林牧生产合作社”，在改造中实现了农业合作社由初级向高级的过渡。 ——摘编自张松斌《话说上党》 提取材料信息，说明李顺达的奋斗史折射出20世纪50年代新中国建设和发展的哪些情况。 【答案】1950年，李顺达作为劳动模范出席大会，受到毛主席接见，折射出新中国重视劳动模范，树立劳动光荣的风尚，激发人民建设热情。 1951年，动员村民捐款支援抗美援朝，领导村民响应“爱国丰产竞赛运动”，体现了新中国人民积极支援抗美援朝战争，开展爱国生产运动，增强爱国主义和政治思想教育。 1952年，随中国农民参观团到苏联学习，反映了新中国向苏联学习建设经验，探索适合国情的发展道路。 1954年，作为代表出席第一届全国人民代表大会，领导推行农业合作化运动，说明新中国确立人民代表大会制度，推进农业社会主义改造，向社会主义过渡。 【解析】 【详解】据材料“因组织村民生产做出突出贡献，出席了第一次全国工农兵劳动模范大会，并当选为首批全国劳动模范”可知，1950年，李顺达作为劳动模范出席大会，受到毛主席接见，折射出新中国重视劳动模范，树立劳动光荣的风尚，激发人民建设热情；据材料“从报纸上看到中国人民志愿军赴朝英勇作战、祖国人民全力支援的报道后，动员村民捐款4.3万元、领导村民向全国发出的‘开展爱国丰产竞赛运动’倡议被《人民日报》报道”可知，1951年，动员村民捐款支援抗美援朝，领导村民响应“爱国丰产竞赛运动”，体现了新中国人民积极支援抗美援朝战争，开展爱国生产运动，增强爱国主义和政治思想教育；据材料“随同200多人的中国农民参观团到苏联学习”可知，1952年，随中国农民参观团到苏联学习，反映了新中国向苏联学习建设经验，探索适合国情的发展道路；据材料“作为代表出席了第一届全国人民代表大会、领导西沟村推行农业合作化运动”可知，1954年，作为代表出席第一届全国人民代表大会，领导推行农业合作化运动，说明新中国确立人民代表大会制度，推进农业社会主义改造，向社会主义过渡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末自主练习 高一历史 说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。第I卷的答案涂在答题卡相应位置上，第II卷答案直接写在答题卡上。考试结束后，只交答题卡。 第I卷 （选择题 45分） 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 陶寺遗址有多处墓地，其中大型墓葬分布集中，墓中有陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等随葬品，还发现用人殉葬的现象；占墓葬总数将近90%的小型墓，墓室仅能容身，死者身无长物。这说明当时（ ） A. 出现阶级分化 B. 王权相对集中 C. 制陶业较发达 D. 祭祀仪式规范 2. 墨子主张“唯以其能一同天下之义，是以天下治”，商鞅认为“圣人之为国也，壹赏、壹刑、壹教”，孟子渴望天下“定于一”。这反映出他们（ ） A. 文化取向不同 B. 关注社会现实 C. 学术观点迥异 D. 强化道德准则 3. 有学者认为，汉文帝、汉景帝执政期间是大一统中央集权建成后的第一个经济大繁荣时期，这场繁荣的出现，是放权让利式改革的结果。“放权让利”是因为（ ） A. 汉初经济凋敝 B. 豪强地主横行 C. 中央集权旁落 D. 实行休养生息 4. 唐太宗时期，中央官学国子监中不仅有中原汉族学子，还有来自西南吐蕃、西北高昌等边疆地区的少数民族学子，各地郡学亦向少数民族敞开大门。该举措（ ） A. 确立了儒家思想的统治地位 B. 加强了边疆控制 C. 扩大了中原文明的对外影响 D. 有利于民族交融 5. 明清时期，江南苏州、松江、杭州等地纺织业“机户益多”，“雇人织挽”之风日盛，丝织业的练染作坊“每坊佣者数十人”。