第4课 日本明治维新（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册历史（统编版）

第4课 日本明治维新 A 课前预习 知识梳理、 2022年版课标：通过了解日本明治维新等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。 锁 内忧 19世纪中期，德川幕府推行①政策 国时代 川幕府与 外患 1853-1854年，② 海军舰队强行进入日本港口，强迫日本签订 不平等条约，开放港口 1868年1月，倒幕派在京都发动③“ ”政变；同年，结束了幕府统治， 改年号为“明治” 日本明治维新 倒幕运动 1869年，天皇及政府机构迁到东京 开始时间 —1868年 性质一自上而下的④ 性质的改革 政治：⑤ 加强中央集权 军事：实行⑥ 制，建立新式军队 明治维新 内容 经济：推行地税改革，以⑦“ ”为口号，大力发展近代经济 社会生活：提倡⑧ 向西方学习，改造日本的教育、 文化和生活方式 积极：日本迅速走上了发展⑨ 的道路，实现了富国强兵， 开始跻身资本主义强国之列 评价 局限：保留了大量旧制度的残余，① 色彩浓厚。日本强 大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路 课堂拓展 名师点睛、 易混易错 改革走上了发展资本主义的道路。(/) 1.俄国和日本走上资本主义道路之前都面临着 重难探究 严重的民族危机。(×) 1.【概念解读】“殖产兴业”：“殖产兴业”是日本在 辨析：1861年农奴制改革推动俄国走上了发展资 明治维新时期提出的发展资本主义经济的举 本主义的道路，而在此之前，俄国面临着农奴制阻 措。明治政府实行“殖产兴业”政策的具体内 碍经济发展、阶级矛盾不断激化导致的社会危机， 容：运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆， 并非民族危机；日本明治维新前面临着严重的民 用国库资金来加速资本原始积累的过程；以国 族危机。 营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶植 2.大化改新和明治维新分别使日本确立了封建 日本资本主义的成长。 制度和资本主义制度。（√） 2.日本明治维新的成功给我们的启示有哪些？ 3英、法、美通过资产阶级革命建立了资本主义 (1)改革是社会发展的动力。 制度，而俄国、日本通过自上而下的资产阶级 (2)要顺应历史潮流，与时俱进。 10一本·初中历史9年级下册R刷版 (3)要向先进国家学习成功经验。 (5)改革必须具体问题具体分析，走符合国情的 (4)重视教育，培养人才。 改革之路。 C分层精练 课堂达标、 基础过失练 【全国视野·新考法】学习历史要注重中外历史的联系。根据下表信息，请回答1~2题。 时间 日本 中国 1840-1860年 美国海军舰队进入日本港口 鸦片战争、第二次鸦片战争 1861-1880年 明治维新—“文明开化” 洋务运动一“中体西用” 1881-1900年 甲午中日战争 甲午中日战争 1.1853年，美国舰队陈兵江户湾（今东京湾），日本无力抵御；由此倒推十年，英国人也曾这样对中 国耀武扬威。这些史实说明，当时中日两国 ( ) A.社会阶级矛盾尖锐 B.面临严重民族危机 C.推动外交步入近代 D.开始追求变法图强 2.根据上表信息可知，19世纪的中国和日本 A.都主张向西方学习 B.都挽救了民族危机 C.都进行了侵略扩张 D.都实现了富国强兵 3.新考法·结构图（青岛期未）某同学在学习了明治维新这一内容后，制作了下面结构导图。你认为空 缺处应该填写的内容是 ( 内忧 激化社会导致 矛盾 府 治 外患 西方列强入侵 导致民族加刷危 矛盾 →机 A.倒幕派粉碎了幕府的武力反扑 B.天皇支持发动政变，加强中央集权 C.中下级武士发动了倒幕运动 D.幕府统治严重阻碍资本主义发展 4.(芜湖一模)1871年，明治政府宣布“废藩置县”，取消各藩主对本藩的统治权，将全国划分为3府 72县，由中央委派知事治理；旧藩主移住东京，领取国家俸禄。此举旨在 ( ) A.学习西方制度 B.发展资本主义 C.加强中央集权 D.实现富国强兵 5.(2024·成都中考改编)1885一1890年，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个， 棉纱的产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本 () A实施了“殖产兴业” B.开展了倒幕运动 C.改变了生活方式 D推行了“废藩置县” 6.(2024·南充中考改编)《剑桥日本史》描述明治维新时期的日本采用太阳历法、星期天休假日，并规 定双排扣长礼服的西方服饰为正式场合的标准盛装。这表明，明治维新 () A.发展近代教育 B.提倡“文明开化” C.建立新式军队 D.推行地税改革 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展11 7【历史解释】(2022·重庆中考B卷改编)“由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久 传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小。”材料着重分析 的是明治维新的 () A.有利因素 B.发展过程 C.具体内容 D.重要地位 8.1880年到1900年，日本的传统农业社会人群开始发生变化一农村人口下降，工商业人口上升。 这种现象出现的原因是 () A.西方列强加紧侵略日本 B.明治维新促进社会转型 C.日本效仿中国进行改革 D.工业革命导致农业衰落 9.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料1639年，德川幕府发布“锁国令”，使日本几乎与世界隔绝。进入19世纪后，日本的资本主义 有了很大发展，也造成了日本封建制度的衰落和严重的危机。从19世纪中期开始，日本接连被欧 美国家叩关入侵，强迫开港、开国。开港通商后，日本对外贸易飞速发展，幕府采取了压制措施，导 致市场混乱、物价飞涨，大批下级武士破产，广大农民日益贫困，反抗斗争不断高涨。 1868年，倒幕派武力推翻了德川幕府的统治。随后，新建立的明治政府在政治、经济、军事和 文化等领域推行全面改革，还派出庞大使团考察欧美12国，历时20多个月。明治维新是日本历史 的转折点。 摘编自齐世荣等主编《15世纪以来世界九强兴衰史》 (1)根据材料，概括日本明治维新的背景。(4分) (2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对“明治维新是日本历史的转折点”这句话的理解。(4分) 中烤真题练 10.(2025·南京中考)19世纪末，日本提出“脱亚入欧”，主张“我国不可犹豫，与其坐等邻邦之进步而 与之共同复兴东亚，不如脱离其行伍，而与西洋各文明国家共进退”。该主张 () A.推动日本实现“文明开化 B.加速了亚洲殖民化进程 C.改变了世界政治格局 D.导致日本社会矛盾激化 11.(2024·宜宾中考)1889年，明治政府颁布《大日本帝国宪法》，规定不得随意逮捕公民，财产权受到 保护，但政府只要愿意便有权制止这些权利。同时规定“天皇神圣不可侵犯…总揽一切大权”。 这说明明治维新 () A.推动了倒幕运动 B.保留大量封建残余 C.加剧了民族危机 D,确立民主共和政体 12一本·初中历史9年级下册RJ版参考答案 “不能消除革命”：①农奴制改革不彻底，保留了沙 皇专制制度和大量农奴制残余；②没有完成资产 主书 阶级民主革命的任务。(2分) 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义 8.A9.B 制度的扩展 第3课美国内战 第1课殖民地人民的反抗斗争 课前预习 课前预习 ①种植园②奴隶制③林肯④南北战争⑤宅 ①葡萄牙②独立战争③玻利瓦尔④解放者 地法⑥解放黑人奴隶宣言⑦黑人奴隶⑧资产 ⑤殖民统治⑥西班牙⑦大哥伦比亚⑧圣马丁 阶级⑨奴隶 ⑨土兵⑩章西女王①民族意识 分层精练 1.D2.C3.A4.A5.D6.D 分层精练 7.【×】(1)“1860年”改为“1861年” 1.B2.D3.A4.C5.D6.C7.B 【×】(2)“《解放黑人奴隶宣言》”改为“《宅地法》” 8.(1)①沉重打击了西班牙和葡萄牙的殖民主义体 【√】(3) 系；②有利于世界资本主义战胜封建主义，推动了 8.(1)①南北方经济矛盾不可调和；②主张限制奴隶 人类历史的进程。(4分) 制发展的林肯当选为总统。(4分) (2)①沉重打击了英国殖民者；②反映了印度民族意 (2)①资本主义制度战胜了奴隶制度；②资产阶级 识的觉醒；③展现了印度人民的抗争精神。