八年级上册Unit 1-【学本课堂】2026年重庆中考英语精讲本配套课件（课标版）

Unit 1 八年级上册 2026重庆英语（课标版） 《学本课堂》 1 目 录 2 回归教材 · 知识梳理 2 2 3 课堂达标 · 高效提能 1 词汇盘点 · 素养积累 考点综述 词汇盘点 · 素养积累 01 Unit 1 Topic 1 1.during prep.在……期间 2.against prep.对着;反对 3.team n.队,组 4.win v.获胜,赢得 →winner n.获胜者;优胜者 5.cheer v.加油;欢呼,喝彩 n.欢呼声,喝彩声 →cheerful adj.快乐的;愉快的 短语:cheer ... on 为……加油 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 Unit 1 Topic 1 6.football n.足球运动;足球;橄榄球 7.practice v.& n.练习;实践 8.prefer v.更喜欢,宁愿(选择) 9.row v.划(船) n.一排,一行 10.quite adv.相当,很,十分 短语:quite a bit/a lot 很,非常 11.join v.加入,参加;连接 12.skate v.溜冰,滑冰;滑(滑板) →skated(过去式/过去分词) →skating(现在分词) 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 Unit 1 Topic 1 13.cycle v.骑自行车 n.循环;周期 14.tennis n.网球 短语:table tennis乒乓球 15.player n.运动员;比赛者,选手 16.dream n.梦想;梦 v.做梦 →dreamt/dreamed(过去式/过去分词) →dreamer n.梦想家;做梦的人;不切实际的人 17.grow v.成长,生长;发育;种植;变成 短语:grow up长大成人,成长 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 Unit 1 Topic 1 18.scientist n.科学家 →science n.科学 →scientific adj.科学的 19.future n.将来 短语:in the future今后 20.musician n.乐手,音乐家,乐师 →music n.音乐;乐曲 →musical adj.音乐的 21.pilot n.飞行员;驾驶员 22.policeman(pl.-men) n.男警察 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 Unit 1 Topic 1 23.policewoman n. (pl.-women) 女警察 24.postman(pl.-men)n. 邮递员,邮差 25.fisherman(pl.-men)n.渔民;钓鱼的人 26.jump v.& n.跳跃 短语:the high jump 跳高 the long jump 跳远 27.spend v.花费(金钱、时间等);度过 →spent(过去式/过去分词) 短语:spend ...(in)doing sth.花时间做某事 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 Unit 1 Topic 1 28.exercise v.锻炼 n.锻炼;练习 29.baseball n.棒球 30.weekend n.周末 31.part n.部分;一些;片段 短语:take part in参加,加入 32.health n.健康;保健 →healthy adj.健康的 →healthily adv.健康地 →unhealthy(反义词) adj.不健康的 →unhealthily adv.不健康地 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 Unit 1 Topic 1 33.popular adj.流行的,大众的,受欢迎的 →popularity n.普及;流行 34.world n.世界;地球 短语:all over the world 全世界 35.heart n.心脏,心 36.lung n.肺;肺脏 37.healthy adj.健康的,健壮的 38.fit adj.健康的;适合的 v.(使)适合;安装 短语:keep fit/healthy保持健康 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 Unit 1 Topic 1 39.supper n.晚饭,晚餐 40.relax v.(使)放松,轻松 →relaxes(第三人称单数) →relaxed adj.感到放松的 →relaxing adj.令人放松的 41.famous adj.著名的 42.teammate n.队友 43.excited adj.激动的,兴奋的 →exciting adj.使人兴奋的;令人激动的 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 Unit 1 Topic 1 44.leave v.离开;把……留下,剩下 n.假期,休假 →left(过去式/过去分词) →leaving(现在分词) 短语:leave for动身去某地 45.pity n.遗憾,可惜;同情,怜悯 Unit 1 Topic 2 1.ill adj.有病的;不健康的 →illness n.病;疾病 短语:fall ill患病,病倒 2.mind v.介意;关心 n.思想,想法 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 Unit 1 Topic 2 3.kick v.踢,踹;踢腿 4.pass v.传球;传递;经过;推移;及格 5.certainly adv.当然,确定,肯定 6.somewhere adv.在某处 7.throw v.扔,投,掷 →threw(过去式) →thrown(过去分词) 8.fight v.争论;打仗(架) n.打仗(架),争论 →fought(过去式/过去分词) →fighter n.战士;斗士;奋斗者 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 Unit 1 Topic 2 9.teamwork n.协同工作,配合 10.angry adj.发怒的,愤怒的,生气的 →angrily adv.发怒地;生气地 →anger n.怒火,怒气 短语:be angry with对……生气 11.nothing pron.无关紧要的东西;没有什么 12.finish v.完成,做好 n.最后部分,结尾,结局 13.grandpa n.(外)祖父,爷爷,外公 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 Unit 1 Topic 2 14.invent v.发明,创造 →invention n.发明;发明物 →inventor n.发明者,发明家;创造者 15.court n.球场,运动场;法庭 16.outdoors adv.在户外,在野外 n.郊野,露天 17.century n.世纪,百年 18.indoor adj.室内的 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 Unit 1 Topic 2 19.become v.