第1单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 大题巧解(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册历史(统编版)

2026-02-13
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 504 KB
发布时间 2026-02-13
更新时间 2026-02-13
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-02-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56449602.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦九年级下册第一单元“殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展”,通过典型例题解析与巩固训练搭建学习支架,引导学生从日本明治维新、印度民族大起义等案例中梳理单元核心知识脉络。 其亮点在于以“特点或特征”类设问为核心,结合史料实证与历史解释素养,通过材料分析方法归纳总结,如明治维新向西方学习等特点的提炼,帮助学生提升历史思维能力,教师可借助此资料高效开展针对性教学。

内容正文:

初中历史 九年级下册·RJ版 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第一单元大题巧解 上一页 下一页 【参考答案】 ①向西方学习;②注重培养人才;③改革内容全面。 【归纳总结】 “特点或特征”类设问作答思路 解答该类设问时,首先要审题,明确设问所针对的历史事 件或现象某一方面的特点;其次要看清题目要求,是根据材 料,还是结合所学知识作答。答题时,从材料中提取有效信 息,结合教材相关知识,通过分析、归纳得出答案。学生需要 注意两点:一是答案表述要准确,不能出现与该特点无关的内 容;二是答案要全面,注重从多个方面、多个角度展开。 上一页 下一页 1. 材料 印度民族大起义爆发后,许多土兵、农民、手工业者 和一些被剥夺了权力的印度王公纷纷加入起义队伍。他们拿起 武器,与英国殖民者展开了英勇的战斗。起义军在一些地区取 得了胜利,沉重打击了英国的殖民统治。 根据材料,归纳印度民族大起义的特点。(2分) ①广泛的群众性;②范围较广且影响重大。(2分) 1 2 上一页 下一页 2. 材料 1800—1850年,美国的实际GDP年均增长率达到 3.7%,美国的人均收入增长了40%。1810年,美国已经成为全球人均专利拥有量最多的国家,而且美国在任何一个处于生产力革命核心地位的产业上都做得非常不错,其中包括蒸汽轮船、农业机械、机床和缝纫机。 ——摘编自[美]艾伦·格林斯潘、阿德里安·伍尔德里奇《繁荣与 衰退:一部美国经济发展史》 根据材料,概括美国发展的主要特征。(3分) ①经济快速发展;②人均专利数量全球领先;③核心产业技术 先进。(3分) 1 2 上一页 下一页 谢谢观看 $

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