期末综合测评(试卷)-2025-2026学年二年级数学上册人教版

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普通解析文字版答案
2026-02-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版二年级上册
年级 二年级
章节 六 复习与关联
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.35 MB
发布时间 2026-02-13
更新时间 2026-02-13
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2026-02-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56453759.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年人教版三年级数学上册期末综合测评 总分:100分 建议用时:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。 2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3.考试结束后将试卷交回。 一、填空题(共32分) 1.(本题4分)3与8的和是( );两个乘数都是8,积是( );5个9相加,和是( );2个7相乘,积是( )。 2.(本题2分)看图填空。 每筐5个苹果,3筐一共有( )个;30个苹果也这样装,可以装( )筐。 3.(本题4分)傍晚,聪聪面向太阳站立,此时,他的前面是( )面,后面是( )面,左边是( )面,右边是( )面。 4.(本题4分) 写成加法算式是( ),改写成乘法算式是( ),读作( ),用乘法口诀( )计算。 5.(本题4分)下图中,操场的西面是( ),东面是( ),北面是( ),南面是( )。 6.(本题3分)把画片平均分给第一小组的同学,正好全部分完。老师手里可能有( )张画片,第一小组可能有学生( )人,平均每人分到( )张。 7.(本题4分)每个袋子里有5个面包,一共有( )个面包。( )个( )相加,结果是( )。 8.(本题2分)一个工作室要做48件珠绣,分给6个珠绣师傅,平均每人要做( )件;如果每个师傅做了9件,实际共做了( )件。 9.(本题3分)腊月二十三,过小年。妈妈买来糖瓜准备祭灶王爷和给家里人吃,她把糖瓜分装到盒子里,每盒装3颗糖瓜,一共装了4盒。 列乘法算式是( ),读作( ),用乘法口诀( )计算。 10.(本题2分)找规律填数。 二、选择题(共10分) 11.(本题2分)妈妈买了6包花生,每包4元,如果用买花生的钱买下面的食品(    ),不可以刚好用完。 A. B. C. 12.(本题2分)力力从一棵树走到相邻的另一棵树要走5步,照这样计算,他从第1棵走到第8棵,一共走了(    )步。 A.13 B.30 C.35 13.(本题2分)下面三幅图中,图(    )可以用算式4×3+2来表示。 A. B. C. 14.(本题2分)下面谁的长度最接近1厘米。(    ) A. B. C. 15.(本题2分)铅笔长(    )。 A.5厘米 B.6厘米 C.7厘米 三、判断题(共5分) 16.(本题1分)一根铁丝,先用去它的一半,再用去剩下部分的一半,最后剩下2米,这根铁丝原来长4米。( ) 17.(本题1分)3个5相加,和是8。( ) 18.(本题1分)3×□<16,□里最大填5。( ) 19.(本题1分)求9个7的和是多少,列式是9+7。( ) 20.(本题1分)在计算4×8和8×4时,都用口诀四八三十二。( ) 四、计算题(共15分) 21.(本题12分)直接写出得数。 4×2=           5×3=              3×7=            6×3+6= 2+7=           16÷4=              48÷6=           8×7-8= 9×7=          42÷6=              12-4=            3×5+3= 22.(本题3分)看图写算式。 (个) 五、连线题(共8分) 23.(本题8分)连一连。 六、解答题(共30分) 24.(本题5分)妈妈买了一些彩带,要包装8个礼物,每个礼物需要3米彩带,结果还剩2米彩带,妈妈一共买了多少米彩带? 25.(本题5分)世界读书日这天,二年级每个班都推荐了6名同学参加学校举办的“好书推介”活动。二年级6个班一共有多少名同学参加这次活动?如果每4人分成一组,一共可以分成多少组? 26.(本题5分)下图,妈妈带了45元钱买了一盏台灯和一个帽子后,剩下的钱可以买几双袜子? 27.(本题5分)一组分类垃圾桶有4个,社区有36个垃圾桶,一栋楼下放一组,可以放几栋楼? 28.(本题5分)阳阳、衡衡和16名同学一起去衡阳市西湖公园划船,最少需要租多少条小船? 29.(本题5分) (1)妈妈买了5瓶洗手液和1条毛巾,一共花了多少元? (2)请提出一个用乘法解决的问题并解答。 (3)妈妈用36元买了同一种物品,她可能买的是什么?她可能买的是( ),也可能买的是( )。 第1页,共3页 第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1. 11 64 45 49 【分析】求3与8的和用加法计算,求两个乘数都是8的积用乘法计算,求5个9相加的和,可用乘法简便计算,求2个7相乘的积用乘法计算。据此解答。 【详解】3+8=11 8×8=64 9×5=45 7×7=49 所以3与8的和是11;两个乘数都是8,积是64;5个9相加,和是45;2个7相乘,积是49。 2. 15 6 【分析】求几筐的总数用每筐个数乘筐数,求能装几筐用总个数除以每筐个数。 【详解】5×3=15(个) 30÷5=6(筐) 每筐5个苹果,3筐一共有15个;30个苹果也这样装,可以装6筐。 3. 西 东 南 北 【分析】 傍晚时,太阳在西边落下,聪聪面向太阳站立,因此他面对的方向是西。根据方向关系,后面与前面相反,是东;面向西时,左边是南,右边是北。 【详解】傍晚,聪聪面向太阳站立,此时,他的前面是西面,后面是东面,左边是南面,右边是北面。 4. 2+2+2+2=8 2×4=8 2乘4等于8 二四得八 【分析】观察图可知每份有2个,共有4份,表示4个2相加,加法算式为:2+2+2+2=8;几个相同加数相加,可以写成加数与个数相乘的形式,乘法算式为2×4=8;读乘法算式时,从左往右读,是几就读作几,“×”读作乘。“=”读作等于;计算乘法算式2×4=8时,乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数,对应的乘法口诀是“二四得八”;据此解答。 【详解】写成加法算式是2+2+2+2=8,改写成乘法算式是2×4=8,读作2乘4等于8,用乘法口诀二四得八计算。 5. 体育馆 图书馆 教学楼 大门 【分析】根据“上北下南,左西右东”来判断方向。从地图上根据方向确定物体的位置和根据物体位置确定方向,关键是观察点的确定,同一物体观察点不同,方向不同。 以操场为观察点,体育馆在操场的左面,即操场的西面是体育馆;图书馆在操场的右面,即操场的东面是图书馆;教学楼在操场的上面,即操场的北面是教学楼;大门在操场的下面,即操场的南面是大门。 【详解】由分析可得: 下图中,操场的西面是(体育馆),东面是(图书馆),北面是(教学楼),南面是(大门)。 6. 15(答案不唯一) 3(答案不唯一) 5(答案不唯一) 【分析】根据题意,根据20以内数的从小到大排序,比14张多,比18张少。那么老师手里的画片的张数是15、16、17。又因为画片的总张数除以第一小组的人数得到平均每人分到张数。那么老师手里的画片可能是15张,也可能是16张。然后根据乘法口诀三五十五,或者四四十六、二八十六,确定可能有学生几人,每人分到几张。 【详解】根据分析,老师手里可能有15张画片。 15÷3=5(张) 那么,第一小组可能有学生3人,平均每人分到5张。(答案不唯一) 7. 15 3 5 15 【分析】根据题图,每个袋子里有5个面包,有这样的3袋,求一共有几个面包;就是求3个5的和是多少,用每个袋子里面包的个数乘袋数,即可解答。 【详解】5×3=15(个) 每个袋子里有5个面包,一共有15个面包。