内容正文:
2025—2026学年度上学期七年级期末考试
生物学试题
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题(共20小题,每小题1分,共20分)
1.古诗词是中华文化瑰宝。下列古诗词中,不包含生命现象的是
A.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 B.稻花香里说丰年,听取蛙声一片
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 D.千里黄云白日曛,北风吹落雪纷纷
2.机器狗“哮天”亮相2025年全国两会,它能跑能跳,能和人互动。判断它是否属于生物的依据是
A.能否自由行走 B.能否与人交流 C.能否遗传变异 D.能否做操跳舞
3.“工欲善其事必先利其器”。下列探究活动中生物学研究工具的使用,不正确的是
A.肾蕨叶片背面的孢子囊——放大镜 B.鸟的筑巢——望远镜
C.病毒结构——光学显微镜 D.培养细菌——高压灭菌器
4.右图为单目显微镜,下列叙述错误的是
A.若视野较暗时,应选择大光圈和⑥的凹面镜
B.①和⑤放大倍数的乘积即是该显微镜的放大倍数
C.换高倍镜时应转动④
D.调节②可以让物像更清晰
5.人工智能发展迅猛,人脸支付、掌纹支付等逐渐进入人们生活。这是由于人体面部、掌心纹路存在差异,不易改变也不易被复制。下列与这些差异的形成有关的细胞结构是
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质
6.下列关于细胞分裂的叙述,正确的是
A.细胞分裂过程中,染色体先复制加倍,再平均分配到两个新细胞中
B.细胞分裂后,新细胞的染色体数目比原细胞减少一半
C.动物细胞和植物细胞的分裂过程是一样的
D.细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是不一样的
7.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”黄鹂与翠柳在结构层次上的不同是
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
8.2025年春节档动画电影《哪吒2》火遍全球,片中太乙真人用莲藕为哪吒和敖丙重塑肉身。从生物学的角度分析,不能用莲藕重塑人体。下列说法错误的是
A.构成人和莲藕植株的组织类型不同,构成人体的细胞无细胞壁和叶绿体
B.莲子营养丰富,属于营养器官
C.藕丝能够运输营养物质,属于输导组织
D.藕粉中的营养物质主要来自莲叶通过光合作用制造
9.“食脑虫”学名为阿米巴变形虫,其结构和草履虫相似,为单细胞生物,它不能完成的生命活动是
A.取食 B.分化 C.呼吸 D.运动
10.生物圈中每种生物都对人类有独特作用,下列对此说法错误的是
A.“贝藻套养”时,藻类为贝类提供食物
B.卷柏属于藻类,可供药用
C.对有毒气体敏感的苔藓植物可用于监测空气的污染程度
D.煤是由远古的高大蕨类植物遗体层层堆积经过复杂变化形成的
11.右图是中国国家植物园标志,其中包含了两种我国特有珍稀植物银杏和水杉的元素,这两种植物的基本特征是
A.无根、茎、叶的分化 B.根只有固定作用,无吸收功能
C.种子裸露,无果皮包被 D.有六大器官的分化
12.“金玉满堂”是一道传统名菜,它的主要原料是玉米和豌豆。下列叙述正确的是
A.甲的胚包括①②③④⑤
B.乙表示单子叶植物的种子
C.豆浆的营养主要来自⑨
D.甲和乙的结构不同点只是子叶的数目不同
13.小欢妈妈买回家几只新鲜肥美的大闸蟹,提醒小欢观察时不要触碰,小心螃蟹钳子。小欢判断螃蟹属于节肢动物的最主要依据是
A.身体呈两侧对称 B.身体和附肢都分节
C.有蜕皮现象 D.能通过鳃进行呼吸
14.生食海鲜有感染寄生虫的风险,异尖线虫就是一种寄生于海洋动物中的常见寄生虫,以下关于异尖线虫的叙述不正确的是
A.有口有肛门 B.消化器官发达 C.生殖能力强 D.体表有角质层
15.走进水族馆,可以观赏到形态各异的动物,它们有各自的特征,下列说法正确的是
A.海葵生活在海水中,身体柔软,属于软体动物
B.海豚用乳汁喂养,但皮肤光滑无毛,不属于哺乳动物
C.海龟既能在水中生活,也能在陆上爬行,属于两栖动物
D.企鹅体表覆羽;前肢变成翼;卵生,属于鸟类
16.下列关于动物与其气体交换的场所,相对应正确的一组是
①蚯蚓——湿润的体壁 ②鲸——鳃 ③家鸽——肺和气囊 ④鳄鱼——肺
⑤青蛙——肺和皮肤 ⑥猎豹——肺
A.①②③⑤ B.①②④⑥ C.①④⑤⑥ D.②③④⑤
17.2025年是乙巳蛇年,“蛇”在中国文化中是智慧、灵活和神秘的化身,承载了深厚的文化象征和寓意。下列剪纸图案所呈现的动物中,与蛇的生殖方式不同的是
A. B. C. D.
18.右图所示,飞鱼属于海洋鱼类,为了躲避天敌的捕食,可以在水面上呈S形滑翔100多米。下列关于飞鱼的说法不合理的是
A.有侧线,能感知水流方向、速度,测定方位
B.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
C.躯干及尾鳍左右急剧摆动,产生滑翔的动力
D.身体表面有黏液,可减少游泳时的阻力
19.破伤风杆菌感染人体大量繁殖后会使人患破伤风,当伤口较深时(如被铁钉扎伤)容易得破伤风,而伤口较浅(如皮肤表面划破)一般不会得破伤风。据此推测正确的是
A.破伤风杆菌只在无氧条件下分裂繁殖 B.破伤风杆菌只在低温条件下分裂繁殖
C.破伤风杆菌只在无光条件下分裂繁殖 D.破伤风杆菌只在无氧条件下孢子繁殖
20.微生物在我们的生活中“无影无踪”又“无处不在”。下列关于人类对微生物的利用错误的是
A.甲烷菌可产生清洁能源沼气 B.醋酸菌可应用于泡菜的制作
C.香菇、木耳等是可食用真菌 D.青霉菌可产生抗生素
二、非选择题(共5小题,每空1分,共30分)
“以细胞之微,展生命之美”。生物兴趣小组的同学开展了《制作细胞模型》的综合实践项目活动,同学们分别开展了项目一“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”和项目二“制作植物细胞模型”。请分析并回答下列问题。
21.(8分)
下图一是同学们制作临时装片的部分操作步骤;图二是吸水纸的使用步骤。
(1)图一中正确的实验操作顺序是__________(用图中序号表示)。
(2)为便于观察,应用__________进行染色。如图二,若将染色试剂滴在C处,则应使用吸水纸在__________(填字母)处吸引,使染液浸润标本的全部。
(3)学生用单目显微镜调焦观察时,需先转动__________,使镜筒缓缓下降,此时眼睛必须注视__________,目的是防止其接触损坏装片。
(4)康康在观察时,视野中除了洋葱鳞片叶内表皮细胞外,还看到一些边缘黑色的圆形结构,那是__________,导致其出现的原因最可能是图一步骤[__________]操作不当引起的。
(5)实验室提供4个镜头①~④(如下图),若想在视野中看到的细胞数目最多,应选用的镜头组合是__________(填序号)。
22.(4分)为了更加深入地认识细胞结构,同学们利用不同材料制作了如下植物细胞模型。
(1)图一是用彩泥制作的细胞模型,使用的材料方便易得。植物的细胞液溶解着无机盐、糖类、各种色素等物质,图中模拟其位置的是[③]__________里。在选择制作细胞膜的材料时,可选用细纱网袋代替彩泥,更能体现细胞膜__________的功能。
(2)制作细胞模型时,为使模型更加科学准确,不仅要考虑细胞的形态、结构与功能,还需要重点考虑细胞各结构的______________________________(填“尺度、比例和数量”或“稳定与变化”)。
(3)图二是用大米、小米、红枣、西米、赤豆、芹菜杆、黄豆制作的细胞模型,请你参考以下评价量表,对该模型进行评价________________________________________。
评价维度
评价要点
科学性
模型结构完整、准确,能体现细胞的不同结构特点
艺术性
美观、协调、做工精细
创新性
选材创新(如巧用生活中的材料进行制作);表现形式新颖
23.(6分)组织工程学是一门融合了生物学、医学和工程学的交叉学科,旨在修复或再造人体组织与器官。其关键技术之一是选用合适的干细胞(如皮肤干细胞、软骨干细胞、胚胎干细胞等)作为“种子细胞”。以制造人工耳郭为例:
步骤1:细胞准备。首先在实验室中分离并大量培养人体的软骨干细胞。
步骤2:细胞接种。将这些细胞种植到结构与耳郭相似的、无毒且可降解的支架上。
步骤3:体外培养。在培养过程中,支架为细胞提供生长空间。细胞经相关活动最终形成一块外观和功能都类似真人耳郭的“耳郭”。
(1)资料所述“干细胞”的功能相当于植物体的__________组织。
(2)根据资料,利用组织工程学培养出来的“耳郭”,由软骨细胞组成,具有一定的韧性及支持作用,属于__________组织。
(3)右边图二所表示的生理活动是细胞的__________。心肌细胞具有__________和舒张的功能,需要大量的能量,由此推测,与口腔上皮细胞相比,心肌细胞中的__________(填细胞结构)数量更多。这体现了生物体结构与__________是相适应的。
24.(6分)下图一为生物分类的七等级示意图,图二为部分动物的分类地位,图三为动物检索表。
(1)图一七个等级,生物间共同特征最多的分类等级是[1]______。
(2)动物的分类除了比较形态结构外,往往还要比较动物的______。分析图二,与虎亲缘关系最近的生物是______,食肉目动物比植食性动物的牙齿分化多了______齿。
(3)通过查阅检索表,可以确定生物的分类地位,判断不同生物之间的亲缘关系。图三为动物检索表的一部分,P、Q、R、S、T表示动物类群,下列说法正确的是______。
A.P包含鱼类 B.Q用肺呼吸
C.R的幼体生活在水中 D.S体温能保持恒定
(4)皮肤不裸露的T类群,皮肤外面的覆盖物有______(答出一种即可)。
25.(6分)以下是几种常见微生物的分类图及结构图,请据图回答问题:
(1)微生物与人类的关系十分密切,图一中①和③依次对应图二中的______和______(均填字母)。
(2)引起新冠疫情的生物是图二中的[A],如果科学家想要对这种生物做进一步的研究,科学家应该使用下面选项中的______对它进行培养。
A.呼吸道活细胞 B.牛肉汁培养基
(3)图二中C细胞上长出大小不一的突起是酵母菌在进行______生殖;在显微镜下观察生物D,会发现它由大量不同丝状结构构成,其中营养菌丝吸收营养物质,另一种菌丝的顶端分支呈扫帚状,上面成串生长着[③]______。
(4)图二中B与动、植物细胞的基本结构相比,最主要的区别是B没有______。
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