阶段微测试(6) [范围:19.3](周测小卷)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册数学(沪科版·新教材)

2026-05-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版八年级下册
年级 八年级
章节 第19章 四边形
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.63 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-02-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56452657.html
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来源 学科网

内容正文:

阶段微测试(六) (范围:19.3时间:40分钟满分:100分) 一、选择题(每小题5分,共30分) 长的最小值是 1.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD A.6 B.2√5 C.2√6 D.3√3 是BC边上的中线,且AD=5,则BC的 长是 ( A.2.5 B.5 C.7.5 D.10 D (第6题图) (第8题图) 二、填空题(每小题5分,共20分) ) (第1题图) (第3题图) 7.已知菱形的边长为5,一条对角线的长为 2.下列图形中,不一定是轴对称图形的是 8,则菱形的面积为 ( )8.如图,在△ABC中,点D在边BC上,DF∥ A.平行四边形 B.矩形 AB,DE∥AC,当∠A的度数为 时, C.菱形 D.正方形 四边形AEDF是矩形. 3.如图,正方形ABCD的对角线AC,BD交 9.如图,菱形ABCD的顶点A恰好是矩形 于点O,E,F分别是AO,AD的中点.若 BCEF的对角线的交点.当菱形ABCD的 EF=3,则AC的长是 ( ) 周长为4时,矩形BCEF的面积为 A.3 B.6 C.8 D.12 4.如图,一块直角三角尺放在一张菱形纸片 上,斜边与菱形的一边平行,则∠1的度 数是 ( B A.45 B.50° C.60° D.75° (第9题图) (第10题图) 60 10.如图,正方形ABCD的对角线AC,BD 交于点O,∠CAB的平分线AE交BC 于点E,交OB于点F. (第4题图) (第5题图) (1)∠AFD的度数为 5.如图,在△ABC中,DE∥AC,DF∥AB, (2)0的值为 下列四个判断不正确的是 ( 三、解答题(共50分) A.四边形AEDF是平行四边形 11.(12分)如图,在□ABCD中,对角线AC⊥ B.若∠BAC=90°,则四边形AEDF是矩形 BC,延长BC至点E,使CE=BC,连接 C.若AD平分∠BAC,则四边形AEDF是 DE.求证:四边形ACED是矩形. 矩形 D.若AD⊥BC,且AB=AC,则四边形 AEDF是菱形 6.如图,在菱形ABCD中,AC=6,BD= 6√3,E是BC边的中点,P,M分别是AC, AB上的动点,连接PE,PM,则PE+PM ·21 12.(12分)如图,某兴趣小组需要在正方形 (2)若AB=4,BC=8,求菱形AECF的 纸板ABCD上剪下机翼状纸板(阴影部 周长 分),点E在对角线BD上 (1)求证:△ABE≌△CBE; (2)若裁剪过程中满足DE=AD,求“机 翼角”∠BAE的度数. 14.(14分)如图,菱形ABCD的对角线AC 与BD相交于点O,已知∠DAC= ∠DBC. (1)求证:四边形ABCD是正方形; (2)E是OB上一点,DH⊥CE,垂足为 H,DH与OC相交于点F,求证: OE-OF. 13.(12分)如图,四边形ABCD是矩形,AC 是矩形的一条对角线,EF垂直平分AC, 分别交AD,AC,BC于点F,O,E,连接 CF,AE. (1)求证:四边形AECF是菱形; ·22·∠OED=∠OFB, ∠OFB.在△ODE和△OBF中,∠DOE=∠BOF,∴△ODE≌△OBF(AAS).(2)解: OD=OB, 由(1),得△ODE≌△OBF,.DE=BF.,DE∥BF,.四边形BEDF是平行四边形 :EF⊥BD,∴四边形BEDF是菱形.∴.DF-BF=BE=DE=l5cm..四边形BEDF 的周长为60cm. 7.解:(1)根据题意,得DP=tcm,BQ=2tcm,则AP=(11一t)cm.,四边形ABCD是 矩形,.AD∥BC,∠B=90°..当AP=BQ时,四边形ABQP是平行四边形.又,∠B =90,∴四边形ABQP是矩形.11-1=2,解得=号.当:=号时,四边形ABQP 是矩形.(2)能.根据题意,得PE=AD-AE-DP=(8-t)cm,CQ=(11-2t)cm.,AD ∥BC,∴.当PE=CQ时,四边形EQCP是平行四边形.此时8-t=11一2t,解得t=3. .DP=3cm,PE=5cm.在Rt△CDP中,根据勾股定理,得CP=√CD+DPz= 5cm.∴PE=CP.∴四边形EQCP是菱形..当t=3时,四边形EQCP是菱形. 阶段微测试(六) 1.D2.A3.D4.C5.C6.D7.248.90°9.√310.(1)67.5°(2)w2+1 11.证明::四边形ABCD是平行四边形,.AD=BC,AD∥BC.:CE=BC,.AD= CE.,四边形ACED是平行四边形.AC⊥BC,.∠ACE=90°..四边形ACED是矩形 12.(1)证明:,四边形ABCD是正方形,.AB=CB,∠ABD=∠CBD.又,BE=BE, .△ABE≌△CBE(SAS).(2)解:四边形ABCD是正方形,.∠BAD=90°,∠ADB =45.:DE=AD,∠DAE=∠DEA=合(180-∠ADB)=67.5.∠BAE= ∠BAD-∠DAE=22.5°. 13.(1)证明:.EF垂直平分AC,∴.AF=CF,AE=CE,∠AOF=∠COE=90°,OA= OC.四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC.∠OAF=∠OCE.在△OAF和△OCE中, (∠AOF=∠COE, OA=OC, △OAF≌△OCE(ASA).∴.AF=CE..AF=CF=CE=AE. ∠OAF=∠OCE, .四边形AECF是菱形.(2)解:设AE=a,则AF=CF=CE=AE=a,∴.BE=BC-CE =8一a.,四边形ABCD是矩形,∠B=90°.在Rt△ABE中,由勾股定理,得AE2= AB2+BE,即a2=42+(8-a)2,解得a=5..菱形AECF的周长为5×4=20. 14.证明:(1)四边形ABCD是菱形,.AD∥BC,∠BAD=2∠DAC,∠ABC= 2∠DBC.∴.∠BAD+∠ABC=180°.:∠DAC=∠DBC,∴∠BAD=∠ABC=90°. .四边形ABCD是正方形.(2),四边形ABCD是正方形,.∠COB=∠DOC=90°, CO=DO.,DH⊥CE,.∠DHE=90°.,∠CFH=∠DFO,.∠ECO=∠FDO.在 1∠ECO=∠FDO, △ECO和△FDO中,CO=DO, ∴.△ECO≌△FDO(ASA)..OE=OF. 、∠COE=∠DOF, 阶段微测试(七) 1.A2.D3.C 4.B【易错点拨】无图时,题干没有明确边BC被分成的两部分的情况,需要分类讨论 5.C 6.A【易错点拨】连接AC,易证四边形AECF是平行四边形,弄清平行四边形变成矩 形、菱形、正方形时,对角线需满足的情况是解题的关键. 7.70°8.202 9.12【快速解小题技巧】筝形(对角线互相垂直的四边形)的内接中点四边形是矩形, 矩形的面积等于筝形的两条对角线乘积的子【延伸易错点】对角线互相垂直的四边形 不一定是菱形;对角线相等的四边形不一定是矩形,可能是等腰梯形 10.①②④ 46 11.解:(1)720°(2)设一个多边形的边数为n,则另一个多边形的边数为3n.根据题 意,得(n-2)·180°+(3n-2)·180°=1440°,解得n=3..3n=9..一个多边形的边 数为3,另一个多边形的边数为9. 12.解:(1)四边形ADCE为菱形.证明如下:,AE∥CD,CE∥AB,∴.四边形ADCE为 平行四边形.:∠ACB=90°,D为AB的中点,.CD=AD..四边形ADCE为菱形. (2)45 13.(1)证明:四边形ABCD是菱形,.OB=OD..O是BD的中点.,DH⊥AB, ∴.∠DHB=9O.“OH=2BD=OD.∴∠OHD=∠ODH.(2)解:四边形ABCD是 菱形,AB=BC=CD=AD,OD=号BD=3,AC=2OC=8,BD⊥AC.CD= √OC+OD=5.∴菱形ABCD的周长为4CD=20,面积为AC·BD=24. 14.解:(1)小明的说法是正确的.理由如下:,四边形ABCD是矩形,∴.AB∥CD.,CG ∥AF,∴.四边形AFCG是平行四边形.:AB∥CD,∴∠FCA=∠GAC.由折叠的性质, 得∠GAC=∠FAC,.∠FCA=∠FAC.∴.FC=FA.∴.四边形AFCG是菱形..小明 的说法是正确的.(2):四边形ABCD是矩形,.∠DCB=90°.∴.∠BCE=∠FCE+ ∠DCB=1302.由折叠的性质,得∠ACB=∠ACE=∠BCE=65. 阶段微测试(八) 1.A2.A3.C4.D5.C6.C7.138.0.19.2010.84000 11.解:该作品的综合成绩为96×50%+98×40%+96×10%=96.8(分). 12.解:(1)128128(2)甲班成绩处于中等偏下的学生的成绩差异要大于中等偏上 的学生的成绩。 13.解:(1)600.2(2)补全频数直方图如图所示.(3)该学校八年级学生成绩优秀的 人数约为800×24+18=560. 60 「频数 3 24 18 12 060708090100分数 14.解:(1)4720 (2)<(8)①A1就医助手周四的数据比人工客服商0828≈ 78.6%.②AI就医助手的平均数大于人工客服数据的平均数,可得AI就医助手处理咨 询的效率更高.(答案不唯一) 新趋势题型拉分练(一)过程、依据补充题 1.解:(1)一 √尽化简错误及括号前为“-”,去括号未变号(2②)原式-号-V2历× 6-v0×方-9-10-2-9-12 2.解:(1)平方差公式过程补充如下:.x=0或x一2=0或x十2=0,解得x1=0,x2 =2,x3=一2.(2)提取公因式,得x(x2一4x+4)=0.分解因式,得x(x2)2=0,.x= 0或x一2=0,解得x1=0,x2=x=2. 3.解:(1)c2十aba2十b2十abc2十ab=a2十b十abc2=a2+b2(2)根据题意,得空 白部分的面积为2-2X号b=a+谷-6,当a=3,6=4时,空白部分的面积为32十 42-3×4=13. 4.解:(1)单价每降低2元,月销售量可增加40件(2)单价降低了x元(3)设单价降 低了x元.根据题意,得(80-50-x)(200+受×40)=7920,整理,得x2-20x+96= 47 0,解得x1=8,x2=12.又要让顾客得到更大的实惠,.x=12..80一x=80一12= 68.答:定价为每件68元时,才能使以后每个月的利润达到7920元. 5.解:(1)平行四边形的对角线互相平分等腰三角形“三线合一”(2),EO=OC, ∴O为CE的中点.:EA=AF,A为EF的中点.AO为△EFC的中位线.AO= 号FC.在R△AB0中,AB=A0+B0,(分FC)°十(合BD)=AB,整理,得 FC=√4AB2-BD.(3)CF的长为10. 新趋势题型拉分练(二)运用数学知识解决生活实际的情境题 1解:(16=0×100%(2)小颗摄人的蛋白质为20×品+50×0%-10.3ge, 100 早晨需摄入的蛋白质为60×20%=12(g).:10.3g<12g,∴.小颖的说法不正确. (3)设第一次过滤后蛋白质占比上升的百分率为x,那么第二次过滤后蛋白质占比上升 的百分率为6x根据题意,得(1+x)(1+品+=2,解得五=0.8=80%,=-9(舍 5 去).,.第一次过滤后蛋白质占比上升的百分率为80%..原来A品牌纯牛奶每100L 中蛋白质的NRV%为5%,经过一次过滤后,蛋白质占比上升80%,.高蛋白牛奶中蛋 白质的NRV%为3.2×(1+80%)÷60≈10%..这款高蛋白牛奶的营养成分表中,蛋 白质NRV%应标示为10%. 新趋势题型拉分练(三)(半)开放性、新定义、规律探究试题 1.3(答案不唯一)2.3(答案不唯一)3.(7,24,25)(答案不唯一)4.-3√5 5.解:答案不唯一,如选择条件②,理由如下:,四边形ABCD是矩形,∴.AB∥CD ∴∠BEF=∠ABE.:AE∥BF,四边形ABFE是平行四边形.:BE平分∠ABF, ∴∠EBF=∠ABE.∴∠BEF=∠EBF.BF=EF.四边形ABFE是菱形. 6.解:(1)①(2)解方程x2十3ax=0,得x1=0,x2=一3a.,此方程是“差根方程”, “10-(-3a)=1,解得a=±号.(3)令AC>BC”∠C=90,AB=5,AC+BC =AB2=5.AC,BC的长是一个“差根方程”的两个实数根,.AC-BC=1..AC一 2AC·BC+BC2=1..AC·BC=2.∴.(AC+BC)2=AC2+2AC·BC+BC2=9.∴.AC 十BC=3.∴这个“差根方程”为x2-3x十2=0. 新趋势题型拉分练(四)数学文化、跨学科、动手操作题 1.C2.A3.A4.厘 4 5.解:(I)10(2)DE=2BCAH1DE(3)四边形ABCD是菱形,AB=BC= AD=CD=13cm.,四边形ACCA'是矩形,.∠ACC=90°,AC=26cm.在 Rt△ACC中,CC=√AC-AC=24cm. 新趋势题型拉分练(五)综合实践探究试题 1.解:(1)DG=BE90°(2)DG=BE,直线DG与BE的夹角度数为60°.理由如下: .四边形ABCD和四边形AEFG是菱形,.AG=AE,AD=AB.∠GAE=∠DAB= 6O°,·∠GAE-∠DAE=∠DAB-∠DAE,即∠GAD=∠EAB.∴.△GAD≌△EAB (SAS)..DG=BE,∠ADG=∠ABE.延长BE交DG的延长线于点H,交AD于点T. :∠DTH=∠ATB,∠H+∠DTH+∠ADG=18O°,∠DAB+∠ATB+∠ABT= 180°,∴,∠H=∠DAB=60°.∴.直线DG与BE的夹角度数为60°.(3)线段CE长的最 小值为2√3-1.【解析】连接AC,BD交于点O.'AE+CE≥AC,.当点E在AC上 时,线段CE的长最小,此时CE=AC-AE.,四边形ABCD是菱形,∠DAB=60°, ∴∠0AB=30,∠A0B=90,AC=20AAB=2,0B=2AB=1.∴0A= AB-3.:AC-20A-2/.AE-AB-1,CE-AC-AE-2-1. .线段CE长的最小值为2√3一1. -48

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