3个5相加,结果是15。 8. 8 54 【分析】第一问是求平均每人要做多少件珠绣,即将48件珠绣平均分给6个师傅,用除法计算;第二问是已知每个师傅做了9件,求6个师傅共做了多少件,用乘法计算。 【详解】48÷6=8(件) 9×6=54(件) 一个工作室要做48件珠绣,分给6个珠绣师傅,平均每人要做8件;如果每个师傅做了9件,实际共做了54件。 9. 3×4=12 3乘4等于12 三四十二 【分析】已知每盒装3颗糖瓜,一共装了4盒,求一共有多少个糖瓜,用每盒糖瓜的数量乘盒数,列乘法算式是3×4=12。读乘法算式时,依次从左往右读,“×”读作乘,“=”读作等于,数字直接读出来。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数,写算式时两个乘数可互换位置。据此填空。 【详解】腊月二十三,过小年。妈妈买来糖瓜准备祭灶王爷和给家里人吃,她把糖瓜分装到盒子里,每盒装3颗糖瓜,一共装了4盒。 列乘法算式是3×4=12,读作3乘4等于12,用乘法口诀三四十二计算。 10.见详解 【分析】根据题意,3×9=27,4×3=12,5×7=35,下面叶子上的两个数相乘等于上面花朵上的数。据此可知最后根据乘法口诀五九四十五,三八二十四或四六二十四解答即可。 【详解】9×5=45,6×4=24 (最后一个答案不唯一) 11.A 【分析】已知妈妈买了6包花生,每包4元,买花生的总费用是6个4元,用乘法计算;再根据乘法口诀中找出用这些钱不可以刚好用完的食品。 【详解】4×6=24(元) A.5×4=20(元),5×5=25(元),20<24<25,不可以刚好用完; B.3×8=24(元),可以刚好用完; C.6×4=24(元),可以刚好用完; 故答案为:A 12.C 【分析】因为有8棵树,根据树的棵数比间隔数多1,用减法计算出间隔数。已知每个间隔要走5步,间隔数是7个,用每个间隔的步数乘间隔数可得一共走的步数。 【详解】8-1=7(个) 7×5=35(步) 所以一共要走35步。 故答案为:C 13.B 【分析】乘法算式可以表示几个相同加数的和。若前一个乘数是相同加数,则后一个乘数是相同加数的个数;若前一个乘数是相同加数的个数,则后一个乘数是相同加数。由此可知4×3+2表示3个4的和还多2,或4个3的和还多2,由此分析解答。 【详解】 A.有3个小圆圈,有2个小圆圈中有4个点,一个小圆圈中有5个,还有散落2个,则一共多少个点。把3个小圆圈中的点数相加再加上散落的即可。列式为:4+4+5+2,不符合题意。 B.每个小圆圈中有4个点,有3个小圆圈,还多2个,则求一共有多少个点?即3个4的和再加上2,列式为4×3+2或者3×4+2,符合题意。 C.有4个小圆圈,有3个小圆圈中有3个点,一个小圆圈中有4个,还有散落2个,则一共多少个点。把4个小圆圈中的点数相加再加上散落的即可。列式为:3+3+3+4+2,不符合题意。 故答案为:B 14.A 【分析】根据生活常识,指甲的宽度大约1厘米,据此选择。 【详解】A.指甲的宽度大约1厘米。 B.一拃的长度接近1分米。 C.回形针的长度大约3厘米。 故答案为:A 15.A 【分析】测量物体长度时,将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐,物体与直尺放平,不要倾斜,物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。若测量时,物体的一侧未与直尺的0刻度线对齐,则用测量结束的刻度-测量开始的刻度=物体的长度。 【详解】根据分析可知: 7-2=5(厘米) 所以铅笔长5厘米。 故答案为:A 16.× 【分析】已知最后剩下2米,这是第二次用去剩下部分的一半后剩下的长度,所以第一次用后剩下的长度是2个2米,即2×2=4(米),因为第一次用去原来铁丝的一半,剩下4米,所以原来铁丝的长度是2个4米,据此解答即可。 【详解】2×2×2=8(米) 所以这根铁丝原来长8米。题目说法错误。 故答案为:× 17.× 【分析】3个5相加,即5+5+5=15。据此判断。 【详解】由分析得: 5+5+5 =10+5 =15 15>8 所以,3个5相加,和是15,而不是8。原题说法错误。 