2026年中考物理一轮复习 课件 声与电磁波

中考复习（一轮） 物理 01 声与电磁波复习 一　声音的产生与传播 二　声音的特性 三　声的利用与噪声控制 音调与发声体 电磁波 中考链接 【1课时】 声音、超声波和次声波统称为声。 声波频率 频率低于20Hz 频率高于20000Hz 20Hz—20000Hz 次声波 声音 超声波 一、声音的产生与传播 多数人能听到的频率范围是20Hz到20000Hz。人们把高于20000Hz的声叫________，把低于20Hz的声叫________。人类能听到的声叫声音。 超声波 次声波 1.声音的产生： 声音是由物体的　　　　产生的 振动 关键：找准发声体 吹瓶时发声体是____________ 敲瓶时发声体是__________ 往瓶中倒水时发声体是__________ 瓶内空气柱 瓶体和水 瓶内空气柱 例1. 下列有关声现象的说法正确的是（ ） A．通过响度分辨不同乐器演奏的声音 B．笛子发出的声音是由笛子振动产生的 C．教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰 D．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 B为什么错？ 【提示】笛子中的空气柱发声 D 2.声的传播： 声以　　　　的形式在________中传播。 波 介质 声在气体中传播最慢，在15 ℃时空气中的声速约为 　 m/s． 3.声速： 340 4.回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被 __ 回来便产生回声，当回声比原声到达人耳的时间晚 s 以上，人们才能把回声和原声区分开，否则回声使原声加强，声音听起来更响亮。 反射 0.1 声音的特性是：________________ 1.音调：指声音的高低，是由发声体振动的______决定的。 2.响度：指声音的强弱，是由发声体振动的______决定的。用分贝（dB）表示声音的等级（大小）。 3.音色：指声音的品质，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。 关键：理解声音的三个特性 （1）蚊子比老牛的声音______高；老牛比蚊子的声音______大； （2）歌曲“我和你”是刘欢唱的，根据______判定。 音调、响度、音色. 频率 振幅 音调 响度 音色 二、声的特性 例2.通过观察下列的声音波形图， 的音调相同， 的响度相同。　　　 ABD ABC 7 2.控制噪声的三个途径:在______处、____________和______处。 1.声可以传递　　　　和________． 例如，使用灵敏的声学仪器接收地震、海啸等产生的次声波确定这些活动发生的方位和强度，以及声呐、“B超”、汽车的倒车雷达等的超声波都是利用声能传递______的性质 ； 又如，利用超声波去除人体内结石，利用超声波清洗精密仪器都是利用声能传递______的性质。 信息 能量 声源 传播过程中 人耳 信息 三、声的利用与噪声控制 能量 以弦乐器发声为例，当发声体短、细、紧时音调高，反之音调低。 管乐器、打击乐器类似。 四、音调与发声体 10 例3.下图为小明制作的“水瓶琴”，在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。 （1）若用相同的力敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发声体是________（填“空气柱”或“水和瓶壁”），瓶中的水越多，敲击时发出的声音的音调就越______。 （2）若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是________（填“空气柱”或“水和瓶壁”）的振动，瓶中的水越多，发出的声音的音调就越______。 （3）由此联想，往保温瓶里灌水过程中, 壶里水位升高，声音的音调也升高，发声体是______(填“水”或“空气柱”)。 水和瓶壁 低 空气柱 高 空气柱 1. 电磁波的产生：导线中电流的 会在空间激起电磁波。光属于电磁波。 2. 电磁波的传播特点：传播 (选填“需要”或“不需要”)介质，__ __(选填 “可以”或 “不可以”)在真空中传播。 3.真空中电磁波的波速是 m/s。 可以 3×108 迅速变化 不需要 五、电磁波 关键：声与电磁波在传播中的区别 （1）声音在空气中的速度约340m/s,电磁波在真空（和空气）中的速度约3×108m/s; （2）声不能在真空中传播，电磁波能在真空中传播。 11 例4．2023年4月15日，神舟十五号航天员乘组进行了第四次出舱活动。在地面工作人员和舱内航天员邓清明的密切配合下，两名出舱航天员费俊龙、张陆圆满完成全部既定工作任务，安全返回问天实验舱。下列说法错误的是（　　） A．地面工作人员发出指令的声音是由声带振动产生的 B．地面工作人员可以利用音色区分是哪位航天员 C．地面工作人员与舱内的航天员利用电磁波传递信息 D．舱外的两名航天员大声说话就能直接利用声波进行交流 D 六、中考链接 最近十五年，中考知识点盘点： 1.声音是由物体的振动产生的 2.声音的传播需要介质 3.音调 响度 音色三个特性的应用 4.音调与发声体长度的的关系 5.超声波次声波的应用 6.声传递信息和能量的应用 7.控制噪声 8.声速的简单计算 9.电磁波的产生、传播、 应用 1．(2025，河北）古琴是我国的一种传统弦乐器。下列说法正确的是（　　） A．琴声是由弦的振动产生的 B．琴声可以在真空中传播 C．被拨动的琴弦越粗，音调越高 D．拨动琴弦的力度越大，响度越小 A 2．（2024，河北）如图所示，用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器。用骨笛吹奏发声时，下列说法正确的是（　　） A．发出的声音一定不是噪声 B．发出的声音是由鹤骨的振动产生的 C．发出的声音在空气中的传播速度与响度无关 D．按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音的音色 C 3.（2017,河北）下列有关声和电磁波的说法正确的是（ ） A．光信号在光导纤维中以声音的速度传播 B．高速公路旁的房屋装有隔音窗，是为了防止噪声的产生 C．养蜂人通过听到蜜蜂的“嗡嗡”声，判断蜜蜂是否采了蜜 D．固定电话既有发射电磁波的功能，又有接收电磁波的功能 C C选项中养蜂人是通过声音的什么特性判断的？ 【提示】音调，采了蜜的峰翅膀振动慢，音调低 4.（2009,河北）关于声和电磁波的说法正确的是（ ） A.声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播 B.住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响 C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大 D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调 B C为什么错？ 【提示】听诊器减弱能量损失 5.关于声音，下列说法正确的是（ ） A.一切正在发声的物体都在振动 B.高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声 C.只要物体振动，我们就能听见声音 D.人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音 A C为什么错？ 【提示】声音可能传不出去，也可能能量损失太多，还可能是次声波或超声波 $