精品解析:山西省晋城市阳城县第五中学等校2025-2026学年度七年级地理上学期期末试卷
2026-02-12
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理晋教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | 晋城市 |
| 地区(区县) | 阳城县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 11.53 MB |
| 发布时间 | 2026-02-12 |
| 更新时间 | 2026-02-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56448936.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年度七年级地理期末考试卷
考试时间:60分钟;满分:50分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、单选题(共15分)
1. 图幅相同,比例尺大小与所示范围、内容详略的关系是( )
A. 比例尺越小,所示范围越小 B. 比例尺大小与内容详略没关系
C. 比例尺越大,所示内容越详细 D. 比例尺大小与所示范围没关系
2. 《沈括·梦溪笔谈·杂志一》有如下记载“予奉使河北,遵太行而北,山崖之间往往衔螺蚌壳及石子如鸟卵者,横亘石壁如带。此乃昔之海滨,今东距海已近千里。这说明( )
A. 太行山是由海洋演化为陆地的 B. 太行山今后将会从陆地转变为海洋
C. 今天的海螺、海蚌是陆地演化而来的 D. 古老的海螺、海蚌一直生活在陆地上
当地时间2025年3月28日14时32分,北京时间16时02分,缅甸中部发生7.9级地震。读下图“世界板块分布及缅甸位置示意图”完成下面小题。
3. 造成缅甸当地时间与北京时间存在差异的原因是( )
A. 地球的自转 B. 地球的公转 C. 地球的形状 D. 地球的大小
4. 缅甸地震的原因是( )
A. 亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压 B. 太平洋板块与印度洋板块碰撞挤压
C. 亚欧板块与太平洋板块张裂拉伸 D. 太平洋板块与印度洋板块张裂拉伸
5. 下列关于影响气候主要因素的叙述,错误的是( )
A. 纬度高气温低,纬度低气温高 B. 赤道地区降水少,两极地区降水多
C. 山地迎风坡降水多,背风坡降水少 D. 同纬度地区,海拔高气温低
如图为城镇和乡村景观图,读图完成下面小题。
6. 据图看出,乡村景观和城市景观的差异主要表现在( )
A. 气候和植被类型 B. 日常饮食和服饰
C. 建筑物和交通 D. 语言和风俗习惯
7. 下列关于城镇和乡村说法正确的是( )
A. 所有乡村都会变为城镇 B. 所有城镇规模都越来越大
C. 乡村高楼众多,建筑密度大 D. 城镇医疗、教育等条件更优越
8. 世界上跨经度最广的大洲是( )
A 亚洲 B. 美洲 C. 南极洲 D. 非洲
1912年,德国地球物理学家和气象学家魏格纳提出了大陆漂移说。下图为世界海陆分布变化示意图,其中图d为现在海陆分布示意图。读图,完成下面小题。
9. 世界海陆分布变化过程是( )
A. a-b-c-d B. a-c-b-d C. b-a-c-d D. c-b-a-d
10. 据图d可知( )
A. 陆地被海洋分割为七块大陆 B. 海洋被陆地分割而互不相连
C. 北半球比南半球陆地面积大 D. 地表海陆面积比例约为3:7
茫茫宇宙,繁星璀璨。地球是浩瀚无垠宇宙中一粒微小的尘埃,但却是人类唯一赖以生存的家园。读太阳系中八大行星位置图及地球结构漫画,完成下面小题。
11. 太阳系八大行星由近及远排列,距太阳最近、最远的分别是( )
A. 地球、月球 B. 火星、天王星 C. 木星、土星 D. 水星、海王星
12. 与其他行星相比,地球成为人类唯一赖以生存家园的条件有( )
①适宜的温度 ②稳定的大气 ③肥沃的土壤 ④液态的水源
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 读图分析地球所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列正确的是( )
