寒假预习衔接：两位数乘两位数应用题(专项训练)-2025-2026学年三年级下册数学苏教版

寒假预习衔接：两位数乘两位数应用题 1．幼儿园老师买来90箱牛奶，每箱16盒，平均分给9个班级的小朋友。每个班级能分到多少盒？ 2．小丽家共有三口人，平均每人每月大约产生15千克垃圾。她家一年要产生多少千克垃圾？ 3．学校举行宪法知识竞赛，刘丽3分钟答了45道题。照这样计算，她17分钟能答多少道题？ 4．三（3）班排队去公园参加垃圾清理活动，他们从学校出发，每分走58米。他们18分钟走了多少米？请算一算，并在图上用“△”表示出队伍所在的大致位置。 5．一款装苹果的箱可以分为上下两层，每层可以装16个苹果。27个这样的箱子能装下870个苹果吗？ 6．图书馆新增了8个书架，每个书架有6层，每层可以放56本书。新增书架一共可以放多少本书？ 7．随着电商的兴起，越来越多的商家选择直播带货。王阿姨的水果直播间平均每天能卖出24箱苹果，每箱苹果35元，一个星期（7天）一共能卖出多少元？ 8．某市郊外的森林公园有40公顷森林。1公顷森林一年可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？ 9．京剧行当可分为生、旦、净、末、丑五大类。从每类行当中选4个角色制成书签，每个角色制作25张。一共可以制作多少张书签？ 10．张大伯种了15行梨树，17行桃树和8行苹果树，桃树每行8棵，梨树每行17棵，苹果树每行9棵。梨树和桃树一共有多少棵？ 11．爷爷家的养鸡场有6排鸡舍，每排有4间，每间鸡舍养了25只母鸡，爷爷家一共养了多少只母鸡？ 12．光明小学新购买68套课桌椅，每张课桌58元，每把椅子32元，购买这些课桌椅共花了多少元？ 13．乐乐去文具店买学习用品。去时每分行58米，14分钟到达。如果想要8分钟返回，平均每分钟需要行多少米？ 14．幸福小区引进先进设备可以将生活厨余垃圾消化分解成为营养土。小区设有4个厨余垃圾投放点，每个投放点平均每天回收的厨余垃圾可以转化成14千克的营养土。如果该设备每月工作25天，幸福小区每月回收的厨余垃圾可以转化成多少千克的营养土？ 15．环西湖跑结束后，小丽和爸爸、妈妈报了一个36人的旅行团，购买团队票参观雷峰塔。雷峰塔门票价格如下，旅行团一共要付多少元的门票钱？ 单人票：42 元/人。 团队票：24元/人。 16．某学校要到体育用品商店采购102个足球，足球的原价是62元/个，现在商店有促销活动：购买两个足球只要96元。学校买这些足球一共需要多少元？ 17．先想想如图线段图可以表示生活中的哪些实际问题，再列式计算。 （1）请把你想到的生活中的实际问题写在下面。 （2）请列式计算解答上面的实际问题。 18．果园里有12排苹果树，每排5棵树。如果每棵树上结45千克苹果，一共有多少千克苹果？ 19．十一黄金周，来自武汉和长沙的两个旅游团一起游览了圆明园。武汉旅游团52人，长沙旅游团38人，门票每人68元。这两个旅游团一共付门票多少元？ 20．小东的爸爸骑自行车从家里出发去超市。他每分钟骑84米，骑了15分钟后，离超市还有60米，小东家离超市有多少米？ 21．学校图书室购买了4500本图书，要摆放在书架上，每个书架有6层，每层可放75本，准备买10个这样的书架，够吗？ 22．学校报告厅有15排座椅，每排有24个座位。估一估，这个报告厅能容纳300人开会吗？ 23．乐家超市新购进一些同样的饮料，共49箱，付给供货商2500元，找回一些。（找回的钱数小于100元） （1）估计一下，乐家超市购进的是哪种饮料？ （2）实际用了多少元？应找回多少元？ 24．为了提高学生的阅读能力，丰富学生的阅读内容，学校新购买了一批图书。书架上平均每层放25本，每个书架4层，15个这样的书架能放多少本书？ 25．果园摘下190吨苹果，一辆汽车每次运15吨，一天能运12次。一天能运完吗？ 26．某小学教学楼有5层，每层有8间教室，每间教室有50套桌椅，学校共有多少套桌椅？ 27．