精品解析：陕西省渭南市临渭区多校2025-2026学年九年级上学期期中历史试题

2025～2026学年度第一学期期中质量调研 九年级历史 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时间60分钟。 2.答卷前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 在这广阔而文化差异极大的区域中，亚历山大大帝能维持统治权威，除了靠个人的领导魅力外，还因为他熟悉各地的传统并善于把他们为己所用。这说明亚历山大统治权威的“维持”得益于（ ） A. 希腊发达的海外贸易 B. 因地制宜的统治政策 C. 灵活多变的外交政策 D. 异常强大的军事实力 2. “作为第一部有章可循的成文法，它把一向由贵族垄断而自由掌握的法律，用通俗的文字公布出来，开启了罗马制定、完善成文法的传统”。这里的“它”是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《罗马民法大全》 D. 《人权宣言》 3. 下图中的古希腊、罗马文化遗产属于（ ） 帕特农神庙遗址 罗马万神庙穹顶 A. 图像史料 B. 口述史料 C. 文献史料 D. 实物史料 4. 庄园法庭由领主或管家主持，依据习惯法裁决内部纠纷（如土地争议、偷盗），常以罚金作为惩罚手段，法庭既维护领主利益，也限制领主过度压榨。这说明庄园法庭（ ） A. 惩罚方式多样 B. 维护佃户权益 C. 维护公共秩序 D. 裁决依据单一 5. 13世纪，许多城市通过市民选举产生市长、法官等公职人员，负责城市的管理和治理，拥有独立的税收系统，能够自主决定税收的种类、税率和征收方式。这说明西欧中世纪城市（ ） A. 取得了一定的自治权 B. 促进了工商业的繁荣 C. 完全摆脱了封建统治 D. 推动了教育文化发展 6. 日本改革派联合从中国留学归日的学生和僧人，支持孝德天皇继位，并颁布《改新之诏》，大化改新开始。这次改革（ ） A. 仿效中国秦朝的典章制度 B. 使大和政权基本实现统一 C. 使日本进入幕府统治时期 D. 使日本建立了中央集权制 7. 13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变，农村中出现了富有生气的阶级力量。这一“阶级力量”是（ ） A. 手工业者、商人 B. 富裕农民、骑士 C. 农奴、富裕农民 D. 市民阶层、农奴 8. 15世纪，蓝色海洋的奥秘诱惑着欧洲的水手扬帆出海，大航海时代悄无声息地拉开了序幕。这一时期，“诱惑着欧洲的水手扬帆出海”的根本原因是（ ） A. 造船和航海技术的进步 B. 《马可·波罗行纪》的刺激 C. 政治和经济利益驱使 D. 欧洲人对地球的进一步了解 9. 下图年代尺反映了美国独立战争期间的大事，其中发生在②处的历史事件是（ ） A. 来克星顿的枪声 B. 萨拉托加大捷 C 《独立宣言》发表 D. 约克镇战役 10. 《拿破仑法典》规定私人所有权是受法律保护的,而且对资本主义生产过程中的“契约关系”也给予足够重视,并充分保障契约自由和契约的法律效力。《拿破仑法典》中的这些规定（ ） A. 有利于资本主义发展 B. 反映了拿破仑的军事独裁 C. 巩固了法国封建制度 D. 进一步地压榨被征服地区 11. 某历史人物在南美洲南部地区领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动，被誉为南美的“解放者”。这位历史人物是（ ） A. B. C. D. 12. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 14世纪中叶以后，租地农场出现 B. 1649年，英国国王查理一世被推上断头台 C. 1871年3月28日，巴黎公社建立 D. 1861年农奴制改革是俄国历史上一个重要转折点 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 图A 凯撒 图B 阿拉伯帝国示意图 材料二 14世纪中叶到16世纪初叶，意大利医学、数学、天文学、实验物理学、动物学、植物学等专业在全世界处于领先地位。这一时期，意大利培养了大批科学人才，其中既有意大利人，也有来自欧洲其他国家的留学生和学者。伽利略早年求学于比萨大学，后任教于比萨大学和帕多瓦大学，在自由开放的学术环境下教书和进行科学研究。 ——摘编自黄涛、孔德斯《16世纪的意大利：近代科学缘何从这里兴起》 （1）材料一图A凯撒命人以古埃及人的__________（历法）为蓝本编制新的历法，称“儒略历”；古希腊哲学家德谟克利特提出了“__________”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的；图B帝国改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“__________”，这是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。 （2）根据材料二，概括近代科学在意大利兴起的有利条件。结合所学知识，列举两例文艺复兴时期涌现出的文学家和艺术家。 （3）结合所学知识，指出文艺复兴运动的实质。综合上述材料，谈谈你对世界文明发展的认识。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 大事年表 1689年 《权利法案》通过 1787年 1787年美国宪法制定 1793年 法国国王以叛国罪被送上断头台 1848年 《共产党宣言》发表 1864年 “第一国际”成立 材料二 19世纪以来，美国南方的奴隶种植园一直向英国出口棉花，再从英国进口廉价的工业品。与此同时，在北方各州的推动下，联邦政府不断提高关税，以保护北方的棉纺织业，南方各州对此坚决反对。在美国领土扩张过程中，南方各州极力把奴隶制扩展到新建立的州，此举遭到北方反对。尽管此后双方达成妥协，但这仍是南北矛盾的焦点之一，19世纪30年代，北部废奴运动兴起，遭到南方各州的反对和镇压。1861年，南方各州脱离联邦，内战爆发。 ——摘编自吴于廑《世界近代史·下卷》 （1）结合所学知识，指出材料一大事年表中被送上断头台的法国国王。简述《共产党宣言》发表的重要意义。 （2）请从材料一大事年表中选择相互关联的史事对“制度创新是推动国家发展的不竭动力”这一观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：制度创新是推动国家发展的不竭动力 选择史事：____________________ 阐述或说明：____________________ （3）根据材料二，概括美国内战前的南北矛盾。结合所学知识，简述美国内战产生的影响。 15. 近代以来，世界发生了深刻的变化。某校九年级（2）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【初建联系】 材料一 哥伦布发现新大陆后，原产于美洲的马铃薯在欧洲得到普遍推广。爱尔兰在17世纪中叶在全岛普及了马铃薯。在爱尔兰，每英亩地可以产出6吨左右的马铃薯，马铃薯比起其他农作物更易生长，收成明显也高多了。1760年爱尔兰人口为150万人，1841年攀升至810万人……以马铃薯为主食的爱尔兰人口增加更多。 ——摘编自潘雨晨《改写爱尔兰命运的七年饥荒：人口剧减、与英国决裂、大量移民美国》 殖民掠夺】 材料二 西班牙、葡萄牙最早走上殖民掠夺的道路。在经济上推行种植园奴隶制，并强迫土著居民开采金银矿产、掠夺贵金属。随后兴起的是荷兰、英国。英国从1553年到1680年间，组织了49个商业垄断公司，法国从1599年到1789年至少建立了75个商业垄断公司。 ——摘编自王斯德主编《大学世界史》 工业发展】 材料三 英国最早在18世纪60年代以发明纺纱机和蒸汽机作为第一次工业革命正式开始的标志，前后经历了各种各样机器的发明和应用，如棉纺织工业部门发明了上十种的机器；蒸汽机也不止一种，从单动式蒸汽机到联动式蒸汽机，再到高压蒸汽机等；在冶金工业和采矿工业上有鼓风机、碾压机、抽水机等。……英国是第一个进行工业革命的资本主义国家，可以引进和利用的外国先进技术不多，只能以本国的发明创造为主，所以百分之九十以上的机器都是英国人自己发明创造的。 ——摘编自陈紫华《英国工业革命的特点和历史意义》 （1）简述材料一图中人物及其船队的历史贡献。根据材料一文字，分析新航路开辟后马铃薯在爱尔兰种植产生的影响。 （2）材料二示意图中②处航程以贩卖什么为主?根据材料二文字，指出殖民国家资本原始积累的方式。结合所学知识，列举两例进入17世纪荷兰殖民掠夺的具体表现。 （3）根据材料三，概括英国工业革命的特点。结合所学知识，简述第一次工业革命产生的积极影响。 （4）综合上述材料并结合所学知识，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第一学期期中质量调研 九年级历史 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时间60分钟。 2.答卷前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 在这广阔而文化差异极大的区域中，亚历山大大帝能维持统治权威，除了靠个人的领导魅力外，还因为他熟悉各地的传统并善于把他们为己所用。这说明亚历山大统治权威的“维持”得益于（ ） A. 希腊发达的海外贸易 B. 因地制宜的统治政策 C. 灵活多变的外交政策 D. 异常强大的军事实力 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“因为他熟悉各地的传统并善于把他们为己所用”和所学知识可知，材料强调亚历山大熟悉各地传统并善于为己所用，体现了根据不同地区情况采取合适的治理方式，B项正确；材料侧重对广阔区域的统治方式，与海外贸易无关，排除A项；材料内容属于对内治理，并非国家间的外交活动，排除C项；材料侧重对广阔区域的统治方式，未提及军事力量对统治的作用，排除D项。故选B项。 2. “作为第一部有章可循的成文法，它把一向由贵族垄断而自由掌握的法律，用通俗的文字公布出来，开启了罗马制定、完善成文法的传统”。这里的“它”是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《罗马民法大全》 D. 《人权宣言》 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“第一部有章可循的成文法”“开启了罗马制定、完善成文法的传统”和所学知识可知，《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，使量刑定罪有了文字依据，奠定了罗马成文法的基础，A项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法律文献，不属于古罗马，排除B项；《罗马民法大全》是东罗马帝国时期的法律汇编，并非第一部成文法，排除C项；《人权宣言》是法国大革命时期的文献，与古罗马无关，排除D项。故选A项。 3. 下图中的古希腊、罗马文化遗产属于（ ） 帕特农神庙遗址 罗马万神庙穹顶 A. 图像史料 B. 口述史料 C. 文献史料 D. 实物史料 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，题干中的“帕特农神庙遗址”和“罗马万神庙穹顶”均为古代遗留的建筑实物，属于实物史料，D项正确；图像史料指以图像形式存在的史料（如绘画、照片等），题干强调的是文化遗产本身，而非图像载体，排除A项；口述史料是通过口头讲述流传的内容（如传说），与建筑实物无关，排除B项；文献史料是文字记录（如史书、档案），题干无文字记录，排除C项。故选D项。 4. 庄园法庭由领主或管家主持，依据习惯法裁决内部纠纷（如土地争议、偷盗），常以罚金作惩罚手段，法庭既维护领主利益，也限制领主过度压榨。这说明庄园法庭（ ） A. 惩罚方式多样 B. 维护佃户权益 C. 维护公共秩序 D. 裁决依据单一 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“依据习惯法裁决内部纠纷（如土地争议、偷盗）”可知，这些纠纷包括土地争议、偷盗等，这些都是庄园内部的公共秩序问题，庄园法庭通过裁决这些纠纷，起到了维护庄园内部公共秩序的作用，C项正确；题干中提到庄园法庭“常以罚金作为惩罚手段”，但是题干中并未提及其他的惩罚手段，多样无法得出，排除A项；材料提到庄园法庭在一定程度上限制了领主的权力，但是题干中并未明确指出庄园法庭维护了佃户的权益，排除B项；庄园法庭裁决的依据除了习惯法还有村法等，裁决依据单一说法错误，排除D项。故选C项。 5. 13世纪，许多城市通过市民选举产生市长、法官等公职人员，负责城市的管理和治理，拥有独立的税收系统，能够自主决定税收的种类、税率和征收方式。这说明西欧中世纪城市（ ） A. 取得了一定的自治权 B. 促进了工商业的繁荣 C. 完全摆脱了封建统治 D. 推动了教育文化发展 【答案】A 【解析】 【详解】题干指出13世纪城市通过市民选举官员、拥有独立税收系统等，说明这些城市获得了自主管理权。“取得了一定的自治权”符合史实，因自治权包括选举官员和税收自主，A项正确；促进工商业的繁荣是结果而非题干直接体现，排除B项；“完全摆脱封建统治”错误，因城市仍需向领主纳税，排除C项；题干体现了中世纪城市有一定的自治权，但是无法得出推动教育文化事业的发展的结论，排除D项。故选A项。 6. 日本改革派联合从中国留学归日的学生和僧人，支持孝德天皇继位，并颁布《改新之诏》，大化改新开始。这次改革（ ） A. 仿效中国秦朝的典章制度 B. 使大和政权基本实现统一 C. 使日本进入幕府统治时期 D. 使日本建立了中央集权制 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“日本改革派联合从中国留学归日的学生和僧人，支持孝德天皇继位，并颁布《改新之诏》，大化改新开始”和所学知识可知，646年，日本孝德天皇仿效中国唐朝制度进行大化改新，日本从奴隶社会过渡到了封建社会，D项正确；大化改新仿效中国唐朝的典章制度，而非秦朝，排除A项；大和政权基本实现统一是在公元5世纪，和题干时间不符，排除B项；大化改新后使日本进入封建社会，12世纪晚期，源赖朝设幕府于镰仓，日本进入幕府统治时期，和题干时间不符，排除C项。故选D项。 7. 13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变，农村中出现了富有生气的阶级力量。这一“阶级力量”是（ ） A. 手工业者、商人 B. 富裕农民、骑士 C. 农奴、富裕农民 D. 市民阶层、农奴 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“13、14世纪……农村中出现了富有生气的阶级力量”和所学知识可知，13、14世纪欧洲农村，富裕农民、骑士通过各种手段集中土地，控制生产与交换，成为农村中富有生气的阶级力量，B项正确；手工业者、商人主要活跃在城市，不属于农村社会结构，排除A项；农奴缺乏经济与社会活力，不是新兴阶级力量，排除CD项。故选B项。 8. 15世纪，蓝色海洋的奥秘诱惑着欧洲的水手扬帆出海，大航海时代悄无声息地拉开了序幕。这一时期，“诱惑着欧洲的水手扬帆出海”的根本原因是（ ） A. 造船和航海技术的进步 B. 《马可·波罗行纪》的刺激 C. 政治和经济利益的驱使 D. 欧洲人对地球的进一步了解 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，15世纪欧洲商品经济发展、资本主义萌芽出现，对黄金、香料等财富的迫切需求，以及各国君主为扩张势力、获取海外利益的政治野心，才是推动大航海的深层动力，C项正确；造船和航海技术的进步是大航海得以实现的客观条件，而非根本动力。技术进步让远航成为可能，但不是驱使水手出海的核心原因，排除A项；《马可・波罗行纪》的刺激是重要的思想诱因，它激发了欧洲人对东方财富的向往，但属于表层的精神驱动，而非根本原因，排除B项；欧洲人对地球的进一步了解是大航海带来的结果，或是部分前提（如地圆说的流行），而非驱动出海的根本原因，排除D项。故选C项。 9. 下图年代尺反映了美国独立战争期间的大事，其中发生在②处的历史事件是（ ） A. 来克星顿的枪声 B. 萨拉托加大捷 C 《独立宣言》发表 D. 约克镇战役 【答案】C 【解析】 【详解】年代尺中②处对应的时间是1776年，据所学可知，《独立宣言》发表于1776年7月4日，宣告美国诞生，对应②处，C项正确；“来克星顿的枪声”发生在1775年，是独立战争开始的标志，对应①处，排除A项；“萨拉托加大捷”发生在1777年，是战争的转折点，对应③处，排除B项；“约克镇战役”发生在1781年，英军在此投降，1783年英国承认美国独立，对应④处，排除D项。故选C项。 10. 《拿破仑法典》规定私人所有权是受法律保护的,而且对资本主义生产过程中的“契约关系”也给予足够重视,并充分保障契约自由和契约的法律效力。《拿破仑法典》中的这些规定（ ） A. 有利于资本主义发展 B. 反映了拿破仑的军事独裁 C. 巩固了法国封建制度 D. 进一步地压榨被征服地区 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“《拿破仑法典》规定私人所有权是受法律保护的，而且对资本主义生产过程中的‘契约关系’也给予足够重视，并充分保障契约自由和契约的法律效力”可知，法典保护私有财产、契约自由等，这些内容体现了资本主义经济的基本原则，为资本主义发展奠定法律基础，有利于资本主义发展，A项正确；“军事独裁”与法典内容无关，排除B项；“巩固封建制度”错误，法典维护资产阶级利益，排除C项；“进一步地压榨被征服地区”与题干信息无关，排除D项。故选A项。 11. 某历史人物在南美洲南部地区领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动，被誉为南美的“解放者”。这位历史人物是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“在南美洲南部地区领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动，被誉为南美的‘解放者’”并结合所学可知，圣马丁在南美洲南部领导阿根廷、智利和秘鲁的独立运动，是该区域独立运动的主要领导人，B项正确；玻利瓦尔主要领导南美洲北部的独立运动，被誉为南美的解放者，但与题干中南部地区不符，排除A项；章西女王是19世纪印度民族大起义的领导人，与南美洲无关，排除C项；林肯是美国内战时期的总统，领导美国废除奴隶制，与南美洲独立运动无关，排除D项。故选B项。 12. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 14世纪中叶以后，租地农场出现 B. 1649年，英国国王查理一世被推上断头台 C. 1871年3月28日，巴黎公社建立 D. 1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”并结合所学知识可知，历史解释强调对史实的分析、评价或定性，而非单纯叙述史实，“1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点”是对1861年农奴制改革历史地位和影响的主观评判，属于历史解释，D项正确；“14世纪中叶以后，租地农场出现”是对欧洲农村经济关系变化的客观陈述，属于历史史实，排除A项；“1649年，英国国王查理一世被推上断头台”是对英国资产阶级革命中具体事件的客观陈述，属于历史史实，排除B项；“1871年3月28日，巴黎公社建立”是对巴黎公社成立时间的客观陈述，属于历史史实，排除C项。故选D项。 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 图A 凯撒 图B 阿拉伯帝国示意图 材料二 14世纪中叶到16世纪初叶，意大利医学、数学、天文学、实验物理学、动物学、植物学等专业在全世界处于领先地位。这一时期，意大利培养了大批科学人才，其中既有意大利人，也有来自欧洲其他国家的留学生和学者。伽利略早年求学于比萨大学，后任教于比萨大学和帕多瓦大学，在自由开放的学术环境下教书和进行科学研究。 ——摘编自黄涛、孔德斯《16世纪的意大利：近代科学缘何从这里兴起》 （1）材料一图A凯撒命人以古埃及人的__________（历法）为蓝本编制新的历法，称“儒略历”；古希腊哲学家德谟克利特提出了“__________”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的；图B帝国改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“__________”，这是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。 （2）根据材料二，概括近代科学在意大利兴起的有利条件。结合所学知识，列举两例文艺复兴时期涌现出的文学家和艺术家。 （3）结合所学知识，指出文艺复兴运动的实质。综合上述材料，谈谈你对世界文明发展的认识。 【答案】（1） ①. 太阳历 ②. 原子论 ③. 阿拉伯数字 （2）有利条件：自然科学发展领先世界；聚集了大量科学人才；学术环境开放自由文学家和艺术家：但丁；彼特拉克；达·芬奇；莎士比亚等。 （3）实质：是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。认识：世界文明具有多样性和差异性；文明在交流中相互吸收、融合，促进共同发展；继承与创新是推动文明发展的重要因素；文明交流有助于保存并传播文化成果，推动人类社会发展；我们应当尊重不同文明的发展，加深对不同文明的认同感等。 【解析】 【小问1详解】 ①：据所学可知，罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略 历”。 ②：据所学可知，古希腊哲学家德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。 ③：据材料一“图B阿拉伯帝国示意图”并结合所学可知，阿拉伯帝国改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，这是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。 【小问2详解】 有利条件：据材料二“意大利医学、数学、天文学、实验物理学、动物学、植物学等专业在全世界处于领先地位”可知，自然科学发展领先世界；据材料二“意大利培养了大批科学人才，其中既有意大利人，也有来自欧洲其他国家的留学生和学者”可知，聚集了大量科学人才；据材料二“在自由开放的学术环境下教书和进行科学研究”可知，学术环境开放自由。 文学家和艺术家：据所学可知，文学家有但丁、彼特拉克、薄伽丘等，但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。还有英国的莎士比亚，莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作。艺术家有“美术三杰”，达·芬奇最大的成就是绘画，他技术精湛，把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。 【小问3详解】 实质：据所学文艺复兴运动的实质可知，文艺复兴运动是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式， 但对古典文化并非是简单的“复兴”，本质上是资产阶级的思想文化。 认识：从是什么角度分析，据材料涉及的各地的历法、哲学、数学成就可知，世界文明具有多样性和差异性；据材料“以古埃及人的太阳历为蓝本编制新的历法，称‘儒略历’”“阿拉伯帝国改造了古印度人从0到9的计数法”可知，文明在交流中相互吸收、融合，促进共同发展；据材料文艺复兴运动借鉴古希腊、罗马文化等可知，继承与创新是推动文明发展的重要因素；从文明交流发展作用角度分析，文明交流有助于保存并传播文化成果，推动人类社会发展；从怎么做角度分析，我们应当尊重不同文明的发展，加深对不同文明的认同感等。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 大事年表 1689年 《权利法案》通过 1787年 1787年美国宪法制定 1793年 法国国王以叛国罪被送上断头台 1848年 《共产党宣言》发表 1864年 “第一国际”成立 材料二 19世纪以来，美国南方的奴隶种植园一直向英国出口棉花，再从英国进口廉价的工业品。与此同时，在北方各州的推动下，联邦政府不断提高关税，以保护北方的棉纺织业，南方各州对此坚决反对。在美国领土扩张过程中，南方各州极力把奴隶制扩展到新建立的州，此举遭到北方反对。尽管此后双方达成妥协，但这仍是南北矛盾的焦点之一，19世纪30年代，北部废奴运动兴起，遭到南方各州的反对和镇压。1861年，南方各州脱离联邦，内战爆发。 ——摘编自吴于廑《世界近代史·下卷》 （1）结合所学知识，指出材料一大事年表中被送上断头台的法国国王。简述《共产党宣言》发表的重要意义。 （2）请从材料一大事年表中选择相互关联的史事对“制度创新是推动国家发展的不竭动力”这一观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：制度创新是推动国家发展的不竭动力 选择史事：____________________ 阐述或说明：____________________ （3）根据材料二，概括美国内战前的南北矛盾。结合所学知识，简述美国内战产生的影响。 【答案】（1）法国国王：路易十六。意义：标志着马克思主义的诞生；从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 （2）示例： 选择史事：《权利法案》通过、1787年美国宪法制定。 阐述或说明：1689年《权利法案》通过后，英国逐步确立了君主立宪制这一崭新的制度。这种制度为英国资本主义的发展提供了稳定的政治环境，使英国在之后三百多年间取得了惊人的进步，逐渐发展成为世界强国。1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，这部宪法为美国资本主义的发展奠定了制度基础，促进了美国资本主义经济的迅速发展。综上所述，制度创新是推动国家发展的不竭动力，我们应重视制度创新。 （3）矛盾：关税问题（北方主张高关税，南方反对）；奴隶制扩张问题；废奴运动问题（南方反对北方兴起废奴运动）。影响：维护了国家统一；废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 【解析】 【小问1详解】 法国国王：根据材料一大事年表“1793年”“法国国王以叛国罪被送上断头台”并结合所学知识可知，1793年1月，经国民公会审判，路易十六被以叛国罪判处死刑，21日在巴黎革命广场被送上断头台。 意义：根据材料一大事年表“1848年”“《共产党宣言》发表”并结合所学知识可知，1848年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式发表。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生；从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 【小问2详解】 选择史事：根据材料一大事年表中“1689年《权利法案》通过”“1787年美国宪法制定”并结合所学知识可知，这两则史实分别对应英国和美国在近代史上重要的政治制度创新。《权利法案》通过后，英国逐步确立君主立宪制，议会权力高于王权，为资本主义发展提供了稳定的政治环境；1787年美国宪法确立联邦制共和国，实行三权分立，为美国资本主义发展奠定了制度基础。两者均属于制度创新推动国家发展的典型史例，因此可以选择。 论述：围绕观点，从英国君主立宪制的确立推动国家发展、美国联邦共和制的创建促进资本主义发展两个层面展开论述，结合《权利法案》和1787年宪法的具体内容及历史影响，做到史论结合、条理清晰。1689年《权利法案》通过后，英国逐步确立了君主立宪制这一崭新的制度。这种制度为英国资本主义的发展提供了稳定的政治环境，使英国在之后三百多年间取得了惊人的进步，逐渐发展成为世界强国。1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，这部宪法为美国资本主义的发展奠定了制度基础，促进了美国资本主义经济的迅速发展。综上所述，制度创新是推动国家发展的不竭动力，我们应重视制度创新。 【小问3详解】 南北矛盾：根据材料二“在北方各州的推动下，联邦政府不断提高关税，以保护北方的棉纺织业，南方各州对此坚决反对”可知，美国内战前的南北矛盾之一是关税问题（北方主张高关税，南方反对）；根据材料二“在美国领土扩张过程中，南方各州极力把奴隶制扩展到新建立的州，此举遭到北方反对”可知，南北矛盾之二是奴隶制扩张问题；根据材料二“19世纪30年代，北部废奴运动兴起，遭到南方各州的反对和镇压”可知，南北矛盾之三是废奴运动问题（南方反对北方兴起的废奴运动）。 影响：结合所学知识可知，1861—1865年美国内战（南北战争）是美国的第二次资产阶级革命。其影响是：维护了国家统一，避免了美国分裂；废除了奴隶制，使黑人奴隶获得人身自由；清除了资本主义发展的最大障碍，为美国资本主义经济的迅速发展创造了条件。 15. 近代以来，世界发生了深刻的变化。某校九年级（2）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【初建联系】 材料一 哥伦布发现新大陆后，原产于美洲的马铃薯在欧洲得到普遍推广。爱尔兰在17世纪中叶在全岛普及了马铃薯。在爱尔兰，每英亩地可以产出6吨左右的马铃薯，马铃薯比起其他农作物更易生长，收成明显也高多了。1760年爱尔兰人口为150万人，1841年攀升至810万人……以马铃薯为主食的爱尔兰人口增加更多。 ——摘编自潘雨晨《改写爱尔兰命运的七年饥荒：人口剧减、与英国决裂、大量移民美国》 【殖民掠夺】 材料二 西班牙、葡萄牙最早走上殖民掠夺的道路。在经济上推行种植园奴隶制，并强迫土著居民开采金银矿产、掠夺贵金属。随后兴起的是荷兰、英国。英国从1553年到1680年间，组织了49个商业垄断公司，法国从1599年到1789年至少建立了75个商业垄断公司。 ——摘编自王斯德主编《大学世界史》 【工业发展】 材料三 英国最早在18世纪60年代以发明纺纱机和蒸汽机作为第一次工业革命正式开始的标志，前后经历了各种各样机器的发明和应用，如棉纺织工业部门发明了上十种的机器；蒸汽机也不止一种，从单动式蒸汽机到联动式蒸汽机，再到高压蒸汽机等；在冶金工业和采矿工业上有鼓风机、碾压机、抽水机等。……英国是第一个进行工业革命的资本主义国家，可以引进和利用的外国先进技术不多，只能以本国的发明创造为主，所以百分之九十以上的机器都是英国人自己发明创造的。 ——摘编自陈紫华《英国工业革命的特点和历史意义》 （1）简述材料一图中人物及其船队的历史贡献。根据材料一文字，分析新航路开辟后马铃薯在爱尔兰种植产生的影响。 （2）材料二示意图中②处航程以贩卖什么为主?根据材料二文字，指出殖民国家资本原始积累的方式。结合所学知识，列举两例进入17世纪荷兰殖民掠夺的具体表现。 （3）根据材料三，概括英国工业革命的特点。结合所学知识，简述第一次工业革命产生的积极影响。 （4）综合上述材料并结合所学知识，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练） 【答案】（1）贡献：麦哲伦及其船队的航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人；他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。 影响：增加了粮食产量，促进农业发展；促进了人口增长；改变了饮食结构。 （2）贩卖：黑奴（黑人奴隶） 方式：掠夺当地金银矿产等贵金属；成立商业垄断公司进行商业掠夺 表现：入侵印度尼西亚的爪哇岛；从葡萄牙人手中夺取了马六甲和锡兰；一度强占了中国的台湾；在非洲的好望角建立了殖民地；在北美洲建立了新尼德兰殖民地。 （3）特点：起步早（开始时间早）；发明创造众多；涉及领域广；以自主创新为主。 积极影响：使得现代工厂制度最终确立；极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”；使英国成为世界上第一个工业国家等。 （4）主题名称：欧洲社会剧变世界向前发展；世界联系加强，经济渐趋一体等。 【解析】 【小问1详解】 贡献：根据材料一及结合所学知识可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。 影响：根据材料一“在爱尔兰，每英亩地可以产出6吨左右的马铃薯，马铃薯比起其他农作物更易生长，收成明显也高多了”可知，马铃薯在爱尔兰种植，增加了粮食的产量，促进了农业的发展；根据材料一“1760年爱尔兰人口为150万人，1841年攀升至810万人……以马铃薯为主食的爱尔兰人口增加更多”可知，马铃薯在爱尔兰种植，促进了爱尔兰人口的增长，改变了当地的饮食结构。 【小问2详解】 贩卖：根据三角贸易示意图及结合所学知识可知，②代表的是从非洲到美洲。为了获取更大的利润，英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主。 方式：根据材料二“在经济上推行种植园奴隶制，并强迫土著居民开采金银矿产、掠夺贵金属”可知，殖民国家原始积累方式是掠夺当地金银矿产等贵金属；根据材料二“英国从1553年到1680年间，组织了49个商业垄断公司，法国从1599年到1789年至少建立了75个商业垄断公司”可知，殖民国家原始积累的方式是成立商业垄断公司。 表现：根据所学知识可知，荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称。进入17世纪，荷兰加入殖民掠夺者行列，入侵印度尼西亚的爪哇岛；从葡萄牙人手中夺取了马六甲和锡兰；一度强占了中国的台湾；在非洲好望角建立了殖民地；在北美洲建立了新尼德兰殖民地。 【小问3详解】 特点：根据材料三“英国最早在 18世纪60年代以发明纺纱机和蒸汽机作为第一次工业革命正式开始的标志”可知，英国的工业革命开始时间早；根据材料三“ 前后经历了各种各样机器的发明和应用”可知，在英国工业革命过程中，发明创造众多；根据材料三“如棉纺织工业部门发明了上十种的机器；蒸汽机也不止一种，从单动式蒸汽机到联动式蒸汽机，再到高压蒸汽机等；在冶金工业和采矿工业上有鼓风机、辗压机、抽水机等”可知，英国的发明创造涉及领域广泛；根据材料三“所以百分之九十以上的机器都是英国人自己发明创造的”可知，英国的发明创造以自主创新为主。 积极影响：根据所学知识可知，工业革命极大提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家；使得现代工厂制度最终确立。 【小问4详解】 主题名称：根据材料一可知，新航路开辟使世界连为一个整体；根据材料二可知，殖民国家为了获取更高的利益，开始进行殖民掠夺，世界联系加强，经济也渐趋一体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $