精品解析：2025-2026学年安徽省六安市裕安区苏教版六年级上册期末测试数学试卷

2025—2026学年度第一学期期末考试六年级数学试题 班级：______ 姓名：______ 一、细心填一填（每空1分，共23分） 1. （填小数）。 2. “崖柏”是一种生长在悬崖峭壁上的柏树，因生长环境恶劣、数量稀少，被列为国家一级保护植物。有“植物界大熊猫“之称。崖柏木质坚硬、香气独特，具有很高的观赏和药用价值。科研人员栽培了20株崖柏，其中有6株未成活，这批崖柏的成活率是（ ）%。 3. 气象员记录一周气温变化，用（ ）统计图比较合适；要统计图书馆各类图书的数量，用（ ）统计图比较合适；要统计考试成绩中各等级的人数占总人数的百分比，用（ ）统计图比较合适。 4. 把3.14、31.4%、、3.41、这五个数按照从大到小排列：（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 5. 公园草地中心安装了一种最大射程为4米的自动旋转浇灌装置，它旋转一周最多能浇灌（ ）平方米的草地。 6. 40m的是（ ）m，（ ）kg比100kg少，20吨比（ ）吨多。 7. 图中，涂色部分面积占大长方形的，占小长方形的，若大长方形的面积是25平方厘米，则小长方形的面积是（ ）平方厘米。 8. 一根绳子，第一次用去全长的20%，第二次用去全长的16%，两次用去长度相差2米。这根绳子原来长（ ）米。 9. 五（3）班女生比男生少5人，男女生比是5∶4，这个班共有（ ）人。 10. 在一张长10cm、宽4cm长方形纸中，剪下一个最大的半圆纸片，这个半圆纸片的周长是（ ）cm。 11. 笑笑用时行了km，她平均每时行（ ）km，行km要用（ ）时。 二、慎重选一选。（每题2分，共14分） 12. 琪琪家有一张圆形餐桌，餐桌的面积是50.24平方分米。妈妈要为这张餐桌配一块正方形桌布，把桌面全覆盖上。超市有以下4种规格的桌布，她应该选择边长是（ ）的桌布比较合适。 A. 16厘米 B. 7分米 C. 9分米 D. 16分米 13. 用4个小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状是，可以搭出（ ）种不同的立体图形。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 14. 花卉市场有梅花48株， ，兰花有多少株？如果算式“48×（1－）”这个问题，那么横线上应补充的信息是（ ）。 A. 梅花比兰花多 B. 梅花比兰花少 C. 兰花比梅花少 D. 兰花比梅花多 15. 微信支付和转账简单又便捷，但微信转账收到的钱如果要提现，就要收取手续费，费率为0.1%。爸爸上个月交了12元的手续费，说明爸爸从微信提现了（ ）元。 A. 1.2 B. 120 C. 1200 D. 12000 16. 如图三个情境中，两个量之比可以用5∶4表示的是（ ）。 哥哥与妹妹的身高之比 ① 橡皮总价与数量之比 ② 大圆与小圆的面积之比 ③ A. 只有①② B. 只有②③ C. 只有①③ D. 只有①②③ 17. 下表是六（1）班女生1分钟仰卧起坐的成绩，笑笑的成绩排在第14名，她的成绩可能是（ ）。 成绩/个 9~17 18~37 38~42 43~51 合计 人数 3 4 7 9 23 A. 36个 B. 37个 C. 39个 D. 43个 18. 淘气参加安全知识竞赛，已经答对了38题，答错了2题，如果她想使正确率达到96%，那么她至少还要连续答对（ ）题。 A 30 B. 20 C. 15 D. 10 三、认真算一算。（共29分） 19. 直接写得数。 20. 脱式计算。（能简算的要简算） 21. 解方程。 （1） （2） （3） 四、规范画一画。（8分） 22. 规范画一画。 （1）画一个长方形，长是6厘米，周长和长的比是。 （2）画一个平行四边形，使平行四边形的面积与（1）中的长方形面积比是。 23. 先画一个边长是4厘米正方形，再在这个正方形里画一个最大的圆。并求出所画圆的周长和面积。 五、耐心解一解。（26分） 24. 日环食是日食的一种，发生时太阳的中心部分黑暗边缘仍然明亮，形成光环。