精品解析：湖南省常德市澧县2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

2025年下学期期末教学质量监测九年级历史 考生注意： 1． 请将答案准确填涂或工整填写在答题卡上，填写在试题卷上的无效。 2．本学科试题卷共6页，满分100分，考试时量60分钟。 一、选择题（每小题3分，共42分。每小题只有一个最佳答案。） 1. 中国的黄河流域和长江流域、西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、欧洲的爱琴海地区等，诞生了多姿多彩的古代文明。这说明了（ ） A. 世界文明的多元特征 B. 欧洲农业的发展 C. 区域经济的联系增强 D. 世界市场的形成 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“中国的黄河流域和长江流域、西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、欧洲的爱琴海地区等，诞生了多姿多彩的古代文明”及所学知识可知，大约从公元前4000年起，非洲、亚洲、欧洲等广大区域都诞生了古代文明，这些文明各具特色，说明世界文明发展具有多元性，A项正确；“欧洲农业的发展”仅涉及欧洲，而材料强调的是多个不同地区，范围过窄，不符合题意，排除B项；材料仅体现不同区域产生了不同的文明，未提及各区域文明之间的经济联系，无法得出“区域经济的联系增强”的结论，排除C项；世界市场的形成是新航路开辟后的产物，与古代文明诞生的时间背景不符，排除D项。故选A项。 2. “亚历山大成功地将希腊文化同亚洲文化、非洲文化结合起来，这鼓励了重视知识的社会风气的形成，一些当时的发现仍然影响着我们今天的生活。”材料说明亚历山大东征（ ） A. 促进了东西方文化的交流 B. 掠夺了东方世界的财富 C. 打通了亚欧商贸通道 D. 拓展了帝国的版图 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“亚历山大成功地将希腊文化同亚洲文化、非洲文化结合起来”等信息和结合所学知识，亚历山大东征促进了希腊文化与亚非文化的结合，推动了知识发展并影响至今，A项正确；“掠夺了东方世界的财富”是亚历山大东征的消极影响，但材料强调积极影响，排除B项；材料强调亚历山大东征在文化方面的影响，没有体现经济方面的影响，排除C项；“掠夺了东方世界的财富”是亚历山大东征的结果，材料信息没有体现，排除D项。故选A项。 3. 某同学在进行“西方法制史”项目式学习时，梳理了这样的历史线索：《十二铜表法》（公元前450年左右）→《罗马民法大全》（6世纪）→《权利法案》（1689年）→美国1787宪法（1787年）→《拿破仑法典》（1804年）。从发展脉络来看，罗马法（ ） A. 是全世界成文法典中的最高成就 B. 为近代西方各国立法提供了范本 C. 以维护皇亲贵戚权力立法宗旨 D. 体现了法律面前人人平等的原则 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中罗马法（《十二铜表法》《罗马民法大全》）到近代西方《权利法案》、美国1787年宪法、《拿破仑法典》的发展脉络，并结合所学可知，罗马法蕴含的法治精神、私有财产保护等原则，为近代西方各国立法提供了范本，B项正确；法制建设随着时代发展，不断健全与完善，说罗马法是“全世界成文法典中的最高成就”表述过于绝对，排除A项；罗马法并非以维护皇亲贵戚权力为唯一立法宗旨，且与近代西方追求民主法治的立法取向不符，排除C项；罗马法存在阶级局限性，奴隶等群体并不在“法律面前人人平等”的覆盖范围内，排除D项。故选B项。 4. 以下为某同学制作的“三角贸易”示意简图，完全正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“三角贸易”和所学知识可知，三角贸易是欧洲殖民者进行奴隶贸易的主要方式，其路线呈三角形：从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等换买黑奴（这是出程），接着，满载黑人的运奴船沿着中央航路横渡大西洋，到达美洲，这叫中程，最后，满载金银和原料的船只返回欧洲，这叫归程，题干图片呈现出从欧洲出发到非洲为出程，从非洲到美洲为中程，从美洲返回欧洲为归程，符合“三角贸易”的路线，B项正确；该图显示从美洲出发到欧洲为出程，从欧洲到非洲为归程，从非洲到美洲为中程，与“三角贸易”实际的出程、中程、归程路线不符，排除A项；图中从美洲到欧洲为出程，从欧洲到亚洲不符合“三角贸易”的路线，“三角贸易”主要涉及欧洲、非洲和美洲，不涉及亚洲，排除C项；该图显示从亚洲出发，而“三角贸易”是从欧洲出发的，且整体路线与“三角贸易”的实际路线不符，排除D项。故选B项。 5. 1848年《共产党宣言》在伦敦出版发行，到19世纪60年代，法国、德国、美国、意大利等国工人相继罢工，工人政治组织纷纷建立，1871年3月，世界上第一个无产阶级政权巴黎公社诞生。以上史实可以用来说明（ ） A. 资本主义社会必将被共产主义社会取代 B 马克思主义传播推动国际工人运动发展 C. 社会主义理论实现从空想到科学的跨越 D. 社会主义制度从一国实践到多国的发展 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知，1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，此后各国工人运动兴起（如罢工、建立政治组织）及巴黎公社的实践，均体现了马克思主义理论对工人运动的指导作用，体现了马克思主义传播与工人运动发展的因果关系，即马克思主义传播推动国际工人运动发展，B项正确；资本主义社会必将被共产主义社会取代是马克思主义的结论，但题干未直接体现资本主义灭亡的必然性，排除A项；理论从空想到科学的跨越虽正确，但属于《共产党宣言》本身的意义，题干侧重实践结果，排除C项；社会主义制度多国实践发生于20世纪，时间不符，排除D项。故选B项。 6. 1878年，日本学者福泽谕吉声称，国际交往全靠兵力强弱，“大炮弹药，不是为主张已有之理而备，而是用来创造未有之理”。该言论反映出当时日本（ ） A. 军国主义色彩浓厚 B. 幕府势力依然强大 C. 地方割据势力削弱 D. 大化改新成效显著 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“1878年，日本学者福泽谕吉声称，国际交往全靠兵力强弱，‘大炮弹药，不是为主张已有之理而备，而是用来创造未有之理’”可知，福泽谕吉强调国际关系依赖军力，主张用武力“创造未有之理”。该言论反映日本明治维新后推崇军事强权，为对外扩张提供思想基础，A项正确；幕府统治在1868年已结束，因此“依然强大”说法错误，排除B项；“地方割据势力削弱”虽符合明治政府“废藩置县”的史实，但与题干强调军事扩张无关，排除C项；大化改新是古代日本进行的改革，时间不符，排除D项。故选A项。 7. 1859年之后，出现了一种新的世界观：我们在周围环境中看到的生命形式是通过自然选择过程进化而来的，找不到任何存在着奇迹或者神赐计划的迹象。下列著作最能体现这一世界观的是（ ） A. 《自然哲学的数学原理》 B. 《物种起源》 C. 《共产党宣言》 D. 《国富论》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“我们在周围环境中看到的生命形式是通过自然选择过程进化而来的，找不到任何存在着奇迹或者神赐计划的迹象”结合所学可知，1859年，达尔文发表《物种起源》，提出了生物进化论，B项正确；《自然哲学的数学原理》是牛顿的物理学著作，与进化论无关，排除A项；《共产党宣言》是马克思主义的政治文献，涉及社会革命，无关生物学，排除C项；《国富论》为亚当·斯密的经济学著作，讨论市场机制，与进化论无关，排除D项。故选B项。 8. “工业革命对科学技术的进步提出了更高的需求，这就要求劳动者提高素质……因为机械的改进只有依靠有学识的工人才有切实的可能性。”由此，各国政府致力于（ ） A. 推广大众教育 B. 提高妇女地位 C. 推行福利政策 D. 完善公共医疗 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，工业革命需要“有学识的工人”推动机械改进，强调劳动者素质提升的需求，结合所学知识可知，工业革命促使各国重视教育以培养技术工人，如19世纪英国等国家推广大众教育（如义务教育制度），A项正确；材料围绕劳动者素质与工业革命需求，未涉及妇女地位（如政治权利、社会角色），排除B项；福利政策侧重社会保障（如医疗、失业救济），与提高劳动者素质无关，排除C项；公共医疗关注民众健康，与劳动者学识、素质提升无直接关联，排除D项。故选A项。 9. 能够初步区分历史叙述中的史实和解释是初中历史学习的目标之一。下列叙述属于历史解释的是（ ） A. 1917年，俄国十月革命推翻资产阶级临时政府 B. 1949年，“北大西洋公约组织”在华盛顿成立 C. 1991年，苏联解体是社会主义发展的重大挫折 D. 1999年年底，巴拿马收回了运河区的全部主权 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，史实是客观发生的事件，而历史解释是对事件原因、影响等的分析或评价。“1991年，苏联解体是社会主义发展的重大挫折”是对苏联解体的评价，属于历史解释，C项正确；“1917年，俄国十月革命推翻资产阶级临时政府”描述的是十月革命爆发的时间和事实，属于史实，排除A项；“1949年，“北大西洋公约组织”在华盛顿成立”描述的是北约成立的时间和地点，属于史实，排除B项；“1999年年底，巴拿马收回了运河区的全部主权”描述的是巴拿马收回运河的主权的时间，属于史实，排除D项。故选C项。 10. 中国共产党早期领导人瞿秋白于1920年至1922年在俄国工作和生活，他曾生动地描述道：“回忆二三月间，我到俄人家里，黑面包是常餐便饭唯一的食品，现在丰富多了……大多数劳动人民也受许多方便利益。”据此判断，促使这一变化出现的主要原因是俄国（ ） A. 实行战时共产主义政策，采取余粮收集制 B 实施新经济政策，实行自由贸易 C. 实施新政，通过《农业调整法》，稳定了农产品价格 D. 进行大规模的农业集体化运动，解决粮食问题 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，1921 年，苏俄开始实施新经济政策，以粮食税代替余粮收集制，允许私人经营中小企业，实行自由贸易等。新经济政策的实施，调动了生产者的积极性，促使国民经济稳步发展，人民生活水平得到改善，与题干中 “现在丰富多了…… 大多数劳动人民也受许多方便利益” 相符，B项正确；战时共产主义政策实行余粮收集制，严重损害了农民的利益，而且物资极度匮乏，这一时期黑面包是常餐便饭唯一的食品，与题干中 “现在丰富多了” 不符，排除A项；“新政” 和《农业调整法》是美国罗斯福新政的内容，与俄国无关，排除C项；苏联大规模的农业集体化运动开始于 1929 年，时间不符，排除D项。故选B项。 11. 奥斯卡·阿美林格在1932年2月召开的美国国会委员会上做了如下陈述： 蒙大拿的一些市民告诉我，数千蒲式耳（一种计量单位）的小麦丢在田里无人收割，因为小麦的价格很低，几乎无法支付收割小麦的费用。在俄勒冈，我看到几千蒲式耳的苹果烂在果园里，芝加哥餐馆的一个人说，他今年秋天杀了3000只羊，把它们抛到了峡谷里，因为用船运一只羊要1．1美元，而他卖一只羊当时还得不到1美元。 为应对上述状况，美国实施了新政。新政的哪一措施直接改变了这一状况（ ） A. 推行“以工代赈”，兴建公共设施 B. 建立社会保障制度，救济失业家庭 C. 调整农业政策，稳定农产品价格 D. 整顿金融体系，恢复银行信用 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1932年2月”“卖一只羊当时还得不到1美元”结合所学知识可知，调整农业政策，稳定农产品价格，可以直接解决奥斯卡·阿美林格所描述的问题。通过提高农产品价格或提供补贴，可以确保农民获得足够的收益，从而鼓励他们继续生产和收割农产品，C项正确；“以工代赈”和兴建公共设施主要是为了解决失业问题，通过提供工作机会来刺激经济，与农产品价格问题无直接关联，排除A项；建立社会保障制度和救济失业家庭是为了缓解社会贫困和失业问题，同样不直接解决农产品价格过低的问题，排除B项；整顿金融体系和恢复银行信用主要是为了解决金融危机和银行倒闭问题，与农产品价格问题无直接联系，排除D项。故选C项。 12. 随着冷战结束，许多国家在竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛（如下图）。这说明各国注重（ ） A. 独立发展，参与竞争 B. 团结合作，发展经济 C. 文化交流，相互借鉴 D. 保护环境，绿色发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料图示“随着冷战结束，许多国家在竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛”和所学知识可知，欧洲联盟促进欧洲经济政治一体化，世界贸易组织规范和促进全球贸易，二十国集团协调各国宏观经济政策，金砖国家加强新兴市场国家合作，亚投行旨在促进亚洲地区基础设施建设和经济发展，这些组织都体现了各国团结合作、发展经济的意图，B项正确；图中呈现的是欧洲联盟、世界贸易组织等国际组织，这些组织强调的是国家间的合作，而非独立发展和单纯竞争，排除A项；图中的国际组织主要围绕经济、政治合作，并非以文化交流为主要职能，排除C项；图中没有任何信息涉及环境保护、绿色发展相关内容，这些组织的重点不在生态领域，排除D项。故选B项。 13. 1961年，德国通过《社会救助法》，1963年，又实施了老年补贴制度。1970年，英国颁布《国民保险法和家庭补贴法》，1975年，英国颁布《儿童补贴法》，以儿童补贴制度代替家庭补贴制度。由此可见，战后西欧资本主义发展的一个新特点是（ ） A. 向计划经济模式转型 B. 社会保障制度的发展 C. 妇女摆脱了家庭束缚 D. 欧洲一体化进程加快 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，德国和英国在20世纪60-70年代颁布的多项社会保障相关法律，如《社会救助法》《儿童补贴法》等。这些措施均属于社会福利制度的完善，体现了战后西欧国家通过发展社会保障制度来缓和社会矛盾、稳定社会的特点，B项正确；战后西欧国家虽加强国家干预，但未改变市场经济体制，不会向计划经济模式转型，排除A项；妇女摆脱家庭束缚与材料中儿童补贴等政策无直接关联，排除C项；欧洲一体化进程加快涉及跨国合作，而材料仅体现各国国内政策，排除D项。故选B项。 14. 《旧制度与大革命》中写道，正统保皇派会在这里看到一幅旧制度和王室的糟糕画像；革命家会看到一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像；只有自由的朋友们爱读这本书。这表明作者认为，影响人们看待历史的因素是（ ） A. 文化水平 B. 家庭出身 C. 自身立场 D. 审美观念 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“正统保皇派会在这里看到一幅旧制度和王室的糟糕画像；革命家会看到一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像；只有自由的朋友们爱读这本书”可知，不同身份的人对同一本书看到的内容是不一样的，看法也是不一样，这表明自身立场是影响看待历史的因素，C项正确；题干强调的是自身立场对看待历史的影响，并未说明文化水平、家庭出身以及审美观念对看待历史的影响，排除ABD项。故选C项。 二、非选择题（58分） 15. 在文明演进进程中，唯有积极求变，方能把握机会，赢得发展。 【思想之变】 材料一 （1）写出与图①相关思想解放运动的名称。图②的正式出版有何重要意义？ 【制度之变】 材料二 英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以《权利法案》对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。 ——摘编自董晓燕著《西方文明史纲》 材料三 1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，实行自上而下资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折...... ——吴于廑、齐世荣主编《近代史》 （2）结合材料说明英国和俄国分别解决了什么问题，产生了什么共同影响？ 【科技之变】 材料四 随着内燃机的发明，从20世纪初开始，内燃机拖拉机逐渐取代了蒸汽机拖拉机。……20世纪90年代以来，信息技术改变着农业的生产方式和管理模式，土壤和作物得到精细准确的管理，资源利用率和农业产出率不断提高。 ——摘编自夏俊芳《现代技术革命与农业机械化》 （3）依据材料四，找出农业生产方面经历的两次变化，并分析推动这些变化的原因。 【答案】（1）名称：文艺复兴； 意义：标志着马克思主义诞生，无产阶级斗争有了科学理论指导，国际工人运动进入新阶段。 （2）问题：英国：解决国王和议会权力划分问题； 俄国：解决农奴制阻碍资本主义发展问题； 共同影响：都促进本国资本主义发展。 （3）变化：内燃机发明使拖拉机取代蒸汽机拖拉机；信息技术改变农业生产方式和管理模式； 因素：科技的进步。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一“《蒙娜丽莎》”和结合所学知识可知，《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期达·芬奇的代表作；文艺复兴是一场发生在14—16世纪的资产阶级思想解放运动，核心是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，推动了人们思想的解放。 意义：根据材料一“《共产党宣言》”和结合所学知识可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 【小问2详解】 问题：英国：根据材料二“国王和议会，谁掌握国家主权？”可知，英国解决的是国王和议会权力划分问题。 俄国：根据材料三“沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令”可知，俄国解决的问题是农奴制阻碍资本主义的发展。 影响：根据材料二“这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的”和材料三“加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折……”可知，都促进了本国资本主义的发展，推动了社会的进步，为两国的近代化奠定了基础。 【小问3详解】 变化：根据材料四“随着内燃机的发明，从20世纪初开始，内燃机拖拉机逐渐取代了蒸汽机拖拉机”可知，内燃机发明使拖拉机取代蒸汽机拖拉机；根据材料四“20世纪90年代以来，信息技术改变着农业的生产方式和管理模式”可知，信息技术改变农业生产方式和管理模式； 因素：根据材料四可知，内燃机的发明和应用是第二次工业革命的重要成果，它推动了农业机械化的深入发展。信息技术的发展是第三次科技革命的产物，它通过数据驱动和智能管理，极大地提升了农业生产的效率和效益。所以这两次变化都是通过科技的进步实现的。 16. 某学习小组围绕两次世界大战开展研究性学习，请你参与完成下列学习任务。 【识读地图——知背景】 材料一 第一次世界大战前的欧洲形势示意图 （1）结合材料一和所学，说出第一次世界大战爆发前形成的两大军事集团。 【绘时间轴——晓过程】 材料二 第二次世界大战主要进程示意图 （2）将材料二中①②处内容填写完整。 【整理表格——明认识】 材料三 两次世界大战资料表 战争名称 参战国家 持续时间 伤亡人员 直接经济损失 第一次世界大战 30多个 4年多 约0.3亿人 约1800亿美元 第二次世界大战 60多个 6年 1亿多人 5万多亿美元 （3）依据材料三，归纳两次世界大战的共同点。（至少两点）谈谈你对战争的认识。 【解读史料——析影响】 材料四 德国、意大利、日本这欧亚三大极权主义政府的国家利益在于“修正”或者打破第一次世界大战之后建立的国际秩序。这三个国家强烈地憎恨既定的国际秩序，渴望“一无所有的国家”赢得自己的“世界地位”。 ——伊恩·克肖《命运攸关的抉择》 材料五 二战后美苏关系发生了重大的变化……以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙。二战重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民族解放运动蓬勃兴起，改写了世界政治地图。 ——王斯德《世界通史》 （4）结合所学，说出材料四中“第一次世界大战之后建立的国际秩序”。依据材料五，归纳第二次世界大战对世界局势产生了哪些影响？ 【答案】（1）德国、奥匈帝国和意大利组成三国同盟；英国、法国、俄国组成三国协约。 （2）斯大林格勒保卫战1945年9月 （3）两次世界大战范围广；规模大；持续时间长；破坏性强；给人类带来深重灾难等。（答出两点即可）反对侵略战争，维护世界和平等。（能表达出正确的价值观即可） （4）“凡尔赛—华盛顿体系”形成了美苏对峙的两极格局（冷战）；殖民体系土崩瓦解：殖民地半殖民地的民族解放运动蓬勃兴起等。（任意两点即可） 【解析】 【小问1详解】 军事集团：根据材料一“第一次世界大战前的欧洲形势示意图”和所学知识可知，德国、奥匈帝国和意大利组成三国同盟是指1882年三国在维也纳结成的秘密同盟，旨在针对法国和俄国，是欧洲列强两大对峙军事集团的一方初告形成。 英国、法国、俄国组成三国协约是指1907年三国为了重新瓜分世界，对抗三国同盟，通过签订一系列协议而结成的帝国主义军事集团。 【小问2详解】 填空：①：根据材料二“第二次世界大战主要进程示意图”和所学知识可知，斯大林格勒保卫战是1942年至1943年苏德战争中具有转折意义的战役，苏军获胜不仅扭转了苏德战场局势，也成为第二次世界大战的重要转折点。 ②：根据材料二“第二次世界大战主要进程示意图”和所学知识可知，1945年9月2日，日本政府代表在美国“密苏里号”战列舰上正式签署投降书，标志着第二次世界大战以反法西斯同盟的完全胜利而宣告结束。 【小问3详解】 共同点：根据材料三“参战国家”可知，两次世界大战范围广；规模大；根据材料三“持续时间”可知，两次世界大战持续时间长；根据材料三“伤亡人员、直接经济损失”可知，两次世界大战破坏性强；给人类带来深重灾难。 认识：根据材料和所学知识，可从反对战争、珍视和平的角度作答，如：反对侵略战争，维护世界和平等。 【小问4详解】 秩序：结合所学知识可知，“凡尔赛—华盛顿体系”是第一次世界大战后，帝国主义列强通过巴黎和会、华盛顿会议签订一系列条约构建战后国际秩序，暂时调整了列强在欧洲、亚洲和太平洋地区的利益关系，但隐含诸多矛盾。 影响：根据材料五“以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙”可知形成了美苏对峙的两极格局（冷战）；根据材料五“二战重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民族解放运动蓬勃兴起，改写了世界政治地图”可知殖民体系土崩瓦解：殖民地半殖民地的民族解放运动蓬勃兴起。 17. 自古以来，人口迁移就与人类社会相伴相生。阅读材料，回答问题。 材料一 16—18世纪中期大西洋沿岸地区人口迁移情况示意图 ——摘编自杰弗里·巴拉克勒夫主编《泰晤士世界历史地图集》 （1）识读材料一示意图，指出这一时期大西洋沿岸（即欧洲）人口迁移的两个流向，并举出与之相关的重大历史事件。 材料二 生产率的增长和医学的进步导致19世纪欧洲人口的急剧增加。由此引起的人口压力是通过海外迁移找到出路，铁路和汽船有效地把大批大批的人运过海洋和大陆……这种种因素相结合。导致了史无前例的大规模迁移……这种极其巨大的迁移的意义在于，北美洲和澳大利亚在种族方面几乎完全欧化。虽然南美洲的印第安居民设法活下去，但幸存下来的只是少数。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）结合材料二和所学知识，分析导致“史无前例的大规模迁移”的主要原因。 材料三 二战后，资本主义“黄金时代”的长期繁荣，刺激了欠发达地区的劳工大量迁入欧洲，为战后欧洲的经济重建贡献了大量劳动力。但是，这些移民大多因为语言、文化、风俗习惯等原因难以融入当地社会，随之而来的就是认同感的缺失。加上长期生活贫困带来的消极情绪，直接导致了社会矛盾的加剧。 2019年全球移民报告表明，3/4的国际移民处于就业年龄，呈年轻化趋势。国际移民带来的丰富劳动力资源可解欧洲的燃眉之急。同时，国际移民中出现高智商、高学历的人才移民。美国硅谷每年有大量来自日本、印度的移民，给电子科技等产业注入新鲜血液，使其保持世界顶尖水平几十年不倒。 ——摘编自郭嘉懿《在非传统安全视角下看国际移民的影响》 （3）分析材料三，二战后的国际人口迁移出现了哪些新特点？ （4）结合以上材料和所学知识，就“人口迁移对国家发展的影响”提出你的观点，并阐释说明。（要求：观点正确，逻辑合理，史论结合，条理清楚，可以使用材料中的史实。） 【答案】（1）流向：从欧洲流向美洲；从欧洲流向大洋洲。 事件：新航路开辟。 （2）原因：生产率的增长和医学的进步导致人口急剧增加，引发人口压力；新式交通工具的出现。 （3）特点：从欠发达国家和地区向资本主义发达国家迁移；移民呈现就业年龄年轻化趋势，技术移民增加 （4）观点：人口迁移深刻影响国家的综合国力与发展方向； 论述：三角贸易时期，欧洲殖民者将大量非洲人口贩卖到美洲，这一迁移为美洲种植园经济提供了充足的廉价劳动力，促进了美洲殖民地的经济开发，为欧洲资本主义的原始积累奠定了基础；但同时也造成了非洲的长期衰落与落后。二战后，欠发达地区的劳工大量迁入欧洲，缓解了欧洲战后的劳动力短缺问题，推动了欧洲经济的复苏；而美国硅谷通过吸引来自日本、印度等地的高学历人才移民，保持了在电子科技产业的世界领先水平，巩固了其经济霸主地位。 结论：人口迁移是一把双刃剑，它既可以为迁入国带来劳动力、技术和创新活力，提升其综合国力，也可能给迁出国造成发展困境。合理引导和利用人口迁移，是推动国家发展的重要因素。 【解析】 【小问1详解】 流向：根据材料一“16—18世纪中期大西洋沿岸地区人口迁移”可知，欧洲殖民者前往美洲开拓殖民地和欧洲殖民者向大洋洲殖民扩张； 事件：根据所学知识可知，新航路开辟后，欧洲殖民者开始大规模向美洲、大洋洲进行殖民扩张与移民。 【小问2详解】 原因：根据材料二“生产率的增长和医学的进步导致19世纪欧洲人口的急剧增加。由此引起的人口压力是通过海外迁移找到出路”可知，生产率的增长和医学的进步导致人口急剧增加，引发人口压力；根据材料二“铁路和汽船有效地把大批大批的人运过海洋和大陆”可知，新式交通工具的出现。 【小问3详解】 特点：根据材料三“刺激了欠发达地区的劳工大量迁入欧洲”可知，从欠发达国家和地区向资本主义发达国家迁移；根据材料三“2019年全球移民报告表明，3/4的国际移民处于就业年龄，呈年轻化趋势”可知，移民呈现就业年龄年轻化趋势；根据材料三“国际移民中出现高智商、高学历的人才移民”可知，技术移民增加。 【小问4详解】 观点：根据材料一和材料二可知，三角贸易中，欧洲殖民者将非洲人口贩卖到美洲，造成非洲的落后，同时促进了美洲的发展。根据材料三“欠发达地区的劳工大量迁入欧洲，为战后欧洲的经济重建贡献了大量劳动力”可知，一些人员迁入欧洲，促进了欧洲的发展；根据材料三“美国硅谷每年有大量来自日本、印度的移民，给电子科技等产业注入新鲜血液，使其保持世界顶尖水平几十年不倒”可知，美国通过发展科技教育，吸引了各国人才流入，为美国的经济霸主地位形成创造了条件。因此可以提炼的观点是人口迁移深刻影响国家的综合国力与发展方向； 论述：根据提炼的观点，结合所学知识对三角贸易的影响、二战后，一些人员迁到欧洲和美国发展教育吸引人才的影响进行阐述说明，最后得出结论即可。三角贸易时期，欧洲殖民者将大量非洲人口贩卖到美洲，这一迁移为美洲种植园经济提供了充足的廉价劳动力，促进了美洲殖民地的经济开发，为欧洲资本主义的原始积累奠定了基础；但同时也造成了非洲的长期衰落与落后。二战后，欠发达地区的劳工大量迁入欧洲，缓解了欧洲战后的劳动力短缺问题，推动了欧洲经济的复苏；而美国硅谷通过吸引来自日本、印度等地的高学历人才移民，保持了在电子科技产业的世界领先水平，巩固了其经济霸主地位。 结论：人口迁移是一把双刃剑，它既可以为迁入国带来劳动力、技术和创新活力，提升其综合国力，也可能给迁出国造成发展困境。合理引导和利用人口迁移，是推动国家发展的重要因素。 18. 殖民地半殖民地人民争取民族解放和国家发展的历程。 材料一 在殖民地半殖民地民族解放运动中，涌现出一系列杰出人物。 （1）将以上人物按活动时间先后排序（填写序号）。 材料二 第二次世界大战作为一场席卷全球的世界性反法西斯战争，最广泛地动员了各国人民，包括各殖民地人民，在反法西斯侵略的斗争中，极大地增强了殖民地人民的民族主义意识，这种觉醒了的民族主义在打败法西斯后自然地转化为争取民族独立的思想武器。 ——摘编自王斯德主编《世界通史·第三编》 材料三 第二次世界大战使传统殖民大国的国际影响力大幅缩水，权势从英法和较小的欧洲殖民国家相对地转移到两个新的超级大国——美国和苏联。美苏向来有反殖民的传统，并且各以自己的方式来加速去殖民化的进程。 ——摘编自（挪威）盖尔·伦德斯塔德《战后国际关系史》 （2）依据材料二、材料三，概括二战后亚非拉民族解放运动能够取得胜利的原因。 材料四 发达资本主义大国恃强凌弱，利用已有的各种优势，掠夺广大发展中国家，甚至发动侵略战争。……在资本主义世界经济关系中，发达资本主义国家处于国际分工的高端，不断获取高额利润；而广大发展中国家总体上讲处于国际分工的低端，处于受剥削的地位。 ——摘编自中国历史研究院主编《世界简史：人类文明的演进历程》 （3）依据材料四，指出阻碍发展中国家发展的因素。结合所学，列举中国作为最大的发展中国家，为建立国际新秩序作出的努力。 【答案】（1）③①②④。 （2）二战极大地增强了殖民地人民的民族主义意识；二战大大削弱了欧洲国家的殖民力量；美苏向来有反殖民的传统；美苏以自己的方式来加速去殖民化的进程。（任写2点） （3）因素：发达国家的恃强凌弱；广大发展中国家总体上处于国际分工的低端，处于受剥削的地位。（任写1点） 努力：中国坚持走和平发展道路，奉行独立自主的和平外交政策；反对各种形式的霸权主义和强权政治；维护国际公平正义，积极发展全球伙伴关系；加强同发展中国家的团结合作；推进构建人类命运共同体，树立负责任的大国形象。（任写1点） 【解析】 【小问1详解】 排序：根据材料一并结合所学知识可知，③乔治·华盛顿生活在18世纪，领导美国独立战争（1775-1783 年），使美国摆脱英国殖民统治获得独立，是较早开展反殖民斗争并取得成功的重要人物。①玻利瓦尔19世纪初领导拉丁美洲独立运动，抗击西班牙殖民者。从1816年开始，他率领起义军解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，和圣马丁一起被誉为“南美的解放者”，是在华盛顿之后进行大规模反殖民斗争的杰出代表。②甘地活跃于20世纪上半叶，从1920年起多次发起“非暴力不合作”运动，领导印度人民反抗英国殖民统治，时间上晚于玻利瓦尔的活动时期。④纳赛尔是20世纪中期埃及民族解放运动的领导人，1952年领导“自由军官组织”发动起义，推翻英国扶持的封建王朝，1956年将苏伊士运河收归国有，其活动时间在甘地之后。所以排序为③①②④ 。 【小问2详解】 原因：根据材料二“在反法西斯侵略的斗争中，极大地增强了殖民地人民的民族主义意识，这种觉醒了的民族主义在打败法西斯后自然地转化为争取民族独立的思想武器”并结合所学知识可知，二战期间，殖民地人民积极参与反法西斯战争，在战争中认识到自身力量，民族意识觉醒，为战后争取民族独立提供了思想动力。根据材料三“第二次世界大战使传统殖民大国的国际影响力大幅缩水”并结合所学知识可知，英法等传统殖民大国在二战中遭受重创，经济、军事等实力大幅下降，对殖民地的控制能力减弱，为亚非拉民族解放运动提供了有利的外部条件。根据材料三“美苏向来有反殖民的传统，并且各以自己的方式来加速去殖民化的进程”并结合所学知识可知，美苏向来有反殖民的传统，美苏在国际事务中，出于自身战略利益等因素，一定程度上支持殖民地人民的独立斗争，以自己的方式来加速去殖民化的进程，推动了亚非拉民族解放运动的发展。 【小问3详解】 因素：根据材料四“发达资本主义大国恃强凌弱，利用已有的各种优势，掠夺广大发展中国家，甚至发动侵略战争”并结合所学知识可知，在当今国际格局中，部分发达资本主义国家凭借自身在经济、军事等方面的优势，对发展中国家采取掠夺性的行为。这种恃强凌弱不仅体现在经济上的资源掠夺和市场控制，还可能表现为军事上的侵略和干涉。例如历史上一些发达国家为了获取发展中国家的石油等资源，发动战争，严重破坏了发展中国家的社会稳定和经济发展进程，使发展中国家难以集中精力进行自身建设和发展。根据材料四“在资本主义世界经济关系中，发达资本主义国家处于国际分工的高端，不断获取高额利润；而广大发展中国家总体上讲处于国际分工的低端，处于受剥削的地位”并结合所学知识可知，由于历史原因和自身发展水平的限制，发展中国家在国际分工中大多从事低附加值的产业，如劳动密集型的加工制造业、资源开采业等。而发达国家掌握着核心技术、研发能力和高端服务业，在国际产业链中占据主导地位，获取了大部分的利润。这种不合理的国际分工使得发展中国家长期处于经济落后和被剥削的状态，难以实现产业升级和经济的可持续发展。 努力：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料并结合所学知识可知，中国坚持走和平发展道路，奉行独立自主的和平外交政策，这是中国外交的基石，表明中国在国际交往中追求和平，不干涉他国内政，尊重各国主权，为建立公平、公正的国际秩序营造良好氛围。中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，针对发达国家恃强凌弱的现象，中国坚决反对霸权主义和强权政治，维护国际公平正义，为广大发展中国家争取平等的国际地位。中国在国际事务中秉持公平正义原则，积极与世界各国建立友好合作关系，促进共同发展。中国作为最大的发展中国家，注重与其他发展中国家的团结协作，共同应对发展中的挑战，推动发展中国家在国际舞台上发挥更大作用。中国推进构建人类命运共同体，树立负责任的大国形象，这是中国为应对全球性问题提出的理念，旨在促进人类社会的共同繁荣和可持续发展，展现了中国在建立国际新秩序中的责任担当 。若其他角度也言之有理也可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下学期期末教学质量监测九年级历史 考生注意： 1． 