第1单元 我们共同的世界 检测卷（习题课件）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册道德与法治（统编版）

该初中道德与法治课件聚焦九年级下册第一单元“我们共同的世界”，涵盖当今世界特征、国际合作与挑战、人类命运共同体等核心知识点。通过金砖国家扩员、“一带一路”合作等时事案例导入，引导学生从世界发展趋势到国际组织作用，再到青少年责任，构建连贯的知识支架。 其亮点在于以2024-2025年最新时事为载体，如中美关系、中非合作案例，结合政治认同与责任意识素养，通过选择题辨析、材料评析题，培养学生理性分析能力。采用案例教学法，学生能深化对全球议题的理解，教师可直接利用丰富素材提升教学实效。

初中道德与法治 九年级下册（RJ版） 同步检测卷 第一单元检测卷 一、选择题。（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小 题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 中非合作论坛新一届峰会的主题是“携手推进现代化，共筑 高水平中非命运共同体”。这反映出当今世界的特征是（　B　） A. 不平衡、不稳定、不确定 B. 开放、发展、紧密联系 C. 封闭、孤立、以邻为壑 D. 冲突、冷战、对峙 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 2. “世界之大和合为尚，人间之美福祉共享。各美其美美人之 美，美美与共天下大同。”这启示我们要（　D　） ①对文化有底气，抵制外来文化 ②推动文明交流互鉴，共享多样文明 ③共享多样文化，消除文化差异 ④尊重不同文化差异，包容多样文化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 3. 当地时间2025年1月6日，2025年金砖国家主席国巴西宣布印 度尼西亚成为金砖国家正式成员。自此，金砖正式成员扩容至 11个。金砖国家扩员引起国际社会广泛关注。金砖国家扩员 （　C　） ①能够决定世界和平和发展的走向 ②将为世界经济持续发展提供动力 ③有利于推动世界朝着多极化发展 ④表明当今世界只有合作没有竞争 C A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 4. 2024年11月7日，国家主席习近平致电特朗普，祝贺他当选 美国总统。习近平主席表示，希望双方秉持相互尊重、和平共 处、合作共赢的原则，加强对话沟通，妥善管控分歧，拓展互 利合作，走出一条新时期中美正确相处之道，造福两国，惠及 世界。对此，下列理解正确的是（　C　） A. 中美两国是国际社会秩序的主导者 B. 国际竞争的实质已经发生了变化 C. 中国始终高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 D. 全球化背景下，国与国之间应避免竞争，促进合作 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 5. 近年来，中非合作持续拓展、不断深入，中非加强战略磋商 协调，不断巩固和深化政治互信；面对粮食安全问题，中方提 供粮食和技术援助；中非双方持续扩大风能等清洁能源合 作……下列关于中非合作的相关推论，恰当的有（　B　） ①中非双方加强对话协商→促进国际关系民主化→推动建设新 型国际关系 ②中非合作不断深入→高举合作共赢的旗帜→引领世界多极化发展 B ③走绿色低碳发展之路→扩大风能等清洁能源合作→建设一个 清洁美丽的世界 ④提供粮食和技术援助→主导非洲粮食安全→加快构建人类命 运共同体 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 6. 小安在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初 中）》时摘抄了一段内容： 　　和平与发展是当今时代的主题，是说维护世界和平、促进世界经济发展是时代的主流，而不是说世界已经处处歌舞升平、鸟语花香。 据此，他搜集到了如下四则时政热点，其中与“时代的主流”不相符的是 （　C　） C A. 2024年7月23日，巴勒斯坦各派签署《北京宣言》，14个派别实现历史性和解 B. 2024年12月2日，习近平总书记在北京出席第四次“一带一路”建设工作座谈会，对当前及今后一个时期推动共建“一带一路”高质量发展作出全面部署 C. 联合国于当地时间2025年1月28日确认，美国已正式通知退出旨在应对气候变化的《巴黎协定》 D. 当地时间2025年3月3日，中国第23批赴黎巴嫩维和部队官兵前往黎巴嫩南部提尔市库雷拉公立小学，开展人道主义援助活动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 7. 2025年4月，美国政府在全球挥舞关税大棒，发起关税战， 要对中国商品加征34％的关税，如果中国反制，就会进一步增 加对中国的关税。上述材料说明（　B　） ①美国的行为是对经济全球化的破坏 ②对抗与竞争已成为当今时代的主题 ③当今世界已形成中美对峙的两极格局 ④影响世界和平与发展的因素依然存在 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 8. 关于贫困问题，下列说法正确的有（　A　） ①贫困问题逐渐成为制约人类发展的决定因素 ②世界经济发展不平衡现象仍然存在 ③消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题 ④世界整体上处于绝对贫困状态 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ③④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 9. 联合国《变革我们的世界：2023年可持续发展议程》确立的 可持续发展目标（2015—2030年）倡导在全世界消除一切形式 的贫困，消除饥饿，确保包容和公平的优质教育，采取可持续 的生产模式……要解决可持续发展目标提到的问题，世界各国 应（　D　） A. 频繁发动地区战争 B. 照抄照搬他国的发展之路 C. 推行霸权主义和强权政治 D. 设立好递进式的减贫目标 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 10. 国家主席习近平在会见来华出席“1＋10”对话会的主 要国际经济组织负责人时说：“各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上，应该相互视对方的发展为机遇而非挑战，相互把对方当作伙伴而非对手。”这句话所传 达的理念是（　D　） ①以我为主，为我所用 ②当前国际形势下只有机遇，没有挑战 ③构建人类命运共同体 D ④“同球共济”、团结协作、互利共赢 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 11.10多年来，得益于共建“一带一路”，塞尔维亚斯梅代雷 沃钢厂重现活力，马尔代夫有了历史上第一座跨海大桥，乌兹 别克斯坦的白内障患者重获光明，塞内加尔干旱地区的村民饮 水更安心……共建“一带一路”（　B　） A. 解决了世界经济发展不平衡问题 B. 有利于推动构建人类命运共同体 C. 符合和平与合作的当今时代主题 D. 推动国际关系从竞争转变成合作 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 12. 2025年博鳌亚洲论坛年会落下帷幕。通过50多场内容 丰富的活动，来自60多个国家和地区近2 000名各界人士汇聚一堂，共同探讨加强合作、共谋发展思路与举措，为促进经济增长、共创亚洲美好未来贡献智慧和力量。对此认识错误的是 （　B　） ①坚持共建共享，主导全球规则的制定 ②坚持命运与共，建设开放包容的世界 ③坚持互利共赢，建设共同繁荣的世界 ④推动和平发展，消除各国面临的挑战 B A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 二、非选择题。（本题共5小题，共56分） 13. （6分）阅读材料，完成下列要求。 美国当地时间2024年12月6日晚，一则案件判决公布：某 科技公司及其旗下短视频应用完全败诉。按照美国出台的相关 法案，该短视频应用需在规定日期前完成业务剥离，否则，其 服务供应商可能面临高额罚款，而罚款金额远超该短视频应用 的全球估值。此案件折射出在全球经济下行压力下，全球化进 程已显现裂痕。 面对经济全球化发展受到阻碍 的现象，小安和小徽提出了自己的 看法。 请你对两名同学的观点进行评析。 （6分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 小安的观点错误，小徽的观点正确。（1分）经济全球化 促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效，使各国经济相互联系、相互 依赖的程度不断加深，为经济发展提供了新的机会；经济全球 化也使风险与危机跨国界传递。（3分）我们需要积极应对经 济全球化，既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动 参与竞争，也要居安思危，增强 风险意识，注重国家经济安全， 为应对各种困难和挑战做好充分 准备。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 14. （10分）阅读材料，完成下列要求。 九年级学生小法在课下制作了以下资料卡片，同时产生了 如下问题，请你帮他回答。 （1）非洲某地区面临严重的贫困和饥饿威胁，你认为此时最 应该得到以上卡片中哪一机构的援助？（2分，写出字母即 可）面对贫困问题，世界各国应该怎么做？（4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 B（2分）　设立减贫目标：人类社会对于消除贫困、促进发展 的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目 标。探索发展途径：各国应结合自身的实际情况，不断探索消 除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。采取积极 行动：世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育 和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。（4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 近几年，习近平主席多次在国内外重要场合阐述构建人类 命运共同体理念。英国《金融时报》副总编马丁·沃尔夫认为， 共同体理念反映了今天的现实，没有全球共同体，人类造成的 危害将失去控制。联合国日内瓦办事处总干事穆勒评价，人类 命运共同体理念“正在世界上落地生根”。构建人类命运共同 体这一理念已引起世界共鸣、响应。 （2）构建人类命运共同体这一理念引起世界共鸣、响应，这 是为什么？（4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；人类面 临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题；没有哪个国家能 够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到 自我封闭的孤岛；事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行 为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环 境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾；采取共同行动，承担共 同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的 必然选择。（4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 15. （12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一　春节蕴含着中华民族和中华文明和平、和睦、和谐的 价值追求。2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆 祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质 文化遗产代表作名录。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 材料二　在全球化浪潮的推动下，中美文化交流正呈现出丰富 多元且活力满满的新态势，为两国关系的发展持续注入积极能 量。在某应用平台的语音聊天室里，中美用户展开了前所未有 的亲切交流，讨论两国社会文化，并澄清彼此之间的误解。尽 管目前的用户涌入更多是出于好奇心，未来有可能出现文化冲 突，但这将是中美网友深入了解彼此的重要一步。一些用户表 示，来自中文世界的该应用平台是“了解另一种文化”的窗 口。正如一名用户发表的评论：“我看不懂他们的语言，但看 到了更加广阔的世界。” （1）请你结合材料，从文化视角分析中国春节申遗成功对于 中国和世界的重要价值。（6分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 对中国而言，春节申遗成功有利于增强民族文化认同感和自豪 感，增强文化自信；有利于传承和弘扬中华优秀传统文化。对 世界来说，增进了世界对中华文化的了解，推动了世界文化的 多样性发展。（6分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 （2）请提出一条让中国春节焕发新的光彩的具体措施。 （2分） 开展春节文化进社区、进学校等活动，深入讲解春节文化的内 涵。（2分） （3）结合材料二，思考“我看不懂他们的语言，但看到了更 加广阔的世界”的原因。（4分） 中美网友认识到了每个民族的文化都是独特的，都有其存在的 价值，都有值得尊重的经验和智慧；认识到了中美之间的文化 差异，做到了相互尊重，并通过平等交流、对话，达成了彼此 的理解和包容。（4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 16. （14分）阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 材料一　2025年5月14日，中国与哥伦比亚在“一带一路” 建设上迈出关键一步。两国元首共同见证签署相关合作规划，旨 在推动各领域务实合作，实现互利共赢。习近平主席提出这一 倡议的初心，是借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国 加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通， 为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间，为国际 经济合作打造新平台。深化“一带一路”国际合作，迎接共建“一带一路”更高质量、更高水平的新发展，推动实现世界各国的现代化，建设一个开放包容、互联互通、共同发展的世界，共同推动构建人类命运共同体！ （1）依据材料一并结合所学知识，说明提出共建“一带一路”倡议的现实依据。（4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 世界经济全球化趋势不断加强；当今世界是一个开放、发展、 紧密联系的世界；和平与发展是时代的主题；中国坚持对外开 放基本国策；等等。（4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 材料二　当前，全球经济复苏乏力，单边主义、保护主义和地 缘政治冲突上升，世界充斥着动荡和不安。纵观2024年，中国 国内生产总值超过134万亿元、增长5％，增速居世界主要经济 体前列，放眼全球仍然是“风景这边独好”。 （2）材料二中我国“风景这边独好”的根源是什么？（4分） 中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成 了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制 度，发展了中国特色社会主义文化，这是中国自信、民族自信 的根本所在。（4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 材料三　2025年1月6日，巴西作为金砖国家主席国发表新闻公 告，宣布印度尼西亚成为金砖国家正式成员，至此，金砖国家 正式成员扩容至11个。扩员后金砖国家对世界经济增长的贡献 率更大，将是新型全球化的主要推动力量。扩员后金砖国家内 部合作潜力和韧性加强，为引领新一轮全球化提供了更加强大 的动力。根据国际货币基金组织的预测，到2027年“大金砖” 将占世界国内生产总值的37.6％（按购买力平价计算）。扩员 后，金砖国家的成色更足、分量更重。 （3）结合所学知识，请你分析材料三中提到的“金砖国家 的成色更足、分量更重”会给世界发展注入哪些正能量。 （6分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 ①金砖国家扩员有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世 界经济增长，实现各国共同发展。②有利于推动全球治理朝着 更加公正合理的方向发展，为推动构建人类命运共同体贡献力 量。③金砖国家扩员将进一步有利于壮大世界和平与发展的力 量，顺应世界多极化的历史潮流。（6分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 17. （14分）2024年11月30日至12月1日，2024世界青少年 模拟联合国大会高级别会议在北京外国语大学举行。你校如果派出部分优秀学生参与此次大会，你有幸成为其中的一员，请积极 参与并完成相关任务。 在模拟联合国大会中，青少年学生以“外交官”的身份思 考和探讨世界问题，寻求解决方案，用中文、英文及其他联合 国官方语言进行演讲、辩论、写作、交流。 （1）作为一名参会代表，你应该如何做好前期的准备工作？（4分） 参与会前培训；训练英语听说能力；认真学习有关文件，练习 开篇演讲；等等。（4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 （2）同学们走进会场，映入眼帘的应该是标志 ⁠。 （2分） ④　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 在这次活动中，你作为中国代表团代表进行发言：“中美 这样两个大国，不能不来往、不打交道，更不能冲突对抗，应 该相互尊重、和平共处、合作共赢，继续沿着稳定、健康、可 持续的道路向前走，而不应该走回头路。” （3）请谈谈你发言内容的理由。（4分） ①在经济全球化与世界多极化的进程中，中美两国需要在经 济、政治、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠， 才能使中美两国与世界各国共同发展。②当今世界，国际竞争 的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，每个国 家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机 遇。（4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 大会圆满结束，大家形成了以下共识：生活在同一个 地球村，世界各国同乘一条命运与共的大船。面对全球严峻复杂的风险挑战，我们要坚定信心，携手前行，推动构建人类命运共 同体，共创世界更加美好的未来。 ①关怀生命、尊重生命的价值。②要把构建人类命运共同体的 理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展， 关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中 放飞青春梦想，为人民利益不懈奋斗。（4分） （4）请你说说，为推动构建人类命运共同体，共创世界更加 美好的未来，我们青少年应该怎样努力？（4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 上一页 下一页 谢谢观看 $