A. 地月系 太阳系 银河系 总星系 B. 总星系 银河系 太阳系 地月系
C. 太阳系 总星系 银河系 地月系 D. 总星系 太阳系 银河系 地月系.
世界人口的分布很不均匀,但又有一定的规律性。如下图为世界人口分布图。据此完成下面小题。
14. 图中颜色的差异反映了( )
A. 人口分布疏密程度 B. 区域人口自然增长率
C. 城镇地区人口的比例 D. 区域人口的年龄结构
15. 对图中四地人口稀少的主要自然原因,分析正确的是( )
A ①—沙漠地区,极端干旱
B. ②—雨林地区,气候湿热
C. ③—高纬地区,终年严寒
D. ④—地势高峻,气候高寒
第II卷(非选择题)
二、综合题(共35分)
16. 读图文资料,回答下列问题。
材料一 据统计,德国自1975年以来出生率基本低于死亡率,据推测,到2050年,德国人口会从现在的8200万人下降到7080万人。
材料二 “世界人口分布示意图”
(1)从南北半球看,世界人口主要分布在____半球。从海陆位置上看,世界人口主要分布在____(沿海/内陆)地区。从地形地势看,世界人口主要分布在海拔____米以下的____(地形类型)地区。
(2)A地是号称“世界屋脊”的大高原____高原,分析A地人口稀疏的原因____。
(3)资料中的德国这样的人口增长趋势会产生哪些问题?(一点即可)____。
(4)我国与德国之间的政治、经济商谈称为“____”。
17. 阅读图文材料,完成下列问题。
材料一:图1为竖版世界地图,清晰显示出了被三大洲环抱的北冰洋,以及形状好似孔雀开屏的南极大陆。
材料二:2025年9月14日19时11分在印度(26.71°N,92.30°E),发生5.5级地震,震源深度20千米。图2为板块分布和震中位置示意图。
材料三:图3为某地理探究小组利用铝盒、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验。
(1)读图1可判断,①代表的大洋是______,②代表的大洲是______。
(2)③大洲与④大洲分界线是______。连接印度洋与大西洋的最短航线,需要经过的海上通道是______,该通道同时也是亚洲与非洲的分界线。
(3)在图3的实验中,同学们发现蜡烛加热区的水流上升,两块海绵向左右两侧方向运动。该实验模拟的板块运动形式为______(填“张裂”或“碰撞”),结合图2可判断红海面积会______(填“扩张”或“缩小”)。
(4)读图2,试着用学过的板块运动知识分析本次印度发生地震的原因?
18. 阅读图文资料,回答下列问题。
气候与人类活动密切相关。某中学地理社团搜集资料,在课后开展了探究活动——“气候与人类活动的关系”。下图为世界局部地区气候类型分布图、气温曲线和降水量柱状图。
【气候的分布】
(1)图中分布最广的气候类型是____气候,热带雨林气候分布在____(填纬线名称)附近。
(2)①、③气候类型分别对应“气温曲线和降水量柱状图”____、____。(填字母)
(3)图C对应的气候类型是____气候,其气候特征是____,这种气候主要分布在亚欧大陆的____岸。
【气候与人类活动】
气象观测表明,近一百多年来全球气候呈明显变暖趋势。人们燃烧煤炭、石油等化石燃料,大量排放二氧化碳;同时,人们砍伐森林等植被,减少对二氧化碳的吸收。大气中二氧化碳的含量越来越高,气温也随之升高。
(4)作为中学生,我们能为减缓全球变暖采取哪些具体行动。(一点即可)
19. 嫦娥探月、神舟逐梦、祝融寻火……几十年来,中国航天始终逐梦星辰大海,成绩举世瞩目。阅读图文材料,完成下列问题。
材料一 北京时间2025年11月25日12时11分,搭载神舟二十二号载人飞船的长征二号运载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功。
材料二 目前,我国已有酒泉、太原、西昌和文昌共4处陆上航天发射中心和东方航天港1处海上发射母港。卫星发射地的纬度越低,卫星发射初速度越快,越节省燃料。
材料三 下图1为我国卫星发射中心和海上发射母港分布图,图2为地球公转示意图。
【探秘宇宙·奠定基石】
(1)东方航天港的经纬度位置大致是(______)。若我国四个陆上航天发射中心中发射质量相同的卫星,其中最节省燃料的是_______发射中心。
【自转不息·公转有期】
(2)地球自转的方向是______。
(3)地球围绕太阳公转的周期是_______。
(4)长征二号运载火箭发射当日,地球公转到图2中A、B、C、D四段中的________段,当日长春的昼夜长短情况是________。
【飞天遨游·逐梦星河】
(5)人类自古就有飞天梦,一直在尝试探索太空的奥秘。请你说一说我们逐梦星辰大海,探索太空的意义。
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2025-2026学年度七年级地理期末考试卷
考试时间:60分钟;满分:50分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、单选题(共15分)
1. 图幅相同,比例尺大小与所示范围、内容详略的关系是( )
A. 比例尺越小,所示范围越小 B. 比例尺大小与内容详略没关系
C. 比例尺越大,所示内容越详细 D. 比例尺大小与所示范围没关系
【答案】C
【解析】
【详解】比例尺越小,表示的实际范围越大,故A说法错误。比例尺越大,内容越详细,二者直接相关,故B说法错误。比例尺越大,单位图上距离代表的实地距离越小,内容越详细,故C符合题意。比例尺越小,所示范围越大,二者密切相关,故D说法错误。故本题选C。
【点睛】比例尺 = 图上距离 / 实地距离。口诀:尺大详小(比例尺越大,内容越详细,所示范围越小)。
2. 《沈括·梦溪笔谈·杂志一》有如下记载“予奉使河北,遵太行而北,山崖之间往往衔螺蚌壳及石子如鸟卵者,横亘石壁如带。此乃昔之海滨,今东距海已近千里。这说明( )
A. 太行山是由海洋演化为陆地的 B. 太行山今后将会从陆地转变为海洋
C. 今天的海螺、海蚌是陆地演化而来的 D. 古老的海螺、海蚌一直生活在陆地上
【答案】A
【解析】
【详解】材料中“山崖之间往往衔螺蚌壳及石子如鸟卵者”及“此乃昔之海滨”表明太行山曾为海洋,螺蚌壳为海洋生物化石,说明该地由海洋演变为陆地,A符合题意。材料仅描述过去的海陆变迁,未提及未来陆地会转变为海洋,B说法错误。材料中的螺蚌壳是古代海洋生物化石,与现今生活在海洋中的生物无关,C说法错误。螺蚌壳是海洋生物化石,说明其古代生活在海洋中,而非一直生活在陆地,D说法错误。故选A。
当地时间2025年3月28日14时32分,北京时间16时02分,缅甸中部发生7.9级地震。读下图“世界板块分布及缅甸位置示意图”完成下面小题。
3. 造成缅甸当地时间与北京时间存在差异的原因是( )
A. 地球的自转 B. 地球的公转 C. 地球的形状 D. 地球的大小
4. 缅甸地震的原因是( )
A. 亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压 B. 太平洋板块与印度洋板块碰撞挤压
C. 亚欧板块与太平洋板块张裂拉伸 D. 太平洋板块与印度洋板块张裂拉伸
【答案】3. A 4. A
【解析】
【3题详解】
地球自西向东自转,导致不同经度的地方出现时间差异,这是地方时产生的根本原因。缅甸与北京经度不同,因此当地时间与北京时间存在差异,A正确。公转主要影响季节变化和昼夜长短,不会造成地方时差异,B错误。地球的形状主要影响太阳辐射的分布和重力差异,与时间差异无关,C错误。地球的大小影响其引力范围,但不会直接导致时间差异,D错误。故选A。
【4题详解】
缅甸中部位于亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压边界,板块运动产生的应力积累到一定程度就会引发地震,A正确。缅甸并不位于太平洋板块与印度洋板块的交界处,B错误。缅甸不处于这两个板块的张裂边界,且张裂边界不会引发强烈挤压地震,C错误。缅甸不位于该张裂边界,且张裂运动不会产生此类地震,D错误。故选A。
【点睛】一般来说,板块的内部比较稳定,板块与板块交界的地带,有的张裂拉伸,有的碰撞挤压,地壳比较活跃,容易发生火山、地震。
5. 下列关于影响气候主要因素的叙述,错误的是( )
A. 纬度高气温低,纬度低气温高 B. 赤道地区降水少,两极地区降水多
C. 山地迎风坡降水多,背风坡降水少 D. 同纬度地区,海拔高气温低
【答案】B
【解析】
【详解】纬度位置是影响气温的重要因素,纬度高气温低,纬度低气温高,该说法正确,A不符合题意;赤道地区受上升气流影响降水丰富,两极地区气流下沉降水稀少,该说法错误,B符合题意;山地迎风坡气流抬升易形成降水,背风坡气流下沉降水少,该说法正确,C不符合题意;同纬度地区,海拔越高气温越低,海拔每升高100米气温约下降0.6℃,该说法正确,D不符合题意。故选B。
如图为城镇和乡村景观图,读图完成下面小题。
6. 据图看出,乡村景观和城市景观的差异主要表现在( )
A. 气候和植被类型 B. 日常饮食和服饰
C. 建筑物和交通 D. 语言和风俗习惯
7. 下列关于城镇和乡村说法正确的是( )
A. 所有乡村都会变为城镇 B. 所有城镇规模都越来越大
C. 乡村高楼众多,建筑密度大 D. 城镇医疗、教育等条件更优越
【答案】6. C 7. D
【解析】
【6题详解】
图中乡村景观和城镇景观的主要差异是建筑物和交通,C正确;从图中无法看出乡村和城镇在服饰、饮食、语言、风俗习惯、气候、植被类型等方面的差异,ABD错误。故选C。
7题详解】
不是所有乡村都会变为城镇,有些乡村因其独特的地理环境、文化价值等会保持乡村形态,A错误;并非所有城镇规模都越来越大,部分城镇可能因资源枯竭、产业转移等原因出现规模缩小的情况,B错误;乡村一般建筑物相对矮小、分散,高楼众多、建筑密度大是城镇的特点,C错误;城镇经济相对发达,集中了更多优质的医疗、教育等资源,所以城镇医疗、教育等条件更优越,D正确。故选D。
【点睛】聚落是人们居住、生活、休息和参与公共活动的场所,包括生活与生产设施、房屋建筑及其周围的自然环境等。聚落通常分为乡村和城镇两种类型。
8. 世界上跨经度最广的大洲是( )
A. 亚洲 B. 美洲 C. 南极洲 D. 非洲
【答案】C
【解析】
【详解】南极洲位于南极地区,所有经线在此交汇,跨越全部经度(360°),跨经度最广,C符合题意。ABD不符合题意。故选C。
1912年,德国地球物理学家和气象学家魏格纳提出了大陆漂移说。下图为世界海陆分布变化示意图,其中图d为现在海陆分布示意图。读图,完成下面小题。
9. 世界海陆分布变化过程是( )
A. a-b-c-d B. a-c-b-d C. b-a-c-d D. c-b-a-d
10. 据图d可知( )
A. 陆地被海洋分割为七块大陆 B. 海洋被陆地分割而互不相连
C. 北半球比南半球陆地面积大 D. 地表海陆面积比例约为3:7
【答案】9. D 10. C
【解析】
【9题详解】
大陆漂移说的初始状态是联合古陆(对应图c),随后古陆逐渐分裂:先分离出部分区域(图b),再进一步漂移(图a),最终形成现在的海陆分布(图d),因此世界海陆分布变化过程是c-b-a-d,D正确,排除ABC。故选D。
【10题详解】
图d是现在的海陆分布,陆地被海洋分割为六块大陆(非七块),A错误;海洋是相互连通的,B错误;北半球陆地集中,比南半球陆地面积大,C正确;地表海陆面积比例约为7:3(非3:7),D错误。故选C。
【点睛】大陆漂移过程:从联合古陆逐渐分裂漂移为现在的海陆分布;现在海陆特点:北半球陆地面积大于南半球,海洋相互连通,海陆面积比约7:3。
茫茫宇宙,繁星璀璨。地球是浩瀚无垠宇宙中一粒微小的尘埃,但却是人类唯一赖以生存的家园。读太阳系中八大行星位置图及地球结构漫画,完成下面小题。
11. 太阳系八大行星由近及远排列,距太阳最近、最远的分别是( )
A. 地球、月球 B. 火星、天王星 C. 木星、土星 D. 水星、海王星
12. 与其他行星相比,地球成为人类唯一赖以生存家园的条件有( )
①适宜的温度 ②稳定的大气 ③肥沃的土壤 ④液态的水源
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】11. D 12. B
【解析】
【11题详解】
八大行星由近及远顺序为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。月球是地球卫星,不属于行星,排除A;最近的是水星,最远的是海王星,D正确,排除BC。故选D。
【12题详解】
地球存在生命的三大核心条件为:适宜的温度(与太阳距离适中)、稳定的大气(质量和体积适中,能吸引大气)、液态的水源(温度适宜,水以液态存在), ①②④正确;肥沃的土壤是生命活动长期作用的结果,并非地球存在生命的先决条件,排除③。故选B。
【点睛】太阳系由太阳、行星、小行星、卫星等天体组成,太阳是太阳系的中心天体。太阳系的八颗行星均按照各自的轨道绕太阳公转。
13. 读图分析地球所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列正确的是( )
A. 地月系 太阳系 银河系 总星系 B. 总星系 银河系 太阳系 地月系
C. 太阳系 总星系 银河系 地月系 D. 总星系 太阳系 银河系 地月系.
【答案】B
【解析】
【详解】从图中可以看到地球所处的宇宙环境具有明显的层级结构:图里呈现的最外层是可观测宇宙(也称为总星系),它包含了银河系,银河系的范围内部又涵盖着太阳系,而太阳系中则包含了地球所在的地月系;因此地球所处宇宙环境按照从大到小的顺序排列应为总星系、银河系、太阳系、地月系,B正确,ACD错误。故选B。
世界人口的分布很不均匀,但又有一定的规律性。如下图为世界人口分布图。据此完成下面小题。
14. 图中颜色的差异反映了( )
A. 人口分布的疏密程度 B. 区域人口自然增长率
C. 城镇地区人口的比例 D. 区域人口的年龄结构
15. 对图中四地人口稀少的主要自然原因,分析正确的是( )
A. ①—沙漠地区,极端干旱
B. ②—雨林地区,气候湿热
C. ③—高纬地区,终年严寒
D. ④—地势高峻,气候高寒
【答案】14. A 15. B
【解析】
【14题详解】
该图为世界人口分布图,据图例可知,不同的颜色表示不同的人口密度(颜色越深,人口密度越大),即图中颜色的差异反映了人口分布的疏密程度,A正确;从图中不能得出区域人口自然增长率、城镇地区人口比例、区域人口年龄结构的相关信息,排除BCD。故选A。
【15题详解】
据图可知,①地位于北极圈附近,纬度高,气温低,终年严寒,不适宜人类居住,所以人口稀少;②地位于南美洲北部的亚马孙平原,属于热带雨林气候,终年高温多雨,气候过于湿热,不适宜人类居住,所以人口稀少;③地位于青藏高原,海拔高,气温低,高寒缺氧,且地势高峻,交通不便,不适宜人类居住,所以人口稀少;④地位于非洲北部的撒哈拉沙漠,属于热带沙漠气候,全年炎热干燥,不适宜人类居住,所以人口稀少。根据以上分析可知,B正确,ACD错误,故选B。
【点睛】世界人口分布很不均匀,亚洲东部和南部、欧洲,以及北美洲东部的沿海和平原地区,人口稠密。极端干旱的沙漠地区、气候过于湿热的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区,人口稀疏。
第II卷(非选择题)
二、综合题(共35分)
16. 读图文资料,回答下列问题。
材料一 据统计,德国自1975年以来出生率基本低于死亡率,据推测,到2050年,德国人口会从现在的8200万人下降到7080万人。
材料二 “世界人口分布示意图”
(1)从南北半球看,世界人口主要分布在____半球。从海陆位置上看,世界人口主要分布在____(沿海/内陆)地区。从地形地势看,世界人口主要分布在海拔____米以下的____(地形类型)地区。
(2)A地是号称“世界屋脊”的大高原____高原,分析A地人口稀疏的原因____。
(3)资料中的德国这样的人口增长趋势会产生哪些问题?(一点即可)____。
(4)我国与德国之间的政治、经济商谈称为“____”。
【答案】(1) ①. 北 ②. 沿海 ③. 200 ④. 平原
(2) ①. 青藏 ②. 位于地势高峻的高原山地(海拔高)
(3)劳动力短缺;国防兵力不足;社会养老负担过重;人口老龄化;经济发展受影响等
(4)南北对话
【解析】
【分析】本大题以世界人口分布示意图为情境载体,涉及人口、地形、合作与发展等相关内容,考查学生获取和解读地理信息、论证和探究地理事物的能力,体现了区域认知、综合思维等地理学科素养。
【小问1详解】
根据图上信息可知,北半球陆地面积广阔,且中低纬度的气候、地形条件更适合人类居住,因此世界人口主要分布在北半球。沿海地区交通便利、降水充沛、经济较发达,适合人口集聚。从右侧海拔占比图可知,海拔200米以下的区域占世界人口比例最大,是人口最集中的区域。平原地形平坦、土壤肥沃、交通便利,适合大规模农业生产和城市建设,是人口主要分布的地形类型
【小问2详解】
被称为“世界屋脊”的大高原是青藏高原。青藏高原海拔极高,气候寒冷、空气稀薄,且多冻土,不利于人类长期居住与农业发展,因此人口稀疏。
【小问3详解】
根据材料“德国自1975年以来出生率基本低于死亡率,到2050年人口会从现在的8200万人下降到7080万人”可知,德国人口呈现负增长趋势,会带来以下问题:劳动年龄人口减少,企业招工难,影响经济活力;老年人口比例上升,社会养老负担加重,医疗和社会保障压力增大;适龄入伍人数减少,影响国防安全;消费市场萎缩,创新活力下降,经济增长动力不足。
【小问4详解】
我国是发展中国家,德国是发达国家,发展中国家与发达国家之间的政治、经济商谈称为南北对话。
17. 阅读图文材料,完成下列问题。
材料一:图1为竖版世界地图,清晰显示出了被三大洲环抱的北冰洋,以及形状好似孔雀开屏的南极大陆。
材料二:2025年9月14日19时11分在印度(26.71°N,92.30°E),发生5.5级地震,震源深度20千米。图2为板块分布和震中位置示意图。
材料三:图3为某地理探究小组利用铝盒、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验。
(1)读图1可判断,①代表的大洋是______,②代表的大洲是______。
(2)③大洲与④大洲的分界线是______。连接印度洋与大西洋的最短航线,需要经过的海上通道是______,该通道同时也是亚洲与非洲的分界线。
(3)在图3的实验中,同学们发现蜡烛加热区的水流上升,两块海绵向左右两侧方向运动。该实验模拟的板块运动形式为______(填“张裂”或“碰撞”),结合图2可判断红海面积会______(填“扩张”或“缩小”)。
(4)读图2,试着用学过的板块运动知识分析本次印度发生地震的原因?
【答案】(1) ① 北冰洋 ②. 南极洲
(2) ①. 白令海峡 ②. 苏伊士运河
(3) ①. 张裂 ②. 扩张
(4)印度地处欧亚板块与印度洋板块的碰撞挤压地带,地壳运动活跃,因此容易发生地震。
【解析】
【分析】本题以竖版世界地图、局部板块分布示意图等为材料,设置4道小题,涉及大洲大洋的分布、板块运动等相关知识点,考查学生的读图能力和对基础知识的掌握。
【小问1详解】
读图1可知,①是北冰洋,被亚洲、欧洲和北美洲环绕;②是南极洲,被太平洋、大西洋和印度洋环绕。
【小问2详解】
读图1可知,④大洲是亚洲,③大洲是北美洲,它们的分界线是白令海峡;连接印度洋与大西洋的最短航线的海上通道,同时也是亚洲与非洲的分界线,是苏伊士运河。
【小问3详解】
图3的实验中,蜡烛加热区水流上升,两块海绵向两侧运动,模拟的是板块的张裂运动。红海位于非洲板块与印度洋板块张裂处,因此面积扩张。
【小问4详解】
据材料二和图2可知,印度位于印度洋板块与欧亚板块的交界处,板块与板块之间相互碰撞挤压,地壳运动活跃,因此多火山、地震。
18. 阅读图文资料,回答下列问题。
气候与人类活动密切相关。某中学地理社团搜集资料,在课后开展了探究活动——“气候与人类活动的关系”。下图为世界局部地区气候类型分布图、气温曲线和降水量柱状图。
【气候的分布】
(1)图中分布最广的气候类型是____气候,热带雨林气候分布在____(填纬线名称)附近。
(2)①、③气候类型分别对应“气温曲线和降水量柱状图”的____、____。(填字母)
(3)图C对应的气候类型是____气候,其气候特征是____,这种气候主要分布在亚欧大陆的____岸。
【气候与人类活动】
气象观测表明,近一百多年来全球气候呈明显变暖趋势。人们燃烧煤炭、石油等化石燃料,大量排放二氧化碳;同时,人们砍伐森林等植被,减少对二氧化碳的吸收。大气中二氧化碳的含量越来越高,气温也随之升高。
(4)作为中学生,我们能为减缓全球变暖采取哪些具体行动。(一点即可)
【答案】(1) ①. 温带大陆性 ②. 赤道
(2) ①. B ②. A
(3) ①. 温带季风 ②. 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 ③. 东
(4)绿色出行;节约用电、随手关灯;减少一次性用品使用;参与植树活动等
【解析】
【分析】本大题以世界局部地区气候类型分布图和气温降水图为材料,涉及主要气候类型的分布、气候特征、气候与人类活动关系的理解等内容,旨在培养学生的综合思维和区域认知等素养。
【小问1详解】
读图可知,图中分布最广的气候类型是温带大陆性气候,其分布范围广泛,主要分布在亚欧大陆内部和北美大陆中部;热带雨林气候主要分布在赤道附近,因终年受赤道低气压带控制,高温多雨。
【小问2详解】
①地位于欧洲西部,属于温带海洋性气候,其气候特征为全年温和湿润、降水均匀,对应气温曲线和降水量柱状图B;③地位于地中海沿岸,属于地中海气候,气候特征为夏季炎热干燥、冬季温和多雨,对应气温曲线和降水量柱状图A。
【小问3详解】
图C显示最冷月均温低于0℃,最热月均温超过20℃,降水集中在夏季,冬季干燥,属于温带季风气候;该气候的典型特征是夏季高温多雨,冬季寒冷干燥;它主要分布在亚欧大陆的东岸,如中国华北、东北,朝鲜半岛及日本北部等地。
【小问4详解】
全球变暖与人类大量燃烧化石燃料、砍伐森林导致二氧化碳浓度升高密切相关。作为中学生,可从日常生活中践行低碳理念,如:绿色出行(如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具);或节约用电、减少使用一次性塑料制品、参与植树造林;打印作业时双面打印,节约纸张等。
19. 嫦娥探月、神舟逐梦、祝融寻火……几十年来,中国航天始终逐梦星辰大海,成绩举世瞩目。阅读图文材料,完成下列问题。
材料一 北京时间2025年11月25日12时11分,搭载神舟二十二号载人飞船的长征二号运载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功。
材料二 目前,我国已有酒泉、太原、西昌和文昌共4处陆上航天发射中心和东方航天港1处海上发射母港。卫星发射地的纬度越低,卫星发射初速度越快,越节省燃料。
材料三 下图1为我国卫星发射中心和海上发射母港分布图,图2为地球公转示意图。
【探秘宇宙·奠定基石】
(1)东方航天港的经纬度位置大致是(______)。若我国四个陆上航天发射中心中发射质量相同的卫星,其中最节省燃料的是_______发射中心。
【自转不息·公转有期】
(2)地球自转的方向是______。
(3)地球围绕太阳公转的周期是_______。
(4)长征二号运载火箭发射当日,地球公转到图2中A、B、C、D四段中的________段,当日长春的昼夜长短情况是________。
【飞天遨游·逐梦星河】
(5)人类自古就有飞天梦,一直在尝试探索太空奥秘。请你说一说我们逐梦星辰大海,探索太空的意义。
【答案】(1) ①. 37°N,120°E ②. 文昌 (2)自西向东 (3)一年
(4) ①. D ②. 昼短夜长
(5)推动科技进步;探索宇宙环境对人类生存的影响;更好地保护地球家园。
【解析】
【分析】本题以我国卫星发射中心和海上发射母港分布图、地球公转示意图等为材料,涉及利用经纬网定位、地球自转方向和公转周期、地球公转示意图判读、昼夜长短的变化规律、人类探索太空的意义等相关知识,考查学生的读图能力以及根据所学知识解决相关问题的能力。
【小问1详解】
在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示;若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。据图可知,东方航天港的经纬度位置大致是(37°N,120°E)。据材料二可知,“卫星发射地的纬度越低,卫星发射初速度越快,越节省燃料”,图1中,文昌航天发射中心的纬度最低,所以若发射质量相同的卫星,最节省燃料。
【小问2详解】
地球自转方向是自西向东,从北极上空看是逆时针,从南极上空看是顺时针。
【小问3详解】
地球围绕太阳公转的周期是一年,约365天。
【小问4详解】
图2中A段是12月22日前后—3月21日前后,B段是3月21日前后—6月21日前后,C段是6月21日前后—9月23日前后,D段是9月23日前后—12月22日前后。长征二号运载火箭发射当日是北京时间2025年11月25日,地球运行至图2中的D段,太阳直射南半球,位于北半球的长春昼短夜长。
【小问5详解】
太空探索有助于推动科技进步,促进新资源的开发,帮助我们了解宇宙的起源与演化,探索生命的起源,并认识宇宙环境对地球的影响。通过太空探索,人类能更好地保护地球家园。同时,太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。
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