变得,变成 →became(过去式) →become(过去分词) →becoming(现在分词) 20.into prep.进入,到……里面 短语:come into being形成,产生 21.goal n.目标;进球得分,射门 22.through prep.穿过,贯穿 23.side n.一边,一侧;一旁,侧面 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 Unit 1 Topic 2 24.basket n.(篮球运动的)篮;篮子 25.follow v.遵守规则;跟随;仿效;跟得上 短语:follow the rules 遵守规则 26.example n.例子,实例;样品 短语:for example例如,举例 27.hold v.抓住;举办;保持;包含 →held(过去式/过去分词) 28.skill n.技艺;技能 29.as prep.作为,当作 adv.& conj.像……一样,如同;因为 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 Unit 1 Topic 2 30.than prep.(用以引出比较的第二部分)比 31.score v.& n.得分;进球 32.lover n.爱好者;热爱者 33.such pron.这样的,那样的,类似的 短语:so/such ... that 如此……以至于 34.cricket n.板球(运动) 35.main adj.主要的;最重要的 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 Unit 1 Topic 2 36.person n.人,个人 →personal adj.个人的;私人的 37.hero(pl. heroes) n.英雄,豪杰 38.cup n.杯子,杯 39.final adj.最终的,最后的 n.决赛 40.grass n.草坪;草地 41.point n.得分;观点,要点 v.(用手指头或物体)指 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 Unit 1 Topic 2 42.hit v.击(球);碰撞 →hit(过去式/过去分词) →hitting(现在分词) 43.bat n.球棒;球拍;蝙蝠 Unit 1 Topic 3 1.exciting adj.令人激动的,使人兴奋的 2.hear v.听见,听到 3.shall modal v.……好吗?要不要……? 4.message n.信息;消息 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 Unit 1 Topic 3 5.theater n.剧场,戏院 6.line n.线;线条;电话线路 7.modern adj.现代的 8.motto n.箴言,格言 9.ring n.环形物(如环,圈,戒指等);铃声 v.打电话;(钟、铃等)响 →rang(过去式) →rung(过去分词) 10.symbol n.象征,标志 11.stand v.站立;位于;忍受,承受 短语:stand for代表,象征 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 Unit 1 Topic 3 12.least adv.最少,最少量 pron.最少的;程度最轻的 短语:at least至少,不少于 13.nowadays adv.现今,现在 14.compete v.竞争,对抗 15.chance n.机会,机遇 16.host n.主办国(或城市、机构);主人 v.举办,主办;做主人招待 17.feel v.觉得,感到 →felt(过去式/过去分词) →feeling n.感觉;感情 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 Unit 1 Topic 3 18.beginning n.开头,开端 19.whether conj.是否 20.gold n.金,金子 adj.金色的 21.medal n.奖章;勋章 22.badly adv.差;很,非常;严重地 →bad adj.坏的;差的;糟糕的 →worse(比较级) →worst(最高级) 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 Unit 1 Topic 3 23.able adj.能够;有能力的 短语:be able to do sth.=can do sth.能做某事 24.another pron.另一(事物或人) 25.break v.(使)破,碎;打破(记录) →broke(过去式) →broken(过去分词) 26.freestyle n.自由泳;自由式 adj.自由式的 27.male adj.男性的;男的 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 Unit 1 Topic 3 28.swimmer n.(会)游泳者 29.record n.记录;唱片 v.记录,记载 30.successful adj.获得成功的 31.widely adv.普遍地;广泛地 32.regard v.认为……是; 把……视为 重点 短语 1.play for ...为……效力 2.be good for ... 对……有益 3.be bad for ... 对……有害 4.the day after tomorrow 后天 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 重点 短语 5.arrive in/at 到达大/小地点 6.give sb.a hand 帮助某人 7.do well in=be good at 擅长 8.shout at sb.怒斥某人 9.do/try one’s best to do 尽某人最大努力做 10.keep doing sth.坚持做某事 11.say sorry to sb.向某人道歉 12.be sure to do sth.确定做某事 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 重点 短语 13.at first 首先 14.so that 目的,为了,以便于 15.a large number of 许多,大量 16.such as例如 17.hundreds of 成百上千的 18.thousands of 成千上万的 19.millions of 数百万的 20.billions of 无数的 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 重点 短语 21.dozens of 几十个 22.relay race 接力赛 23.at least+数字 至少 24.talk about谈论,讨论 25.all over到处,遍及 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 首页 目录 词汇盘点 · 素养积累 考点综述 回归教材 · 知识梳理 02 29 辨析win,beat 与lose I hope our team will win.