文化小学有21个班，平均每个班37人，他们准备去大礼堂观看文艺演出，礼堂只有800个座位，这些座位够吗？ 28．一桶食用油68元，一箱有4桶，佳佳超市一天卖出3箱食用油，佳佳超市卖了多少钱？ 29．明明去超市买玩具，每分钟走32米，走了15分钟到达超市。买了玩具后去广场又走了525米。明明一共走了多少米？ 30．东城超市运进一批大米，每袋25千克，卖出37袋后，还剩150千克。这批大米有多少千克？ 31．食堂一周大约需要消耗面粉350千克，每袋面粉25千克，买15袋面粉够一周用吗？ 32．舞蹈队有13位女生要参加演出，学校为他们每人准备了一条裙子和一顶帽子。每条裙子32元，每顶帽子8元。学校一共要花多少钱？ 33．光明小学的教学楼有4层，每层有8间教室，每间教室有45套桌椅，光明小学共有多少套桌椅？ 34．元旦前一天同学们折纸鹤装饰教室，一名同学每分钟折4只，14名同学15分钟一共能折多少只纸鹤？ 35．某县中心小学组织师生去某地旅游，师生共有593人，如果每辆车可乘坐48人，租这样的13辆车，够坐吗？ 36．爸爸常用AI智能体辅助工作，有一天，他需要将一份5600字的稿件录入电脑，平均每分钟打字56个，他7：30开始录入，到9：00还差多少字没有录完？ 37．方老师带了900元钱去商店，商店里的运动外套要65元一件，短袖要40元一件，运动裤要55元一条。 （1）如果全买外套，买14件，钱够吗？ （2）方老师买了8件短袖和6条裤子，还剩多少钱？ 38．有100个座位的森林村即将举行音乐会，每张票18元。 （1）已售出56张票，收入多少元？ （2）剩余的票按每张21元出售，还可以收款多少元？ 39．学校买来2100本图书，发给15个班，每班发了95本，学校还剩下多少本书？ 40．一个果园收了2800千克苹果，计划用纸箱装运，每箱装25千克。准备82个纸箱，够吗？ 41．学校图书馆有3个书架，每个书架有6层，每层可放书42本，图书馆共有多少本图书？ 42．农历五月初五是我国传统节日——端午节。赛龙舟、吃粽子、佩香囊、挂艾草等都是端午节的重要习俗。汉川市第三届端午节龙舟大赛共16支代表队参赛，每队26人，共有多少人参加比赛？ 43．李老师和王老师带8名同学参观动物园，怎么买票合算？ 成人票：28元/张 学生票：半价 团体票：18元/张 （10人及以上） 44．蔬菜店有12箱茄子，每箱15千克；24袋土豆，每袋13千克。土豆和茄子一共多少千克？ 45．淘气班上外出参加社会实践，有18人玩旋转飞机，每张票15元，坐碰碰车的钱和坐旋转飞机的钱花了同样多。王老师带了600元，够玩这两个项目吗？ 46．一个书架共5层，每层放35本书，10个书架共放多少本书？ 47．涵涵在计算一个两位数乘24时，漏算了24的十位，算出的结果是288，请算出正确的结果是多少。 48．文体超市卖出3箱乒乓球，每箱30盒，每盒12个，每箱卖500元。 （1）乒乓球一共卖了多少元？ （2）一共卖出多少个乒乓球？ 49．一所学校有600人去爱国主义教育基地参观。1辆大客车能载客49人，租12辆大客车够吗？ 50．某超市运来28箱苹果和35箱梨，苹果每箱34千克，梨每箱25千克。 （1）运来苹果和梨一共多少千克？ （2）运来苹果多还是梨多，多多少千克？ 51．某小学三、四年级学生去西安科技馆研学，每辆车坐32人，坐满12辆车后还剩17人未坐，请你算一算，三、四年级共有多少名学生？ 52．四一班做班级相册，共准备了970张照片。小红和小东去购买相册，预计买5本，服务员介绍了两种相册，要想把照片都放下，买哪种相册适合？ A相册：96元 每页放6张 一共36页 B相册：90元 每页放4张 一共42页 53．甲港口距乙港口420千米。一艘轮船平均每小时行驶36千米。这艘轮船早晨7：00从甲港口出发，行驶12小时能到达乙港口吗？ 54．铁路是方便旅客出行、降低货运成本、开展绿色通道和低碳经济的重要载体。工人叔叔们修一段铁路，每天修65米，修了72天正好修完。这段铁路长多少米？ 55．丽丽用14天时间读完一本课外读物，第一天读了13页，之后每天读15页，这本课外读物一共多少页？ 56．松柏能分泌杀菌素，可以净化空气。如果每公顷松柏林每天分泌杀菌素大约54千克，那么每公顷松柏林一个月（30天）可以分泌杀菌素多少千克？ 57．清明节，作为中国传统节日之一，承载着丰富的文化内涵与多样的习俗。其中就有去郊外踏青放风筝。某风筝手工制作工坊为迎接清明节订单，全力赶制风筝。已知工坊里一个制作小组平均每天能制作32个风筝，清明节前的15天里，这小组能制作多少个风筝？ 58．希望小学的同学们做了千纸鹤，送给幼儿园的小朋友。幼儿园有12个班，如果每班分85只，就会缺34只，同学们做了多少只千纸鹤？ 59．学校图书馆新购进一批图书，刚好放满7个书架，每个书架有5层，平均每层可以放32本书，这批图书一共有多少本？ 60．早点店今天早上做了56屉包子，每屉包子12个，每个包子卖2元。 （1）卖出一部分后，还剩158个包子，卖出多少个包子？ （2）早点店如果把这些包子全部卖出，一共收入多少钱？ 61．中国传统陶艺制作源远流长，至今已有几千年的历史，可以说，中国发展史中的一个重要组成部分就是陶瓷发展史。学校手工小组6小时制作了102个手工陶罐，照这样计算，学校手工小组11小时能制作多少个手工陶罐？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．160盒 【分析】每箱牛奶盒数乘牛奶箱数，可以算出一共有（16×90）盒牛奶，牛奶总盒数除以班级数，即可算出每个班级能分到多少盒牛奶。 【详解】16×90＝1440（盒） 1440÷9＝160（盒） 答：每个班级能分到160盒。 2．540千克 【分析】一年有12个月，已知小丽家共有三口人，平均每人每月大约产生15千克垃圾，可以用家庭人数乘平均每人每月大约产生的垃圾数求出一家人一个月产生的垃圾是多少千克，再乘12就是她家一年要产生多少千克垃圾。 【详解】1年＝12月 15×3×12 ＝45×12 ＝540（千克） 答：她家一年要产生540千克垃圾。 3．255道 【分析】根据题意，已知刘丽3分钟答了45道题，用45除以3，求出1分钟答题的数量；再乘17，就是她17分钟能答的题的数量；列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 45÷3×17 ＝15×17 ＝255（道） 答：她17分钟能答255道题。 4．1044米； 图见详解 【分析】根据题意，用每分走的米数乘时间就是18分钟走了多少米。根据算出的米数，标出的队伍的大概位置即可。 【详解】58×18＝1044（米） 答：他们18分钟走了1044米。 队伍所在的大致位置如下所示： 5．装不下 【分析】根据题意，27个箱子最多能装苹果的个数＝每个箱子的层数×平均每层装苹果的个数×箱子的个数，然后与870个苹果比较大小。先计算，再进行比较即可。 【详解】根据分析可知： 16×2×27 ＝32×27 ＝864（个） 864＜870 答：27个箱子装不下870个苹果。 6．2688本 【分析】每个书架有6层，每层可以放56本书，56乘8可以求出一个书架可以放书的数量，因为新增了8个书架，所以再用这个积乘8即可求出8个书架放书的总数。 【详解】56×6×8 ＝336×8 ＝2688（本） 答：新增书架一共可以放2688本书。 【点睛】先求一个书架放书的数量根据：一个书架放书的总数＝书架一层放书的总数×层数，8个书架放书总数＝一个书架放书总数×书架的个数。 7．5880元 【分析】根据题意，用直播间平均每天能卖出苹果的箱数乘每箱苹果的钱数，求出每天卖出苹果的总收入，再用每天卖出苹果的总收入乘7天，即可求出一个星期（7天）一共能卖出多少元。 【详解】24×35×7 ＝840×7 ＝5880（元） 答：一个星期一共能卖出5880元。 8．