第1单元 我们共同的世界 单元复习(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册道德与法治(统编版)
2026-02-13
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 单元综合与测试 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.01 MB |
| 发布时间 | 2026-02-13 |
| 更新时间 | 2026-02-13 |
| 作者 | 山东一本图书有限公司 |
| 品牌系列 | 一本·初中同步训练 |
| 审核时间 | 2026-02-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56449582.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“我们共同的世界”单元,涵盖经济全球化、文化交流、世界多极化、人类命运共同体等核心知识点。通过知识体系构建梳理脉络,易混易错辨析(如经济全球化利弊、文化差异态度)夯实基础,中考真题演练提升应用,形成从概念澄清到能力运用的学习支架。
其亮点在于以核心素养为导向,易混易错辨析培养学生道德修养中的明辨是非能力,中考真题(如中国推广过境免签政策、中欧班列案例)强化政治认同与责任意识。采用实例分析与真题训练结合的教学方法,帮助学生深化理论理解,教师可借此高效巩固知识点,提升学生应试与核心素养。
内容正文:
初中道德与法治
九年级下册(RJ版)
第一单元 我们共同的世界
单 元 复 习
目录
CONTENTS
知识体系构建
易混易错辨析
中考真题演练
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温馨提示:判断正误,正确的在括号中打“√”,错误的在括
号中打“×”并改正。
1. 经济全球化对经济发展只有利而无弊。 ( × )
改正:
×
经济全球化为经济发展提供了新的机会,也使风险与
危机跨国界传递。
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2. 各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴一切外来文化,
促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 ( × )
改正:
3. 我们应努力消除中西方文化的差异。 ( × )
改正:
×
各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来
文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
×
我们应正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交
流、对话,达成彼此的理解和包容。
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4. 我国顺应经济全球化趋势,主导世界朝着多极化方向发展。
( × )
改正:
5. 国际竞争的实质是以科技和教育实力为基础的综合国力的较
量。 ( × )
改正:
×
我国顺应经济全球化趋势,推动世界朝着多极化方向
发展。
×
当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基
础的综合国力的较量。
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6. 当前国际环境下,竞争已经取代合作。 ( × )
改正:
7. 只有合作互惠,才能使世界各国共同发展。 ( √ )
改正:
×
当前,国家间既有合作,又有竞争,竞争没有取代
合作。
√
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8. 我国高举和平、发展、合作、竞争的旗帜,为推动建设相互
尊重、相互包容、合作共赢的新型国际关系不懈努力。
( × )
改正:
9. 合作与共赢是当今时代的主题。 ( × )
改正:
×
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动
建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努
力。
×
和平与发展是当今时代的主题。
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10. 构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然
选择。 ( √ )
改正:
11. 关注世界的发展和人类的命运比维护本国的国家利益更重
要。 ( × )
改正:
√
×
构建人类命运共同体既要放眼全球,关注世界的发
展,关注人类的命运,又要心系祖国。
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12. 中国是维护世界和平与稳定的决定性力量。 ( × )
改正:
×
中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用,是维护
世界和平与稳定的重要力量。
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1. (2025·贵州贵阳中考)2024年以来,中国积极推广144小时
过境免签政策,进一步便利了中外人员往来。接下来,中国将
出台更多政策,让中国的大门越开越大。中国的这些政策主要
顺应了当今世界特点中的( A )
A. 开放、紧密联系 B. 自主、自由互通
C. 包容、共同发展 D. 团结、密切往来
A
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2. (2025·黑龙江绥化中考)不同特质的文化相互交融,能够
为彼此增添新的元素,激发新的活力。实现文化创新与发展的
前提和基础是( A )
A. 文化多样性 B. 文化隔阂
C. 单边主义 D. 霸权主义
A
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3. (2025·四川眉山中考)德国柏林的超市中,四川郫县豆
瓣、山西老陈醋等“中国味道”摆上货架;法国巴黎街头的咖
啡馆,飘出阵阵云南咖啡的馥郁醇香;一列列中欧班列跨越山
海,将茶叶、水果、大米等中国高品质农食产品送上欧洲多国
民众的餐桌。由此可见( D )
①文化多样性,各国全盘吸收
②经济全球化,各国紧密相连
③同住地球村,各国共谋发展
④世界多极化,各国相互牵制
D
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
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4. (2025·广东中考)中国和欧盟建交50年来,双方年贸易额
从24亿美元增长到7 858亿美元,投资额从几乎为零增长到近2
600亿美元。这反映我国( D )
A. 参与全球治理,构建发展新格局
B. 避免国际竞争,加强合作与交流
C. 改变世界格局,促进多极化发展
D. 坚持合作共赢,顺应经济全球化
D
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5. (2025·重庆中考)2025年5月21日,就美国企图全球禁
用中国先进计算芯片,中国表示美方措施涉嫌构成对中国企业采取的歧视性限制措施。任何组织和个人执行或协助执行美方措
施,将涉嫌违反《中华人民共和国反外国制裁法》等法律法
规,须承担相应法律责任。中方敦促美方立即纠正错误做法,
遵守国际经贸规则,尊重其他国家科技发展权利。由此可见
( D )
①美国的做法不符合当今合作与发展的时代主题
②美国违背国际经贸规则,是逆经济全球化的行为
D
③美国对中国先进计算芯片加严管制,是单边霸凌行径
④面对美国打压,中国坚决捍卫国家利益,维护国家安全
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
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6. (2025·江苏扬州中考)中国同东盟国家是好邻居、好伙
伴。多年来双方互守承诺、协同配合,成为彼此的“机遇地”
和“避风港”,未来双方将续写更多佳话。这说明国际交往应
( A )
A. 诚实守信,合作共赢 B. 抓住机遇,忽略挑战
C. 主导发展,重构秩序 D. 趋利避害,舍义取利
A
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7. (2025·广西中考)构建人类命运共同体,是习近平外
交思想的核心理念,为全球治理贡献了中国智慧和中国方案。学校时评社围绕“构建人类命运共同体”制作了以下展板:
构建人类命运共同体
领悟“和”文化之智慧 了解人类面临之挑战
协和万邦——《尚书·尧典》
和也者,天下之达道也——《中庸》
礼之用,和为贵——《论语·学而》
君子和而不同,小人同而不
和——《论语·子路》 贫富分化
经济复苏乏力
气候变化
单边主义
局部冲突频发
网络安全
环境恶化
霸权主义
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感悟大国之担当
◆创办进博会、服贸会、消博会等国际平台,为各国企业进入
中国市场提供更多契机
◆积极参加联合国维和、亚丁湾护航等行动,是联合国第二大
会费国和维和摊款国
◆推动达成气候变化《巴黎协定》,推动制定联合国2030年可
持续发展议程◆发布《全球安全倡议概念文件》,以共赢思维应对复杂的安全挑战
◆中国与有关国家共同发起建立国际调解院,为解决国际争端
提供新平台,这是全球首个以调解方式处理国际争端的政府
间国际组织
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请说说构建人类命运共同体理念与中华传统“和”文化之间的
关系,并根据材料阐述构建人类命运共同体对世界的意义。
构建人类命运共同体理念与中华传统“和”文化之间的关系:
中华传统“和”文化源远流长,像“协和万邦”“和为
贵”“和而不同”等理念,蕴含着和平、和谐、包容等价值追
求。构建人类命运共同体理念继承和弘扬了中华传统“和”文
化。它从中华传统“和”文化中汲取智慧养分,将传统“和”
文化的价值观念融入全球治理理念之中,是对中华传统“和”
文化在当代国际社会的创造性转化和创新性发展。
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构建人类命运共同体对世界的意义:
①促进经济发展:中国创办进博会、服贸会、消博会等国际平
台,为各国企业进入中国市场提供更多契机,这有利于促进世
界各国贸易往来,推动全球经济复苏,缓解经济复苏乏力的问
题,减少贫富分化,推动世界经济的均衡发展。
②维护世界和平:中国积极参加联合国维和、亚丁湾护航等行
动,作为联合国第二大会费国和维和摊款国,为维护地区和世
界和平稳定作出贡献,有助于应对局部冲突频发的状况,遏制
霸权主义和单边主义,推动国际秩序朝着更加公正合理的方向
发展。
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③应对全球性问题:推动达成气候变化《巴黎协定》,推动制
定联合国2030年可持续发展议程,有利于共同应对气候变化、
环境恶化等全球性环境问题,实现人类社会的可持续发展。发
布《全球安全倡议概念文件》,以共赢思维应对复杂的安全挑
战,中国与有关国家共同发起建立国际调解院,为解决国际争
端提供新平台,有助于应对网络安全等非传统安全威胁,维护
全球安全。
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