第1单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册语文（统编版·新教材）辽宁专版

第一单元综合评价 (考试时间：150分钟满分：120分) 一、积累与运用(17分) 次 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是 )(2分) A.偏僻(p) 行辈(xing) 皎洁(jiǎo) 热泪盈眶(kuang) B.斡旋(wò) 锵然(qiang) 潦原(Iióo) 大彻大悟(che) C.争讼(sòng)严俊(jùn) 辐射(f) 金戈铁马(g) D.镌刻(juan) 磅礴(png) 冗杂(rǒng) 晦暗不明(hui) 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是 ( )(2分) 《社戏》中十几个会凫水的少年撺掇起来，与“我”坐船到赵庄看社戏，踊跃的 连山远远地向船尾跑去；《回延安》以“信天游”的形式，展现了陕北特色的景观与 人情，情感表达含蓄而蕴藉；《安塞腰鼓》中的腰鼓表演使困倦的世界变得 弥 每一个舞姿都使人 ,当它骤然停歇时，世界出奇地 ;《灯笼》里 还不懂人情世故的“我”挑着灯笼迎回祖父，族姊远嫁，进士第的官衔灯映照着褪 色的朱门，记录着岁月的沧桑…从这些文章中，我们能够看到一幅幅民俗风情 放 画卷，感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解民俗的价值和 意义。 A.高亢 叹为观止 冷静 B.亢奋 叹为观止 寂静 C.亢奋 自叹不如 冷静 D.高亢 自叹不如 寂静 3.下列各项中分析正确的一项是 )(2分) 啊！土地！①你是《史记》、《汉书》中永不褪色的丹青画卷。②我的每一寸 封 皮肤，都裹挟着土地的颗粒；我的每一根血管，都奔涌着垄亩的温热。我是土地 的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋菲 过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我 自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在 田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有欢喜的 一种声音。 A.加点的“啊”“的”“过”是助词，“都”是介词，“便”是副词。 B.“窜出来”“在田野里飘起”“土壤的香气”短语类型相同。 C.画横线句①②标点使用有误，①句应删去“、”，②句将“；”改为“，”。 D.画波浪线的句子有语病，应将“一种”调到“欢喜”的前面。 4.文学、文化常识与名著阅读。(5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是 )(2分) A.“小旦”“小生”“老旦”都是戏曲行当。其中“老旦”主要扮演老年女子。 B.社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，在江南尤为盛行。 C.《社戏》写的是“我”少年时在平桥村到赵庄看社戏的一段生活经历。 D.鲁迅，我国文学家和革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨朝花夕拾》等。 (2)名著阅读(3分) 语文老师计划在校报“经典名著阅读”栏目推出一期有关《经典常谈》阅 读策略的文章，因此在班级里收集大家在阅读《经典常谈》时使用的阅读策 略。请你结合《经典常谈》中的具体内容，谈谈你会如何阅读《经典常谈》。(3分) 第1页（共8页） 5.古诗文默写。(6分) (1) ,天涯若比邻。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) (2)蒹葭萋萋， (《蒹葭》) (3)坐观垂钓者， (孟浩然《望洞庭湖上张丞相》) (4) ,悠悠我心。 (《子衿》) (5)假日里，晓华到植物园游玩，看到园中树木和藤蔓姿态优美，随风飘拂，不由 得用《小石潭记》中的句子“ ”来赞美 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗，完成第6题。(3分) 【甲】关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好速。 参差荇莱，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇莱，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 【乙】鸳鸯① 鸳鸯于飞，毕②之罗之。君子万年，福禄宜③之。 鸳鸯在梁，戢④其左翼。君子万年，宜其遐®福。 乘马在厩，摧⑦之秣之。君子万年，福禄艾⑧之。 乘马在厩，秣之摧之。君子万年，福禄绥之。 【注释】①出自《诗经·小雅》，鸳鸯，鸭科水鸟名。此鸟雌雄双居，永不分离。 ②毕：与“罗”同为捕鸟网。③宜：与“绥”都有安享之意。④戢(j):插。鸳鸯栖息时 将喙插在左翅下。⑤遐(xi):长远。⑥乘(shèng)马：拉车的马。⑦摧(cuò)：同 “垄”，与“秣”同为喂马。⑧艾：养。 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是 )(3分) A.【甲】诗第一章四句，以关雎和鸣起兴，引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。 B.【乙】诗前两章以鸳鸯起兴，双飞、双卧的美好画面象征婚姻生活的忠贞幸福。 C.两首诗都运用了重章叠句的结构，形成回环往复的美，增强了音乐性和节 奏感。 D.【甲】诗意境委婉含蓄，【乙】诗意境喜庆祥和，都表达了对美好爱情、婚姻的 追求。 (二)阅读下面选文，完成下面7~10题。(14分) 【甲】桃花源记（节选） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通 人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌 交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此 第2页（共8页） 人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间 隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各 复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 【乙】耕者王清臣 天启初，颍川张远度买田颍南之中村，地多桃花林。一日，携榼①独游，见耕而 歌者，徘徊疃②间，听之，皆杜诗也。遂呼与语，耕者自言王姓，名清臣，旧有田畏徭 役尽委诸其族，今为人佣耕。少曾读书。客有遗一册于其舍者，卷无首尾，读而爱 之，故尝歌，亦不知杜甫为何人也。异日远度过其庐，见旧历背煤字漫灭，乃烧细枝 为笔所书③，皆所作诗，后经乱不知所在。 【注释】①榼：古代盛酒或贮水的器具。②疃(tuǎ)：村庄。③见旧历背煤字漫 灭，乃烧细枝为笔所书：看到旧的历书背后，用烧过的树枝写的字模糊不清。 7.下列句子中加点词的意思或用法不相同的一项是 )(3分) A.桑竹之属 属引凄异 B.停数日，辞去 去后乃至 C.皆出酒食 皆杜诗也 D.今为人佣耕 为人谋而不忠乎 8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)不足为外人道也。(2分) (2)后经乱不知所在。(3分) 9.用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。（限断两处）(2分) 旧有田畏徭役尽委诸其族 10.根据【甲】【乙】两文内容，填写表格。(4分) 环境特点 人物表现 人物特点 (2) 悠闲幸福 【甲】文的土地平旷，屋舍俨然，有 桃花村 良田、美池、桑竹之属。 便要还家，设酒杀鸡(3) 作食。 【乙】文的(1) 见耕而歌者，徘徊疃(4) 颍南中村 间，听之，皆杜诗也。 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成11~13题。(8分) 学校拟开展“数字改变生活，智能推动未来”主题活动，请你根据材料完成 任务。 材料一今天，大数据、物联网、云计算、人工智能等新技术不断发展并在各领域广 泛应用，为推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展带来了新机遇，提供了 更多可能。 一方面，数智技术的创新应用让传统文化资源实现数字化存储和展览展示。 这使宝贵的文化遗产可以不受时空的限制，以更加生动的形式呈现在世人面前，提 高了文化资源的可访问性与传播效率，更多人有机会去了解和欣赏中华优秀传统 文化。经过多年的数字化探索，故宫博物院目前已完成90多万件馆藏文物的数字 第3页（共8页） 化，超10万件文物的高清影像向社会公布，囊括了保护、展示、研究等各项功能的 数字故宫正成为全球亿万观众开启博物馆的新方式。数字化成为博物馆发展新趋 势，珍贵文物在虚拟世界里实现永恒。 另一方面，在数智技术的支撑下，文化遗产的数字化重建和保护不断开创新局 面，使得这些珍贵的历史遗迹能够更长久地为人们共享。比如，少数民族的频危语 言、手工艺术和戏曲表演等，都可以使用数字信息技术采集处理，建立起文字音频 影像数据库。在殷墟，数字技术被运用到甲骨文研究中，不仅建设了甲骨文大数据 平台，深度学习技术还可以对甲骨碎片进行自动缀合。就在前不久，上海大学与西 藏谢通门县在对当地古壁画的实地考察中，通过高精度扫描，将壁画的每一个细节 都精准记录，借助三维建模和虚拟展示等数字技术，将这些壁画永久保存下来，从 而实现文化守护。 (选自《光明日报》，有删改) 材料二 智能照护机器人分类 移乘支持 机器人 2022~2025年中国智能照护机器人市场规模 智能对话 排泄护理 机器人 机器人 (单位：亿元) 120- 陪伴机 100 日常生 器人 智能照护 活助手 80 机器人 60 40 照护提醒 康复训练 2 机器人 机器人 0 2022年2023年2024年2025年（预计） 监护机 助行机 器人 器人 (选自《2025年中国智能照护机器人产业链、行业 运行环境、发展现状及未来发展趋势分析》) 材料三数据挖掘技术的应用推动了智能化服务模式的形成。南方电网互联网服 务有限公司利用数据分析结果，对用户需求进行精准识别与预测，提供个性化、定 制化的服务方案。通过智能化手段优化服务流程、提升服务效率，提高用户满意 度。为持续优化服务模式，南网互联网公司不断完善创新激励机制，制定鼓励探索 创新和保护企业家精神的具体方案，以“揭榜挂帅制”“赛马制”赋予项目负责人在 技术路线决定、经费使用、团队组建、考核分配等方面的权利，最大限度激发人才内 生动力。 (选自《人民日报》，有删改) 材料四今年以来，多家A股上市公司中标智慧交通项目。随着人工智能等先进 技术驶入发展快车道，各地智慧交通建设提速。先进技术与交通经济的加速融合， 能极大提高交通效率、安全性和便捷性，满足人们日益增长的出行需求，未来智慧 交通建设前景广阔。 随着技术不断进步，智慧交通项目的成本效益比也在不断提高。在业内人士 看来，产业链上市公司想要乘势而上，可以通过技术迭代升级，做大做强自身产品， 进一步提升核心竞争力。还可以加大研发力度，培育新动能，从传统制造向高技术 和优质服务转型。 (选自《经济日报》，有删改) 第4页（共8页） 任务一：辨“技”析意 11.下列是对材料的理解与分析，请选出不正确的一项 )(2分) A.数字化成为中国博物馆发展新趋势，珍贵文物在虚拟世界里真实存在。 B.预测2025年中国智能照护机器人行业的市场规模有望突破百亿元大关。 C.南网互联网公司不断完善创新激励机制，最大限度激发人才内生动力。 D.随着人工智能等先进技术的快速发展，各地智慧交通建设也在提速。 任务二：以“技”寻法 12.请根据材料一，举例谈谈传统文化运用数智技术实现传承与创新的方法。(3分) 任务三：亮“技”有我 13.科技改变我们的生活。请你联系文本内容和生活实际，谈谈数字化和智能化发 展给生活带来了哪些便利。(3分) (二)阅读下面选文，完成14~18题。(17分) 八月的乡村（节选） ①八月的风裹着高粱地的甜腥气，漫过东北黑土地的田垄。王庄的土路上，车 辙印被雨水泡得发胀，老榆树的叶子蔫巴巴地垂着，蝉鸣在闷热里拖得老长，像一 声喘不上来的气。 ②村口的磨盘旁，顺子媳妇正踮着脚往树上拴红布条。她男人三天前跟着抗 联队伍走了，临走时塞给她半块冷硬的芭米饼子，说等高梁红透了就回来。可眼下 高梁穗才刚染上点胭脂色，远处山坳里的枪声却越来越密。“老天爷保佑，让他平 平安安的…”她喃喃着，手指被粗糙的麻绳磨得发红。 ③午后，日头毒辣得像要把地皮烤化。孩子们躲在草垛后面，用树枝在地上画 坦克。十岁的石头忽然把树枝一扔：“我爹说了，等打跑了小日本，就给我买个真铁 皮车！”话音未落，西边天际腾起一股黑烟，是邻村李屯的方向。顺子媳妇端着一盆 浆洗的衣裳从屋里冲出来，朝着黑烟的方向望了半晌，突然把木盆掉在地上，水花 溅湿了她打满补丁的裤脚。 ④傍晚，抗联的交通员老周猫着腰钻进顺子家的柴房。他的棉鞋上沾着血泥， 怀里紧紧抱着个油纸包。“嫂子，快，把这个藏到炕洞里！”顺子媳妇撕开油纸，里面 是用油布裹着的几页密电码。她刚把东西塞进炕洞的砖缝，院外就传来皮靴的跺 地声。老周猛地吹灭油灯，抄起墙角的柴刀，顺子媳妇却一把将他推进柴火堆：“你 躲好，我去应付！” ⑤门“哐当”一声被踹开，三个日本兵端着刺刀闯进来。为首的小队长用刺刀 挑起顺子媳妇的围裙：“抗联的，哪里去了？”她攥紧衣角，指甲掐进掌心：“太君，俺 们种地的，啥抗联不抗联的…”话音未落，刺刀“噌”地划破了她的鬓角，血珠滴在 第5页（共8页） 蓝布褂子上，像绽开一朵小桃花。这时草垛里突然传来寒容声，石头举着弹弓冲出 来，泥丸“啪”地打在小队长的钢盔上。 ⑥“八嘎！”小队长调转枪口，顺子媳妇尖叫着扑过去抱住他的腿。老周趁机从 柴火堆里跃起，用柴刀劈倒了一个日本兵。另外两个士兵慌乱中开枪，子弹擦着老 周的胳膊飞过，打碎了窗台上的粗瓷碗。屋外传来密集的脚步声，是巡逻队听见枪 响赶来了。老周一把将顺子媳妇推向后门：“带孩子走！往东山坳跑！” ⑦跑出村口时，石头回头见自家的草房燃起了火。火光里，老周举着顺子家的 铡刀冲出门，喊叫声被淹没在枪声里。八月的风卷着火星往高粱地里窜，穗子被烤 得“噼啪”作响，像无数双被点燃的眼睛。顺子媳妇拉着石头在田垄间狂奔，脚下的 泥土被露水打湿，又被滚烫的泪水浸透。 ⑧远处的山坳里，突然响起一阵沉闷的号角声。那声音贴着地皮滚过来，惊起 一群栖息在高粱地里的野雀。顺子媳妇猛地停下脚步，侧耳听着那越来越近的号 声一那是抗联的冲锋号。她抹了把脸上的血污，把石头往怀里紧了紧，回头望向燃 烧的村庄。八月的黑土地上，高粱秆在夜风里沙沙作响，像千万个不屈的灵魂在低语。 ⑨当第一缕晨光染红天际时，顺子媳妇带着石头走进了抗联的营地。她的蓝 布褂子上凝结着血痂，头发里还沾着草屑，却挺直了腰杆，把藏在衣襟里的密电码 交给了队长。营地外的高粱地里，有战士正在掩埋牺牲的同伴，新插的木牌在晨露 里闪着光。一只花蝴蝶从坟头飞过，停在刚抽出的高粱嫩叶上，翅膀上的斑，点像极 了昨夜溅在她褂子上的血滴。 ⑩八月的乡村，正在血与火里孕育着新的黎明。高梁穗在硝烟中渐渐成熟，每 一粒饱满的籽实里，都藏着一个关于坚守与抗争的故事。 14.文中描写了多组人物，他们的经历和表现都体现了“抗争”的主题，请完成下面 的表格。(4分) 人物 抗争表现 顺子媳妇 帮老周藏密电码，勇敢应对日军搜查，最终将密电码送到营地。 老周 (1) 石头 (2) 15.从修辞手法的角度赏析第⑧段画横线句子的表达效果。(3分) 八月的黑土地上，高粱秆在夜风里沙沙作响，像千万个不屈的灵魂在低语。 16.第⑦段中写道“顺子媳妇拉着石头在田垄间狂奔，脚下的泥土被露水打湿，又被 滚烫的泪水浸透”。请分析“泪水”中包含了人物哪些情感。