3400吨 【分析】用每公顷每天可从地下吸出的水量乘森林的面积，即可算出这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水。据此解答。 【详解】85×40＝3400（吨） 答：这个公园的森林一天可从地下吸出3400吨水。 【点睛】本题主要考查两位数乘整十数的实际运用。解决此题时，要注意看清题意，找到有用信息。 9．500张 【分析】用每类行当中角色数量乘行当数量，求出角色总数量，再乘每个角色制作书签数量，求出书签总数量。 【详解】4×5×25 ＝20×25 ＝500（张） 答：一共可以制作500张书签。 10．391棵 【分析】先依据乘法的意义分别计算出梨树和桃树的棵数，再根据加法的意义即可得解。 【详解】15×17＋17×8 ＝255＋136 ＝391（棵） 答：梨树和桃树一共有391棵。 【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。 11．600只 【分析】根据爷爷家的养鸡场有6排鸡舍，每排有4间，用乘法计算出爷爷家的养鸡场有多少间，再乘每间鸡舍养母鸡的只数，即可求出爷爷家一共养了多少只母鸡。 【详解】6×4×25 ＝24×25 ＝600（只） 答：爷爷家一共养了600只母鸡。 12．6120元 【分析】用58元加上32元，可以算出1套课桌椅的价格，再用和乘68即可算出购买这些课桌椅共花了多少元。 【详解】（58＋32）×68 ＝90×68 ＝6120（元） 答：购买这些课桌椅共花了6120元。 13．102米 【分析】根据题意，已知乐乐去文具店买学习用品，每分行58米，14分钟到达；先用58乘14，求出乐乐去文具店的路程；再除以8，就是回来平均每分钟需要行的米数；如果有余数，就应该商再加上1，为平均每分钟需要行的米数；列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 58×14÷8 ＝812÷8 ＝101（米）4（米） 101＋1＝102（米） 答：平均每分钟需要行102米。 14．1400千克 【分析】根据题意可知，14乘4等于小区4个厨余垃圾投放点一天回收的厨余垃圾可转化成营养土的千克数，再乘每月工作的天数25即等于幸福小区每月回收的厨余垃圾可以转化成营养土的千克数，据此即可解答。 【详解】14×4×25 ＝56×25 ＝1400（千克） 答：幸福小区每月回收的厨余垃圾可以转化成1400千克的营养土。 15．864元 【分析】根据题意可知，旅行团一共要付门票钱的总价＝每张团队票的价钱×这个团的人数。团队票的票价是每人24元，人数是36人，依此列式并计算即可。 【详解】24×36＝864（元） 答：旅行团一共要付864元的门票钱。 16．4896元 【分析】根据题意，学校购进了102个足球，因为现在购买2个足球只要96元，所以先算出102里面有多少个这样的2个组合，再根据2个足球只要96元，即可求出学校买这些足球一共花的钱数，据此解答。 【详解】 （元） 答：学校买这些足球一共需要4896元。 17．（1）我校六年级有5个班，每个班有4个小组，每个小组有16人，六年级一共有多少人？ （2）320人 【分析】（1）根据题目中线段可知，一个整体平均分为5份，每一份再平均分为4份，其中的1份为16，可以表示我校六年级有5个班，每个班有4个小组，每个小组有16人，六年级一共有多少人？ （2）先用16×4求出每班的人数，再乘5即可求出六年级一共有多少人。 【详解】（1）我校六年级有5个班，每个班有4个小组，每个小组有16人，六年级一共有多少人？ （2）5×4×16 ＝20×16 ＝320（人） 答：六年级一共有320人。 18．2700千克 【分析】果园里有12排苹果树，每排5棵树，根据乘法的意义，共有苹果树12×5棵，又每棵树上结苹果45千克，则用总棵数乘每棵的产量，即得一共有多少千克苹果。 【详解】12×5×45 ＝60×45 ＝2700（千克） 答：一共有2700千克苹果。 【点睛】先计算出苹果树的棵数，是解答本题的关键。 19．6120元 【分析】武汉旅游团52人，长沙旅游团38人，根据加法的意义，共有（52＋38）人，门票每人68元，根据乘法的意义，用总人数乘票的单价即得这两个旅游团一共付门票多少元。 【详解】（52＋38）×68 ＝90×68 ＝6120（元） 答：这两个旅游团一共付门票6120元。 20．1320米 【分析】根据题意，用他每分钟骑的路程乘骑的时间，求出15分钟骑的路程，再用15分钟骑的路程加上60米，即可求出小东家离超市有多少米。 【详解】 （米） 答：小东家离超市有1320米。 21．够 【分析】用每个书架的层数乘每层放书本数，求出每个书架放书本数，再乘书架个数，求出10个书架放书总本数，再与购买的图书本数比较大小。若书架放书总本数大于等于购买的图书本数，则能放下，反之就放不下。 【详解】6×75×10 ＝450×10 ＝4500（本） 4500＝4500 答：准备买10个这样的书架，够。 22．能 【分析】已知报告厅有15排座椅和每排的座椅个数，直接用座椅排数乘每排座椅数即可，在计算的时候采用四舍五入法进行估算，可以用双估法，也可以用单估法，此处采用单估法，把24估成20，如果估算的结果大于或者等于300，则能坐下，据此进行解答即可。 【详解】15×24≈15×20＝300（个） 把24估成20都能坐得下，那么实际上的座位数肯定多于300个。 答：这个报告厅可以容纳300人开会。 23．（1）乙饮料 （2）2401元；99元 【分析】新购进一批同样的饮料，共49箱，付给供货商2500元，找回一些。说明总钱数比2500少一些，只需要估算出三种饮料分别是多少钱，再与2500作比较即可。 【详解】（1）如果买的是甲饮料：（元），2000＜2500，这是把38估成40，49估成50的结果，说明实际上的钱数少于2000，那么找回的钱数就会大于500，不符合题意； 如果买的是乙饮料：（元），得到的结果刚好2500，这是把49估成50的结果，说明实际上的钱数小于2500，且接近2500，所以找回的钱数小于100元，符合题意； 如果买的是丙饮料：（元），这是把57估成60，49估成50的结果，3000＞2500，而且相差比较远，找回的钱数大于100元，不符合题意。 答：乐家超市购进的是乙饮料。 （2）总费用：（元） 找回的钱数：（元） 答：实际用了2401元，应找回99元。 24．1500本 【分析】每层方的本数×层数＝每个书架的本数，再算每个书架的本数×书架个数＝总本数，依此解答。 【详解】25×4×15 ＝100×15 ＝1500（本） 答：15个这样的书架能放1500本。 25．不能 【分析】一辆汽车每次运的吨数乘一天能运的次数等于一辆汽车一天能运的吨数，再与果园摘下的苹果吨数进行比较即可解答。 【详解】15×12＝180（吨） 180＜190，不能运完。 答：一天不能运完。 26．2000套 【分析】根据题意可知，层数×每层有教室的间数＝教室的总间数，教室的总间数×每间教室有桌椅的套数＝学校有桌椅的总套数，依此列式并计算即可。 【详解】5×8×50 ＝40×50 ＝2000（套） 答：学校共有2000套桌椅。 27．够 【分析】平均每个班37人，21个班，那么总人数就是21个37人，即37×21，也就需要37×21个座位，最后再与800进行比较即可。 【详解】37×21＝777（人） 800＞777 答：这些座位够。 【点睛】本题考查了乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解。 28．816元 【分析】根据题意，用4×3计算卖出的总桶数，再用总桶数乘68，求出佳佳超市卖了多少钱，据此解答。 【详解】68×（4×3） ＝68×12 ＝816（元） 答：佳佳超市卖了816元。 29．1005米 【分析】先用明明每分钟走的距离乘所用的时间，算出明明去超市走了多少米，再加上明明买完玩具后去广场的距离，即可算出明明一共走了多少米。据此解答。 【详解】32×15＝480（米） 480＋525＝1005（米） 答：明明一共走了1005米。 30．1075千克 【分析】用每袋的重量乘37，求出卖出37袋的重量，再加上150千克即可。 【详解】 （千克） 答：这批大米有1075千克。 31． 够 【分析】根据题意，求出买15袋面粉的千克数，即用每袋面粉的千克数25千克乘15袋；再把结果与350千克比较，如果结果大于或等于350千克，则够一周用，如果结果小于350千克，则不够一周用。据此解答。 【详解】25×15＝375（千克） 375＞350 答：买15袋面粉够一周用。 32．520元 【分析】先用一条裙子的价钱加上一顶帽子的价钱，求出学校为每人购买服装花的钱数，再与参演人数相乘，即可求出学校一共要花的钱数。 【详解】（32＋8）×13 ＝40×13 ＝520（元） 答：学校一共要花520元。 【点睛】先将一条裙子与一顶帽子的价钱相加，两者的钱数相加即可凑整，计算更简便。 33．1440套 【分析】先用4乘8计算出教学楼一共有几间教室，再乘45计算出学校一共有多少套桌椅；据此解答。 【详解】4×8×45 ＝32×45 ＝1440（套） 答：光明小学共有1440套桌椅。 34．840只 【分析】根据题意，先算得14名同学1分钟可以折多少只，用14×4，再用计算出的结果×15即可计算出14名同学15分钟一共能折多少只，据此解答。 【详解】根据分析可得： 14×4＝56（只） 56×15＝840（只） 答：14名同学15分钟一共能折840只纸鹤。 35．够坐 【分析】每辆车可乘坐的人数×租车的辆数＝这些车最多可乘坐的人数，依此列式并与593人比较即可。 【详解】48×13＝624（人） 624人＞593人，够 答：租这样的13辆车，够坐。 【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。 36．560字 【分析】先计算出7：30到9：00经过了多少时间，再根据1小时＝60分进行单位换算，然后用爸爸平均每分钟打字个数乘时间，即可算出爸爸在这个时间内一共能录入多少字，最后用稿件字数减去录入字数即可求出还差多少字没有录完。据此解答。 【详解】录入时间：9：00－7：30＝1小时30分钟 1小时30分钟＝90分钟 已录字数：56×90＝5040（字） 未录字数：5600－5040＝560（字） 答：还差560字没有录完。 37．（1）钱不够 （2）250元 【分析】①根据“单价×数量＝总价”求出全买外套的总价，再和900元比较即可。 ②根据“单价×数量＝总价”求出方老师买了8件短袖和6条裤子的总价，再与900元作差即可。 【详解】①65×14＝910（元） 910＞900 答：买14件外套，钱不够。 ②40×8＋55×6 ＝320＋330 ＝650（元） 900－650＝250（元） 答：还剩250元。 【点睛】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。总价÷数量＝单价，单价×数量＝总价，总价÷单价＝数量。 38． （1）1008元 （2）924元 【分析】（1）根据题意，已知每张票18元，已售出56张票，用售出的张数乘票价即可。 （2）根据题意，用座位数减去已经售出的票数求出还有多少票没售出，再乘现在的票价即可。 【详解】根据分析可知： （1）18×56＝1008（元） 答：已售出56张票，收入1008元。 （2）（100－56）×21 ＝44×21 ＝924（元） 答：还可以收款924元。 39．675本 【分析】先用每班发的本数乘发的班级个数，从而计算出发出去的书的数量，然后用学校买书的总数减去发出去的书的数量即可。 【详解】15×95＝1425（本） 2100－1425＝675（本） 答：学校还剩下675本书。 【点睛】此题考查的是解决问题的计算，熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。 40．不够 【分析】先计算出82个纸箱装苹果的总重量，即（25×82）千克，再与果园收苹果的重量比较即可得解。 【详解】25×82＝2050（千克） 2050千克＜2800千克 答：不够。 【点睛】本题主要考查乘法的意义，先计算出82个纸箱装苹果的总重量，是解答本题的关键。 41．756本 【分析】首先用每个书架的层数乘每层放书的数量，求出每个书架放多少本书；然后再乘3，求出3个书架一共放多少本书，即可得出答案。 【详解】 （本） 答：图书馆共有756本图书。 【点睛】本题也可用3×6求出三个书架一共有多少层，再乘每层放书的数量42，即可求出一共放多少本图书：3×6×42。 42．416人 【分析】根据题意，求总人数，用总队伍数乘每支队伍的人数即可。 【详解】16×26＝416（人） 答：共有416人参加比赛。 43．2位老师买成人票、8名学生买学生票合算。 【分析】根据题意，李老师和王老师带8个同学去公园玩，两位成人和8名学生，可以选择2位老师买成人票、8名学生买学生票或团体买票，通过计算选择最优方案解决问题即可。 【详解】2位老师买成人票、8名学生买学生票： 28×2＋（28÷2）×8 ＝28×2＋14×8 ＝56＋112 ＝168（元） 若买团体票： （2＋8）×18 ＝10×18 ＝180（元） 168＜180 答：2位老师买成人票、8名学生买学生票合算。 【点睛】解决此题的关键是根据两种买票方式求出总共要花的钱数进而比较选择最优方案解决问题。 44．492千克 【分析】用茄子的箱数乘每箱的质量，求出茄子的总质量；用土豆的袋数乘每袋的质量，求出土豆的总质量，然后把茄子的总质量和土豆的总质量相加，即可求出土豆和茄子一共多少千克。 【详解】12×15＋24×13 ＝180＋24×13 ＝180＋312 ＝492（千克） 答：土豆和茄子一共492千克。 45．够 【分析】用每张旋转飞机的价钱乘人数，求出坐旋转飞机花费的钱数。因为坐碰碰车的钱和坐旋转飞机的钱花了同样多，所以用坐旋转飞机花费的钱数乘2，求出花费的总钱数，再与带的600元比较解答。 【详解】18×15×2 ＝270×2 ＝540（元） 540＜600 答：王老师带了600元，够玩这两个项目。 46．1750本 【分析】先用每层的本数乘5层，求出一个书架可以放多少本书，再乘10，即可求出10个书架一共放多少本书。 【详解】35×5×10 ＝175×10 ＝1750（本） 答：10个书架共放1750本书。 47．1728 【分析】由题意得，涵涵在计算一个两位数乘24时，漏算了24的十位，算出的结果是288，即两位数乘4等于288，可以用288除以4算出这个两位数，然后再用得数乘上24即可算出正确的结果。 【详解】288÷4＝72 72×24＝1728 答：正确的结果是1728。 48．（1）1500元；（2）1080个 【分析】（1）卖出3箱乒乓球，每箱卖500元，用500乘3即可求出乒乓球共卖了多少元； （2）卖出3箱乒乓球，每箱30盒，每盒12个，用12乘30可以求出1箱乒乓球的个数，再用1箱的个数乘3即可解答。 【详解】（1）500×3＝1500（元） 答：乒乓球一共卖了1500元。 （2）12×30×3 ＝360×3 ＝1080（个） 答：一共卖出1080个乒乓球。 【点睛】总价＝单价×数量，总个数＝1箱的个数×箱数，把握数量间的关系是解答此题的关键。 49．不够 【分析】先用每辆大客车能载客的人数49人乘租大客车的辆数12辆，求出12辆大客车能载人的总数，再与600人比较即可求解。 【详解】49×12＝588（人） 588＜600 答：1辆大客车能载客49人，租12辆大客车不够。 50．（1）1827千克 （2）苹果；77千克 【分析】（1）根据题意，每箱苹果的质量×苹果的箱数＋每箱梨的质量×梨的箱数＝运来的苹果和梨的总质量，据此列式计算； （2）根据题意，用每箱的质量乘箱数，分别求出苹果、梨运来的质量，然后对比，求出谁多，最后用减法求出多的部分，据此列式解答。 【详解】（1）28×34＋35×25 ＝952＋875 ＝1827（千克） 答：运来苹果和梨一共1827千克。 （2）28×34＝952（千克） 35×25＝875（千克） 952＞875 952－875＝77（千克） 答：运来苹果多；多77千克。 51．401名 【分析】由题意得，某小学三、四年级学生去西安科技馆研学，每辆车坐32人，坐满12辆车后还剩17人未坐。可以先用32乘12算出12辆车一共坐了多少人，然后再加上剩下的17人即可算出三、四年级共有多少名学生。 【详解】32×12＋17 ＝384＋17 ＝401（名） 答：三、四年级共有401名学生。 52．A种 【分析】根据题意，用每页放的张数×页数＝相册可以放多少张照片。据此算出A、B两种相册每本可以放多少张照片。再分别乘5算出两种相册5本各自能装下多少张照片。然后再和970张比较，如果大于970张选择这种就比较合适。 【详解】A种：36×6×5 ＝216×5 ＝1080（张） 1080＞970 B种：42×4×5 ＝168×5 ＝840（张） 840＜970 答：买A种相册合适。 53．能 【分析】用这艘轮圈的速度乘行驶的时间，求出行驶的路程，再与两个港口的距离比较解答。若行驶的路程大于等于两个港口的距离，则能到达，反之就不能到达。 【详解】36×12＝432（千米） 420＜432 答：行驶12小时能到达乙港口。 54．4680米 【分析】根据题意，用每天修的米数乘修的天数，即可求得这段铁路长多少米。 【详解】65×72＝4680（米） 答：这段铁路长4680米。 55．208页 【分析】用14减去1，先算出每天读15页的天数，再乘15，先算出第一天之后读的总页数，再加上第一天读的页数，即可求出这本课外读物一共多少页；据此列式计算即可。 【详解】15×（14－1）＋13 ＝15×13＋13 ＝195＋13 ＝208（页） 答：这本课外读物一共208页。 56．1620千克 【分析】根据题意，每天杀菌大约54千克，那么30天杀菌数就用每天杀菌数×天数，即54×30，即可解答。 【详解】54×30＝1620（千克） 答：每公顷松柏林一个月（30天）可以分泌杀菌素1620千克。 57．480个 【分析】根据题意，用小组平均每天能制作风筝的个数乘天数，即可求出这小组能制作多少个风筝。 【详解】32×15＝480（个） 答：这小组能制作480个风筝。 58．986只 【分析】幼儿园有12个班，每班分85只，用12乘85算出一共要做多少只，再减去34只即为同学们做了多少只千纸鹤。 【详解】85×12－34 ＝1020－34 ＝986（只） 答：同学们做了986只千纸鹤。 59．1120本 【分析】有7个书架，每个书架有5层，用7×5表示7个书架共有几层，再用层数×平均每层可以放32本书即可解答。 【详解】7×5×32 ＝35×32 ＝1120（本） 答：这批图书一共有1120本。 60．（1）514个 （2）1344元 【分析】（1）根据题意，56屉包子，每屉包子12个，用56乘12，先求出做的包子的总数；再减去剩下的包子数，就是卖出的包子的数量。 （2）因为每个包子卖2元，用包子的总数量乘2，就是总收入的钱数。 【详解】根据分析可知： （1）56×12＝672（个） 672－158＝514（个） 答：卖出514个包子。 （2）672×2＝1344（元） 答：一共收入1344元钱。 61．187个 【分析】先用102除以6，求出1小时制作手工陶罐的个数；再用1小时制作手工陶罐的个数乘11，即可求出11小时能制作手工陶罐的个数。 【详解】102÷6×11 ＝17×11 ＝187（个） 答：学校手工小组6小时制作了102个手工陶罐，照这样计算，学校手工小组11小时能制作187个手工陶罐。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $