26.2.2 第4课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册数学(华东师大版)

2026-02-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 2. 二次函数y=ax²+bx+c的图象与性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 561 KB
发布时间 2026-02-22
更新时间 2026-02-22
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56449747.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦九年级下册二次函数y=ax²+bx+c的图象与性质,从配方法转化解析式切入,衔接顶点式知识,通过知识分点练构建从基础到综合的学习支架,帮助学生掌握顶点坐标、对称轴及增减性等核心内容。 其亮点是通过一题多问(如第11题含3小问)和变式微专题(函数值比较三法),培养抽象能力与推理意识,结合中考真题(2025福建卷)提升应用意识。学生能深化思维,教师可利用分层训练实现高效教学。

内容正文:

初中数学 九年级下册·(HDSD版) 第26章 二次函数 26.2 二次函数的图象与性质 2 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质 第4课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质 目录 CONTENTS A 知识分点练 B 能力综合练 知识点1 二次函数y=ax2+bx+c与y=a(x-h)2+k的关 系 1. 用配方法将二次函数y=x2-8x-9化为y=a(x-h)2+ k的形式为( B ) A. y=(x-4)2+7 B. y=(x-4)2-25 C. y=(x+4)2+7 D. y=(x+4)2-25 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 2. 把二次函数y= x2-3x化为y=a(x+m)2+n的形式 为 ⁠. y= (x-3)2-   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 知识点2 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质 3. 二次函数y=x2+4x-2的图象的顶点坐标是  ( D ) A. (2,6) B. (-2,6) C. (2,-6) D. (-2,-6) D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 4. 关于二次函数y=2x2-8x-1,下列说法正确的是( D ) A. 图象与y轴的交点坐标为(0,1) B. 图象的对称轴在y轴左侧 C. 当x>0时,y随x的增大而增大 D. y的最小值为-9 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 5. 已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,有下列结 论:①a<0;②b<0;③c<0.其中正确的是 .(填 序号)   ①②  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 6. 已知二次函数y=ax2+bx+c的部分x,y的对应值如下表 所示: x -4 -3 -2 -1 0 y 3 0 -1 0 3 则该二次函数的图象的对称轴为直线 ⁠. [变式] 如图,抛物线y=ax2+bx+c与x轴相交于点A(1, 0)、点B(3,0),与y轴相交于点C,点D在抛物线上,当 CD∥x轴时,CD= ⁠. x=-2  4  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 7. 已知二次函数y=-x2+2ax+2,当x>1时,y随x的增大 而减小,则实数a的取值范围是 ⁠. a≤1  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 8. 已知二次函数y=-2x2+4x+3. (1)求图象的开口方向、对称轴及顶点坐标. 解:(1)y=-2x2+4x+3=-2(x-1)2+5. ∵-2<0,∴该函数图象的开口向下,对称轴为直线x=1,顶 点坐标为(1,5). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 8. 已知二次函数y=-2x2+4x+3. (2)在平面直角坐标系中画出该二次函数的图象. 解:(2)画出该二次函数的图象如图所示.(答案不唯一,画 对即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 8. 已知二次函数y=-2x2+4x+3. (3)当x为何值时,y随x的增大而减小?当x为何值时,y随 x的增大而增大? 解:(3)当x>1时,y随x的增大而减小; 当x<1时,y随x的增大而增大. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 9. (2025·福建)已知点A(-2,y1),B(1,y2)在抛物线 y=3x2+bx+1上.若3<b<4,则下列判断正确的是( A ) A. 1<y1<y2 B. y1<1<y2 C. 1<y2<y1 D. y2<1<y1 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 10. 如图,抛物线y=ax2+bx+c关于直线x=1对称.有下列 五个结论:①abc>0;②2a+b=0;③4a+2b+c>0;④ am2+bm>a+b;⑤3a+c>0.其中正确的是 ⁠. (填序号) ①②⑤  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 11. 【一题多问】如图,已知二次函数y=x2+ax+a+1的图 象经过点P(-2,3). (1)求a的值和图象的顶点坐标. 解:(1)a=2,顶点坐标为(-1,2). (2)点Q(m,n)在该二次函数的图象上. ①当m=2时,求n的值; ②若点Q到y轴的距离小于2,请根据图象求出n的取值范围; ③当m≤x≤m+3时,该二次函数有最小值11,请根据图象求 出m的值. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 解:(2)①由(1),得二次函数的关系式为y =x2+2x+3, ∴当m=2时,n=22+2×2+3=11. ②∵点Q到y轴的距离小于2,∴|m|<2, ∴-2<m<2,∴2≤n<11. ③由①,得当m=2时,n=11,该二次函数图象的对称轴为直 线x=-1,∴根据二次函数的对称性可得点(2,11)关于对 称轴对称的点为(-4,11). ∵当m≤x≤m+3时,该二次函数有最小值11, ∴m=2或m+3=-4,解得m=2或m=-7. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 变式微专题1 函数值的大小比较 例 已知A(-4,y1),B(1,y2)两点都在二次函数y=- 3(x+1)2+2的图象上,判断y1与y2的大小关系. 方法1(代入法):把A(-4,y1),B(1,y2)分别代入y =-3(x+1)2+2中,得y1= ,y2= ⁠, ∴y1 y2(填“>”“<”或“=”). 方法2(增减性法):∵二次函数图象的对称轴为直线 ⁠, ∴点B关于对称轴对称的点的坐标为( ,y2). -25  -10  <  x=-1 -3  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 ∵二次函数的图象开口向 ,∴在对称轴左侧,y随x的 增大而 ⁠. ∵-4< ,∴y1 y2(填“>”“<”或“=”). 方法3(距离比较法):∵二次函数的图象开口向 ,且 对称轴是直线 ⁠, ∴二次函数的图象上的点离对称轴越远,对应的函数值就 越 ⁠. ∵点A(-4,y1)到对称轴的距离比点B(1,y2)到对称轴 的距离 (填“近”或“远”), ∴y1 y2(填“>”“<”或“=”). 下  增大  -3  <  下  x=-1  小  远  <  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 变式1 (2024·凉山州)抛物线y= (x-1)2+c经过(-2,y1),(0,y2), 三点,则y1,y2,y3之间的大小关系正确的是( D ) A. y1>y2>y3 B. y2>y3>y1 C. y3>y1>y2 D. y1>y3>y2 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 变式2 已知二次函数y=x2-2x-3的自变量x1,x2,x3对应 的函数值分别为y1,y2,y3.当-1<x1<0,1<x2<2,x3>3 时,y1,y2,y3三者之间的大小关系是( D ) A. y1<y2<y3 B. y2<y3<y1 C. y3<y1<y2 D. y2<y1<y3 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 变式3 已知a,b,c是实数,点A(a-1,b),B(a- 2,c)在二次函数y=x2-2ax+1的图象上,则b c. (填“>”或“<”) 变式4 已知点A ,B(2,y2),C 在二次 函数y=-ax2+2ax+1(a>0)的图象上,则y1,y2,y3三者 之间的大小关系是 .(用“>”连接) <  y2>y1>y3  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $

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