这反映了当时江南地区（ ） A. 手工业分工日益细化 B. 工商业市镇兴起 C. 出现了新的经营方式 D. 雇工的规模扩大 6. 如图是《马关条约》的赔款数额与中、日两国财政收入情况。该情况（ ） A. 证明了洋务运动的破产 B. 使中国完全陷入半殖民地深渊 C. 加剧了清政府统治危机 D. 导致中国综合国力被日本反超 7. 1915至1918年，中国对外贸易中进口总额呈逐年递减趋势，向欧洲出口的面粉和日用百货等贸易额每年都增长18%左右。该现象（ ） A. 主要得益于中华民国的建立 B. 反映出民族工业迅速发展 C. 扭转了中国对外贸易的逆差 D. 改变了中国经济落后局面 8. 如图为1919年6月《上海罢市实录》收录的沈泊尘的漫画。该漫画（ ） A. 证实上海是五四运动唯一中心 B. 说明工人阶级成为五四运动主力 C. 反映知识分子主导了爱国运动 D. 体现各阶层联合斗争的群众基础 9. 湖南省博物馆收藏的一块1926年麻质手帕上，印有《北伐歌》的民谣：“北伐军，大胜利，北伐军，快成功，齐心奋勇，直捣黄龙，中华一统，进步无限，幸福无穷。”手帕还标注“庆祝北伐胜利”“北伐军万岁”等字样。这可用来佐证北伐战争（ ） A. 得到民众的认同和支持 B. 推翻了北洋军阀的统治 C. 完成了反帝反封建任务 D. 标志国共两党合作实现 10. 下表是关于平型关战役的部分史料。据此可以确认该战役（ ） 史料内容 史料出处 “昨日与敌第二十一连（联）队战斗一昼夜，将敌歼灭一千余人。” 1937年9月26日，林彪、聂荣臻致毛泽东、朱德、彭德怀的电报 “9月25日，我八路军在晋北平型关与敌万余人激战，反复冲锋，我军奋勇无比，将进攻之敌全部击溃……。敌兵被击毙者尸横遍野，一部分被俘虏。” 1937年9月26日国民党军事委员会、军政部、中央日报社发出的捷报 “我军运输部队在平型关关口附近不明地域遭到从两侧高地的伏击全灭。” 战役结束后，日本《每日新闻》据随军记者电报刊登的新闻 A. 八路军歼敌一千余人 B. 参战日军多达万余人 C. 日军运输部队被全歼 D. 八路军取得重大胜利 11. 中国共产党某次会议的决议中提到：“从一九二七年到现在，我们的工作重点是在乡村，在乡村聚集力量，用乡村包围城市，然后取得城市。采取这样一种工作方式的时期现在已经完结。”该决议内容（ ） A. 确立了工农武装割据的道路 B. 揭开了战略进攻的序幕 C. 奠定了抗战胜利的理论基础 D. 适应了革命形势的变化 12. 如图是建国后山东省莱芜县政府颁发给某村居民的《土地房产所有证》。这可以用来研究（ ） A. 第一个五年计划的开展 B. 农村生产关系的变革 C. 生产资料公有制的确立 D. 人民公社化运动推进 13. 1965年，中共中央要求：部分工业项目的布局要遵循“分散、靠山、隐蔽”的原则，重要工厂应按照“大分散、小集中”方式分布。据此，重庆兵工企业主城区老厂靠山扩建，郊区新建厂选址多在山谷溶洞。这主要是基于（ ） A. 优化工业布局的需要 B. 经济效益最大化的追求 C. 保障国防安全的考量 D. 生态与经济共赢的目标 14. 如图所示鞍山钢铁公司钢产量变化的主要原因是（ ） A. 农村经济体制改革取得了突破 B. 城市经济体制改革的推动 C. 社会主义市场经济体制的确立 D. 全方位对外开放格局形成 15. 1992年，邓小平在南方谈话中指出：“改革开放胆子要大一些，看准了的，就大胆地试、大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”这段话意在（ ） A. 肯定深圳经济特区的成就 B. 确立深圳作为对外开放的窗口 C. 鼓励突破传统观念的束缚 D. 强调要深层次参与经济全球化 第II卷 （非选择题 55分） 二、非选择题：本题共4小题，16题14分，17题14分，18题12分，19题15分，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 与唐代相比，北宋科举有了很大的发展，这一发展深刻反映了政治、经济、文化的变迁。 ——据张希清《简论唐宋科举制度的变迁》整理 概括宋代科举制的发展，并指出其反映的社会变迁。 17. “实业救国”思潮的发展 19世纪末，“实业救国”思潮萌芽。1895年，张謇指出：“外洋富民强国之本实在于工······此则养民之大经，富国之妙术，不仅为御侮计，而御侮自在其中矣”；1898年，康有为明确提出：“成大工厂以兴实业”“定为工国而讲求物质”，以“富国”“养民”。这一时期的报刊中开始出现题名中含有“实业”一词的文章，并呼吁“当以工商为富国之资”“效法西学，许民间自设厂局”、设立农工商学堂。 1901-1911年，“实业救国”思潮形成。清政府督促成立的各级别商会大量涌现；《申报》等影响较大的报刊纷纷刊文强调中国应该“以工立国”，实业救国论代表人物张謇等旗帜鲜明地提出“工为商之本”。1903年，报刊题名中含有“实业”一词的文章从之前每年两三篇迅速增加到181篇；以张謇、康有为等资产阶级立宪派为主体，与资产阶级化的地主官僚、众多海外华侨，从保护利权和世界发展大势的角度出发阐述发展实业的必要性。 ——摘编自李旻《清末民初实业救国思潮研究》 （1）归纳“实业救国”思潮的主要主张。 （2）分析推动“实业救国”思潮发展的因素。 18. 阅读材料，回答问题。 中国李庄 材料一 1937-1940年同济大学迁移路线 四川宜宾李庄镇北临长江，丘陵山脉绵延，水陆交通便利，自古商贸繁荣。李庄士绅认为“盖安定同大，间接即增强国家力量……且该校迁来之后，对于地方文化、经济、卫生各方面均属裨益不小”，主动邀请学校迁入。中央研究院的部分研究所、中央博物院等10余所文教机构带着成千上万箱文物、书籍也搬迁至此。李庄三千乡民将庙宇、祠堂等交由学校使用，腾民房、匀口粮，保障了万余名师生学者的学习和研究。 ——据《李庄镇志》等整理 材料二 在李庄，同大师生与一众学者开办学校、攻克流行病难题、利用实验设备发电照明，坚持“文化抗战”，开展了一系列考古工作，完成了《中国建筑史》《殷历谱》等具有世界影响力的学术专著。李庄成为与重庆、昆明、成都齐名的“文化中心”，国际邮件写上“中国李庄”即可送达这个“地图上找不到的地方”。一批进步毕业生毅然奔赴延安投身革命，很多毕业生成为中国各领域的领军人物。 ——摘编自岳南《李庄往事》 （1）概括同济大学等文教机构迁往李庄的原因。 （2）分析同济大学等文教机构迁往李庄的历史意义。 19. 阅读材料，回答问题。 在村庄与国家之间——农民李顺达的奋斗 ·1950年 9月，作为山西省平顺县西沟村的党支部书记，因组织村民生产做出突出贡献，出席了第一次全国工农兵劳动模范大会，并当选为首批全国劳动模范，受到毛泽东主席亲切接见。 ·1951年 1月，从报纸上看到中国人民志愿军赴朝英勇作战、祖国人民全力支援的报道后，动员村民捐款4.3万元。 3月，领导村民向全国发出的“开展爱国丰产竞赛运动”倡议被《人民日报》报道，得到全国各地1681名劳动模范的积极响应，并增加了加强爱国主义教育、提高政治思想教育的新内容，推动了全国的农业生产。 ·1952年 4月，随同200多人的中国农民参观团到苏联学习。 ·1954年 9月，作为代表出席了第一届全国人民代表大会，为国家建设建言献策。 12月，领导西沟村推行农业合作化运动，农林牧生产合作社扩大到246户，并改名为“西沟金星农林牧生产合作社”，在改造中实现了农业合作社由初级向高级的过渡。 ——摘编自张松斌《话说上党》 提取材料信息，说明李顺达的奋斗史折射出20世纪50年代新中国建设和发展的哪些情况。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $