24.3 第1课时圆周角定理及其推论(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册数学(沪科版)安徽专版

2026-02-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 24.3 圆周角
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.67 MB
发布时间 2026-02-22
更新时间 2026-02-22
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56449775.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7略(号cm 8.D9.③④①②10.C11.C【变式】D 12.∥11与l2不平行=<(或≠) ∠1+∠2=180°假设11∥12 9 24.3圆周角 第1课时圆周角定理及其推论 1.D2.D【变式】C3.21°4.45°5.D6.A 7.A【变式】A 8.1)略(2)5 .24 9.B【解析】解法1(圆周角定理):连接OC(图略). 根据AC=BC,知∠AOC=∠BOC=90°, 1 ·∠D=2∠A0C=45故选B. 解法2(圆周角定理的推论):连接AC,BC(图略). 根据AB为⊙O的直径可得,∠ACB=90°. 由AC=BC,得∠CAB=∠CBA=45°, ∴.∠D=∠CBA=45°.故选B. 10.D11.60°12.略 13.解:(1)等边√3 (2)PC=PB+PA.证明如下: 证法1:如图,在PC上截取PD=PA,连接AD ∠APC=60°, .△APD是等边三角形, .AD=AP=PD,∠ADP=60°, .∠ADC=120°. I∠APB=∠APC+∠BPC =120°, ∴.∠ADC=∠APB ∠ABP=∠ACD, 在△APB和△ADC中,∠APB=∠ADC, AP=AD, △APB≌△ADC(AAS),.BP=CD. 又PD=PA, .PC=PB+PA. 证法2:如图,在CP上截取CQ= AP,连接BQ, 易证△BCQ≌△BAP,∴.BQ=BP, △BQP为等边三角形, .PQ=PB, ..PC=PQ+CQ=PB+PA. (3)当P为AB的中点时,四边形APBC的面积最大. 最大面积为√3 第2课时圆内接四边形 1.951002.B【变式】c 3.C【解析】解法1(圆内接四边形的性质)::BC∥ ·8 OA,..∠OBC=∠AOB=40°. 在等腰三角形OAB中,∠AOB=40°, ∠OBA=70°, ∴.∠ABC=110°,∴.∠ADC=70°.故选C. 解法2(圆周角定理):连接OC(图略). :BC∥OA,∴.∠OBC=∠AOB=40 OB=OC,.∠BOC=100°, ∴.∠AOC=140°,∴.∠ADC=70°.故选C. 4.(1)110°(2)65° 5.2√26.80° 7.略8.20° 9.D10.15011.y=-x2+2 12.(1)略(2)√10 13.解:(1)∠A=∠C△ADP△CBP PA PD PCPB (2)证明:如题图2,连接AC,BD. ,四边形ABDC为圆内接四边形, ∴.∠PBD=∠ACD. 又∠P=∠P,△ACP△DBP, 路路PAP阴=Pm, (3)2√6 方法归纳专题3与圆的基本性质 有关的解答题 1.解:(1)证明:,OD⊥BC, ∴BD=CD,即D为BC的中点. (2)2 2.解:(1)证明::∠AOC=2∠ABC,∠DAB+ 2∠ABC=180°, .∠DAB+∠AOC=180°,.OC∥AD. (2)6 3.解:(1)证明:,BD是⊙O的直径,OA⊥BD, ..AB=AD, ∴.∠ACB=∠ACD,即CA平分∠BCD. (2)3√2 4.证明:(1)连接OD(图略). .OD=OC=OA, ∠AC0=∠0AC=2(180°-∠A0C), ∠D00-∠0Dc-21s0-∠00. ,C为优孤ABD的中点, AC=DC,∴.∠AOC=∠DOC, ÷2180-∠A00)-2180-∠D00. ∴.∠ACO=∠DCO. (2)AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°, ∠CDE+∠CDA=90°,∠E+∠CAD=90°. 424.3圆周角 第1课时 圆周角定理及其推论 A知识分点练 夯基础、 6.如图,AB是⊙O的直径,AC,BC是⊙O的弦. 若∠A=20°,则∠B的度数为 () 知识点1圆周角的概念及定理 1.下列选项中,∠APB是圆周角的是 6 A.70° B.90 C.40° D.60 C D 7.如图,AB是⊙O的直径,若∠CDB=60°,则 2.(教材P27探究变式)如图,点A,B,C在⊙O上,若 ∠ABC的度数为 () ∠C=55°,则∠AOB的度数为 A.30° B.45 C.60° D.90° A.95° B.100° C.105° D.110° D 第7题图 变式题图 第2题图 变式题图 [变式](2025·合肥四十二中一模)如图,AB是 [变式]如图,点A,B,C在⊙O上,OA⊥BC ⊙O的直径,C,D是圆上两点,连接AC,AD,CD. 若∠ABC=35°,则∠BCO的度数为() 若∠CAB=35°,则∠ADC的度数为 () A.10° B15° C.20 D.25° A.55 B.45° C.35 D.25 3.(教材P29练习T2变式)如图,点A,B,C都在⊙O 8.如图,已知△ABC内接于⊙O,AD为⊙O的 上,∠A十∠O=63°,则∠A的度数为 直径,AE⊥BC于点E,连接BD, (1)求证:∠BAD=∠CAE; (2)若AB=8,AC=6,⊙O的半径为5,求AE 的长 第3题图 第4题图 4.(2025·铜陵三模)如图,△ABC内接于⊙O,D,E E 分别是BC,OC的中点,DE⊥OC,则∠A的度 数是 知识点2圆周角定理的推论 5.(易错)下列说法正确的是 ( A圆周角的度数等于圆心角度数的一半 B.圆中90°的角所对的弦是直径 C,相等的圆周角所对的弧相等 D,在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等 22一本·HK版初中数学九年级下册 B能力综合练 练思维、 C拓展探究练 提素养 9.【一题多解】(2025·山西)如图,AB为⊙O的直 13.【几何探究】如图,⊙O的半径为1,A,P,B,C 径,C,D是⊙O上位于AB异侧的两点,连接 是⊙O上的四个点,∠APC=∠CPB=60°. AD,CD.若AC=BC,则∠D的度数为( (1)△ABC的形状为 三角形, A.30° B.45° C.60° D.75° AB= D (2)【一题多解】试探究线段PA,PB,PC之间 的数量关系,并证明. Q (3)当点P位于AB的什么位置时,四边形 4 第9题图 第10题图 APBC的面积最大?请求出最大面积. 10.【新情境·生活情境】一个零刻度落在点A处 的量角器(半圆O)的直径为AB,等腰直角三 角尺的一顶点与点B重合,它的斜边BQ与 半圆交于点C,直角边BP与半圆交于点D, 备用图 其示意图如图所示.若点C在量角器上的读数 为26°,则点D在量角器上的读数为( A.58°B.71° C.103 D.116° 11.如图,AB是⊙O的直径,弦 CD垂直平分OB,点E在AD 上,连接CE,AE,则∠AEC 的度数为 12.如图,在△ABC中,以AB为直径的⊙O分别 与BC,AC交于点F,D,且F是BD的中点, 连接AF, (1)求证:AB=AC; (2)若∠BAC=45°,连接BD交AF于点E, 求证:AE=BC. 第24章圆23

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