内容正文:
第二单元
5大自然的语言
1.给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。
萌发(
次第(
)
翩然(
孕育(
簌簌(
)
农谚(
)
草长莺飞(
风雪载途(
hai tang
xuan shu
ci huai
xiao sheng ni
---
2.根据拼音写出下列形近字。
销声n(
)迹
yuc
)树
nuò(
)言
坚贞不yú(
rě(
)事
比y心ù(
3.根据意思填词语。
(1)
:不再公开讲话,不再公开露面。文中指昆虫无声无息、无影无踪。
(2)
:形容荒草遍地,极其荒凉的样子。
(3)
:形容春天生机勃勃的景象。
(4)
:一次又一次地循环。
4.文学常识填空。
《大自然的语言》的作者是
,他们都是著名的
学家。
5.根据课文内容填空。
(1)草木荣枯、候鸟去来等自然现象,我国古代劳动人民称它为
的科学,叫物候学。
(2)决定物候现象来临的因素有:
、经度的差异、
和古今的
差异。
(3)立春过后,大地渐渐
。冰雪融化,草木萌发,
再过两个月,
·5·
6阿西莫夫短文两篇
1.给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。
鸟臀目(
)
漂移(
流逝(
)
携带(
两栖(
彗星(
)
劫难(
追溯(
)
致密(
)
gǔ
ge
zhězhòu
chao xI
tian yi
wu feng
2.给下列多音字注音。
缝隙(
缝
)
地壳(
壳
缝合(
)
贝壳(
3.将下列词语与对应的解释连线。
(1)领域
以高速度和大角度向下飞。
(2)致密
使别的人或事物离开自己这方面。
(3)追溯
细而密;细致精密。
(4)排斥
逆流而上,向江河发源处走,比喻探索事物的由来。
(5)俯冲
①一个国家行使主权的区域。②学术思想或社会活动的范围。
4.文本感知。
《恐龙无处不有》:本文依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证了
假说,
说明
《被压扁的沙子》:本文通过对“被压扁的沙子”的产生、分布和特性等的介绍,证明
的观点,表明
·6·
7*月亮是从哪里来的
1.给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。
测量(
)
椭圆(
)
死寂(
同源(
凝聚(
)
迄今(
)
残余(
冷却(
频繁(
)
无一例外(
jie xiao
ba hen
xiao san
liao ligo
)w
2.根据意思填词语。
(1)
:公布(事情的结果)。
(2)
:气体由稀变浓或变成液体。
(3)
:到现在。
(4)
:形容稀少,没有几个。
3.文本感知。
课文向我们分别介绍了月亮起源的四种假说:
和
,让我们对月球的来历多了一分理性的认识。
8*时间的脚印
1.给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。
装置(
烘烤(
腐蚀(
沙砾(
山麓(
浑浊(
)
zong
gouhè
wei
mu
hai ku
shi lan
2.给下列多音字注音。
龟裂(
)
龟
磨损(
磨
乌龟(
磨坊(
3.文本感知。
文章开头引用一首小诗有什么作用?
·7·为《昆虫记》是文学经典。法布尔用拟人的手法,生动形象地展示了各种昆虫的习性,如文段中描写
黄蜂是最勇敢的。8.示例:我选圣甲虫;圣甲虫为孩子严格挑选食物,可谓一丝不苟。它精心制作
梨形粪球,可以保证幼虫吃到柔软可口的食粮。圣甲虫无微不至地关怀孩子,严然就是一位慈母。
9.(1)①法②科学(2)大孔雀蛾一美丽的舞者,你总是受爱情的召唤而来。大孔雀蛾拥有美
丽的外表,全身红棕色,一生中唯一的目的就是找配偶,为了这一目标,它们继承了一种很特别的天
赋:不管路途多么远,路上怎样黑暗,途中有多少障碍,它总能找到对象。10.(1)法布尔(2)B
(3)《昆虫记》中作者对米诺多蒂菲等昆虫的描写,赋予生命以尊重与理解,通过昆虫对家庭责任的履
行(如“尽了做父亲的职责”),体现了对亲情、生命责任的思考,展现了对世间万物生命价值的珍视,
将科学观察与人文情怀相融合。11.示例一:我推荐红蚂蚁参评“最强大脑”。红蚂蚁具有神奇的
记忆力,能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。即使出征的路程很长,需要几天几夜,但只要沿途
不发生变化,它们也照旧能记住回家的路。示例二:我推荐蝉参评“音乐大师”。它腹部的空腔里带
有一种像钹一样的乐器,每个夏天差不多有两个月之久,它们在梧桐树的柔枝上,排成一列,和它们
的伴侣比肩而坐。无论在饮水或行动时,它们从未停止过歌唱。12.示例:法官大人,我吃掉雄性
螳螂实属无奈之举。在昆虫世界生存艰难,我们需要足够的营养来孕育后代。雄性螳螂的身体能为
我提供必要的养分,确保后代的健康发育。这并非是我对生命的不尊重,而是为了整个螳螂种群的
延续。而且,这也是我们长期进化而来的生存策略,并非有意破坏昆虫世界的生态平衡与道德秩序。
《昆虫记》综合训练(二)
1.萤火虫2.蟋蟀翅膀3.蟹蛛4.法布尔小阔条纹蝶蟋蟀5.A.②B.③C.①6.示
例一:红小鬼们身处在贫困中,营养不良,穿的军服都太肥大,袖子垂到膝部,上衣几乎拖到地面。他
们总是脏兮兮,经常流着鼻涕,但是他们精神极好,总是愉快而乐观,尽管整天行军疲乏,但一碰到人
问他们好不好就回答“好”。示例二:法布尔在观察昆虫时经常需要用手挖土过筛,有时候要重复好
几遍,最后检查的结果可能令人心酸。可以说法布尔在研究中遇到了种种困难,但是他依旧坚持长
年累月、乐此不疲地观察昆虫,坚持记录昆虫的变化,最终成就了《昆虫记》这史诗般的巨著。7.名
称:螳螂圣甲虫蝉绰号:刽子手清洁工歌唱家理由:螳螂嗜肉成性,专门吃活食,连自己
的伴侣也要吃掉。生活在草原、高山、沙漠以及丛林,每天清除的粪便达到数百万吨以上,没有这
种大自然天生的垃圾清除者,地球将变得无法收拾。腹部有一对鸣器,鸣器由镜膜和鼓膜组成,当
蝉徐徐颤动自己的肌肉,拉动鼓膜,振动空气,便产生了声波,于是蝉就发出了嘹亮的声音。8.示
例:您好!我们向您推荐昆虫个性套房方案。本方案的特点是独门独栋、量身定制。如根据蟋蟀喜
欢住在地表砖石间和喜欢唱歌的特点,安排了空心砖和K歌房,依据圣甲虫穴居且喜欢推粪球的习
性,布置了土壤和推球馆。本设计基于对昆虫习性的了解,充分体现对昆虫个体的尊重。希望这样
的昆虫旅馆可以激发参观者对自然生命的热爱。9.(1)实验蝉萤火虫(2)示例:为了揭开昆
虫的奥秘,法布尔像侦探似的长期追踪观察昆虫,反复推理,严密求证,体现了“自然之真”。他对昆虫
的形态、习性的描述,处处洋溢着对生命的尊重,如《蝉》一文中,他多次以“小动物“弱小的动物”“小生
物”来称呼蝉,他赞美、敬畏生命的情怀让《昆虫记》这本科普巨著也充满了“人文之暖”。10.示例:
《昆虫记》不是单纯地介绍知识,作者用高超的写作技巧,运用了大量拟人的修辞手法来表现昆虫世
界,同时文中处处洋溢着作者对自然万物的赞美,对生命的尊重,所以将《昆虫记》放进语文课来学是
很有道理的。
《昆虫记》综合训练(三)
1.C【解析】C.螳螂在交配后,雌性螳螂有时会吃掉雄性螳螂,表现出残暴的一面,而且雌性螳螂生
完卵后就会离开。2.A【解析】A.有误,普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝,像
枯草或铅笔那样粗细,而且往往是向上翘起,差不多已经枯死的小枝。3.B【解析】B.“通常在璀
璨的春日夜空下自娱自乐”表述不正确。蟋蟀通常在璀璨的夏日夜空下自娱自乐,不是“春日”。
4.(1)科普作品(2)B5.示例:我选A,法布尔以一丝不的科学精神进行昆虫观察。他为了探求
毛虫使人痒痛的毒素存在的位置,不惜把自己作为实验品,在自己的手臂上进行试验,最终证明自己
的猜想一毒素存在于毛虫的血液和尿素中。大胆假设、谨慎实验、反复椎敲实验数据,都体现了他
的科学精神。6.示例:“知识”角度:《昆虫记》生动地介绍昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡,如
松毛虫妈妈会用自己身上的毛给它的卵做一件温暖的外套,再如螳螂捕食时会采用“盯人战术”,给
敌人施加压力等。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性等内容的科普巨著。7.是切叶蜂
干的。它们在叶子上转动身体,用剪刀一样的嘴巴剪下了小叶片,再用这些叶片来做巢穴的盖子。
8.示例:显微镜里观望动物世界示例:一个“歪果仁”眼里的红色中国9.示例:我选①,《昆虫记》
向我们展示了丰富有趣的昆虫世界,对昆虫的进食、交配、养育后代等方面进行了具体描绘。在法布
尔的眼中,蛆虫是“胖娃娃”,苍蝇“身腰秀美”,他用拟人、比喻等手法表现昆虫世界,富有趣味;同时
第29页(共32页)
法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,不顾危险捕捉黄蜂,甚至在研究昆虫的毒液时,把自己当试验
品;他有着永不停息的探索欲,把大自然当成了真正的研究场,对生命充满了尊重和敬意,让人读来
受益匪浅。10.①B②A③在昆虫的生命里,也有让人动容的母爱。
预习手册答案
第一单元
1社戏
1.cuo hang jiao yi gian wu juan yong dan wei fu chan shu li cuan duo dai
偏僻怠慢嘱附2.xing shěngháng xing3.(1)归省(2)来回地说。(3)怠慢(4)潺
潺(5)①月光不明;②不清楚;模糊。(6)踊跃(7)(月亮等)明亮而洁白。(8)纠葛4.看社
戏农家少年农村生活善良、淳朴、友爱、无私怀念和眷恋
2回延安
L.zhan kuang peàn mei kang m6deng2.dǔdùpùpu3.梢稍糜靡
4.1)几回回
一文中指窑洞的顶上。
(2)脑畔上
方言,一回又一回。
(3)登时
形容距离遥远,也指相距遥远的不同地方。
(4)天南海北
立刻。
(5)白生生
保护使不受侵犯
(6)保卫
叠词,形容非常白。
5.①忆②崭新面貌③赞④未来
3*安塞腰鼓
1.tong tian fùmòsejùnkàng hui jT rǒng震撼磅薄辐射渺远戛然而止
2.栗粟撼憾瞳撞3.(1)极度兴奋。(2)晦暗(3)羁绊(4)繁杂。(5)大彻大悟
(6)形容使人感受很深,震动很大。(7)叹为观止(8)戛然而止4.(1)刘成章(2)杜甫5.特
点:热烈豪放、激越亢奋,蕴含蓬勃的生命力。情感:表达了作者对安塞腰鼓的喜爱之情,对黄土高原
上朴实坚韧的劳动人民的赞美以及对自由坦诚、热烈奔放、坚韧顽强生命状态的向往之情。
4灯笼
L,song yu wòmdchàng wang qiang tui lido qiao mu min r6ng熙熙然马前
卒人情世故2.hexiàpià0biāo3.驰弛燎撩衔街4.(1)张灯结彩(2)垂珠
联珑(3)人情世故5.①挑着灯笼接祖父回家:②母亲对上灯学的“我”的照顾;③乡俗还愿挂红灯
笼为孤客照明;④元宵节观灯,猜灯谜;⑤族姊远嫁,官衔灯记录着家门的兴衰。
第二单元
5大自然的语言
1.meng ci di pian yùnsùyàn ying zài海棠悬殊刺槐销声匿迹2.匿诺惹
榆渝喻3.(1)销声匿迹(2)衰草连天(3)草长莺飞(4)周而复始4.竺可桢宛敏渭
气象5.(1)物候利用物候知识来研究农业生产(2)纬度的差异高下的差异(3)从沉睡中苏
醒过来各种花次第开放燕子翩然归来
6阿西莫夫短文两篇
L.tun piao shi xie治qT hui jie治sùzhi骨骼。褶皱潮汐天衣无缝2.fèng feng
qiàoké
3.(1)领域
以高速度和大角度向下飞。
(2)致密
使别的人或事物离开自己这方面。
(3)追溯
细而密;细致精密。
(4)排斥
逆流而上,向江河发源处走,比喻探索事物的由来。
(5)俯冲
①一个国家行使主权的区域。②学术思想或社会活动的范围。
4.大陆漂移不同领域的科学发现可以相互启发,从而发现新的论据或得出新的结论外星撞击地
球导致恐龙灭绝不同科学领域之间是紧密相连的
7:月亮是从哪里来的
l.liang tuc6 ji yuan ning qi can que pin li揭晓疤痕消散寥寥无几2.(1)揭
晓(2)凝聚(3)迄今(4)寥寥无几3.分裂说俘获说同源说大冲撞说
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8时间的脚印
1.zhi hong shi liùzhu6踪迹沟壑帷幕海枯石烂2.jun gui m6mò3.引用
诗歌作题记,把时间拟人化,既照应了题目,又开启了下文,引出了说明对象,同时也形象地暗示了时
间每走过一个时代都会留下踪迹,增强了文章的生动性和可读性,激发了读者的阅读兴趣。
第三单元
9桃花源记
1.yi yan bin fen hucòjiànshe阡陌黄发垂髫怡然自乐2.(1)沿着,顺着(2)惊异,
诧异(3)尽(4)全,都(5)与外界隔绝的地方(6)邀请(7)沿着、顺着(8)到(9)打算,计
划(10)随即,不久(11)同“邀”,邀请(12)告诉3.武陵渔人的行踪进入再寻时间人
人安居乐业
10小石潭记
1.huang pèi chi yi chùxi参差清冽幽邃悄怆2.(1)格外(2)不平的岩石
(3)大约(4)穿透(5)忽然(6)交错不齐(7)凄凉(8)凄清(9)竹林3.(1)大约可以,能
够(2)介词,自,由动词,跟随(3)形容词,清澈形容词,凄清4.凄神寒骨悄怆幽邃被贬
之后悲凉凄怆的心绪和失意
11核舟记
1.min shǔsanéquan jiǎoru6 ran zhěji ren xiūzhuàn2.(1)做。这里指周雕刻
(2)无不,全都(3)赠(4)挑选(5)高(6)像(7)弯曲(8)分明的样子(9)清楚明白
(10)朱红(11)满3.(1)零数、余数(2)竟然(3)类似4.(1)王叔远大苏泛赤壁(2)船舱
船头船尾(3)嘻,技亦灵怪矣哉
12《诗经》二首
l.qiu xing sèmào qT xT sùhui mei jian jia chi si zhi雎鸠窈窕寤寐辗转
2.(1)诗歌总集西周春秋305(2)风雅颂赋比兴(3)现实汉五经3.(1)思
念追求焦虑喜悦美好爱情(2)苦恼和惆怅思念
第四单元
13最后一次讲演
l.chibùshifùjffèn lie chui hèng bi hui jian毒手诬蔑屠杀光明正大
2.捶锤劣夯3.(1)给予(重大任务、使命等)。(2)诬蔑(3)蛮横(4)挑拔离间4.闻一
多诗人新月死水5.李公朴无耻暗杀进步人士民主和平为革命献身
14敬业与乐业
1.wu xie du gou l6 u pian guōpou hui leěi chan she tiao zheng dùtiao jue
蛀虫妄想言不及义羡慕不二法门精微断章取义浪荡2.禅师禅让劳累积累
果实累累咽气咽喉鸣咽3.心无旁骛趋之若鹜决别决定抉择4.(1)敬业乐群
(2)断章取义(3)不二法门(4)道理极容易明白。(5)旁骛(6)轻慢,不尊敬。(7)唠崂叨叨
说个没完。5.‘敬业乐业'四个字,是人类生活的不二法门有业敬业乐业敬业即是责任
心,乐业即是趣味
15应有格物致知精神
1.Iiào pang yong2hào cha cucò缅怀激变格物致知袖手旁观2.徨惶治治
3.(1)清谈
走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向去。
(2)彷徨
眼睛看不见东西。比喻认识不清:考虑不慎重;目标不明确。
(3)盲目一
比喻非常顺利,毫无挫折。
(4)一帆风顺
登高远望或特指从高处或远处监视敌情。
(5)瞭望一
比喻置身事外或不协助别人。
(6)袖手旁观
本指魏晋间一些土大夫不务实际,空谈哲理,后世泛指一般不切实际
地谈论。
4.丁肇中诺贝尔物理学5.①寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索;②探索应该有想象力、
有计划,不能消极地袖手旁观。
16我一生中的重要块择
1.jué2hiàiquy心du0gd0biàn平易近人不修边幅招摇撞骗2.b6bāo
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qiǎng qiang jicàng3.(1)招摇撞骗(2)风口浪尖(3)强词夺理(4)世人不大知道的关于某
人的事迹(多指不见于正式记载的)。(5)阳奉阴违(6)不修边幅4.扶植年轻人甘为人梯、扶
植新秀、淡泊名利
第五单元
17壶☐瀑布
1.jie sang shàyūgǔlùè驰骋漩涡寒噤震耳欲聋2.幕暮募壁璧
3.(1)寒噤(2)汩汩汨(3)震耳欲聋(4)前呼后拥(5)愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极点。文
中形容水势不可阻挡的样子。(6)形容文章、乐曲等十分动人。4.游记散文两磅礴、雄壮
压而不弯、勇往直前
18在长江源头各拉丹冬
l.Iéng ru zhang yi dun yan衰竭懈怠演绎风云变幻川流不息2.棱凌绫
防妨访
3.(1)安营扎寨、
形容光彩闪耀的样子。
(2)熠熠烁烁
原指军队搭起帐篷、修起栅栏住下,现泛指军队或其他团体建立临时驻地。
(3)气喘吁吁
损伤美好的景致。比喻败坏兴致。
(4)大煞风景
呼吸急促的样子。形容非常劳累。
(5)历历在目
指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
4.作者跟随摄制组探险的两天行踪冰塔林
19*
登勃朗峰
L.yi qiong dòu liao wǔkuàng ge shùntà浮躁颠簸轻歌曼舞2.she shi
xian qiàn chang shang3.炙灸斓澜澜4.(l)络绎不绝(2)纷纷到来;连续不断地
到来。(3)美不胜收(4)形容极短的时间内变化快而多。(5)形容态度和蔼可亲。5.游览勃
朗峰嶙峋怪石怪异车夫
20*一滴水经过丽江
1.zhdyànhu6 ying zhan fěitiàoshuòjing擦拭亭台楼阁目眩神迷2.喧暄
渲催摧璀银垠限3.(1)声音大而杂乱。(2)矗立(3)在一个地方来回地走,也比
喻犹疑不决。(4)五彩斑斓(5)目眩神迷4.①冰②一滴水③草甸④金沙江
第六单元
21《庄子》二则
1.ming kūn xi tuan xiéxún尘埃濠梁鲦鱼2.(1)海水运动(2)这(3)山野中的雾
气,奔腾如野马(4)怎么(5)本来3.(1)到介词,在(2)固然本来(3)介词,凭借
介词,用(4)代词,它的代词,它连词,表示选择,是…还是…
22《礼记》二则
1.yao yueèxià0zhǎng讲信修睦选贤与能2.(1)同“敩”,教导(2)同“举”,选举,推举
(3)同“鳏”,老而无妻3.(1)味美(2)最好的道理(3)困惑(4)自我反思(5)修治(使趋于完
善)(6)以…为亲(7)子女(8)职分,职守(9)出嫁。这里指适时出嫁(10)作乱害人
4.(1)类比虽有至道,弗学,不知其善也知不足知困教学相长(2)①人人都能得到社会的
关爱:②人人安居乐业;③货尽其用,人尽其力。
23*马说
1.pian cao li s0siicèxiàn2.(1)同“饲”,喂(2)同“现”,显露,表现3.(1)本义为两
马并驾,引申为并列(2)吃一次(3)有时(4)犹,尚且(5)马鞭,这里是动词,用马鞭驱赶
(6)才能、才干(7)面对4.(1)助词,的助词,定语后置的标志,不译代词,代指千里马助词,
补足音节,无实义(2)才能,能力能够(3)用马鞭驱赶马鞭5.千里马常有,而伯乐不常有
不识人才,摧残人才,埋没人才怀才不遇
24唐诗三首
1.hao yu yèxin chi zhé老妪塘坳翩翩2.(1)杜诗详注杜甫子美少陵野老
李白诗圣诗史(2)新安吏石壕吏潼关吏新婚别垂老别无家别(3)新乐府白居
易乐天香山居土新乐府刘禹锡3.(1)趁夜捉人安史之乱忧国忧民(2)人民大众
推己及人、舍己为人(3)卖炭翁辛酸和悲苦当时社会的黑暗
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