请将答案准确填涂或工整填写在答题卡上，填写在试题卷上的无效。 2．本学科试题卷共6页，满分100分，考试时量60分钟。 一、选择题（每小题3分，共42分。每小题只有一个最佳答案。） 1. 中国的黄河流域和长江流域、西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、欧洲的爱琴海地区等，诞生了多姿多彩的古代文明。这说明了（ ） A. 世界文明的多元特征 B. 欧洲农业的发展 C. 区域经济的联系增强 D. 世界市场的形成 2. “亚历山大成功地将希腊文化同亚洲文化、非洲文化结合起来，这鼓励了重视知识的社会风气的形成，一些当时的发现仍然影响着我们今天的生活。”材料说明亚历山大东征（ ） A. 促进了东西方文化的交流 B. 掠夺了东方世界的财富 C. 打通了亚欧商贸通道 D. 拓展了帝国的版图 3. 某同学在进行“西方法制史”项目式学习时，梳理了这样的历史线索：《十二铜表法》（公元前450年左右）→《罗马民法大全》（6世纪）→《权利法案》（1689年）→美国1787宪法（1787年）→《拿破仑法典》（1804年）。从发展脉络来看，罗马法（ ） A. 是全世界成文法典中的最高成就 B. 近代西方各国立法提供了范本 C. 以维护皇亲贵戚权力为立法宗旨 D. 体现了法律面前人人平等的原则 4. 以下为某同学制作的“三角贸易”示意简图，完全正确的是（ ） A. B. C. D. 5. 1848年《共产党宣言》在伦敦出版发行，到19世纪60年代，法国、德国、美国、意大利等国工人相继罢工，工人政治组织纷纷建立，1871年3月，世界上第一个无产阶级政权巴黎公社诞生。以上史实可以用来说明（ ） A 资本主义社会必将被共产主义社会取代 B 马克思主义传播推动国际工人运动发展 C. 社会主义理论实现从空想到科学的跨越 D. 社会主义制度从一国实践到多国的发展 6. 1878年，日本学者福泽谕吉声称，国际交往全靠兵力强弱，“大炮弹药，不是为主张已有之理而备，而是用来创造未有之理”。该言论反映出当时日本（ ） A. 军国主义色彩浓厚 B. 幕府势力依然强大 C. 地方割据势力削弱 D. 大化改新成效显著 7. 1859年之后，出现了一种新的世界观：我们在周围环境中看到的生命形式是通过自然选择过程进化而来的，找不到任何存在着奇迹或者神赐计划的迹象。下列著作最能体现这一世界观的是（ ） A. 《自然哲学的数学原理》 B. 《物种起源》 C. 《共产党宣言》 D. 《国富论》 8. “工业革命对科学技术的进步提出了更高的需求，这就要求劳动者提高素质……因为机械的改进只有依靠有学识的工人才有切实的可能性。”由此，各国政府致力于（ ） A. 推广大众教育 B. 提高妇女地位 C. 推行福利政策 D. 完善公共医疗 9. 能够初步区分历史叙述中史实和解释是初中历史学习的目标之一。下列叙述属于历史解释的是（ ） A. 1917年，俄国十月革命推翻资产阶级临时政府 B. 1949年，“北大西洋公约组织”在华盛顿成立 C. 1991年，苏联解体是社会主义发展的重大挫折 D. 1999年年底，巴拿马收回了运河区的全部主权 10. 中国共产党早期领导人瞿秋白于1920年至1922年在俄国工作和生活，他曾生动地描述道：“回忆二三月间，我到俄人家里，黑面包是常餐便饭唯一的食品，现在丰富多了……大多数劳动人民也受许多方便利益。”据此判断，促使这一变化出现的主要原因是俄国（ ） A. 实行战时共产主义政策，采取余粮收集制 B. 实施新经济政策，实行自由贸易 C. 实施新政，通过《农业调整法》，稳定了农产品价格 D. 进行大规模的农业集体化运动，解决粮食问题 11. 奥斯卡·阿美林格在1932年2月召开的美国国会委员会上做了如下陈述： 蒙大拿的一些市民告诉我，数千蒲式耳（一种计量单位）的小麦丢在田里无人收割，因为小麦的价格很低，几乎无法支付收割小麦的费用。在俄勒冈，我看到几千蒲式耳的苹果烂在果园里，芝加哥餐馆的一个人说，他今年秋天杀了3000只羊，把它们抛到了峡谷里，因为用船运一只羊要1．1美元，而他卖一只羊当时还得不到1美元。 为应对上述状况，美国实施了新政。新政的哪一措施直接改变了这一状况（ ） A. 推行“以工代赈”，兴建公共设施 B. 建立社会保障制度，救济失业家庭 C. 调整农业政策，稳定农产品价格 D. 整顿金融体系，恢复银行信用 12. 随着冷战结束，许多国家在竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛（如下图）。这说明各国注重（ ） A. 独立发展，参与竞争 B. 团结合作，发展经济 C. 文化交流，相互借鉴 D. 保护环境，绿色发展 13. 1961年，德国通过《社会救助法》，1963年，又实施了老年补贴制度。1970年，英国颁布《国民保险法和家庭补贴法》，1975年，英国颁布《儿童补贴法》，以儿童补贴制度代替家庭补贴制度。由此可见，战后西欧资本主义发展的一个新特点是（ ） A. 向计划经济模式转型 B. 社会保障制度的发展 C. 妇女摆脱了家庭束缚 D. 欧洲一体化进程加快 14. 《旧制度与大革命》中写道，正统保皇派会在这里看到一幅旧制度和王室的糟糕画像；革命家会看到一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像；只有自由的朋友们爱读这本书。这表明作者认为，影响人们看待历史的因素是（ ） A. 文化水平 B. 家庭出身 C. 自身立场 D. 审美观念 二、非选择题（58分） 15. 在文明的演进进程中，唯有积极求变，方能把握机会，赢得发展。 【思想之变】 材料一 （1）写出与图①相关思想解放运动的名称。图②的正式出版有何重要意义？ 【制度之变】 材料二 英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以《权利法案》对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。 ——摘编自董晓燕著《西方文明史纲》 材料三 1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，实行自上而下资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折...... ——吴于廑、齐世荣主编《近代史》 （2）结合材料说明英国和俄国分别解决了什么问题，产生了什么共同影响？ 【科技之变】 材料四 随着内燃机的发明，从20世纪初开始，内燃机拖拉机逐渐取代了蒸汽机拖拉机。……20世纪90年代以来，信息技术改变着农业的生产方式和管理模式，土壤和作物得到精细准确的管理，资源利用率和农业产出率不断提高。 ——摘编自夏俊芳《现代技术革命与农业机械化》 （3）依据材料四，找出农业生产方面经历的两次变化，并分析推动这些变化的原因。 16. 某学习小组围绕两次世界大战开展研究性学习，请你参与完成下列学习任务。 【识读地图——知背景】 材料一 第一次世界大战前的欧洲形势示意图 （1）结合材料一和所学，说出第一次世界大战爆发前形成的两大军事集团。 【绘时间轴——晓过程】 材料二 第二次世界大战主要进程示意图 （2）将材料二中①②处内容填写完整。 【整理表格——明认识】 材料三 两次世界大战资料表 战争名称 参战国家 持续时间 伤亡人员 直接经济损失 第一次世界大战 30多个 4年多 约03亿人 约1800亿美元 第二次世界大战 60多个 6年 1亿多人 5万多亿美元 （3）依据材料三，归纳两次世界大战的共同点。（至少两点）谈谈你对战争的认识。 【解读史料——析影响】 材料四 德国、意大利、日本这欧亚三大极权主义政府的国家利益在于“修正”或者打破第一次世界大战之后建立的国际秩序。这三个国家强烈地憎恨既定的国际秩序，渴望“一无所有的国家”赢得自己的“世界地位”。 ——伊恩·克肖《命运攸关的抉择》 材料五 二战后美苏关系发生了重大的变化……以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙。二战重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民族解放运动蓬勃兴起，改写了世界政治地图。 ——王斯德《世界通史》 （4）结合所学，说出材料四中“第一次世界大战之后建立的国际秩序”。依据材料五，归纳第二次世界大战对世界局势产生了哪些影响？ 17. 自古以来，人口迁移就与人类社会相伴相生。阅读材料，回答问题。 材料一 16—18世纪中期大西洋沿岸地区人口迁移情况示意图 ——摘编自杰弗里·巴拉克勒夫主编《泰晤士世界历史地图集》 （1）识读材料一示意图，指出这一时期大西洋沿岸（即欧洲）人口迁移的两个流向，并举出与之相关的重大历史事件。 材料二 生产率的增长和医学的进步导致19世纪欧洲人口的急剧增加。由此引起的人口压力是通过海外迁移找到出路，铁路和汽船有效地把大批大批的人运过海洋和大陆……这种种因素相结合。导致了史无前例的大规模迁移……这种极其巨大的迁移的意义在于，北美洲和澳大利亚在种族方面几乎完全欧化。虽然南美洲的印第安居民设法活下去，但幸存下来的只是少数。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）结合材料二和所学知识，分析导致“史无前例的大规模迁移”的主要原因。 材料三 二战后，资本主义“黄金时代”的长期繁荣，刺激了欠发达地区的劳工大量迁入欧洲，为战后欧洲的经济重建贡献了大量劳动力。但是，这些移民大多因为语言、文化、风俗习惯等原因难以融入当地社会，随之而来的就是认同感的缺失。加上长期生活贫困带来的消极情绪，直接导致了社会矛盾的加剧。 2019年全球移民报告表明，3/4的国际移民处于就业年龄，呈年轻化趋势。国际移民带来的丰富劳动力资源可解欧洲的燃眉之急。同时，国际移民中出现高智商、高学历的人才移民。美国硅谷每年有大量来自日本、印度的移民，给电子科技等产业注入新鲜血液，使其保持世界顶尖水平几十年不倒。 ——摘编自郭嘉懿《在非传统安全视角下看国际移民的影响》 （3）分析材料三，二战后的国际人口迁移出现了哪些新特点？ （4）结合以上材料和所学知识，就“人口迁移对国家发展的影响”提出你的观点，并阐释说明。（要求：观点正确，逻辑合理，史论结合，条理清楚，可以使用材料中的史实。） 18. 殖民地半殖民地人民争取民族解放和国家发展的历程。 材料一 在殖民地半殖民地民族解放运动中，涌现出一系列杰出人物。 （1）将以上人物按活动时间先后排序（填写序号）。 材料二 第二次世界大战作为一场席卷全球的世界性反法西斯战争，最广泛地动员了各国人民，包括各殖民地人民，在反法西斯侵略的斗争中，极大地增强了殖民地人民的民族主义意识，这种觉醒了的民族主义在打败法西斯后自然地转化为争取民族独立的思想武器。 ——摘编自王斯德主编《世界通史·第三编》 材料三 第二次世界大战使传统殖民大国的国际影响力大幅缩水，权势从英法和较小的欧洲殖民国家相对地转移到两个新的超级大国——美国和苏联。美苏向来有反殖民的传统，并且各以自己的方式来加速去殖民化的进程。 ——摘编自（挪威）盖尔·伦德斯塔德《战后国际关系史》 （2）依据材料二、材料三，概括二战后亚非拉民族解放运动能够取得胜利的原因。 材料四 发达资本主义大国恃强凌弱，利用已有的各种优势，掠夺广大发展中国家，甚至发动侵略战争。……在资本主义世界经济关系中，发达资本主义国家处于国际分工的高端，不断获取高额利润；而广大发展中国家总体上讲处于国际分工的低端，处于受剥削的地位。 ——摘编自中国历史研究院主编《世界简史：人类文明的演进历程》 （3）依据材料四，指出阻碍发展中国家发展的因素。结合所学，列举中国作为最大的发展中国家，为建立国际新秩序作出的努力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $