26.2 实际问题与反比例函数(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册数学(人教版)

2026-02-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 26.2 实际问题与反比例函数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.61 MB
发布时间 2026-02-17
更新时间 2026-02-17
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56449614.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 同步训练 第二十六章反比例函数 26.1反比例函数 26.1.1反比例函数 1.G 2.g x≠03.1【变式】-24.≠1 5.A 6.y=20 【变式】y= 24 7.180 8解:填写表格如表所示. I/A 2 4 5 6 1 8 1 5 R/0 5 49 165 3649 64 .P=I2R,P=5W, 5=FR,R- 5 变量R不是变量I的反比例函数 9D10.号 1 11.(1)y=- 2-212.一2y三4 13.B14.y十2≠-2【变式】y= +1 15.-3,316.(1)-0.1(2)3次 26.1.2反比例函数的图象和性质 第1课时反比例函数的图象和性质 1.略2.一三减小二四增大 3.A【变式】m<-2 4.c【变式1】B【变式2】> 5.06.(1)a<-3(2)a>-37.D8.c9.9 10.图略 (1)-2(2)-4<y≤-1(3)-4≤x<-1 11.(1)①-2②略③略 (2)答案不唯一.如:①该函数的图象关于y轴对称 ②当x<0时,y随x的增大而减小;当x>0时,y随 x的增大而增大 (3)x<一1或x>1 第2课时反比例函数的图象和性质的 综合应用 1.212.-4【变式】D3.14.-25.A6.C 7.Dy210,A5,2)(2)x<-2或0<x<3 8.B9.12 10.1y=-(x<0)22.8) 8 11.(1)一次函数的解析式为y=2x一4,反比例函数 ·答 的解析式为y=9(x>0) x (2)△DPQ面积的最大值为4 26.2实际问题与反比例函数 1.B 2.(1)y= 100 x (x>0)(2)0.5米(3)25度 3.A4.1)y=12(x>0)(23 5.(1)h= 20 。(p>0) (2)0.8g/cm 6.(1)y=8x+20(2)50(3)50℃ 7.(1)略(2)100N(3)2.4kg≤m≤7.5kg 数学活动一杠杆原理 解:(1)y=10x0<x<5 10 (2)①y= (x>0)②40201052.5 x ③画出函数图象如图所示 y 50 40 30 20 10 3 3 4 5 章末复习 ①一、三②二、四③减小④增大⑤原点 ⑥直线y=x或直线y=一x⑦k 1.A2.D3.D4.B5.D6.D 7.1)y=4(x>0)(2(-1,40 x 8.C9.410.C11.20 12.(1)1(2)x<-3或0<x<2(3)8 13.B14.0.6 15.(1)正比例函数的解析式为y= x(0≤x≤16), 3 反比例函数的解析式为y 192(x>16) (2)从消毒开始,师生至少有60min不能待在教室 第二十七章相似 27.1图形的相似 1.D2.C3.D【变式】C4.4cm5.B6.A 7.(1)83°2 33 (2)z=12,y= 8解:1)AD=1,AE-1DE1 AB3’AC3'BC3 (2)证明:,DE∥BC, ∴∠D=∠B,∠E=∠C. 126. 2 实际问是 A知识分点练 夯基础 知识点1反比例函数在实际生活中的应用 1.已知甲、乙两地相距100km,则汽车由甲地行 驶到乙地所用的时间y(h)与行驶速度 x(km/h)之间的函数图象大致是 ( h yh个 Ox/(km/h)x/(km/h)x/(km/h)x/(km/h) A B C 0 2.(2025·准北月考)很多学生由于用眼不科学,导 致视力下降,需要佩戴眼镜.研究发现,近视眼 镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)成反比例函 数关系,其函数图象如图所示. (1)求y关于x的函数解析式. (2)当近视眼镜的度数是200度时,镜片焦距是 多少米? (3)明明原来佩戴275度的近视眼镜,经过一段 时间的矫正治疗,复查验光后,所配镜片的焦 距调整到了0.4米,则明明的眼镜度数下降了 多少度? A度 400 0l0.25 x米 10一本·初中数学9年级下册R刷版 题与反比例函数 知识点2反比例函数在跨学科中的应用 3.(2025·湖北)已知蓄电池的电压为定值,使用蓄 电池时,电流I(单位:A)与电阻R(单位:Ω)成 反比例函数关系,函数图象如图所示.当电阻R 大于92时,电流I可能是 () 9R2 A.3A B.4A C.5A D.6A 4.【新情境·跨学科】如图,根据小孔成像的科学 原理,当像距(小孔到像的距离)和物高(蜡烛 火焰的高度)不变时,火焰的像高y(cm)是物 距(小孔到蜡烛的距离)x(cm)的反比例函数, 当x=6cm时,y=2cm. (1)y关于x的函数解析式为 (2)当x=4cm时,y= cm, 像 小孔 蜡烛 5.在科学课上,同学们用自制密度计测量液体的 密度.如图,已知密度计悬浮在不同的液体中 时,浸在液体中的高度h(单位:cm)是液体的 密度p(单位:g/cm3)的反比例函数.当密度计 悬浮在密度为1g/cm3的水中时,h=20cm. (1)求h关于p的函数解析式; (2)当密度计悬浮在另一种液体中时,h= 25cm,求该液体的密度p. B能力综合练 练思维、 6.【新情境·生活情境】小丽家饮水机中原有水 的温度为20℃,通电开机后,饮水机自动开始 加热,此过程中水温y(℃)与开机时间x(min) 之间满足一次函数关系.当水温加热到100℃ 时,饮水机自动停止加热,随后水温开始下降, 此过程中水温y(℃)与开机时间x(min)之间 满足反比例函数关系.当水温降至20℃时,饮 水机又自动开始加热…上述过程如图所示, 根据图中提供的信息,解答下列问题: (1)当0≤x≤10时,求水温y(℃)关于开机时 间x(min)的函数解析式; (2)求图中t的值; (3)若小丽在通电开机后外出散步,请你预测小 丽散步70min回到家时饮水机内水的温度. ↑y/℃ 100 20 010 x/min C拓展探究练 提素养 7【新考法·综合与实践】某科技小组的同学制 作了一个简易台秤(如图1)用来测物体的质 量,内部电路如图2所示,其中电流表的表盘示 数被改装为台秤的示数.已知电源电压U为 18V,定值电阻R为30Ω,电阻R为力敏电 阻,其阻值R(Ω)与所受压力F(N)之间满足反 比例函数关系 图2 (1)请补全下面的表格,在图3中描出各点,画 出R()关于F(N)的函数图象,并写出阻值 R(2)关于压力F(N)的函数解析式. F/N 120 60 50 30 R/Q 5 6 10 12 15 20 ◆R/Q 25 20 15 10 J 020406080100120140N 图3 (2)已知电路中电流I(A)与电阻、电源电压的 U 关系式为IFR十R。,当电流表的示数达到最 大值时,台秤达到量程的最大值若电流表的量 程为0~0.5A,则该台秤最大可称多重的 物体? (3)已知力敏电阻所受压力F(N)与所测物体 的质量m(kg)的关系式为F=mg(g≈ 10N/kg).若力敏电阻阻值的变化范围为 82≤R≤252,则所测物体的质量m(kg)的变 化范围是 第二十六章反比例函数11 数学活动一 杠杆原理 【新情境·跨学科】杠杆原理(动力×动力臂=阻力×阻力臂,如图1,即F,×L1=F2×L2)在生活中 被广泛应用.小明利用这一原理制作了一个称量物体质量的简易“秤”(如图2),制作方法如下: 第一步:在一根匀质细木杆上标上均匀的刻度(单位长度为1c),确定支点O,并用细麻绳固定,在 支点O左侧10cm的A处固定一个金属吊钩,作为秤钩: 第二步:取一个质量为1kg的金属物体作为秤砣.(备注:秤钩与秤砣绳长的质量忽略不计) B 阻力F2 动力F 阻力臂L2支点动力臂L 秤砣 图1 图2 图3 (1)如图2,把重物挂在秤钩上,秤砣挂在支点O右侧的B处,秤杆平衡,就能称得重物的质量.当重物 的质量变化时,OB的长度也随之变化.设重物的质量为xkg,OB的长度为ycm,则y关于x的函数 解析式是 ;若0<y<50,则x的取值范围是 (2)如图3,调换秤砣与重物的位置,把秤砣挂在秤钩上,重物挂在支点O右侧的B处,使秤杆平衡.设 重物的质量为xkg,OB的长为yc.请根据题意解答下列问题: ①y关于x的函数解析式是 ②完成下表: … 0.25 0.5 1 2 y ③在给出的平面直角坐标系中画出该函数的图象, ↑y 50 40 2- 30 20 10 : 0 12一本·初中数学9年级下册RJ版

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