(Unit 1 Topic 1 P1) 单词 过去式及过去分词 含义 用法 win won—won 赢;获胜 win+事物(game/match/prize/war) beat beat—beaten 打败;战胜 beat+sb./a team lose lost—lost 输 lose to sb.输给某人 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 1.—Who 　 　 the writing competition yesterday?  —Peter.He 　　　the others.  A.beat;beat B.beat;won C.won;won D.won;beat 2.Their football team was 　 　 in that important game.  A.won B.beaten C.failed D.lost .  D B 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 3.Chinese ping-pong team 　 　 the Japanese team and 　 　 the first prize.  4.Whether she wins or 　 　,this is her last game.  win　beat　lose beat won loses 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 prefer的用法 Which sport do you prefer,swimming or rowing?(Unit 1 Topic 1 P2) prefer用作动词,意为“更喜欢”,相当于like … better。其后可接名词、动名词或不定式。过去式与过去分词均为preferred。其常见用法如下: (注:②、③中的to为介词,④、⑤中的to为不定式符号。) 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 1.—What would you like to do to relax? —I prefer 　 　 sports rather than 　　　magazines.  A.playing;reading B.to play;to read C.play;read D.to play;read 2.Jack 　 　 painting 　　　playing games.  A.prefers;than B.would rather;than C.prefers;to D.would rather;to D C 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 Are you going to join the school rowing team?(Unit 1 Topic 1 P2) 这四个词(短语)都有“参加”的意思,具体区别如下:   辨析join,join in,take part in与attend 单词/短语 用法 图解助记 join 指加入某党派、团体、组织等,并成为其成员之一,意为“入党,入团,参军”等。 和某人一起做某事,其结构为:join sb.in (doing) sth.。 [join the Party] 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 单词/短语 用法 图解助记 join in 多指参加小规模的活动,如“球赛、游戏”等,多用于日常口语。 take part in 指参加会议或群众性活动等,着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥(积极)作用。 attend 正式用语,指参加会议、婚礼、葬礼、典礼;去上课、上学、听报告或讲座等。 注:take part in是惯用词组,part前一般不用冠词,但part前有形容词修饰时,要用不定冠词。如:take an active part in积极参加 [attend school] [+] 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 1.—Would you like to 　 　 the music club to learn singing?  —Yes,I’d love to. A.attend B.take part in C.join D.join in 2.我计划积极参与筹集资金去帮助有需要的儿童。(完成译句) I plan to take an active part 　 　 　 　 money for children in need.  C in raising 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 She is also good at jumping.(Unit 1 Topic 1 P5)  辨析be good at,be good for,be good to与be good with 短语 含义 说明 be good at 擅长于……;在……方面(学/做得)好 后接名词或动名词,同义短语为do well in be good for 对……有益的/有好处 反义短语为be bad for,意为“对……有害的” be good with 与……相处得好;善于应付……的 同义短语为get on/along well with be good to 对……友好/和善 同义短语为be kind/friendly to 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 用适当的介词填空。 1.Anna is good 　 　 geography.She knows a lot about the earth.  2.The English teacher is very good 　 　 her students.They all like her. 3.Drinking milk every day is good 　 　 us.  4.Lisa is good 　 　 old people and she often volunteers at the old people’s home.  at to for with 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 famous的用法 For the last 20 years, David Beckham was a very famous soccer player. (Unit 1 Topic 1 P7) famous是形容词,意为“著名的;出名的”,相当于well-known,其常用短语及用法如下: 短语 含义 例句 be famous for+原因(特点、特长等) 以(因)……而出名 Austria is famous for its music. 奥地利以音乐而闻名。 be famous as+身份、职业、地位等 作为……而出名 Lu Xun is famous as a great writer.鲁迅是位著名的大作家。 be famous to+人 为……所熟知 Confucius is famous to Chinese people.孔子为中国人所熟知。 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 1.Guilin is famous 　 　 its green hills and clear water.  2.Gu Ailing is famous 　 　 most young people.  3.Thomas Edison is famous 　 　 a great inventor.  4.As is known 　 　 all, Taiwan belongs to China.  for to as to 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 mind的用法 Would you mind teaching me?(Unit 1 Topic 2 P9) 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 【拓展】 常用句型:Would/Do you mind (one’s) doing sth./if+从句?意为“你介意……吗?”,表示礼貌地请求别人做某事。常用答语:表示介意:(I’m) sorry.../(You’d) better not.;表示不介意:No,not at all./Of course not./Certainly not.如: —Would you mind my smoking here?/Do you mind if I smoke here? 你介意我在这儿抽烟吗? —Better not.最好不要。 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 1.Jenny has made up her mind 　 　(learn) another foreign language.  2.Would you mind 　 　 me a hand?The box is too heavy for me to carry.  A.give B.giving C.gave D.to give 3.—Would you mind working in the countryside? —　 　.I will be glad to work there.  A.I’m afraid so B.Of course not C.I don’t think so D.You’d better not B B to learn 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 He invented basketball for his students in 1891.(Unit 1 Topic 2 P13) 辨析discover,create,invent与find out 单词/短语 名词形式 含义及用法 例句 discover discovery 指“发现或找到”早已存在而未为人知的事物或情况,尤指科学上的新发现 Columbus discovered America in 1492.1492年哥伦布发现了美洲。 create creation 强调从无到有的“创造或创作”,如艺术作品、理论等 Shakespeare created many famous characters.莎士比亚创造了许多有名的人物。 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 单词/短语 名词形式 含义及用法 例句 invent invention 强调通过研究和实验而“发明或创造”出本来不存在的东西,尤指科技上的发明创造 Edison invented the light bulb.爱迪生发明了灯泡。 find out   指通过观察、分析和研究等“发现,找出,查明”真相、原因等 We must find out the truth. 我们必须查明真相。 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 　　　　　　　　　　 　　　　 1.We need to do some research 　 　 the answer.  2.The telephone 　 　 by Alexander Graham Bell in 1876.  3.We hope that scientists 　 　 more secrets of the universe in the future.  4.The government plans 　 　 more jobs for young people.  discover　create　invent　find out to find out was invented will discover to create 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 辨析whether与if I don’t know whether I can win,but I will try my best.(Unit 1 Topic 3 P22) 两者都是从属连词,都能引导从句,但用法有别,具体区别如下: 单词 含义 用法 例句 whether 不管…… (还是);或者……(或者) 引导让步状语从句 Whether or not we’re successful,we can be sure that we did our best.不管成功与否,我们确已尽了最大努力。 是否 均可引导宾语从句 I want to know whether/if he lives there.我想知道他是否住在那儿。 if 如果 引导条件状语从句 If it doesn’t rain tomorrow,we’ll have a picnic.如果明天不下雨,我们会去野餐。 注:含有if引导的条件状语从句的复合句的时态遵循“主将从现”原则。 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 【拓展】 以下情况只能用whether不能用if: (1)和不定式连用时。如: I had a cold and couldn’t decide whether to go to work or not. 我感冒了,拿不定主意是否要去上班。 (2)在介词后作介词的宾语时。如: It depends on whether he is ready or not.这取决于他是否做好了准备。 (3)引导表语从句或在句首引导主语从句时。如: The question is whether he should give up.问题在于他是否该放弃。 Whether he comes or not doesn’t concern me.他来不来与我无关。 注意:当与or not连用且位于句中时,通常用whether;当or not位于句尾时,用if或whether均可。 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 1.Your hearing will be badly hurt 　 　 you always listen to music by earphone.  A.whether B.until C.if D.though 2.　 　 they’ll go to Beihai Park depends on the weather.  A.If B.Whether C.What D.That C B 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 3.—Tony,do you know if Eric 　 　 to the zoo this Sunday if it 　　　?  —Sorry,I have no idea. A.will go;is fine B.goes;is fine C.will go;will be fine D.goes;will be fine 4.I don’t care 　 　 your car breaks down or not.  5.This depends upon 　 　we have enough food.  6.I am not sure 　 　 I’ll have time to go with you.  A if/whether whether if/whether 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 辨析success,succeed,successful与successfully These wins make Sun Yang the most successful Chinese male swimmer in Olympic history.(Unit 1 Review P26) 单词 词性 词义 用法 例句 success 名词 成功 表示抽象意义的“成功”,是不可数名词;表示具体意义的“成功的人或事”,是可数名词 Failure is the mother of success.失败是成功之母。 The party was a big success. 这次聚会非常成功。 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 单词 词性 词义 用法 例句 succeed 动词 成功;实 现目标 succeed in doing sth.成功做某事 Jim succeeded in getting the job.吉姆成功获得了那份工作。 successful 形容词 成功的 可作表语或定语。 be successful in doing sth.成功做某事 The play was very successful on Broadway. 那部剧在百老汇大获成功。 successfully 副词 成功地 do sth.successfully成功地做某事 They finished the task successfully.他们成功地完成了任务。 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 用succeed的适当形式填空。 1.We’re 　 　 in finding a new house.  2.They didn’t have much 　 　 in life.  3.I tried to discuss it with her but only 　 　  in making her angry. 4.I’m sure you will solve the problem 　 　 if you try again.  5.Mr.Black is a 　 　 businessman.  successful success succeeded successfully successful 首页 目录 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 词汇盘点 · 素养积累 考点六 考点七 考点八 考点九 考点综述 课堂达标 · 高效提能 03 Ⅰ.完成句子 1.Judy will go to the museum with her classmates this weekend.(改为否定句) Judy 　 　 　 　 to the museum with her classmates this weekend.  2.I’m sure to do better next time.(改为同义句) I’m sure 　 　 　 　 do better next time.  3.My mother is a doctor.My father is a doctor.(合为一句) 　 　 my mother 　 　 my father are doctors.  won’t go that I’ll Both and 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 词汇盘点 · 素养积累 4.I’m sorry that I lost your book.(改为同义句) I’m sorry 　 　 　 　 your book.  5.To have healthy habits is important.(改为同义句) 　 　 important 　 　 have healthy habits.  6.Could you please teach me? (改为同义句) Would you 　 　 　 　 me?  7.I am not good at football.(改为同义句) I don’t 　 　 　 　 in football.  for losing It’s to mind teaching do well 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 词汇盘点 · 素养积累 8.这栋楼至少有三百年的历史。(完成译句) The building has a history of 　 　 　 　 three hundred years.  9.张怡宁是我最喜欢的乒乓球运动员之一。(完成译句) Zhang Yining is one of my 　 　 table tennis 　 　.  10.学生们正在尽他们最大的努力为即将到来的运动会做准备。(完成译句) The students are 　 　 　 　 best to prepare for the coming sports meet.  at least favorite players trying their 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 词汇盘点 · 素养积累 Ⅱ. 语法选择 I can still see those noisy but cute kids sometimes in my dreams. Finally, my 7-day experience as a volunteer teacher in Guilin, Guangxi, has come to 　1　 end. When my classmates and I first 　2　 in Guilin, we took a crowded minibus to a house in Yuanbaoshan Forest Park.  ( )1. A. a　　　　 B. an　　　 C. the ( )2. A. arrive B. arrived C. arriving B B 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 词汇盘点 · 素养积累 　3　 the morning of the first day, we took an early ship to a school in a small town. There the students were 　4　 waiting for us. The school was quite small with only one building. After simple greetings, we all got along very well. 　5　 there were a few naughty students in each class, we were able to keep an eye on all of them.  ( )3. A. On B. In C. At ( )4. A. excitement 　　 B. excited C. excitedly ( )5. A. Although B. So C. Because A C A 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 词汇盘点 · 素养积累 The following days 　6　 with lessons, including sports, ancient poetry appreciation(赏析) and so on. Each of the students was very 　7　 in answering questions. P.E. that I taught, was 　8　 favorite class. An unforgettable lesson was when I taught them how 　9　 basketball.  ( )6. A. filled 　　 B. were filled C. are filled ( )7. A. active B. actively C. activeness ( )8. A. they B. them C. their ( )9. A. play B. to play C. playing B A C B 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 词汇盘点 · 素养积累 The more I taught, the more I realized that I was not just teaching a subject but also helping to shape 　10　 my students see the world. Being a teacher is about more than just giving lessons. It’s also about encouraging my students to be their best.  ( )10. A. how B. what C. why A 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 词汇盘点 · 素养积累 Ⅲ. 任务型阅读(2025·安徽) Deep in the woods lived a little squirrel(松鼠) called Nico. One day, Nico saw some orange leaves falling off the trees. “Fall is here!” Nico shouted excitedly. “It’s time for Nut Hunt Day!” All the little squirrels did exercises to get ready for the big day. They practiced running, climbing, and jumping. Everyone wanted to win the Nut Hunt(找坚果比赛). When the game kicked off, the little squirrels in the starting circle all ran in different directions. Nico started the hunt well. He jumped around, looking for the nuts under the orange leaves. “Oh, I found one! My first nut!” Nico 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 词汇盘点 · 素养积累 said happily and picked up the nut. He continued the hunt, holding the nut in his little paw(爪子). “Oh, another one!” Nico cheered. He picked up the nut with another paw and moved on. But when Nico tried to pick up the third nut, he faced a problem. “How can I carry these three nuts with two paws to the starting circle?” Nico thought. “Oh, I know!” Nico put the nuts on top of one another and tried to carry them all together. But the nut tower was too high, and he couldn’t see the way! Ouch! Nico fell and dropped all of the nuts! “I might carry one nut in one paw and two nuts in another paw,” Nico said. But soon Nico realized how difficult it was. He dropped one nut on his leg. Ouch! Then he dropped another nut. Ouch! And another! Ouch! Ouch! 首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 词汇盘点 · 素养积累 1. Why did all the little squirrels do exercises? ____________________________________________________________　 2. What was the problem Nico faced? ____________________________________________________________ 　 3. How could Nico solve the problem by himself? Please give him a piece of advice. ____________________________________________________________ 　 To get ready for the Nut Hunt Day. 　　  He didn’t know how to carry three nuts with two paws. 　　  He could carry nuts one by one instead of carrying together.　　  首页 目录 回归教材 · 知识梳理 课堂达标 · 高效提能 词汇盘点 · 素养积累 请完成精练本《基础+能力训练七》 本讲内容结束 $