佳佳把自己观察到的日环食画了下来，内圆、外圆的直径分别是10厘米、12厘米，光环部分的面积是多少平方厘米？ 25. 学校图书馆新购入2400本图书，科技书占总数的，故事书占总数的，其他图书有多少本？ 26. 某樱桃采摘园今年收入48万元，今年收入比去年增加两成，去年收入多少万元？（用方程解） 27. 2022年第22届世界杯足球赛在卡塔尔举行，比赛用球是中国生产的。足球的表面一般是由正五边形和正六边形皮拼接围成的，正五边形皮和正六边形皮块数的比是3∶5，且正五边形皮比正六边形皮少8块。两种形状的球皮各有多少块？ 28. 综合实践兴趣小组的同学对全校学生开展了以“爱护环境，从我做起”为主题的问卷调查活动，他们将调查结果分析整理后，制成了下面两个统计图。 A：能将垃圾放到规定的地方，而且还会考虑垃圾的分类。 B：能将垃圾放到规定的地方，但不会考虑垃圾的分类。 C：偶尔会将垃圾放到规定的地方。 D：随手乱扔垃圾。 根据以上信息，回答下列问题： （1）该兴趣小组共调查了多少人？ （2）先计算，再补全上面的条形统计图。 （3）如果该校共有学生2500人，那么随手乱扔垃圾的约有多少人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末考试六年级数学试题 班级：______ 姓名：______ 一、细心填一填（每空1分，共23分） 1. （填小数）。 【答案】5，64，25，0.625 【解析】 【分析】观察整个式子，两个等号之间已知的部分为62.5%，，根据分数与除法的关系，；根据分数的基本性质，分子5×8＝40，分母要同时乘8，即8×8＝64；根据分数与除法的关系（商不变的性质）； 百分数转化为小数，小数点向左移两位，去掉百分号即可。 【详解】根据分析：（填小数） （填小数） 2. “崖柏”是一种生长在悬崖峭壁上的柏树，因生长环境恶劣、数量稀少，被列为国家一级保护植物。有“植物界大熊猫“之称。崖柏木质坚硬、香气独特，具有很高的观赏和药用价值。科研人员栽培了20株崖柏，其中有6株未成活，这批崖柏的成活率是（ ）%。 【答案】 70 【解析】 【分析】共栽培了20株崖柏，其中有6株未成活，成活数量为，成活率＝成活数量÷总数量×100%，由此代入数据求解。 【详解】 所以这批崖柏的成活率是70%。 3. 气象员记录一周的气温变化，用（ ）统计图比较合适；要统计图书馆各类图书的数量，用（ ）统计图比较合适；要统计考试成绩中各等级的人数占总人数的百分比，用（ ）统计图比较合适。 【答案】 ①. 折线 ②. 条形 ③. 扇形 【解析】 【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况；扇形统计图能更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系。由此解答即可。 【详解】气象员记录一周的气温变化，用（折线）统计图比较合适；要统计图书馆各类图书的数量，用（条形）统计图比较合适；要统计考试成绩中各等级的人数占总人数的百分比，用（扇形）统计图比较合适。 【点睛】掌握条形统计图、折线统计图和扇形统计图的特点是解答本题的关键。 4. 把3.14、31.4%、、3.41、这五个数按照从大到小排列：（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 【答案】 ①. 3.41 ②. ③. ④. 3.14 ⑤. 31.4% 【解析】 【分析】百分数化小数的方法：小数点向左移动两位小数，再去掉百分号。 分数化成小数，用分子除以分母，计算即可。带分数化小数，先把带分数化为假分数，再用分子除以分母。 π的数值是 把百分数、分数化成小数，把字母π也化成小数，然后利用小数的大小比较方法进行比较，进一步还原各数即可。 【详解】 把这五个数按照从大到小排列：3.41＞＞＞＞ 5. 公园草地中心安装了一种最大射程为4米的自动旋转浇灌装置，它旋转一周最多能浇灌（ ）平方米的草地。 【答案】 50.24 【解析】 【分析】该装置旋转一周浇灌的面积为一个圆形，半径是其射程4米，根据圆的面积公式计算即可。 【详解】 所以它旋转一周最多能浇灌50.24平方米的草地。 6. 40m的是（ ）m，（ ）kg比100kg少，20吨比（ ）吨多。 【答案】 ①. 10 ②. 75 ③. 16 【解析】 【分析】第一问把40m看作单位“1”，根据求一个数的几分之几用乘法计算； 第二问把100kg看作单位“1”，未知数占，根据求一个数的几分之几用乘法计算； 第三问把未知数看作单位“1”，20吨占，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算。 【详解】 所以40m的是10m，75kg比100kg少，20吨比16吨多。 7. 图中，涂色部分面积占大长方形的，占小长方形的，若大长方形的面积是25平方厘米，则小长方形的面积是（ ）平方厘米。 【答案】18 【解析】 【分析】先把大长方形的面积看作单位“1”，涂色部分面积占大长方形的，涂色部分的面积＝大长方形的面积×，再把小长方形的面积看作单位“1”，涂色部分面积占小长方形的，小长方形的面积＝涂色部分的面积÷，据此解答。 【详解】涂色部分的面积：25×＝10（平方厘米） 小长方形的面积：10÷ ＝10× ＝18（平方厘米） 所以，小长方形的面积是18平方厘米。 8. 一根绳子，第一次用去全长的20%，第二次用去全长的16%，两次用去长度相差2米。这根绳子原来长（ ）米。 【答案】50 【解析】 【分析】设这根绳子原来长x米，则第一次用去20%x，第二次用去16%x，根据第一次用去长度－第二次用去长度＝2米，列出方程20%x－16%x＝2，解方程求出x的值即可解答。 【详解】解：设这根绳子原来长x米。 20%x－16%x＝2 0.2x－0.16x＝2 0.04x＝2 0.04x÷0.04＝2÷0.04 x＝50 所以这根绳子原来长50米。 9. 五（3）班女生比男生少5人，男女生比是5∶4，这个班共有（ ）人。 【答案】45 【解析】 【分析】根据题意可知，男女生比是5∶4，把全班分成5＋4＝9份，其中男生占全班的，女生占全班的，男生比女生多－，对应的是5人，用5除以男生比女生多的分率，即可求出全班人数。 【详解】5＋4＝9（份） 男生占全班的 女生占全班的 5÷（－） ＝5÷（－） ＝5÷ ＝5×9 ＝45（人） 【点睛】本题考查按比例分配问题，以及已知一个数的几分之几是多少，求这个数。 10. 在一张长10cm、宽4cm的长方形纸中，剪下一个最大的半圆纸片，这个半圆纸片的周长是（ ）cm。 【答案】 20.56 【解析】 【分析】在长方形中剪下最大的半圆，需使半圆完全包含在长方形内。长方形长10cm、宽4cm，若以宽为直径，半圆半径为4÷2＝2cm，面积小；若以长为直径，半圆半径为10÷2＝5cm，但宽不足5cm，无法容纳。因此，最大半圆应以宽为半径，即半径4cm，直径4×2＝8cm（沿长边放置）。半圆周长包括直径和半圆弧长，根据圆的周长公式C＝πd求出圆的周长，再除以2求出半圆弧长，最后将直径与半圆弧长相加即可求出这个半圆纸片的周长。 详解】4×2＝8（cm） 3.14×8÷2 ＝25.12÷2 ＝12.56（cm） 8＋12.56＝20.56（cm） 所以这个半圆纸片的周长是20.56cm。 【点睛】长方形的宽是4cm，这限制了半圆的半径最大只能是4cm，因此直径为8cm。如果取直径为10cm，半径5cm就会超出长方形的宽度，无法放下。 11. 笑笑用时行了km，她平均每时行（ ）km，行km要用（ ）时。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】先根据“速度＝路程÷时间”，用km除以时求出速度；再根据“时间＝路程÷速度”，用km除以速度，求出行km需要的时间。 【详解】÷ ＝×5 ＝（km） ÷ ＝× ＝（时） 所以笑笑用时行了km，她平均每时行km，行km要用时。 二、慎重选一选。（每题2分，共14分） 12. 琪琪家有一张圆形餐桌，餐桌的面积是50.24平方分米。妈妈要为这张餐桌配一块正方形桌布，把桌面全覆盖上。超市有以下4种规格的桌布，她应该选择边长是（ ）的桌布比较合适。 A. 16厘米 B. 7分米 C. 9分米 D. 16分米 【答案】C 【解析】 【分析】先根据圆的面积公式：S＝πr（π取3.14），用餐桌面积50.24平方分米除以π，求出半径的平方为16，进而求出半径为4分米，再根据直径＝半径×2，求出直径为8分米。由于正方形桌布要完全覆盖圆形桌面，其边长需不小于圆的直径，最后对比各个选项的边长，选择符合要求的桌布规格。 【详解】半径的平方：50.24÷3.14＝16（平方分米） 所以半径为4分米 直径：4×2＝8（分米） A．16厘米＝1.6分米，小于8分米，不符合； B．7分米，小于8分米，不符合； C．9分米，大于8分米，符合； D．16分米，远大于8分米，不符合。 所以她应该选择边长是9分米的桌布比较合适。 故答案为：C 【点睛】本题关键在于先利用圆的面积求出直径，再结合正方形覆盖圆形的几何关系，判断桌布边长需不小于圆的直径，从而选出合适的选项。 13. 用4个小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状是，可以搭出（ ）种不同的立体图形。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】从上面看到的形状由3个小正方体组成，第4个小正方体可以叠放在这3个中的任意一个上面，因此有3种不同的搭法。 【详解】用4个小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状是，可以搭出3种不同的立体图形。 故答案为：C 14. 花卉市场有梅花48株， ，兰花有多少株？如果算式“48×（1－）”这个问题，那么横线上应补充的信息是（ ）。 A. 梅花比兰花多 B. 梅花比兰花少 C. 兰花比梅花少 D. 兰花比梅花多 【答案】C 【解析】 【分析】已知梅花48株，48×（1－）就表示梅花的（1－），是将梅花数量看作单位“1”，兰花是梅花的（1－），即兰花比梅花少。据此解答。 【详解】通过分析可得： 如果算式“48×（1－）”这个问题，那么横线上应补充的信息是兰花比梅花少。 故答案为：C 15. 微信支付和转账简单又便捷，但微信转账收到的钱如果要提现，就要收取手续费，费率为0.1%。爸爸上个月交了12元的手续费，说明爸爸从微信提现了（ ）元。 A. 1.2 B. 120 C. 1200 D. 12000 【答案】D 【解析】 【分析】由题可知，手续费＝提现金额×0.1%，则提现金额＝手续费÷0.1%，代入数据计算即可。 【详解】12÷0.1% ＝12÷0.001 ＝12000（元） 爸爸从微信提现了12000元。 故答案为：D 16. 如图三个情境中，两个量之比可以用5∶4表示的是（ ）。 哥哥与妹妹的身高之比 ① 橡皮总价与数量之比 ② 大圆与小圆的面积之比 ③ A. 只有①② B. 只有②③ C. 只有①③ D. 只有①②③ 【答案】A 【解析】 【分析】①单位相同，根据比的意义写出哥哥与妹妹的身高之比，并化简比； ②根据比的意义写出橡皮总价与数量之比； ③根据圆的面积公式S＝πr2，可知两个圆的面积比等于它们半径的平方比； 据此找出两个量之比可以用5∶4表示的情境。 【详解】①哥哥与妹妹的身高之比是150∶120＝（150÷30）∶（120÷30）＝5∶4； ②橡皮总价与数量之比是5∶4； ③大圆与小圆的面积之比是52∶42＝25∶16； 所以，两个量之比可以用5∶4表示的是只有①②。 故答案为：A 17. 下表是六（1）班女生1分钟仰卧起坐的成绩，笑笑的成绩排在第14名，她的成绩可能是（ ）。 成绩/个 9~17 18~37 38~42 43~51 合计 人数 3 4 7 9 23 A. 36个 B. 37个 C. 39个 D. 43个 【答案】C 【解析】 【分析】观察统计表可知，成绩在43~51个的有9人（第1名~第9名），成绩在38~42个的有7人（第10名~第16名），成绩在18~37个的有4人（第17名~第20名），成绩在9~17个的有3人（第21名~第23名），即第14名的成绩在38~42个的成绩段中，据此解答。 【详解】分析可知，第14名的成绩在38~42个的成绩段中， A．36＜38，不符合条件； B．37＜38，不符合条件； C．38＜39＜42，符合条件； D．43＞42，不符合条件。 故答案为：C 18. 淘气参加安全知识竞赛，已经答对了38题，答错了2题，如果她想使正确率达到96%，那么她至少还要连续答对（ ）题。 A. 30 B. 20 C. 15 D. 10 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意，接下来不会再答错，即整个过程错题数是2题，而正确率达到96%，把答题总数看作单位“1”，因为错题数是不变量，且正确率不变，所以要看错题数占答题总数的百分之几，错题率为1－96%＝4%，即2题占答题总数的4%，把答题总数看作单位“1”，已知部分求单位“1”用除法，求出答题总数来，用答题总数减去已经回答的38＋2＝40题即可。 详解】2÷（1－96%）－（38＋2） ＝2÷4%－40 ＝50－40 ＝10（题） 她至少还要连续答对（10）题。 故答案为：D 【点睛】本题关键点在于：第一、明确整个答题结束后只错2题，是不变量，第二、能通过正确率求出错题率，并且错题率是错题数占答题总数的百分率。 三、认真算一算。（共29分） 19. 直接写得数。 【答案】0.2；；6.67；1； 90；135；130； 【解析】 【详解】略 20. 脱式计算。（能简算的要简算） 【答案】；0.9 ；64 【解析】 【分析】第1题，观察到两个乘法项中都有相同的因数，可以运用乘法分配律的逆运算进行简便计算，将提取出来得，然后先算括号里面的加法，后算括号外面的乘法即可简算。 第2题，先将百分数72%化为小数0.72，再将除法转化为乘法，再将转化为小数得0.28×0.9，此时两个乘法项中出现了相同因数0.9，运用乘法分配律逆运算进行简便计算。 第3题，先将除法变成乘法，再按照“先算括号内的减法，再算括号外的乘法，最后算减法”的运算顺序进行计算。 第4题，先将除法变成乘法，按照从左到右的顺序依次计算。 【详解】 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 21. 解方程。 （1） （2） （3） 【答案】；； 【解析】 【分析】（1）先将40%转化为小数0.4得，先计算方程的左边得，再依据等式的性质两边同时除以1.4，方程得解。 （2）先将230%转化为小数2.3得，依据等式的性质两边同时加5得，最后两边同时除以2.3，方程得解。 （3）依据等式的性质，两边同时乘得，两边同时除以，方程得解。 【详解】（1） 解： （2） 解： （3） 解： 四、规范画一画。（8分） 22. 规范画一画。 （1）画一个长方形，长是6厘米，周长和长的比是。 （2）画一个平行四边形，使平行四边形的面积与（1）中的长方形面积比是。 【答案】（1）见详解 （2）见详解 【解析】 【分析】（1）把长方形周长看作10份，长看作3份，用6除以3得到每份的长度，再乘10可得周长，再根据，求出宽，据此画图。 （2）根据，求出长方形的面积，把平行四边形面积看作5份，长方形面积看作8份，用长方形面积除以8，得每份的面积再乘5可得平行四边形的面积，根据，推算出底和高，据此画图。 【小问1详解】 所以长方形的宽为4厘米。 如图所示： 【小问2详解】 因为 所以平行四边形底可以为5厘米，高可以为3厘米。 如图所示： （平行四边形画图不唯一） 【点睛】关键是熟悉长方形周长和平行四边形的面积公式，理解比的意义。 23. 先画一个边长是4厘米的正方形，再在这个正方形里画一个最大的圆。并求出所画圆的周长和面积。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先画一个边长是4厘米的正方形，再在这个正方形里画一个最大的圆，圆的直径等于正方形的边长，据此画出圆，再求出圆的周长和 面积。 【详解】 周长：（厘米） 面积： （平方厘米） 【点睛】本题考查圆的周长和面积，解答本题的关键是掌握正方形里画一个最大的圆，圆的直径等于正方形的边长。 五、耐心解一解。（26分） 24. 日环食是日食的一种，发生时太阳的中心部分黑暗边缘仍然明亮，形成光环。佳佳把自己观察到的日环食画了下来，内圆、外圆的直径分别是10厘米、12厘米，光环部分的面积是多少平方厘米？ 