故答案为:× 18. √ 【分析】根据题意,用含有3的乘法口诀,找到积小于且最接近16的即可解答。 【详解】根据乘法口诀三五十五可知:3×5=15<16; 根据乘法口诀三六十八可知:3×6=18>16; 则3×□<16,□里最大填5。原题说法正确。 故答案为:√ 19.× 【分析】求几个相同加数的和,可以用乘法计算,用相同的加数乘个数。题目要求“9个7的和”,即9个7相加,正确的列式应为7×9,据此解答。 【详解】由分析可知: 求9个7的和是多少,列式是7×9,因此原题说法错误。 故答案为:× 20.√ 【分析】计算4×8时,用乘法口诀“四八三十二”得到积是32;计算8×4时,同样用乘法口诀“四八三十二”得到积是32。因此,两个计算都用到同一句口诀。 【详解】由分析可得: 在计算4×8和8×4时,都要用到口诀四八三十二。原题说法正确。 故答案为:√ 21.8;15;21;24; 9;4;8;48; 63;7;8;18 【详解】略 22.8×3+5=29 【分析】由图示可知,一个大正方体由8个小正方体组成,先用乘法求出3个这样的大正方体有几个小正方体,然后加上5个小正方体,求出和,就是一共有几个小正方体。 【详解】由题意分析得: 8×3+5 =24+5 =29(个) 一共有29个小正方体。 23.见详解 【分析】9+9=9×2,根据乘法口诀二九十八可解答; 8×3,根据乘法口诀三八二十四可解答; 7+7+7+7=7×4,根据乘法口诀四七二十八可解答; 6×5,根据乘法口诀五六三十可解答。 【详解】由分析可连线如下: 24.26米 【分析】已知每个礼物需要3米彩带,要包装8个礼物,根据“所需彩带长度=每个礼物所需彩带长度×礼物个数”,可得包装8个礼物需要的彩带长度,再加上剩余的彩带长度,即可得到妈妈买的彩带总长度。 【详解】3×8+2 =24+2 =26(米) 答:妈妈一共买了26米彩带。 25.36名;9组 【分析】每个班推荐了6名同学,二年级一共有6个班,可以用6乘6计算一共有36名同学参加活动; 36名同学每4人分成一组,用36除以4计算一共可以分成9组。 【详解】(名) (组) 答:二年级6个班一共有36名同学参加这次活动,如果4人分成一组,一共可以分成9组。 26.4双 【分析】已知妈妈带了45元钱买了一盏台灯和一个帽子后,求剩下的钱可以买几双袜子,先用一盏台灯的价钱加一个帽子的价钱求出买一盏台灯和一个帽子总共花费的钱数,再用带的钱数减去买一盏台灯和一个帽子总共花费的钱数求出剩下的钱数,最后用剩下的钱数除以一双袜子的价钱,即可求出剩下的钱可以买袜子的数量。据此解答。 【详解】24+9=33(元) 45-33=12(元) 12÷3=4(双) 答:剩下的钱可以买4双袜子。 27.9栋 【分析】一栋楼下放一组,也就是每栋楼下放的垃圾桶数量等于每组垃圾桶的数量即4个。垃圾桶的总数÷每栋楼下放的数量=能放楼的栋数。据此解答。 【详解】36÷4=9(栋) 答:可以放9栋。 28. 3条 【分析】先用加法求出划船的总人数,然后用总人数除以一条船限坐人数,求出商,就是最少要租多少条船。 【详解】2+16=18(人) 18÷6=3(条) 答:最少需要租3条小船。 29.(1)44 (2)买4副手套一共需要多少钱;32元 (3) 袜子 毛巾 【分析】(1)先算5瓶洗手液的总钱数,用1瓶洗手液的钱数×5,再加上1条毛巾的价钱,得到一共花的钱数。 (2)可以提问题为:买4副手套一共需要多少钱,就用1副手套的钱数×4即可解题。合理即可。 (3)妈妈用36元买了同一种物品,手套8元,洗手液7元,袜子6元,毛巾9元,然后想与8、7、6、9相关的乘法口诀,口诀中的最后一个数是36即可。根据六六三十六,四九三十六即可解题。 【详解】(1)7×5=35(元) 35+9=44(元) 答:一共花了44元。 (2)买4副手套一共需要多少钱? 8×4=32(元) 答:一共需要32元。 (答案不唯一) (3)6×6=36(元) 9×4=36(元) 她可能买的是袜子,也可能买的是毛巾。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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