26.2.2 第4课时二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质(教学课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册数学(华东师大版)

2026-02-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 2. 二次函数y=ax²+bx+c的图象与性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 912 KB
发布时间 2026-02-17
更新时间 2026-02-17
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56449735.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦二次函数一般式与顶点式的转化及性质,通过复习抛物线y=a(x-h)²+k的性质,结合表格对比不同二次函数的顶点坐标、对称轴和最值,搭建旧知到新知的学习支架,引导学生逐步掌握核心内容。 其亮点在于以问题链驱动探究,通过“提、配、化”步骤化教学突破配方法难点,结合典例精析和练一练培养运算能力与推理意识,表格归纳性质提升抽象能力。学生能系统掌握转化方法,教师可借助清晰环节高效开展教学。

内容正文:

第二十六章 26.2.2 第4课时 二次函数y=ax +k的图象与性质 2 第二十六章 二次函数 课堂环节导航 新知导入 知识探究 课堂小结 学习目标 课堂检测 课后作业 课堂环节导航 新知导入 知识探究 课堂小结 学习目标 课堂检测 课后作业 第二十六章 二次函数 复习引入 y=a(x-h)2+k a>0 a<0 开口方向 顶点坐标 对称轴 增 减 性 极值 向上 向下 (h ,k) (h ,k) x=h x=h 当x<h时,y随着x的增大而减小;当x>h时, y随着x的增大而增大. 当x<h时,y随着x的增大而增大;当x>h时, y随着x的增大而减小. x=h时,y最小=k x=h时,y最大=k 抛物线y=a(x-h)2+k可以看作是由抛物线y=ax2经过平移得到的. 新知导入 第二十六章 二次函数 顶点坐标 对称轴 最值 y=-2x2 y=-2x2-5 y=-2(x+2)2 y=-2(x+2)2-4 y=(x-4)2+3 y=-x2+2x y=3x2+x-6 (0,0) y轴 0 (0,-5) y轴 -5 (-2,0) 直线x=-2 0 (-2,-4) 直线x=-2 -4 (4,3) 直线x=4 3 ? ? ? ? ? ? 新知导入 第二十六章 二次函数 情境引入 学习目标 1.会用配方法或公式法将一般式y=ax2+bx+c化成顶点式y=a(x-h)2+k.(难点) 2.会熟练求出二次函数一般式y=ax2+bx+c的顶点坐标、对称轴.(重点) 学习目标 第二十六章 二次函数 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质 一 探究归纳 我们已经知道y=a(x-h)2+k的图象和性质,能否利用这些知识来讨论 的图象和性质? 问题1 怎样将 化成 y=a(x-h)2+k 的形式? 知识探究 第二十六章 二次函数 配方可得 想一想:配方的方法及步骤是什么? 知识探究 第二十六章 二次函数 配方 你知道是怎样配方的吗? (1)“提”:提出二次项系数; (2)“配”:括号内配成完全平方; (3)“化”:化成顶点式. 提示:配方后的表达式通常称为配方式或顶点式. 知识探究 第二十六章 二次函数 问题2 你能说出 的对称轴及顶点坐标吗? 答:对称轴是直线x=6,顶点坐标是(6,3). 问题3 二次函数 可以看作是由 怎样平移得到的? 答:平移方法1: 先向上平移3个单位,再向右平移6个单位得到的; 平移方法2: 先向右平移6个单位,再向上平移3个单位得到的. 知识探究 第二十六章 二次函数 9 问题4 如何用描点法画二次函数 的图象? … … … … 9 8 7 6 5 4 3 x 解: 先利用图形的对称性列表 7.5 5 3.5 3 3.5 5 7.5 然后描点画图,得到图象如右图. 知识探究 5 10 x y 5 10 O 第二十六章 二次函数 问题5 结合二次函数 的图象,说出其性质. 5 10 x y 5 10 x=6 当x<6时,y随x的增大而减小; 当x>6时,y随x的增大而增大. O 知识探究 第二十六章 二次函数 例1 画出函数 的图象,并说明这个函数具有哪些性质. x ··· -2 -1 0 1 2 3 4 ··· y ··· ··· -6.5 -4 -2.5 -2 -2.5 -4 -6.5 解: 函数 通过配方可得 , 先列表: 典例精析 知识探究 第二十六章 二次函数 2 x y -2 0 4 -2 -4 -4 -6 -8 然后描点、连线,得到图象如下图. 由图象可知,这个函数具有如下性质: 当x<1时,函数值y随x的增大而增大; 当x>1时,函数值y随x的增大而减小; 当x=1时,函数取得最大值,最大值y=-2. 知识探究 第二十六章 二次函数 求二次函数y=2x2-8x+7图象的对称轴和顶点坐标. 因此,二次函数y=2x2-8x+7图象的对称轴是直线x=2,顶点坐标为(2,-1). 解: 练一练 知识探究 第二十六章 二次函数 将一般式y=ax2+bx+c化成顶点式y=a(x-h)2+k 二 我们如何用配方法将一般式y=ax2+bx+c(a≠0)化成顶点式y=a(x-h)2+k? 知识探究 第二十六章 二次函数 y=ax²+bx+c 知识探究 第二十六章 二次函数 归纳总结 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质 1.一般地,二次函数y=ax2+bx+c的可以通过配方化成y=a(x-h)2+k的形式,即 因此,抛物线y=ax2+bx+c 的顶点坐标是: 对称轴是:直线 知识探究 第二十六章 二次函数 归纳总结 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质 (1) (2) x y O x y O 如果a>0,当x< 时,y随x的增大而减小;当x> 时,y随x的增大而增大. 如果a<0,当x< 时,y随x的增大而增大;当x> 时,y随x的增大而减小. 知识探究 第二十六章 二次函数 18 例2 已知二次函数y=-x2+2bx+c,当x>1时,y的值随x值的增大而减小,则实数b的取值范围是( ) A.b≥-1 B.b≤-1 C.b≥1 D.b≤1 解析:∵二次项系数为-1<0,∴抛物线开口向下,在对称轴右侧,y的值随x值的增大而减小,由题设可知,当x>1时,y的值随x值的增大而减小,∴抛物线y=-x2+2bx+c的对称轴应在直线x=1的左侧而抛物线y=-x2+2bx+c的对称轴 ,即b≤1,故选择D . D 知识探究 第二十六章 二次函数 19 填一填 顶点坐标 对称轴 最值 y=-x2+2x y=-2x2-1 y=9x2+6x-5 (1,3) x=1 最大值1 (0,-1) y轴 最大值-1 最小值-6 ( ,-6) 直线x= 知识探究 第二十六章 二次函数 二次函数字母系数与图象的关系 三 合作探究 问题1 一次函数y=kx+b的图象如下图所示,请根据一次函数图象的性质填空: x y O y=k1x+b1 x y O y=k2x+b2 y=k3x+b3 k1 ___ 0 b1 ___ 0 k2 ___ 0 b2 ___ 0 > > < < k3 ___ 0 b3 ___ 0 < > 知识探究 第二十六章 二次函数 x y O 问题2 二次函数 的图象如下图所示,请根据二次函数的性质填空: a1 ___ 0 b1___ 0 c1___ 0 a2___ 0 b2___ 0 c2___ 0 > > > > < = 开口向上,a>0 对称轴在y轴左侧,x<0 对称轴在y轴右侧,x>0 x=0时,y=c. 知识探究 第二十六章 二次函数 x y O a3___ 0 b3___ 0 c3___ 0 a4___ 0 b4___ 0 c4___ 0 < = > < > < 开口向下,a<0 对称轴是y轴,x=0 对称轴在y轴右侧,x>0 x=0时,y=c. 知识探究 第二十六章 二次函数 二次函数y=ax2+bx+c的图象与a、b、c的关系 字母符号 图象的特征 a>0 开口_____________________ a<0 开口_____________________ b=0 对称轴为_____轴 a、b同号 对称轴在y轴的____侧 a、b异号 对称轴在y轴的____侧 c=0 经过原点 c>0 与y轴交于_____半轴 c<0 与y轴交于_____半轴 向上 向下 y 左 右 正 负 知识要点 知识探究 第二十六章 二次函数 例3 已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,下列结论:①abc>0;②2a-b<0;③4a-2b+c<0;④(a+c)2<b2. 其中正确的个数是 (  ) A.1   B.2    C.3   D.4 D 由图象上横坐标为 x=-2的点在第三象限可得4a-2b+c<0,故③正确; 由图象上x=1的点在第四象限得a+b+c<0,由图象上x=-1的点在第二象限得出 a-b+c>0,则(a+b+c)(a-b+c)<0,即(a+c)2-b2<0,可得(a+c)2<b2,故④正确. 【解析】由图象开口向下可得a<0,由对称轴在y轴左侧可得b<0,由图象与y轴交于正半轴可得 c>0,则abc>0,故①正确; 由对称轴x>-1可得2a-b<0,故②正确; 知识探究 第二十六章 二次函数 练一练 二次函数 的图象如图,反比例函数 与正比例函数 在同一坐标系内的大致图象是( ) 解析:由二次函数的图象得知:a<0,b>0.故反比例函数的图象在二、四象限,正比例函数的图象经过一、三象限.即正确答案是C. C 知识探究 第二十六章 二次函数 1.已知二次函数y=ax2+bx+c的x、y的部分对应值如下表: x -1 0 1 2 3 y 5 1 -1 -1 1 A.y轴 B.直线x= C. 直线x=2 D.直线x= 则该二次函数图象的对称轴为( ) D 课堂检测 第二十六章 二次函数 27 O y x –1 –2 3 2.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则下列结论: (1)a、b同号; (2)当x=–1和x=3时,函数值相等; (3) 4a+b=0; (4)当y=–2时,x的值只能取0; 其中正确的是 . 直线x=1 (2) 课堂检测 第二十六章 二次函数 28 3.如图是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,x=-1是对称轴,有下列判断:①b-2a=0;②4a-2b+c<0;③a-b+c= -9a;④若(-3,y1),( ,y2)是抛物线上两点,则y1>y2.其中正确的是( ) A.①②③   B.①③④ C.①②④  D.②③④ x y O 2 x=-1 B 课堂检测 第二十六章 二次函数 29 4.根据公式确定下列二次函数图象的对称轴和顶点坐标: 直线x=3 直线x=8 直线x=1.25 直线x= 0.5 课堂检测 第二十六章 二次函数 30 顶点: 对称轴: y=ax2+bx+c(a ≠0) (一般式) 配方法 公式法 (顶点式) 课堂小结 第二十六章 二次函数 1.教材作业 2.课后习题作业 课后作业 第二十六章 二次函数 $

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26.2.2 第4课时二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质(教学课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册数学(华东师大版)
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