(3分) 17.请体会第⑩段画波浪线句子的含义。(3分) 八月的乡村，正在血与火里孕育着新的黎明。 第6页（共8页） 18.小说人物具有典型性和代表性，老周是抗联战士的代表，在他身上你能体会到 抗联战士怎样的精神品质？请结合文章内容分析。(4分) (三)阅读下面选文，完成19~21题。(11分) 中国的木版年画 ①在中国的民间美术中，木版年画是很重要的组成部分。在中国民间，木版年 画是用来迎新春、祈丰年的一种民俗艺术品。作为民间最为普及的艺术样式，木版 年画也是广大人民群众用来美化环境、反映社会生活、表达心理愿望的重要载体。 ②木版年画在中国有着悠久的历史，相传在汉代就已经出现。然而，真正意义 上以木版印刷的年画，其起源应当是在木版印刷术发明之后。木版年画在各个时 代的名称也不相同，比如，宋代时叫作“纸画”，明代时叫作“画帖”。最早被定名为 “年画”，则是在清代道光年间，这在清代学人李光庭撰著的《乡言解颐》中有记载， “扫舍之后，便贴年画，稚子之戏耳”。 ③中国各地的语言习俗不同，木版年画也有多种叫法，北京叫“画片”“卫抹 子”，苏州叫“画张”，浙江叫“花纸”，福建叫“神符”，四川叫“斗方”等。近代以来，还 曾经两度出现过“改良年画”一词：一是在清末光绪年间有关进步内容的年画，画面 上通常刻有“改良年画”的字样；一是在辛亥革命后的一段时间内，由直隶教育司社 会科印行的一些新内容的石印年画上，大多在题词之后，印有“改良年画”的方形印 记。二十世纪二三十年代，一些民俗学家、民间文艺家在对中国民间艺术进行考 察、研究时，也曾用过“新年图画”一词，以后才逐渐简化为“年画”，并在使用中成为 一个约定俗成的名词。 ④中国的木版年画，随着社会风俗的演变而产生，并且伴随着印刷术的发展而 发展起来。各个年画产地都会有多家作坊同时生产年画，同一地方的作坊出品的 年画，虽然在风格特征上比较接近，但在内容、题材、尺寸等方面还是有区别的，可 以说是各有特点。 ⑤在不同的时期，当人们的审美情趣随着生活习俗的演化而转变时，一些老的 样式便不再受欢迎，作坊也不再生产，同时，新的样式又不断地被创造和生产出来。 为了便于作坊生产，便于工人学习和观摩，以保证年画生产质量的延续，多存有数 套曾经生产过的年画。久而久之，这些新老样式的年画便形成一定数量和规模的 积累，这既是作坊历年的生产档案，同时也是一种收藏。另外，分布在各地的零售 商们为了方便订购，也往往在手边收存有数套年画。 ⑥清代中期以后，西方很多人来到中国。一部分人深入到中国各地，了解中国 老百姓的生活习俗，搜集各地的民间艺术品，用来研究中国人的审美情趣。 ⑦他们从中国带回去的中国民间艺术品中，木版年画占了很大比重。在年画 的搜集和研究方面，国外最早收集中国民间年画及纸马等艺术并编印成册的，是英 国1800年出版的《中国风俗画》一书。清末，荷兰人高延曾受荷兰政府派遣到中国 福建厦门考察，其间收集了一些民俗版画、纸马等，于1882年在巴黎出版了《厦门 岁时记》一书。 第7页（共8页） ⑧到了20世纪初，一些国家的文化学者也曾多次来到中国，调查各地木版年 画的状况，收集木版年画的实物资料，还撰写文章介绍、整理出版中国的木版年画， 使国外的汉学家及汉文化爱好者对此有所了解。 ⑨另外，通过贸易流到国外的中国木版年画也很多，这些年画多是沿海地区出 品。现在，这些年画及其他民间艺术品作为法国、奥地利、德国、日本、美国、英国、 荷兰、俄罗斯等国的公、私博物馆和私人的藏品，成为各国汉学家研究中国近代艺 术和民间美术的重要资料。 19.如图是小雨根据文章制作的思维导图，请你补充完整。(3分) 不同时代 名称不同 宋代：纸画→明代：画帖→(1) :年画 北京：画片、卫抹子 板年 苏州：画张 (2) 浙江：花纸 福建：神符 四川：斗方 事 1800年英国出版：《中国风俗画》一最早收集并编印成册 木版年画在国 1882年巴黎出版：《厦门岁时记》一受政府派遣到中国福 外的流传情况 建厦门考察而成 20世纪初：(3) 20.请从说明文语言的角度赏析第②段加点字“应当”的妙处。(4分) 21.你准备向校刊《传统文化之光》栏目推荐这篇文章，请结合文章内容给出推荐理 由。(4分) 四、写作(50分) 22.阅读下面文字，按要求作文。(50分) 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬 到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这 个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也 需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲伤，于是什么 也不肯做，最终死在了野草丛中。 以上材料我们可以得到以下启示：确定目标要恰当，勇于拼搏，永不放弃；正视 现实，笑对人生；干大事要从小事做起；人贵有实干精神；心动不如行动等。 请根据以上材料和启示，自选角度，写一篇文章。 要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和 改写，不得抄袭，不要套作。②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除 外)。③600字左右。④文中不得出现真实的人名、校名。 第8页（共8页）对农民悲惨遭遇的深切同情以及对统治者残酷剥削的批判。重读这两个字（突出）农民生存的痛苦 与无奈。 6.重章叠句思念担忧7.诗中描绘了一幅乡村晚景图：日暮黄昏，牛羊下山，群鸡归 窝，温馨宁静，但是，家畜尚且出入有时，而人远出服役却无归期，以乐景衬哀情（反衬），表达妻子对 丈夫无尽的思念和担忧之情。8.①骑马看枫：②倚阑流泪。9.示例：伤感之梦。“回首旧游”点 明诗人在回忆往昔，而“如梦里”将过去的经历比作梦境，暗含时光已逝、往事如烟的怅惘。“西风吹 泪”则直接以“泪”字渲染伤感氛围，西风萧瑟更添悲凉之感。由此可知，“梦”在此处并非指梦境的美 好，而是借“梦”的虚幻感，表达对旧日时光消逝的哀伤，故为“伤感之梦”。10.C【解析】C.杜甫 诗中“黄发”指年老，暗含时光流逝、人生暮年的悲叹；《桃花源记》中“黄发”指老人，体现桃花源中老 人安适快乐的生活，二者传达的感情不同。1.二者都表达了忧国忧民之情。《茅屋为秋风所破 歌》结尾诗人愿以生命换取“天下寒士俱欢颜”，直接表现忧国忧民的博大胸怀；《去蜀》尾联正话反 说：大臣能担起国家安危重任，我就不必枉自操心、老泪长流了！寄忧国忧民之思于激愤言辞之中。 综合评价答案 第一单元综合评价 1.D【解析】A.“xing”应改为“hdng”;B.“潦”应改为“燎”；C.“俊”应改为“峻”。2.B3.D【解 析】A.有误，“啊”是叹词，“都”是副词，表范围；B.有误，“窜出来”是动补短语，“在田野里飘起”是偏 正短语，“土壤的香气”是偏正短语：C.有误，②句前后是并列的分句，分句内部已有逗号，分句间用 分号正确，无需修改。4.(1)D【解析】D.《朝花夕拾》是鲁迅的散文集。(2)示例：我会选择自 己最感兴趣的部分作为阅读切入点。例如，对古代文学感兴趣，可以先读《诗第十二》《文第十三》两 篇。也可以注意寻找新的兴趣点，由此扩展到其他部分，进而阅读整本书。比如在读《文第十三》的 过程中，对战国时期的说客产生了兴趣，那就不妨回过头去读对这个群体有着更详细介绍的《〈战国 策)第八》。（言之有理即可得3分）5.(1)海内存知己(2)白露未晞(3)徒有羡鱼情(4)青青 子衿(5)蒙络摇缀参差披拂6.D【解析】D.有误，【甲】诗表达了对意中人的追求，【乙】诗抒发 的是对“君子”的祝福之情。7.A【解析】A类/连接；B.均为“离开”的意思；C.均为“全，都”的意 思：D.均为“给，替”的意思。8.(1)（这里的事）不值得对外边的人说啊。(2)后来经过战乱不知 道（这些诗）在哪里了。9.旧有田/畏徭役/尽委诸其族10.(1)地多桃花林。(2)黄发垂髫，并 怡然自乐。(3)热情好客(4)安贫乐道（或：喜爱诗歌） 参考译文： 【乙】天启初年，颍川的张远度在颗南的中村买了田地，这里土地上有很多桃花林。一天，（张远 度)带着盛酒的器具独自出游，见到一个边耕种边唱歌的人，在村庄里来回走着，听他唱的，都是杜甫 的诗。于是（张远度）喊他过来跟他说话，耕者自称姓王，名叫清臣，过去有田地，害怕（沉重的）徭役， (就)把田地都托付给了他的族人，现在给别人耕种。（他）年少时曾经读过书。有个客人在他家落下 了一本书，（这本书）没有开头和结尾，（王清臣）读了后很喜欢它，所以经常唱，也不知道杜甫是什么 人。过了几天，张远度到他家拜访，看到旧的历书后，用烧过的树枝写的字模糊不清，都是（王清 臣)写的诗，后来经过战乱不知道（这些诗）在哪里了。 11.A【解析】A.有误，材料一提到“数字化成为博物馆发展新趋势，珍贵文物在虚拟世界里实现永 恒”，这里的“实现永恒”并不等同于“真实存在”，而是指文物以数字化的形式被永久保存和展示。 12.传统文化运用数智技术实现传承与创新的方法主要有两种：一是实现数字化存储和展览展示，如 故宫博物院完成大量馆藏文物的数字化，并向社会公布高清影像(1.5分)，二是利用数智技术进行 文化遗产的数字化重建和保护，如使用数字信息技术采集处理少数民族的濒危语言、手工艺术和戏 曲表演等(1.5分)。13.数字化和智能化发展给生活带来了诸多便利，如文化遗产的数字化展示 和传播、智能照护机器人的应用等。在生活中，数字化和智能化也体现在智能家居、在线教育、远程 医疗等方面，提高了生活的便捷性和效率。（言之有理即可得3分）14.(1)为保护密电码与日军博 斗，掩护顺子媳妇和孩子撤离。(2)举着弹弓打小队长，吸引日军注意力。15.运用比喻的修辞 手法(1分)，将高粱秆沙沙作响的声音比作千万个不屈的灵魂在低语，生动形象地表现了高粱秆在 夜风中发出的声音以及这种声音所蕴含的不屈不挠的精神，烘托了顺子媳妇内心的坚定与不屈(2 分)。16.“泪水”中包含了顺子媳妇对老周牺牲的悲痛，对日军暴行的愤怒以及对未来生活的迷茫 与担忧等复杂情感。（意对即可得3分）17.这句话深刻揭示了八月的乡村在经历血与火的洗礼 后，正孕育着新的希望和未来。它象征着中国人民在抗日战争中不屈不挠的抗争精神以及这种精神 所孕育的胜利和光明。（意对即可得3分）18.老周身上体现了抗联战士英勇无畏、舍己为人、忠诚 坚定的精神品质。从他受伤后仍坚持送密电码，面对日军搜查毫不畏惧，与日军搏斗，最后为了保护 顺子媳妇和石头，让他们先走，自己留下战斗可以看出。（结合内容分析，意对即可得4分） 19.(1)清代道光年间(2)不同地区叫法不同(3)一些国家的文化学者来到中国调查各地木版年 第19页（共32页） 画20.“应当”表示对推断的肯定，肯定木版年画的起源是在木版印刷术发明之后，体现了说明文语 言的准确性、严密性。（意对即可得4分）21.示例：木版年画有着悠久的历史，是广大人民群众用 来美化环境、反映社会生活、表达心理愿望的重要载体。阅读此文，能陶冶同学们的审美情操，让同 学们体会中华传统文化的厚重与精深，增强文化自信。（言之有理即可得4分）22.略 第二单元综合评价 1.C【解析】A.“piǎo”应改为“piāo”;B.“x”应改为“q”;D.“sh”应改为“shi”,“朔”应改为“溯”。 2.A3.D【解析】A.有误，“励精图治”是并列短语，“报效国家”是动宾短语，“勿忘根本”是动宾短 语；B.有误，对于直接引用的语句，标点符号应在引号内。句①标点符号是正确的，无需移动；C.有 误，句④主干应该是“他积累经验”。4.(1)B【解析】B.“黄发垂髫”中的“黄发”和“垂髫”分别指 老人和小孩。(2)示例：《经典常谈》：书中系统阐述儒家“和而不同”的核心理念，以《论语》“君子和 而不同，小人同而不和”为根基，指出不同思想流派虽观点各异，却能在百家争鸣中相互借鉴、共存共 荣。如孟子与荀子对人性论的不同见解仍服务于儒家的治世理想，深刻诠释了在差异中寻求和谐， 包容多元的“和”文化智慧。（任选一部名著，合理即可得3分）5.(1)阡陌交通(2)窈窕淑女 (3)如三月兮(4)涵虚混太清(5)海内存知己天涯若比邻6.C【解析】C.有误，《汉广》中有 “翘翘错薪，言刈其楚”“翘翘错薪，言刈其蒌”这样割取柴草的劳动场景描写，从侧面暗示了追求过程 的艰辛。但《蒹葭》主要是通过“溯洄从之，道阻且长”“溯洄从之，道阻且跻”“溯洄从之，道阻且右”来 直接表明道路的艰险，并没有具体的劳动场景描写。因此，“两首诗均通过具体劳动场景的描写”这 一说法错误。7.A【解析】A.均为“大约”的意思；B.太阳/天；C.逗乐/以…为快乐；D.景象/观 赏。8.(1)向小石谭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 (2)所看到的景色已经很奇特，回想起来觉得更加变幻莫测。9.石青削/不容寸肤/三面皆郭立 10.不认同。【甲】文作者初遇小石谭时因美景感到愉悦，但最终因环境的凄清触发了贬官后的孤凄 悲凉之情(2分)：【乙】文则通过描写瀑布的壮丽奇伟，表达了作者对自然景观的赞叹和游览后的畅 快之感，情感以喜悦、惊奇为主(2分)。二者抒发的感情不同。 参考译文： 【乙】从（五泄寺）的大门往右拐，有一条石头铺的小路。走了几步，听到很响的雷声，心里很害 怕。山上的和尚说：“这是瀑布的声音。”（我）快步走去，越过石头缝隙，就看见了瀑布。（瀑布周围 的)石头青黑色，陡峭如刀削，没有一丝泥土，三面石头就像城墙环绕一样耸立。瀑布在青壁间落下， 震撼着山谷，就像垂直向下喷出雪花，突兀的岩石横拦瀑布，微起水花，像彩虹一样，忽然（瀑布）转折 后注入谭中，水的气势更加雄伟，是（游人）沿着山路行走看到的最壮观的景色了。 游人们坐在倾斜的岩石下方抬头望，用自己的脸接住迸起的水沫，开始就像一丝凉线，天空中好 像都是纵横交错的丝线，到了大雨从悬崖上倾泻而下，游人还舍不得离开。 傍晚回来，（大家）各自作诗。所看到的景色已经很奇特，回想起来觉得更加变幻莫测。 11.D【解析】D.有误，结合材料二“随着电影《哪吒之魔童闹海》热映…可谓一‘吒’难求”可知，材 料只是列举了《哪吒之魔童闹海》周边文创供不应求的现象，但并没有将其与历史文化类文创的市场 潜力进行比较，所以不能得出“影视类文创比历史文化类文创更具市场潜力”的结论。12.①设计 产品形式新颖多样，种类繁多，几乎覆盖全部生活场景(1.5分)；②形成跨界融合的产业链，带动消 费热潮，吸引年轻人参与(1.5分)。13.①“人文”是根本，指文创产品承载的文化内涵、人文价值： ②“经济”是形式，指通过创新设计推动消费、带动产业。③二者并非简单相加，而是让消费蕴含文化 体验，让产业传递文化价值，实现文化与经济的深度融合。（一点1分，共3分）14.(1)描写 (2)议论(3)抒情15.不能删除。内容上，第③段交代了母亲做豆腐卖的背景一家庭拮据、父亲 离世留下债务，说明做豆腐不仅是为改善伙食，更是为了生计，让母亲的形象更丰满，凸显其坚韧(2 分)：结构上，承接上文春节做豆腐的内容，引出下文母亲制作豆腐、卖豆腐及用豆腐渣养猪的情节， 使文章逻辑连贯，过渡自然(2分)。 16.这句话运用“舀、抬、沥、挤压、包、盖、取、压”等一系列动词 (1分)，细致地描写了母亲制作豆腐的过程，生动地展现了母亲动作的熟练与谨慎(1分)，体现了她 做事的认真细致，也暗含着她对家庭生计的用心，让读者感受到母亲的辛劳与不易(2分)。17.示 例：她，是石磨旁旋转的身影，用黄豆磨出生活的希望；她，是晨曦中跋涉的挑夫，以豆腐担扛起家庭 的重担。在困苦中坚守，于平凡中伟大，每一块豆腐都凝结着她的汗水，每一步跋涉都彰显着母爱的 坚韧。她用双手编织生活的经纬，用双肩撑起家庭的天空，她就是我们心中最可敬的母亲！（符合要 求，语句通顺即可得3分)18.示例：生活中，像文中母亲这样平凡而伟大的人还有很多，比如默默 付出的环卫工人，他们在凌晨清扫街道，用辛劳换来城市的整洁：又如坚守岗位的老师，日复一日备 课授课，用汗水培育学生成长。他们在平凡的岗位上，以坚韧、奉献书写着不凡，让我明白伟大出自 平凡，坚守成就不凡，我们应尊重每一份平凡中的坚守与付出。（言之有理即可得3分）19，C【解 析】C.根据文本第⑧段可知，是鳄鱼腹部、腿部、尾部周围的皮肤感觉器官能帮助其应对环境变化、 第20页（共32页）