24.4 第2课时切线的判定(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册数学(沪科版)安徽专版

2026-02-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 24.4 直线与圆的位置关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.55 MB
发布时间 2026-02-22
更新时间 2026-02-22
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56449778.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时 A知识分点练 夯基础 知识点切线的判定 1.下列命题正确的是 A.垂直于半径的直线是圆的切线 B.经过半径外端的直线是圆的切线 C经过切点的直线是圆的切线 D.如果圆心到某条直线的距离等于半径,那么 这条直线是圆的切线 2.如图,以点P为圆心,以下列选项中的线段的长 为半径作圆,所得的圆与直线1相切.应该选择 的线段是 ( A.PA B.PB C.PC D.PD B 第2题图 第3题图 3.(教材P36例3变式)如图,点B在⊙A上,点C在 ⊙A外,下列条件中,不能判定BC是⊙A的切 线的是 A.∠A=50°,∠C=40° B.∠B-∠C=∠A C.AB2+BC2=AC2 D.⊙A与AC的交点是AC的中点 4.(教材P37练习T5变式)如图,在△AOB中, OA=OB,∠A=30°,以点O为圆心,2cm为 半径作⊙O,当OA= cm时,AB与⊙O 相切. 第4题图 第5题图 5.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AB是直 径,过点A作直线EF.添加下列一个条件: ①AB⊥EF;②∠C=∠FAB;③∠B=∠EAC; 30一本·HK版初中数学九年级下册 切线的判定 ④∠EAC=∠BAC.其中能证明EF是⊙O的切线 的是 .(填序号) 6.(2025·毫州利辛期末)如图,△ABC是⊙O的内 接三角形,AE是⊙O的直径,延长AE到点 D,连接BD,且AB=BD,∠BAD=30°.求证: 直线BD是⊙O的切线. 7.(教材P40习题T6变式)如图,在Rt△ABC中, ∠B=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,E 为AB上一点,DE=DC,以点D为圆心,DB 的长为半径作⊙D. (1)求证:AC是⊙D的切线: (2)AB=5,EB=3,求AC的长. D B能力综合练 练思维 8.(教材P40习题T5变式)如图,AB是⊙O的直径, BC交⊙O于点D,DE⊥AC于点E,连接OD 若要使DE是⊙O的切线,还需补充一个条 件,则下列补充的条件不正确的是 () A.AC∥OD B.DE=DO C.CD=BD D.AB=AC 9.在数学课上,老师提出利用尺规作图完成下面 的问题: 如图1,已知△OAB. 求作:⊙O,使⊙O与△OAB的边AB相切. 小明的作法如下: 如图2,取线段OB的中点M,以点M为圆心、 MO的长为半径作⊙M,与边AB交于点C;连 接OC,以点O为圆心、OC的长为半径作⊙O. ⊙O就是所求作的圆. 图1 图2 在上述作图中,∠OCB ,依据是 ;判断AB与⊙O相切的依据是 10.【分类讨论思想】如图,直线y=x一2与x轴、 y轴分别交于点M,N,⊙O的半径为1,将 ⊙O以每秒1个单位的速度向右作平移运动, 当直线MN恰好与⊙O相切时,移动的时间 为 秒 11.(2025·合肥庐江期未)如图,在菱形ABCD中, AE是边BC上的高,以AE为直径的⊙O分 别交AB,AC于点F,G,连接FG.求证: (1)AD是⊙O的切线; (2)AG-FG. C拓展探究练 提素养、 12.(2025·南充)如图,在Rt△ABC中,∠ACB= 90°,CD⊥AB于点D,以CD为直径的⊙O 交BC于点E,交AC于点F,M为线段DB 上一点,ME=MD,连接OM. (1)求证:ME是⊙O的切线; (2)若CF=3,sinB=,求OM的长. 第24章圆31.AC=DC, ∴.∠CDA=∠CAD,∠CDE=∠E. I∠CDE=∠EAB, ∴.∠E=∠EAB,∴.BA=BE. 5.(1)略(2)4√2 6.(1)35(2)略 7.解:(1)证明:,OD平分∠COB,与半圆O交于点 D,∴∠COD=∠BOD= 2∠BOC 1 “∠CA0=2∠BOC,∴∠COD=∠CA0, .OD∥AC. (2)①W3②1 24.4直线与圆的位置关系 第1课时直线与圆的位置关系 1.C【变式】D2.C3.相切 4.(1)相交(2)相离(3)√25.c【变式】20° 6.36°7.√13 8.(1)45°(2)2√2-2 5 9.D10.c11.212.略 13.解:(1)证明:证法1:如图1,连接BD. :AF是⊙O的切线, ∠FAB=90°,∴.∠FAC+∠BAC=90 ,AB是直径,∠ADB=90°, ∴∠BAC+∠ABD=90°,∴.∠FAC=∠ABD ∠ABC=2∠CAF,∴.∠ABC=2∠ABD, .∠CBD=∠ABD. :∠ADB=∠CDB=90°, ∴.∠BAD=∠BCD,∴.BA=BC. 证法2:设∠FAC=a,∴∠ABC=2∠FAC=2a. :AF是⊙O的切线,.∠FAB=90°, ∴.∠AFB=90°-2a,∠CAB=90°-a, ∴∠ACB=∠FAC+∠AFB=90°-a, .∠CAB=∠ACB,.BA=BC. 图1 图2 图3 (2)解法1(勾股定理):如图2,连接AE. 设CE=x. 'CE CB=1:5,..CB=5x, ..BE=CB-CE=4x,AB=CB=5x. :AB是直径,∠AEB=∠AEC=90°, AE=√AB2-BE=3x. :AC=2/10,AE+CE2=AC2, 即(3x)+x2=40,解得x=2(负值已舍去),∴.AB=10. 解法2(相似三角形):如图3,连接DE,BD 设CE=x. .CE CB=1:5,..CB=5x. ,四边形ABED为⊙O的内接四边形, ∴.∠CDE=∠CBA,∠CED=∠CAB, ∴.△CDEn△CBA, 器常 由(1)可知,BA=BC,∠ADB=90°, cD=Ac=而,2=, 2/105x’ 解得x=2(负值已舍去),AB=CB=10. 第2课时切线的判定 1.D2.C3.D4.45.①②③6.略 7.(1)略(2)88.B 9.90°直径所对的圆周角是直角经过半径外端点 并且垂直于这条半径的直线是圆的切线 10.(2-√2)或(2十√2) 11.略 12.解:(1)证明:连接OE(图略). CD为⊙O的直径,点E在⊙O上, ..OD=OE=OC. OE=OD. 在△OME和△OMD中,ME=MD, OM=OM, ∴.△OME≌△OMD(SSS),∴.∠OEM=∠ODM. CD⊥AB,∴.∠ODM=90°, ∴.∠OEM=90°,即OE⊥ME. OE是⊙O的半径,∴ME是⊙O的切线. ai 第3课时切线长定理 1.D【变式1】65°【变式2】70°2.C【变式】70° 3.m>64.1235.52【变式】110° 6.(1)90°(2)10(3)4.8 7.c8.5 8 9.解:(1)如图,⊙0即为所作. (2)如图,设⊙O的半径为r,BA与 ⊙O相切于点D,则OC=OD=r ∠ACB=90°,AC=3,BC=4, ..AB=W32+42=5. AC为⊙O的切线,∴.AD=AC=3, ..BD=AB-AD=5-3=2. 解法1::BC=4,.BO=4-r. 在Rt△OBD中,BD+OD2=OB, 2十r2=(4-r)2,解得r=2, 3 即⊙0的半径为2 3 85·

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