专题08 写事类作文 励志类讲义-2025-2026学年六年级下册语文统编版

1、司马迁忍辱著史

司马迁忍宫刑之痛，耗时13年完成《史记》，用"重于泰山"的信念铸就史家绝唱。

2、祖逖闻鸡起舞

东晋祖逖每日闻鸡鸣即与友人练剑，后率部渡江北伐，击楫立誓收复中原，重燃山河希望。

3、范仲淹的"划粥断齑"

幼年丧父的范仲淹寄居寺庙苦读，每日将冷粥划为四块充饥，五年未解衣就寝，最终写下"先天下之忧而忧"的千古名句，以文治武功护佑苍生。

 

亲爱的小朋友，你觉得范仲淹、祖逖、司马迁3位古人为什么能够名垂青史，成就一番事业？又给你带来怎样的启发？

 

一、什么是励志故事？

（一）励志故事就像一场“登山之旅”

课堂导入活动：“成功背后的故事”

古人故事：司马迁、祖逖、范仲淹

引导学生讨论：从起点到终点，中间经历了什么？

核心认知：励志=克服困难+坚持努力+实现成长

通俗化定义：

励志不是：轻轻松松就成功（那不是励志，是童话）

励志是：跌倒了爬起来，失败了再尝试，想放弃了却咬牙坚持

简单说：励志=“我差点放弃，但最终没有”的故事

（二）励志作文的“三个必须”

必须有的要素：

1. 一个“不太可能”的开始（基础差、胆子小、不被看好）

2. 一段“艰难”的过程（具体写出困难、失败、挣扎）

3. 一次“难忘”的胜利（不一定是第一，但超越了自己）

课堂互动游戏：“这是励志故事吗？”

教师说情景，学生判断：

小明天生跑得快，运动会得了第一（❌ 天赋不是励志）

小红不会跳绳，每天练到天黑，终于连续跳了100个（✅ 努力改变是励志）

小刚考试作弊得了高分（❌ 不诚实不是励志）

（三）励志故事的三大类型

第一类：挑战自我型（最常见）	战胜恐惧：怕水→学会游泳；怕黑→独自睡觉 突破极限：跑800米晕倒→坚持跑完全程 改正缺点：粗心大王→细心达人
第二类：帮助他人型（有温度）	帮助同学补课，自己成绩也提高了 照顾生病的家人，学会了责任

	团队合作，共同完成艰难任务
第三类：追求梦想型（有情怀）	为了当升旗手，苦练正步三个月 为了演讲比赛，对着镜子练习100遍 为了环保梦想，坚持捡垃圾一年

 

二、作文结构：“登山四步法”

（一）第一步：山脚下——出发时的我

目标：交代起点，突出“不可能”

三种有力开场
开场一：“弱者”宣言式	站在泳池边，我的腿在发抖。同学们都叫我“旱鸭子”，这个称呼我背了五年。今天，我要挑战它。
开场二：对比刺激式	宣传栏里，演讲比赛报名表空荡荡。其他同学在讨论暑假旅游，我却盯着“口吃矫正班”的通知。是时候了。
开场三：梦想驱动式	我想当升旗手，想在国歌声中把五星红旗送上蓝天。但老师摇摇头：“你？连正步都走不齐。”

 

（二）第二步：爬山坡——努力的过程

目标：详细写努力，重点写困难（全文核心）

三波困难法
第一波：外部困难（环境、条件）	夏天40度高温，操场像蒸笼。第一天，跑了200米就喘不过气，汗水糊了眼睛。