第1单元 我们共同的世界 单元复习(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册道德与法治(统编版)

2026-02-13
| 23页
| 99人阅读
| 4人下载
教辅
山东一本图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.01 MB
发布时间 2026-02-13
更新时间 2026-02-13
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-02-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56449582.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件围绕“我们共同的世界”单元,涵盖经济全球化、文化交流、世界多极化、人类命运共同体等核心知识点。通过知识体系构建梳理脉络,易混易错辨析(如经济全球化利弊、文化差异态度)夯实基础,中考真题演练提升应用,形成从概念澄清到能力运用的学习支架。 其亮点在于以核心素养为导向,易混易错辨析培养学生道德修养中的明辨是非能力,中考真题(如中国推广过境免签政策、中欧班列案例)强化政治认同与责任意识。采用实例分析与真题训练结合的教学方法,帮助学生深化理论理解,教师可借此高效巩固知识点,提升学生应试与核心素养。

内容正文:

初中道德与法治 九年级下册(RJ版) 第一单元 我们共同的世界 单 元 复 习 目录 CONTENTS 知识体系构建 易混易错辨析 中考真题演练 返回目录 上一页 下一页 温馨提示:判断正误,正确的在括号中打“√”,错误的在括 号中打“×”并改正。 1. 经济全球化对经济发展只有利而无弊。 ( × ) 改正: ⁠ ⁠ × 经济全球化为经济发展提供了新的机会,也使风险与 危机跨国界传递。  返回目录 上一页 下一页 2. 各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴一切外来文化, 促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 ( × ) 改正: ⁠ ⁠ 3. 我们应努力消除中西方文化的差异。 ( × ) 改正: ⁠ ⁠ × 各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来 文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。  × 我们应正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交 流、对话,达成彼此的理解和包容。  返回目录 上一页 下一页 4. 我国顺应经济全球化趋势,主导世界朝着多极化方向发展。 ( × ) 改正: ⁠ ⁠ 5. 国际竞争的实质是以科技和教育实力为基础的综合国力的较 量。 ( × ) 改正: ⁠ ⁠ × 我国顺应经济全球化趋势,推动世界朝着多极化方向 发展。  × 当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基 础的综合国力的较量。  返回目录 上一页 下一页 6. 当前国际环境下,竞争已经取代合作。 ( × ) 改正: ⁠ ⁠ 7. 只有合作互惠,才能使世界各国共同发展。 ( √ ) 改正: ⁠ × 当前,国家间既有合作,又有竞争,竞争没有取代 合作。  √ 返回目录 上一页 下一页 8. 我国高举和平、发展、合作、竞争的旗帜,为推动建设相互 尊重、相互包容、合作共赢的新型国际关系不懈努力。 ( × ) 改正: ⁠ ⁠ ⁠ 9. 合作与共赢是当今时代的主题。 ( × ) 改正: ⁠ × 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动 建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努 力。  × 和平与发展是当今时代的主题。  返回目录 上一页 下一页 10. 构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然 选择。 ( √ ) 改正: ⁠ 11. 关注世界的发展和人类的命运比维护本国的国家利益更重 要。 ( × ) 改正: ⁠ ⁠ √ × 构建人类命运共同体既要放眼全球,关注世界的发 展,关注人类的命运,又要心系祖国。  返回目录 上一页 下一页 12. 中国是维护世界和平与稳定的决定性力量。 ( × ) 改正: ⁠ ⁠ × 中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用,是维护 世界和平与稳定的重要力量。  返回目录 上一页 下一页 1. (2025·贵州贵阳中考)2024年以来,中国积极推广144小时 过境免签政策,进一步便利了中外人员往来。接下来,中国将 出台更多政策,让中国的大门越开越大。中国的这些政策主要 顺应了当今世界特点中的( A ) A. 开放、紧密联系 B. 自主、自由互通 C. 包容、共同发展 D. 团结、密切往来 A 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 2. (2025·黑龙江绥化中考)不同特质的文化相互交融,能够 为彼此增添新的元素,激发新的活力。实现文化创新与发展的 前提和基础是( A ) A. 文化多样性 B. 文化隔阂 C. 单边主义 D. 霸权主义 A 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 3. (2025·四川眉山中考)德国柏林的超市中,四川郫县豆 瓣、山西老陈醋等“中国味道”摆上货架;法国巴黎街头的咖 啡馆,飘出阵阵云南咖啡的馥郁醇香;一列列中欧班列跨越山 海,将茶叶、水果、大米等中国高品质农食产品送上欧洲多国 民众的餐桌。由此可见( D ) ①文化多样性,各国全盘吸收 ②经济全球化,各国紧密相连 ③同住地球村,各国共谋发展 ④世界多极化,各国相互牵制 D A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 14 4. (2025·广东中考)中国和欧盟建交50年来,双方年贸易额 从24亿美元增长到7 858亿美元,投资额从几乎为零增长到近2 600亿美元。这反映我国( D ) A. 参与全球治理,构建发展新格局 B. 避免国际竞争,加强合作与交流 C. 改变世界格局,促进多极化发展 D. 坚持合作共赢,顺应经济全球化 D 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 5. (2025·重庆中考)2025年5月21日,就美国企图全球禁 用中国先进计算芯片,中国表示美方措施涉嫌构成对中国企业采取的歧视性限制措施。任何组织和个人执行或协助执行美方措 施,将涉嫌违反《中华人民共和国反外国制裁法》等法律法 规,须承担相应法律责任。中方敦促美方立即纠正错误做法, 遵守国际经贸规则,尊重其他国家科技发展权利。由此可见 ( D ) ①美国的做法不符合当今合作与发展的时代主题 ②美国违背国际经贸规则,是逆经济全球化的行为 D ③美国对中国先进计算芯片加严管制,是单边霸凌行径 ④面对美国打压,中国坚决捍卫国家利益,维护国家安全 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 16 6. (2025·江苏扬州中考)中国同东盟国家是好邻居、好伙 伴。多年来双方互守承诺、协同配合,成为彼此的“机遇地” 和“避风港”,未来双方将续写更多佳话。这说明国际交往应 ( A ) A. 诚实守信,合作共赢 B. 抓住机遇,忽略挑战 C. 主导发展,重构秩序 D. 趋利避害,舍义取利 A 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 7. (2025·广西中考)构建人类命运共同体,是习近平外 交思想的核心理念,为全球治理贡献了中国智慧和中国方案。学校时评社围绕“构建人类命运共同体”制作了以下展板: 构建人类命运共同体 领悟“和”文化之智慧 了解人类面临之挑战 协和万邦——《尚书·尧典》 和也者,天下之达道也——《中庸》 礼之用,和为贵——《论语·学而》 君子和而不同,小人同而不 和——《论语·子路》 贫富分化 经济复苏乏力 气候变化 单边主义 局部冲突频发 网络安全 环境恶化 霸权主义 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 18 感悟大国之担当 ◆创办进博会、服贸会、消博会等国际平台,为各国企业进入 中国市场提供更多契机 ◆积极参加联合国维和、亚丁湾护航等行动,是联合国第二大 会费国和维和摊款国 ◆推动达成气候变化《巴黎协定》,推动制定联合国2030年可 持续发展议程◆发布《全球安全倡议概念文件》,以共赢思维应对复杂的安全挑战 ◆中国与有关国家共同发起建立国际调解院,为解决国际争端 提供新平台,这是全球首个以调解方式处理国际争端的政府 间国际组织 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 请说说构建人类命运共同体理念与中华传统“和”文化之间的 关系,并根据材料阐述构建人类命运共同体对世界的意义。 构建人类命运共同体理念与中华传统“和”文化之间的关系: 中华传统“和”文化源远流长,像“协和万邦”“和为 贵”“和而不同”等理念,蕴含着和平、和谐、包容等价值追 求。构建人类命运共同体理念继承和弘扬了中华传统“和”文 化。它从中华传统“和”文化中汲取智慧养分,将传统“和” 文化的价值观念融入全球治理理念之中,是对中华传统“和” 文化在当代国际社会的创造性转化和创新性发展。 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 构建人类命运共同体对世界的意义: ①促进经济发展:中国创办进博会、服贸会、消博会等国际平 台,为各国企业进入中国市场提供更多契机,这有利于促进世 界各国贸易往来,推动全球经济复苏,缓解经济复苏乏力的问 题,减少贫富分化,推动世界经济的均衡发展。 ②维护世界和平:中国积极参加联合国维和、亚丁湾护航等行 动,作为联合国第二大会费国和维和摊款国,为维护地区和世 界和平稳定作出贡献,有助于应对局部冲突频发的状况,遏制 霸权主义和单边主义,推动国际秩序朝着更加公正合理的方向 发展。 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 ③应对全球性问题:推动达成气候变化《巴黎协定》,推动制 定联合国2030年可持续发展议程,有利于共同应对气候变化、 环境恶化等全球性环境问题,实现人类社会的可持续发展。发 布《全球安全倡议概念文件》,以共赢思维应对复杂的安全挑 战,中国与有关国家共同发起建立国际调解院,为解决国际争 端提供新平台,有助于应对网络安全等非传统安全威胁,维护 全球安全。 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $

资源预览图

第1单元 我们共同的世界 单元复习(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册道德与法治(统编版)
1
第1单元 我们共同的世界 单元复习(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册道德与法治(统编版)
2
第1单元 我们共同的世界 单元复习(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册道德与法治(统编版)
3
第1单元 我们共同的世界 单元复习(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册道德与法治(统编版)
4
第1单元 我们共同的世界 单元复习(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册道德与法治(统编版)
5
第1单元 我们共同的世界 单元复习(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册道德与法治(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。