6.1.2认识碳单质和一氧化碳同步训练-2025-2026学年八年级化学鲁教版(五四学制)全一册

2026-02-13
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版(五四学制)八年级全一册
年级 八年级
章节 第一节 认识碳单质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 463 KB
发布时间 2026-02-13
更新时间 2026-03-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-13
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来源 学科网

内容正文:

第六单元 第一节 第2课时 认识碳单质和一氧化碳 同步训练(附答案) 名师点金 1.碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳,氧气不充足时生成一氧化碳。 2.碳具有还原性,还原氧化铜的化学方程式为 知识点一 碳单质的化学性质 化学性质1—— 碳在常温下的稳定性 1、《中国书法大会》书写时代精神。唐怀素《自叙帖》保存至今仍不变色,主要是因为书写 作品时所用的墨汁中含有的炭黑 ( ) A.是黑色固体      B.机械强度高 C.常温下化学性质稳定     D.具有还原性 化学性质2——碳的可燃性 2、如图所示是碳与氧化铜反应的装置,下列说法正确的是 ( ) A.观察到试管中固体由红色变为黑色 B.观察到导管口有气泡冒出证明反应生成CO2 C.撤出导管、停止加热后需用弹簧夹夹紧胶皮管 D.该实验使用网罩的目的是防止火苗熄灭 3. 碳是一种很常见的元素,它以多种形式广泛存在于大气、地壳和生物之中。下列有关碳的化学性质的描述中正确的是( ) A. 碳具有可燃性,燃烧时一定生成二氧化碳 B. 碳充分燃烧时放热,不充分燃烧时吸收热量 C. 木炭可以燃烧,金刚石不能燃烧 D. 碳燃烧时,参加反应的氧气的质量不同,生成物可能不同 4、将碳和 氧气在一个密闭容器中充分反应后,密闭容器中的气体物质是( ) A. B. C. 和 D. 和 5、结构决定性质,性质决定用途,下列有关碳单质的用途和性质对应关系错误的是( ) A. 木炭作燃料——可燃性 B. 活性炭用于制糖工业脱色——吸附性 C. 焦炭冶炼金属——氧化性 D. 金刚石作钻头——硬度很大 6、根据碳与氧气的反应,回答下列问题: (1)做“木炭的燃烧”实验时,将点燃的木炭放入燃烧匙,自上而下 (填“缓慢”或“迅速”)伸入集满氧气的集气瓶中,木炭在氧气中燃烧的实验现象是 ,完全燃烧发生反应的化学方程式是 。 (2)碳不完全燃烧的化学反应方程式是 ,该反应属于基本反应类型中的 反应。 (3)对比以上两个反应,我们可以得出结论:反应物和反应条件相同,由于 不同,可能导致 不同。 化学性质3——碳的还原性 7、“中国高铁,世界第一”,高铁列车车体材料使用的不锈钢中加入了金属镍增强性能,工业上采用火法炼镍的原理是 。下列说法错误的是( ) A. 反应中的化学式为 B. 发生了氧化反应 C. 碳过量时,气体产物中可能有 D. 此反应说明碳具有还原性 8、用木炭还原氧化铜的实验装置如图所示。回答下列问题: (1)实验前需将木炭研细然后与氧化铜混合均匀,研细木炭需用到的仪器是研钵,将木炭研细 的目的是 。 (2)①号试管中的现象是 。 (3)加网罩的目的是 。 (4)①号试管中发生反应的化学方程式为 。 (5)试管口略向下倾斜的原因是 。 (6)刚加热时观察到试管②中有气泡产生,但澄清石灰水不变浑浊,产生气泡的微观原因是 。澄清石灰水不变浑浊的原因是 。 知识点二 一氧化碳的性质和用途 9、在我国某地区,由于冬季煤炭或木材取暖方式的不当使用,常有“煤烟”中毒事例发生。下列关 于“煤烟”的说法正确的是(   ) A.“煤烟”中毒实质是二氧化碳中毒 B.木材或煤炭完全燃烧会释放“煤烟” C.保持室内通风可以预防“煤烟”中毒 D.屋内放置一盆水可吸收“煤烟” 10. 下列有关 的说法正确的是( ) A. 是一种无色、无味,密度大于空气的气体 B. 在炉子上放一盆水,可以避免 中毒 C. 具有可燃性,燃烧发出黄色火焰 D. 具有还原性,可用于冶炼金属 11. 碳单质很早就被人们认识和利用,碳的一系列化合物——有机物更是生命的根本。下列有关碳的说法错误的是( ) A. 焦炭冶炼铁,体现了碳单质具有还原性 B. 也称富勒烯,其充分燃烧生成 C. 足量碳还原氧化铜时,固体减少的质量一定等于生成二氧化碳的质量 D. 《竹石图轴》至今图案清晰是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 12、已知 能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。利用如图所示装置进行足量木炭还原氧化铜实验的探究。下列说法不正确的是( ) A. 装置①中固体变为红色,氧化铜发生了还原反应 B. 装置②中石灰水变浑浊,装置③中试纸变蓝,说明有 和 生成 C. 装置①中充分反应后的剩余固体中含有氧化铜和碳 D. 装置③末端应该放一盏燃着的酒精灯,进行尾气处理 13、取碳和氧化铜的混合物 在一定条件下恰好完全反应,相关量的变化如图所示,下列说法正确的是( ) A. 点对应的固体物质只有两种 B. 点对应的固体为黑色 C. 反应后产生气体的总质量为 D. 内,固体中铜元素质量分数不变 14、已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质,A、B、C、D、 五种物质之间的转化关系如图所示。请回答下列问题: (1)C的化学式为 ;D的化学式为 。 (2)A中金属元素的化合价是 。 (3)反应①的化学方程式为 。 15、如图所示的微型装置可用于一氧化碳还原氧化铜,请回答: (1)写出A处V形管内发生反应的化学方程式: 。 (2)写出B处V形管内的现象:       。 (3)将尾气点燃防止污染空气,写出反应的化学方程式: 。 16、金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中,不正确的是 (         ) A.C2O3不能使澄清石灰水变浑浊 B.C2O3中碳的化合价为+2价 C.C2O3在一定条件下能还原氧化铜 D.C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2 17、按图1所示进行木炭还原氧化铜的实验,实验前后均通一段时间氮气,实验时①中固体的质量随加热时间的变化如图2所示。下列分析正确的是(    ) A.实验前后通入氮气也可以改为通入氧气 B.N点对应的固体物质只有两种 C.M→P的过程中,固体减少的质量等于生成气体的质量 D.实验产生的气体为CO 18、A-E分别是碳单质、铜、氧化铜、二氧化碳、一氧化碳五种物质中的某一种,A、E是黑色固体,B、C是无色气体,且B能使澄清石灰水变浑浊。它们之间的相互关系如图所示,其中“—”表示物质间能反应,“→”表示物质间的转化关系,部分反应物和生成物已省略。请回答 下列问题: (1)B的化学式是  。 (2)转化⑤的化学方程式为 ,该反应的主要现象 是   。 (3)转化②的化学方程式为 。 (4)转化③的化学方程式为 。 参考答案 知识点一 碳单质的化学性质 化学性质1—— 碳在常温下的稳定性 1、《中国书法大会》书写时代精神。唐怀素《自叙帖》保存至今仍不变色,主要是因为书写 作品时所用的墨汁中含有的炭黑 ( C ) A.是黑色固体      B.机械强度高 C.常温下化学性质稳定     D.具有还原性 化学性质2——碳的可燃性 2、如图所示是碳与氧化铜反应的装置,下列说法正确的是 ( C ) A.观察到试管中固体由红色变为黑色 B.观察到导管口有气泡冒出证明反应生成CO2 C.撤出导管、停止加热后需用弹簧夹夹紧胶皮管 D.该实验使用网罩的目的是防止火苗熄灭 3. 碳是一种很常见的元素,它以多种形式广泛存在于大气、地壳和生物之中。下列有关碳的化学性质的描述中正确的是( D ) A. 碳具有可燃性,燃烧时一定生成二氧化碳 B. 碳充分燃烧时放热,不充分燃烧时吸收热量 C. 木炭可以燃烧,金刚石不能燃烧 D. 碳燃烧时,参加反应的氧气的质量不同,生成物可能不同 4、将碳和 氧气在一个密闭容器中充分反应后,密闭容器中的气体物质是( D ) A. B. C. 和 D. 和 5、结构决定性质,性质决定用途,下列有关碳单质的用途和性质对应关系错误的是( C ) A. 木炭作燃料——可燃性 B. 活性炭用于制糖工业脱色——吸附性 C. 焦炭冶炼金属——氧化性 D. 金刚石作钻头——硬度很大 6、根据碳与氧气的反应,回答下列问题: (1)做“木炭的燃烧”实验时,将点燃的木炭放入燃烧匙,自上而下 缓慢 (填“缓慢”或“迅速”)伸入集满氧气的集气瓶中,木炭在氧气中燃烧的实验现象是 剧烈燃烧,发出白光,放出热量 ,完全燃烧发生反应的化学方程式是。 (2)碳不完全燃烧的化学反应方程式是,该反应属于基本反应类型中的 化合 反应。 (3)对比以上两个反应,我们可以得出结论:反应物和反应条件相同,由于 反应物的量 不同,可能导致 生成物 不同。 化学性质3——碳的还原性 7、“中国高铁,世界第一”,高铁列车车体材料使用的不锈钢中加入了金属镍增强性能,工业上采用火法炼镍的原理是 。下列说法错误的是( B ) A. 反应中的化学式为 B. 发生了氧化反应 C. 碳过量时,气体产物中可能有 D. 此反应说明碳具有还原性 8、用木炭还原氧化铜的实验装置如图所示。回答下列问题: (1)实验前需将木炭研细然后与氧化铜混合均匀,研细木炭需用到的仪器是研钵,将木炭研细 的目的是 增大反应物之间的接触面积,使木炭与氧化铜充分反应 。 (2)①号试管中的现象是 黑色粉末变红 。 (3)加网罩的目的是 集中火焰,提高加热温度 。 (4)①号试管中发生反应的化学方程式为。 (5)试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流,引起试管炸裂。 (6)刚加热时观察到试管②中有气泡产生,但澄清石灰水不变浑浊,产生气泡的微观原因是温度升高,分子间间隔变大。澄清石灰水不变浑浊的原因是刚开始加热时试管内的空气受热膨胀,排出来的主要是空气,二氧化碳含量较低。 知识点二 一氧化碳的性质和用途 9、在我国某地区,由于冬季煤炭或木材取暖方式的不当使用,常有“煤烟”中毒事例发生。下列关 于“煤烟”的说法正确的是(  C  ) A.“煤烟”中毒实质是二氧化碳中毒 B.木材或煤炭完全燃烧会释放“煤烟” C.保持室内通风可以预防“煤烟”中毒 D.屋内放置一盆水可吸收“煤烟” 10. 下列有关 的说法正确的是( D ) A. 是一种无色、无味,密度大于空气的气体 B. 在炉子上放一盆水,可以避免 中毒 C. 具有可燃性,燃烧发出黄色火焰 D. 具有还原性,可用于冶炼金属 11. 碳单质很早就被人们认识和利用,碳的一系列化合物——有机物更是生命的根本。下列有关碳的说法错误的是( C ) A. 焦炭冶炼铁,体现了碳单质具有还原性 B. 也称富勒烯,其充分燃烧生成 C. 足量碳还原氧化铜时,固体减少的质量一定等于生成二氧化碳的质量 D. 《竹石图轴》至今图案清晰是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 12、已知 能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。利用如图所示装置进行足量木炭还原氧化铜实验的探究。下列说法不正确的是( C ) A. 装置①中固体变为红色,氧化铜发生了还原反应 B. 装置②中石灰水变浑浊,装置③中试纸变蓝,说明有 和 生成 C. 装置①中充分反应后的剩余固体中含有氧化铜和碳 D. 装置③末端应该放一盏燃着的酒精灯,进行尾气处理 13、取碳和氧化铜的混合物 在一定条件下恰好完全反应,相关量的变化如图所示,下列说法正确的是( C ) A. 点对应的固体物质只有两种 B. 点对应的固体为黑色 C. 反应后产生气体的总质量为 D. 内,固体中铜元素质量分数不变 14、已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质,A、B、C、D、 五种物质之间的转化关系如图所示。请回答下列问题: (1)C的化学式为 ;D的化学式为 。 (2)A中金属元素的化合价是 +2 。 (3)反应①的化学方程式为。 15、如图所示的微型装置可用于一氧化碳还原氧化铜,请回答: (1)写出A处V形管内发生反应的化学方程式:。 (2)写出B处V形管内的现象:  澄清石灰水变浑浊    。 (3)将尾气点燃防止污染空气,写出反应的化学方程式:。 16、金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中,不正确的是 (     B     ) A.C2O3不能使澄清石灰水变浑浊 B.C2O3中碳的化合价为+2价 C.C2O3在一定条件下能还原氧化铜 D.C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2 17、按图1所示进行木炭还原氧化铜的实验,实验前后均通一段时间氮气,实验时①中固体的质量随加热时间的变化如图2所示。下列分析正确的是(  C  ) A.实验前后通入氮气也可以改为通入氧气 B.N点对应的固体物质只有两种 C.M→P的过程中,固体减少的质量等于生成气体的质量 D.实验产生的气体为CO 18、A-E分别是碳单质、铜、氧化铜、二氧化碳、一氧化碳五种物质中的某一种,A、E是黑色固体,B、C是无色气体,且B能使澄清石灰水变浑浊。它们之间的相互关系如图所示,其中“—”表示物质间能反应,“→”表示物质间的转化关系,部分反应物和生成物已省略。请回答 下列问题: (1)B的化学式是CO2 。 (2)转化⑤的化学方程式为,该反应的主要现象是 红色固体逐渐变为黑色  。 (3)转化②的化学方程式为。 (4)转化③的化学方程式为。 学科网(北京)股份有限公司 $

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