第六章一元一次方程检测卷2025-2026学年鲁教版(五四制)六年级下册

2026-02-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)六年级下册
年级 六年级
章节 回顾与思考
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 591 KB
发布时间 2026-02-12
更新时间 2026-02-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-12
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来源 学科网

内容正文:

第六章一元一次方程检测卷 一、单选题(共48分) 1.(本题4分)下列各式中,一元一次方程有(   ) ①;  ②;  ③;  ④;  ⑤;  ⑥. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.(本题4分)下列运用等式的性质,变形不正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 3.(本题4分)如果,则的值为(  ) A. B. C. D. 4.(本题4分)完成某工程,甲单独做需12天完成,乙单独做需8天完成,现由甲先做3天,乙再加入合作,直至完成这项工程,求甲、乙合作完成这项工程所用的时间;若设甲、乙合作完成此项工程一共用x天,则下列方程正确的是(    ) A. B. C.1 D.1 5.(本题4分)若与互为相反数,则的值是(   ) A.1 B.2 C. D. 6.(本题4分)解方程时,去分母后正确的等式是(   ) A. B. C. D. 7.(本题4分)在解方程时,去分母后正确的是(    ) A. B. C. D. 8.(本题4分)如果关于x的方程无解,那么m的取值范围是(    ) A. B. C. D.任意实数 9.(本题4分)方程的解是,则(    ) A.2 B. C. D.6 10.(本题4分)第一种盐水溶液20千克,含盐,第二种盐水溶液含盐量,问需将第二种盐水溶液( )千克加入第一盐水溶液中,可得到的盐水溶液 A.10 B.12 C.15 D.20 11.(本题4分)小红在解方程时,把“”处的系数看错了,解得,她把“”处的系数看成了(    ) A. B. C. D. 12.(本题4分)将四个数,,,排成两行、两列,两边各加一条竖直线记成若定义,例如,则中的值为(   ) A.5 B.10 C.8 D.6 二、填空题(共24分) 13.(本题4分)当 时,代数式的值与代数式的值互为相反数. 14.(本题4分)一个圆柱形容器的底面半径为,高,其中盛有一定量的水,液面高度为.现有一个圆柱形铁块,其底面半径为,高为.如图(1),将其水平放置于容器底部,发现铁块被完全淹没;如图(2)将其竖直放置于容器底部,发现铁块没有被完全淹没.则上述两种放置方法的液面高度差为 . 15.(本题4分)今年母女二人年龄之和为53岁,10年前母亲的年龄是女儿年龄的10倍,设10年前女儿的年龄为岁,那么列方程为 . 16.(本题4分)定义运算“”如下:当时,;当时, ,若,则m的值是 . 17.(本题4分)按下面程序计算,若开始输入的值为正整数,最后输出的结果为656,则满足条件所有的值是 . 18.(本题4分)《九章算术》是我国古代一部伟大的数学名著,其中描述了这样一个问题:一个人用车装米,从甲地运往乙地,装米的车日行25千米,不装米的空车日行35千米,5日往返三次.则两地相距 千米. 三、解答题(共78分) 19.(本题8分)解方程: (1); (2). 20.(本题8分)图1是边长为的正方形纸板,裁掉阴影部分后将其折叠成图2所示的长方体盒子,已知长方体盒子的宽比高长,求长方体盒子的表面积. 21.(本题9分)若关于x的方程是一元一次方程,解关于y的方程. 22.(本题10分)某店家销售一款网红春联,将这款春联的成本价提价后标价,又以七五折优惠卖出,结果每副春联仍获利8元,求这款春联每副的标价. 小敏用下面的框图直观地表示了店家从进货、标价到销售获利的过程: 分析:设这款春联的成本价为元/副 (1)请你用含的代数式补全框图中空缺的部分,并利用一元一次方程的知识求这款春联每副的标价. (2)该商店有两个进价不同的灯笼都卖了200元,其中一个盈利,另一个亏损.在这次买卖中,这家商店赚了还是赔了?请通过计算说明理由. 23.(本题10分)嘉淇解方程时,由于粗心大意,在去分母时,方程左边的1没有乘以10,由此得到方程的解为. (1)试求a的值; (2)求原方程的解. 24.(本题10分)小华的年龄是8岁,小青的年龄是9岁,求得他们今年的年龄之和是17岁,像这样的问题就是年龄问题. (1)3年前,小康的年龄是17岁;3年后,小康的年龄是多少岁? (2)小晨的年龄是5岁,小铃的年龄是7岁,多少年后他们的年龄和是30岁? (3)小丁对小当说:“我到你这个年纪时,你就25岁了.”小当对小丁说:“我在你这么大时,你才4岁.”小丁今年多少岁? 25.(本题11分)解方程: (1); (2). 26.(本题12分)“告别百年隐患,守护城市安全”初冬的哈尔滨中央大街,地下管网改造一片繁忙.现有甲乙两个工程队,需要对一小区进行改造,甲工程队单独完成这一项工程需要20天,乙工程队单独完成这项工程所需的时间比甲工程队多. (1)求乙队单独完成这项工程需要多少天? (2)现在若甲工程队先做5天,剩余部分再由甲乙两队合作,还需要多少天才能完成? (3)原计划由乙工程队单独完成这项工程,乙工程队工作几天后接到通知要缩短工期,后期工程由甲、乙两工程队合作完成,若甲工程队工作的总天数是乙工程队工作的总天数的,乙工程队每天施工费是甲工程队每天施工费的,最后甲、乙两队施工费共计7万元,求甲、乙工程队每天施工费多少万元? 2 1 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.A 【分析】本题考查了一元一次方程的定义,根据一元一次方程的定义即可求解,熟记:“只含有一个未知数(元),未知数的次数都是,等号两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程”是解题的关键. 【详解】解:①不含未知数,不是一元一次方程, ② 整理为 ,是一元一次方程, ③ 是代数式,无等号,不是方程, ④ 含两个未知数,不是一元一次方程, ⑤ 不是等式,不是一元一次方程, ⑥未知数的最高次数为,不是一元一次方程, 则是一元一次方程的只有②,共个. 故选:A. 2.D 【分析】本题考查了等式的性质,等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或式子),等式仍成立;等式的两边同时乘以同一个数,或除以同一个不为的数(或式子),等式仍成立.根据等式的性质逐项判断即可. 【详解】解:等式性质规定,等式两边除以同一数时,该数必须不为零, 选项D中,若,则和无意义,变形不正确; 选项A、B、C均符合等式性质,正确. 故选:D. 3.A 【分析】本题主要考查了解一元一次方程,先把方程变形得到,再把方程两边同时除以4即可得到答案. 【详解】解:∵, ∴, ∴, 故选:A. 4.A 【分析】本题考查根据实际问题,列一元一次方程,根据各工作量之和等于总量,列出方程即可. 【详解】解:设甲、乙合作完成此项工程一共用x天,由题意,得:; 故选A. 5.B 【分析】该题考查了相反数的定义,解一元一次方程,列出方程是解题的关键. 根据相反数的定义,两个数互为相反数则它们的和为0,由此建立方程求解. 【详解】解:∵与互为相反数, ∴, 解得:, 故选:B. 6.B 【分析】本题考查解一元一次方程时去分母的方法.直接把方程两边同时乘以6去分母即可得到答案. 【详解】解: 方程两边同时乘以6得:, 故选:B. 7.A 【分析】本题考查了一元一次方程的解法,两边都乘以15即可求解. 【详解】解:, 两边都乘以15,得 . 故选A. 8.C 【分析】本题考查根据方程的解的情况,求参数的值,根据方程无解,得到未知数的系数为0,进行求解即可. 【详解】解:由题意,得:, ∴; 故选:C. 9.D 【分析】本题考查的是一元一次方程的解,理解方程解的意义是解题的关键. 将代入方程中,即可求解出的值. 【详解】解:由题可知,方程的解是, 将代入方程中,即, 解得:, 故选:D. 10.D 【分析】本题考查了一元一次方程的应用; 以盐水溶液中盐的质量为等量关系,列方程求解即可. 【详解】解:设将第二种盐水溶液x千克加入第一种盐水溶液中,可得到的盐水溶液, 由题意得:, 解得:, 即将第二种盐水溶液20千克加入第一种盐水溶液中,可得到的盐水溶液, 故选:D. 11.A 【分析】本题考查了一元一次方程的解,解一元一次方程,设小红将原方程中的系数“”看成了,则错误的方程为,把代入,然后解方程即可,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:设小红将原方程中的系数“”看成了,则错误的方程为, 把代入该方程: , 故选:. 12.A 【分析】本题考查了新定义运算,解一元一次方程,由题意得,求解即可,掌握相关知识是解题的关键. 【详解】解:由题意可得: , 整理得:, 解得:, 故选:A. 13./ 【分析】本题考查一元一次方程的应用,相反数的性质;根据相反数的性质:互为相反数的两个数和为零,列方程求解即可得到答案. 【详解】解:依题意,得, 去括号得, 合并同类项得, 移项得, 系数化为1得. 故答案为:. 14. 【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,圆柱体积的计算,先分别求出当圆柱水平放置于容器底部,发现铁块被完全淹没时,液面高度,竖直放置于容器底部,铁块没有被完全淹没是,液面高度,然后相减即可. 【详解】解:容器内液体的体积为:, 圆柱体的体积为:, 当圆柱水平放置于容器底部,发现铁块被完全淹没时,液面的高度为: , 设竖直放置于容器底部,铁块没有被完全淹没是,液面高度为, , 解得:, ∴. 故答案为:. 15. 【分析】先根据10年前女儿年龄表示出10年前母亲年龄,再分别表示出今年母女年龄,利用今年年龄和为53岁列方程. 本题主要考查了一元一次方程的实际应用,熟练掌握根据数量关系列方程是解题的关键. 【详解】解:设10年前女儿的年龄为岁, ∵10年前母亲的年龄是女儿年龄的10倍, ∴10年前母亲年龄为岁. 那么今年女儿年龄为岁,今年母亲年龄为岁. 又∵今年母女二人年龄之和为53岁, ∴可列方程. 故答案为: . 16./ 【分析】本题考查了解一元一次方程,根据新定义列出方程是解题的关键. 按照定义的新运算列出方程,即可解答. 【详解】解:∵,, ∴, 解得:. 故答案为: 17.131或26或5 【分析】本题考查了流程图的相关计算.需要理解程序的流程,通过反向推导计算出所有可能的的值,使得最终输出结果为656.程序流程为:输入,计算,如果结果大于500则输出,否则将结果作为新的的值重复计算.对第一次计算就输出656,在输出656前执行了一、二、三次程序这些情况进行讨论,即可得到答案. 【详解】解: ①如果是第一次计算就输出656,则,解得. ②如果在输出656前执行了一次程序,那么在最开始时输入的值应满足,解得. ③如果在输出656前执行了两次程序,那么在最开始时输入的值应满足,解得. ④如果在输出656前执行了三次程序,那么在最开始时输入的值应满足,解得,但不为整数,因此不符合条件. 综上,满足条件的所有的值是131或26或5, 故答案为:131或26或5. 18./ 【分析】本题考查了一元一次方程的应用,明确题意根据等量关系列出方程是解题的关键. 设装米的车行了日,则不装米的车行了日,根据题意得,解方程可得装米的车行的时间,再根据5日往返三次即可解答. 【详解】解:设装米的车行了日,则不装米的车行了日, 因为5日往返三次,装米的车和不装米的车行驶的路程是一样的, 所以可得, 解得:, 因为5日往返三次,故两地相距, 故答案为:. 19.(1) (2) 【分析】本题考查了解一元一次方程,解题关键是熟记解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化成1. (1)通过去括号、移项、合并同类项、系数化成1,几个步骤进行解答; (2)通过去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化成1,几个步骤进行解答. 【详解】(1)解:去括号,得:, 移项,得:, 合并同类项,得:, 系数化为1,得:; (2)解:去分母得:, 去括号得:, 移项得:, 合并得:, 系数化为1,得:. 20. 【分析】本题考查了一元一次方程的应用,根据题意列出一元一次方程是解题的关键.设长方体盒子的长方体盒子的高为,宽就为,长为,列一元一次方程,解方程求得高和宽,进而求得长,即可求得长方体的表面积. 【详解】解:设长方体盒子的长方体盒子的高为,宽就为,长为, 由题意,得 , 解得:, 宽为:, 长为:, 长方体盒子的表面积为:. 答:长方体盒子的表面积为. 21. 【分析】本题主要考查了一元一次方程的定义,解一元一次方程, 先根据一元一次方程的定义求出m的值,再解一元一次方程即可. 【详解】解:∵关于x的方程是一元一次方程, ∴,且, 解得,且. 方程, 去分母,得, 去括号,得, 移项,合并同类项,得, 系数化为1,得. 22.(1)见解析,64元 (2)亏损了元 【分析】本题考查一元一次方程的应用、列代数式,理解题意是解答的关键. (1)根据成本、标价、售价、利润的关系列代数式和方程,进而求解即可; (2)设盈利的灯笼成本价为元,亏损的灯笼成本价为元,根据题意分别求得a、b值,进而求解即可. 【详解】(1)解:由题意,①标价为(或者都对),②售价为(或者都对); 则有, 解得:, (元). 答:这款春联每副的标价是64元. (2)解:这次买卖中,这家商店赔了;理由如下: 设盈利的灯笼成本价为元,亏损的灯笼成本价为元, 根据题意得:, 解得:(约等于166.7或者167都对),, (元) 1.也可以不用方程,直接列式计算 2.学生也可以不求具体赔了多少,只比较大小也可以,,所以赔了 亏损了元. 23.(1) (2) 【分析】本题考查了一元一次方程的解,解含分母的一元一次方程等知识,掌握解含分母的一元一次方程的步骤,注意每步不要出错. (1)按嘉淇错误的解法去分母后,再把代入去分母后的方程中,即可求得a的值; (2)把(1)中求出的a的值代入方程中,解方程即可. 【详解】(1)解:按方程左边的1没有乘以10,去分母得:, 把代入得:, 解得:. (2)解:把代入原方程,得, 去分母得:, 去括号得:, 移项、合并同类项得:, 解得:. 24.(1)23 (2)9 (3)11 【分析】本题主要考查年龄问题的应用,关键是利用年龄差不变做题 (1),需要明确年龄随时间变化的规律,即时间往前年龄减少,时间往后年龄增加。结合题意分析解答即可; (2)根据两人年龄同时增长,年龄和每年增加的量是两人每年增长年龄之和,利用年龄和的变化规律来解题; (3)通过两人不同表述构建关于年龄差的关系,再利用年龄差不变的性质来求解. 【详解】(1)(岁), (岁), 答:3年前,小康的年龄是17岁;3年后,小康的年龄是23岁. (2)(岁), (年), 答:小晨的年龄是5岁,小铃的年龄是7岁,9年后他们的年龄和是30岁. (3)设小丁今年岁,则二人年龄差是岁,小当的年龄是岁, 则, 即, , 解得, 答:小丁今年11岁. 25.(1) (2) 【分析】本题考查了一元一次方程的解法,熟练掌握一元一次方程的解题步骤是解答本题的关键. (1)先去括号,然后移项合并同类项,最后化系数为1; (2)按去分母,去括号,移项,合并同类项,化系数为1的步骤进行求解即可. 【详解】(1)解: 去括号得 合并同类项得 移项得 合并同类项得 化系数为1得 (2)解: 去分母得 去括号得 合并同类项得 移项得 合并同类项得 26.(1)30天 (2)9天 (3)甲队0.4万元,乙队0.2万元 【分析】本题考查一元一次方程的实际应用,找准等量关系,正确的列出方程是解题的关键: (1)根据乙工程队单独完成这项工程所需的时间比甲工程队多,列式计算即可; (2)设还需要天完成,根据总量等于各劳动分量之和,列出方程进行求解即可; (3)设乙工程队工作的天数为天,则甲工程队工作的天数为天,列出方程求出每个工程队的施工天数,再设甲工程队每天施工费为万元,根据甲、乙两队施工费共计7万元,列出方程进行求解即可. 【详解】(1)解:根据题意可得:(天), 答:乙队单独完成这项工程需要30天. (2)解:设还需要天完成,依题意,得:, 解得:, 答:还需要9天才能完成; (3)解:设乙工程队工作的天数为天,则甲工程队工作的天数为天, 依题意,得:,解得, 所以, 设甲工程队每天施工费为万元,则乙工程队每天施工费为万元, 依题意,得:, 解得:, 所以. 答:甲队每天的施工费为0.4万元,乙队每天的施工费为0.2万元. 2 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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