【答案】 34.54平方厘米 【解析】 【分析】日环食的光环部分本质上是一个圆环，已知内圆、外圆的直径分别是10厘米、12厘米，求出内圆、外圆的半径分别为10÷2＝5厘米、12÷2＝6厘米，然后根据圆环面积公式S＝π（R2－r2）即可求出光环部分的面积。据此解答。 【详解】10÷2＝5（厘米） 12÷2＝6（厘米） 3.14×（62－52） ＝3.14×（36－25） ＝3.14×11 ＝34.54（平方厘米） 答：光环部分的面积是34.54平方厘米。 25. 学校图书馆新购入2400本图书，科技书占总数的，故事书占总数的，其他图书有多少本？ 【答案】 750本 【解析】 【分析】已知新购入2400本图书，科技书占总数的，故事书占总数的，把图书总本数看作单位“1”，其他图书占总数的1－－＝；求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，所以用图书总本数乘即可求出其他图书的本数。据此解答。 【详解】2400×（1－－） ＝2400×（－） ＝2400×（－） ＝2400× ＝750（本） 答：其他图书有750本。 26. 某樱桃采摘园今年收入48万元，今年收入比去年增加两成，去年收入多少万元？（用方程解） 【答案】 40万元 【解析】 【分析】“增加两成”表示增长20%，设去年收入为x万元，则增长20%x万元，今年收入可表示为（x＋20%x）万元。已知今年收入为48万元，据此可列出方程x＋20%x＝ 48，计算得120%x＝48，然后根据等式的性质，方程两边同时除以120%求出x的值即可解答。 【详解】解：设去年收入x万元。 x＋20%x＝48 120%x＝48 120%x÷120%＝48÷120% x＝48÷1.2 x＝40 答：去年收入40万元。 27. 2022年第22届世界杯足球赛在卡塔尔举行，比赛用球是中国生产的。足球的表面一般是由正五边形和正六边形皮拼接围成的，正五边形皮和正六边形皮块数的比是3∶5，且正五边形皮比正六边形皮少8块。两种形状的球皮各有多少块？ 【答案】正五边形：12块；正六边形：20块。 【解析】 【分析】正五边形皮比正六边形皮少8块，由“正五边形皮和正六边形皮块数的比是3∶5”可知，正五边形皮的块数比正六边形皮的块数少（5－3）份，已知正五边形皮比正六边形皮少8块，先用除法求出1份的块数，即8÷（5－3）；再用乘法分别求出3份（正五边形）、5份正六边形的皮块的数量。 【详解】8÷（5－3） ＝8÷2 ＝4（块） 4×3＝12（块） 4×5＝20（块） 答：正五边形皮有12块，正六边形皮有20块。 【点睛】本题考查比的应用，两种形状球皮的相差的块数、相差的份数已知，关键是根据除法求出1份的块数，进而求出3份、5份的块数。 28. 综合实践兴趣小组的同学对全校学生开展了以“爱护环境，从我做起”为主题的问卷调查活动，他们将调查结果分析整理后，制成了下面两个统计图。 A：能将垃圾放到规定的地方，而且还会考虑垃圾的分类。 B：能将垃圾放到规定地方，但不会考虑垃圾的分类。 C：偶尔会将垃圾放到规定地方。 D：随手乱扔垃圾。 根据以上信息，回答下列问题： （1）该兴趣小组共调查了多少人？ （2）先计算，再补全上面的条形统计图。 （3）如果该校共有学生2500人，那么随手乱扔垃圾的约有多少人？ 【答案】（1）300人 （2）见详解 （3）250人 【解析】 【分析】（1）将调查的总人数看作单位“1”，B的人数÷对应百分率＝调查的总人数； （2）调查的总人数－A的人数－B的人数－D的人数＝C的人数，据此在条形统计图画出相应长度的直条，标记数据即可； （3）将调查的总人数看作单位“1”，D的人数÷调查的总人数×100%＝D的对应百分率。将该校总人数看作单位“1”，该校总人数×D的对应百分率＝D的人数。 【详解】（1）150÷50% ＝150÷0.5 ＝300（人） 答：该兴趣小组共调查了300人。 （2）300－30－150－30＝90（人） （3）30÷300×100% ＝0.1×100% ＝10% 2500×10% ＝2500×0.1 ＝250（人） 答：随手乱扔垃圾的约有250人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $