内容正文:
第六章一元一次方程检测卷
一、单选题(共48分)
1.(本题4分)下列各式中,一元一次方程有( )
①; ②; ③; ④; ⑤; ⑥.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.(本题4分)下列运用等式的性质,变形不正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
3.(本题4分)如果,则的值为( )
A. B. C. D.
4.(本题4分)完成某工程,甲单独做需12天完成,乙单独做需8天完成,现由甲先做3天,乙再加入合作,直至完成这项工程,求甲、乙合作完成这项工程所用的时间;若设甲、乙合作完成此项工程一共用x天,则下列方程正确的是( )
A. B. C.1 D.1
5.(本题4分)若与互为相反数,则的值是( )
A.1 B.2 C. D.
6.(本题4分)解方程时,去分母后正确的等式是( )
A. B.
C. D.
7.(本题4分)在解方程时,去分母后正确的是( )
A. B.
C. D.
8.(本题4分)如果关于x的方程无解,那么m的取值范围是( )
A. B. C. D.任意实数
9.(本题4分)方程的解是,则( )
A.2 B. C. D.6
10.(本题4分)第一种盐水溶液20千克,含盐,第二种盐水溶液含盐量,问需将第二种盐水溶液( )千克加入第一盐水溶液中,可得到的盐水溶液
A.10 B.12 C.15 D.20
11.(本题4分)小红在解方程时,把“”处的系数看错了,解得,她把“”处的系数看成了( )
A. B. C. D.
12.(本题4分)将四个数,,,排成两行、两列,两边各加一条竖直线记成若定义,例如,则中的值为( )
A.5 B.10 C.8 D.6
二、填空题(共24分)
13.(本题4分)当 时,代数式的值与代数式的值互为相反数.
14.(本题4分)一个圆柱形容器的底面半径为,高,其中盛有一定量的水,液面高度为.现有一个圆柱形铁块,其底面半径为,高为.如图(1),将其水平放置于容器底部,发现铁块被完全淹没;如图(2)将其竖直放置于容器底部,发现铁块没有被完全淹没.则上述两种放置方法的液面高度差为 .
15.(本题4分)今年母女二人年龄之和为53岁,10年前母亲的年龄是女儿年龄的10倍,设10年前女儿的年龄为岁,那么列方程为 .
16.(本题4分)定义运算“”如下:当时,;当时, ,若,则m的值是 .
17.(本题4分)按下面程序计算,若开始输入的值为正整数,最后输出的结果为656,则满足条件所有的值是 .
18.(本题4分)《九章算术》是我国古代一部伟大的数学名著,其中描述了这样一个问题:一个人用车装米,从甲地运往乙地,装米的车日行25千米,不装米的空车日行35千米,5日往返三次.则两地相距 千米.
三、解答题(共78分)
19.(本题8分)解方程:
(1);
(2).
20.(本题8分)图1是边长为的正方形纸板,裁掉阴影部分后将其折叠成图2所示的长方体盒子,已知长方体盒子的宽比高长,求长方体盒子的表面积.
21.(本题9分)若关于x的方程是一元一次方程,解关于y的方程.
22.(本题10分)某店家销售一款网红春联,将这款春联的成本价提价后标价,又以七五折优惠卖出,结果每副春联仍获利8元,求这款春联每副的标价.
小敏用下面的框图直观地表示了店家从进货、标价到销售获利的过程:
分析:设这款春联的成本价为元/副
(1)请你用含的代数式补全框图中空缺的部分,并利用一元一次方程的知识求这款春联每副的标价.
(2)该商店有两个进价不同的灯笼都卖了200元,其中一个盈利,另一个亏损.在这次买卖中,这家商店赚了还是赔了?请通过计算说明理由.
23.(本题10分)嘉淇解方程时,由于粗心大意,在去分母时,方程左边的1没有乘以10,由此得到方程的解为.
(1)试求a的值;
(2)求原方程的解.
24.(本题10分)小华的年龄是8岁,小青的年龄是9岁,求得他们今年的年龄之和是17岁,像这样的问题就是年龄问题.
(1)3年前,小康的年龄是17岁;3年后,小康的年龄是多少岁?
(2)小晨的年龄是5岁,小铃的年龄是7岁,多少年后他们的年龄和是30岁?
(3)小丁对小当说:“我到你这个年纪时,你就25岁了.”小当对小丁说:“我在你这么大时,你才4岁.”小丁今年多少岁?
25.(本题11分)解方程:
(1);
(2).
26.(本题12分)“告别百年隐患,守护城市安全”初冬的哈尔滨中央大街,地下管网改造一片繁忙.现有甲乙两个工程队,需要对一小区进行改造,甲工程队单独完成这一项工程需要20天,乙工程队单独完成这项工程所需的时间比甲工程队多.
(1)求乙队单独完成这项工程需要多少天?
(2)现在若甲工程队先做5天,剩余部分再由甲乙两队合作,还需要多少天才能完成?
(3)原计划由乙工程队单独完成这项工程,乙工程队工作几天后接到通知要缩短工期,后期工程由甲、乙两工程队合作完成,若甲工程队工作的总天数是乙工程队工作的总天数的,乙工程队每天施工费是甲工程队每天施工费的,最后甲、乙两队施工费共计7万元,求甲、乙工程队每天施工费多少万元?
2
1
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参考答案
1.A
【分析】本题考查了一元一次方程的定义,根据一元一次方程的定义即可求解,熟记:“只含有一个未知数(元),未知数的次数都是,等号两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程”是解题的关键.
【详解】解:①不含未知数,不是一元一次方程,
② 整理为 ,是一元一次方程,
③ 是代数式,无等号,不是方程,
④ 含两个未知数,不是一元一次方程,
⑤ 不是等式,不是一元一次方程,
⑥未知数的最高次数为,不是一元一次方程,
则是一元一次方程的只有②,共个.
故选:A.
2.D
【分析】本题考查了等式的性质,等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或式子),等式仍成立;等式的两边同时乘以同一个数,或除以同一个不为的数(或式子),等式仍成立.根据等式的性质逐项判断即可.
【详解】解:等式性质规定,等式两边除以同一数时,该数必须不为零,
选项D中,若,则和无意义,变形不正确;
选项A、B、C均符合等式性质,正确.
故选:D.
3.A
【分析】本题主要考查了解一元一次方程,先把方程变形得到,再把方程两边同时除以4即可得到答案.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
故选:A.
4.A
【分析】本题考查根据实际问题,列一元一次方程,根据各工作量之和等于总量,列出方程即可.
【详解】解:设甲、乙合作完成此项工程一共用x天,由题意,得:;
故选A.
5.B
【分析】该题考查了相反数的定义,解一元一次方程,列出方程是解题的关键.
根据相反数的定义,两个数互为相反数则它们的和为0,由此建立方程求解.
【详解】解:∵与互为相反数,
∴,
解得:,
故选:B.
6.B
【分析】本题考查解一元一次方程时去分母的方法.直接把方程两边同时乘以6去分母即可得到答案.
【详解】解:
方程两边同时乘以6得:,
故选:B.
7.A
【分析】本题考查了一元一次方程的解法,两边都乘以15即可求解.
【详解】解:,
两边都乘以15,得
.
故选A.
8.C
【分析】本题考查根据方程的解的情况,求参数的值,根据方程无解,得到未知数的系数为0,进行求解即可.
【详解】解:由题意,得:,
∴;
故选:C.
9.D
【分析】本题考查的是一元一次方程的解,理解方程解的意义是解题的关键.
将代入方程中,即可求解出的值.
【详解】解:由题可知,方程的解是,
将代入方程中,即,
解得:,
故选:D.
10.D
【分析】本题考查了一元一次方程的应用;
以盐水溶液中盐的质量为等量关系,列方程求解即可.
【详解】解:设将第二种盐水溶液x千克加入第一种盐水溶液中,可得到的盐水溶液,
由题意得:,
解得:,
即将第二种盐水溶液20千克加入第一种盐水溶液中,可得到的盐水溶液,
故选:D.
11.A
【分析】本题考查了一元一次方程的解,解一元一次方程,设小红将原方程中的系数“”看成了,则错误的方程为,把代入,然后解方程即可,掌握知识点的应用是解题的关键.
【详解】解:设小红将原方程中的系数“”看成了,则错误的方程为,
把代入该方程:
,
故选:.
12.A
【分析】本题考查了新定义运算,解一元一次方程,由题意得,求解即可,掌握相关知识是解题的关键.
【详解】解:由题意可得:
,
整理得:,
解得:,
故选:A.
13./
【分析】本题考查一元一次方程的应用,相反数的性质;根据相反数的性质:互为相反数的两个数和为零,列方程求解即可得到答案.
【详解】解:依题意,得,
去括号得,
合并同类项得,
移项得,
系数化为1得.
故答案为:.
14.
【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,圆柱体积的计算,先分别求出当圆柱水平放置于容器底部,发现铁块被完全淹没时,液面高度,竖直放置于容器底部,铁块没有被完全淹没是,液面高度,然后相减即可.
【详解】解:容器内液体的体积为:,
圆柱体的体积为:,
当圆柱水平放置于容器底部,发现铁块被完全淹没时,液面的高度为:
,
设竖直放置于容器底部,铁块没有被完全淹没是,液面高度为,
,
解得:,
∴.
故答案为:.
15.
【分析】先根据10年前女儿年龄表示出10年前母亲年龄,再分别表示出今年母女年龄,利用今年年龄和为53岁列方程.
本题主要考查了一元一次方程的实际应用,熟练掌握根据数量关系列方程是解题的关键.
【详解】解:设10年前女儿的年龄为岁,
∵10年前母亲的年龄是女儿年龄的10倍,
∴10年前母亲年龄为岁.
那么今年女儿年龄为岁,今年母亲年龄为岁.
又∵今年母女二人年龄之和为53岁,
∴可列方程.
故答案为: .
16./
【分析】本题考查了解一元一次方程,根据新定义列出方程是解题的关键.
按照定义的新运算列出方程,即可解答.
【详解】解:∵,,
∴,
解得:.
故答案为:
17.131或26或5
【分析】本题考查了流程图的相关计算.需要理解程序的流程,通过反向推导计算出所有可能的的值,使得最终输出结果为656.程序流程为:输入,计算,如果结果大于500则输出,否则将结果作为新的的值重复计算.对第一次计算就输出656,在输出656前执行了一、二、三次程序这些情况进行讨论,即可得到答案.
【详解】解:
①如果是第一次计算就输出656,则,解得.
②如果在输出656前执行了一次程序,那么在最开始时输入的值应满足,解得.
③如果在输出656前执行了两次程序,那么在最开始时输入的值应满足,解得.
④如果在输出656前执行了三次程序,那么在最开始时输入的值应满足,解得,但不为整数,因此不符合条件.
综上,满足条件的所有的值是131或26或5,
故答案为:131或26或5.
18./
【分析】本题考查了一元一次方程的应用,明确题意根据等量关系列出方程是解题的关键.
设装米的车行了日,则不装米的车行了日,根据题意得,解方程可得装米的车行的时间,再根据5日往返三次即可解答.
【详解】解:设装米的车行了日,则不装米的车行了日,
因为5日往返三次,装米的车和不装米的车行驶的路程是一样的,
所以可得,
解得:,
因为5日往返三次,故两地相距,
故答案为:.
19.(1)
(2)
【分析】本题考查了解一元一次方程,解题关键是熟记解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化成1.
(1)通过去括号、移项、合并同类项、系数化成1,几个步骤进行解答;
(2)通过去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化成1,几个步骤进行解答.
【详解】(1)解:去括号,得:,
移项,得:,
合并同类项,得:,
系数化为1,得:;
(2)解:去分母得:,
去括号得:,
移项得:,
合并得:,
系数化为1,得:.
20.
【分析】本题考查了一元一次方程的应用,根据题意列出一元一次方程是解题的关键.设长方体盒子的长方体盒子的高为,宽就为,长为,列一元一次方程,解方程求得高和宽,进而求得长,即可求得长方体的表面积.
【详解】解:设长方体盒子的长方体盒子的高为,宽就为,长为,
由题意,得
,
解得:,
宽为:,
长为:,
长方体盒子的表面积为:.
答:长方体盒子的表面积为.
21.
【分析】本题主要考查了一元一次方程的定义,解一元一次方程,
先根据一元一次方程的定义求出m的值,再解一元一次方程即可.
【详解】解:∵关于x的方程是一元一次方程,
∴,且,
解得,且.
方程,
去分母,得,
去括号,得,
移项,合并同类项,得,
系数化为1,得.
22.(1)见解析,64元
(2)亏损了元
【分析】本题考查一元一次方程的应用、列代数式,理解题意是解答的关键.
(1)根据成本、标价、售价、利润的关系列代数式和方程,进而求解即可;
(2)设盈利的灯笼成本价为元,亏损的灯笼成本价为元,根据题意分别求得a、b值,进而求解即可.
【详解】(1)解:由题意,①标价为(或者都对),②售价为(或者都对);
则有,
解得:,
(元).
答:这款春联每副的标价是64元.
(2)解:这次买卖中,这家商店赔了;理由如下:
设盈利的灯笼成本价为元,亏损的灯笼成本价为元,
根据题意得:,
解得:(约等于166.7或者167都对),,
(元)
1.也可以不用方程,直接列式计算
2.学生也可以不求具体赔了多少,只比较大小也可以,,所以赔了
亏损了元.
23.(1)
(2)
【分析】本题考查了一元一次方程的解,解含分母的一元一次方程等知识,掌握解含分母的一元一次方程的步骤,注意每步不要出错.
(1)按嘉淇错误的解法去分母后,再把代入去分母后的方程中,即可求得a的值;
(2)把(1)中求出的a的值代入方程中,解方程即可.
【详解】(1)解:按方程左边的1没有乘以10,去分母得:,
把代入得:,
解得:.
(2)解:把代入原方程,得,
去分母得:,
去括号得:,
移项、合并同类项得:,
解得:.
24.(1)23
(2)9
(3)11
【分析】本题主要考查年龄问题的应用,关键是利用年龄差不变做题
(1),需要明确年龄随时间变化的规律,即时间往前年龄减少,时间往后年龄增加。结合题意分析解答即可;
(2)根据两人年龄同时增长,年龄和每年增加的量是两人每年增长年龄之和,利用年龄和的变化规律来解题;
(3)通过两人不同表述构建关于年龄差的关系,再利用年龄差不变的性质来求解.
【详解】(1)(岁),
(岁),
答:3年前,小康的年龄是17岁;3年后,小康的年龄是23岁.
(2)(岁),
(年),
答:小晨的年龄是5岁,小铃的年龄是7岁,9年后他们的年龄和是30岁.
(3)设小丁今年岁,则二人年龄差是岁,小当的年龄是岁,
则,
即,
,
解得,
答:小丁今年11岁.
25.(1)
(2)
【分析】本题考查了一元一次方程的解法,熟练掌握一元一次方程的解题步骤是解答本题的关键.
(1)先去括号,然后移项合并同类项,最后化系数为1;
(2)按去分母,去括号,移项,合并同类项,化系数为1的步骤进行求解即可.
【详解】(1)解:
去括号得
合并同类项得
移项得
合并同类项得
化系数为1得
(2)解:
去分母得
去括号得
合并同类项得
移项得
合并同类项得
26.(1)30天
(2)9天
(3)甲队0.4万元,乙队0.2万元
【分析】本题考查一元一次方程的实际应用,找准等量关系,正确的列出方程是解题的关键:
(1)根据乙工程队单独完成这项工程所需的时间比甲工程队多,列式计算即可;
(2)设还需要天完成,根据总量等于各劳动分量之和,列出方程进行求解即可;
(3)设乙工程队工作的天数为天,则甲工程队工作的天数为天,列出方程求出每个工程队的施工天数,再设甲工程队每天施工费为万元,根据甲、乙两队施工费共计7万元,列出方程进行求解即可.
【详解】(1)解:根据题意可得:(天),
答:乙队单独完成这项工程需要30天.
(2)解:设还需要天完成,依题意,得:,
解得:,
答:还需要9天才能完成;
(3)解:设乙工程队工作的天数为天,则甲工程队工作的天数为天,
依题意,得:,解得,
所以,
设甲工程队每天施工费为万元,则乙工程队每天施工费为万元,
依题意,得:,
解得:,
所以.
答:甲队每天的施工费为0.4万元,乙队每天的施工费为0.2万元.
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