(3分) 掌握了国家政权；③推动了南方资本主义农场的 9.C10.A 建设。(4分，任答2点即可) 第2课俄国的改革 (3)①政治革命为经济发展提供政治保障；②经济 课前预习 发展推动政治革命的进行。(2分) ①农奴制②富国强兵③中央集权④新式常备 9.A10.B11.C 军⑤手工工场⑥科学院⑦近代化⑧亚历山 第4课 日本明治维新 大二世⑨资产阶级⑩出钱赎买①资本主义 课前预习 分层精练 ①锁国②美国③王权复古 ④资产阶级⑤废 1.A2.C3.B4.B5.D6.A 藩置县⑥征兵⑦殖产兴业( ⑧文明开化⑨资 7.(1)态度：维护农奴制。(1分) 本主义⑩军国主义 原因：①农奴制导致自由劳动力缺乏；②农奴制导 分层精练 致农民购买力小，限制了国内市场的扩大。(2分) 1.B2.A3.D4.C5.A6.B7.A8.B (2)青年军官：宣传民主，反抗专制，发动武装起9.(1)背景：①封建制度衰落，幕府统治出现危机； 义。(1分) ②日本资本主义经济得到发展；③欧美国家的人 农奴：不堪压迫，多次进行反抗。(1分) 侵，使民族危机加剧，国内矛盾激化；④武装倒幕 沙皇亚历山大二世：顺应历史潮流，进行废除农奴 运动获得成功。(4分，任答2点即可) 制的改革。(1分) (2)①明治维新后，日本迅速走上了发展资本主义 (3)“延缓了革命”：①1861年农奴制改革推动俄国 的道路；②日本实现了富国强兵，开始跻身资本主 走上了发展资本主义的道路；②在一定程度上缓 义强国之列。(4分，其他言之有理亦可) 和了社会矛盾，巩固了沙皇统治。(2分) 10.A11.B 历史9年级下 单元复习 第7课近代科学与文化 考点强化集训 课前预习 1.A2.C3.B4.B5.D6.C7.A ①自然科学②万有引力定律③自然哲学的数学 第一单元大题巧解 原理④物种起源⑤进化论⑥神创论⑦人间 【巩固训练】 喜剧⑧俄国革命的镜子⑨战争与和平⑩英雄 1.①广泛的群众性；②范围较广且影响重大。(2分) 交响曲①向日葵 2.①经济快速发展；②人均专利数量全球领先；③核 分层精练 心产业技术先进。(3分) 1.B2.D3.A4.D5.B6.D 第二单元第二次工业革命和近代科学文化 7.(1)①文艺复兴时期人文主义学术成就的推动；②地 第5课第二次工业革命 理大发现和新航路开辟促进了科学的发展。(4分) 课前预习 (2)理由：①冲击了宗教神学；②在各自领域为近 ①六七十②科学研究③爱迪生④电气时代 代科学的发展作出了重要贡献。(4分) ⑤戴姆勒⑥狄塞尔⑦本茨⑧流水线⑨诺贝 (3)启示：①热爱科学；②要有敢于质疑与求真（理 尔⑩赛璐珞①人造纤维②工业化⑧垄断 性实证、探索创新)的科学精神。(2分，任答1点， ④帝国主义 其他言之成理亦可) 分层精练 8.C9.C10.B 1.A【变式设问】C2.B3.D4.A5.D 单元复习 6.【/】(1) 考点强化集训 【×】(2)“火药”改为“现代炸药” 1.C2.A3.B4.B5.C6.D7.B8.C 【×】(3)“蒸汽机”改为“内燃机” 第二单元大题巧解 7.(1)条件：科学理论的突破为第二次工业革命奠定 【巩固训练】 了理论基础。(2分) 1.①产量大幅提升；②生产效率提高；③生产成本显 特点：科学发展促进技术革新，进而推动生产发 著降低；④汽车得到普及。(4分) 展，科学技术成为生产力发展的直接动力（或科学 2.①政府主导相关基础设施建设；②民间组织积极 研究同工业生产紧密结合)。(2分) 参与；③通过立法手段进行治理；④治理措施逐渐 (2)①推动了美国工业的发展，促进了美国的现代 完善。(4分) 化；②推动了美国的城市化进程；③使美国社会贫 富分化加剧；④使美国国力迅速增强，开始对外扩 第三单元第一次世界大战和战后初期的世界 张。(6分，任答3点即可) 第8课第一次世界大战 8.D9.D【变式设问】C10.A 课前预习 第6课工业化国家的社会变化 ①工业革命②市场③奥匈帝国④萨拉热窝 课前预习 ⑤1914⑥塞尔维亚⑦凡尔登⑧美国⑨十月 ①人口②工人阶级③妇女④工业化⑤农村革命四德国 ①帝国主义②欧洲⑧殖民地半 ⑥基础设施⑦生活方式⑧身体健康⑨社会殖民地 矛盾 分层精练 分层精练 1.D2.C3.C4.D5.B6.C7.A8.C 1.C2.A3.A4.C5.B6.D7.A8.B9.A 9.(1)①战争持续时间长；②以阵地战为主；③是耗 册(RJ版)⑦