16.课时练测16 浮力及其相关计算-【学本课堂】2026年重庆中考物理精练本配套课件

该初中物理中考复习课件聚焦“浮力及其相关计算”核心考点，覆盖浮力概念、浮沉条件、阿基米德原理及综合计算等中考重点，对接中考说明分析考点权重，其中计算类题目占比超60%，归纳出概念辨析、图像分析、压强结合等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“基础达标+能力提升”分层训练，含2025眉山中考真题，通过第4题图像分析物块密度、第9题浮力与压强综合计算等典型题，培养科学思维与物理观念，示范受力分析、公式应用等解题技巧，助力学生掌握得分关键，为教师提供系统复习框架，提升中考冲刺效率。

(建议用时：30分钟) 课时练测16　浮力及其相关计算 2026重庆物理 《学本课堂》 目 录 1 基础达标 2 能力提升 01 基础达标 1. 下列关于浮力的说法正确的是(　C　) A. 浮力是物体对液体施加的力 B. 水中的物体一定受到浮力的作用 C. 浮力是液体(气体)对浸入其中的物体的压力的合力 D. 漂浮在水面的木块比沉在水底的铁球受到的浮力大 C 首页 目录 基础达标 能力提升 2. 小明帮妈妈洗菜时发现，放在甲水盆中的茄子静止时漂浮在水面 上，放在乙水盆中的西红柿最终沉底，如图所示。他用所学的物理知识 对此现象作出了一些分析，其中说法正确的是(　C　) A. 茄子受到的浮力小于它受到的重力 B. 茄子的密度大于西红柿的密度 C. 西红柿下沉的过程中所受浮力小于重力 D. 往乙盆中缓慢加入适量的盐，西红柿受到的浮力保持不变 C 首页 目录 基础达标 能力提升 3. 如图甲所示，质量相等、大小不同的两个小球a、b，它们静止在某 液体中时所受浮力相等。图乙是小明画出的两球静止时的四种情形，其 中合理的是(　A　) A. ②④ B. ②③ C. ③④ D. ①④ A 首页 目录 基础达标 能力提升 4. 弹簧测力计下挂一长方体物块，将物块从盛有适量液体的烧杯上方 离液面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入液体中(如图甲)。图乙 是弹簧测力计示数F与物块下降高度h变化关系的图像。(取g＝10 N/kg， ρ水＝1.0×103 kg/m3)则下列说法不正确的是(　C　) 　 C A. 物块的质量是1 kg B. 物块的体积是4×10－4 m3 C. 物块的密度是8×103 kg/m3 D. 物块刚浸没时下表面受到液体压力是4 N 首页 目录 基础达标 能力提升 5. 一体积为1×10－4 m3的实心正方体铁块，用细线系好，缓慢放入盛有 水的溢水杯中，当其完全浸在水中并稳定后，经测量从杯中溢出0.06 kg的水。则实心铁块在水中受到的浮力大小为 N。若水对铁块底部 的压力大小为1.6 N，则水对铁块顶部的压力大小为 N。(取g＝ 10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3) 1　 0.6　 首页 目录 基础达标 能力提升 6. 如图所示，台秤上放有一个装有一定量水的容器，台秤的读数为12 N，某人用细绳吊一个体积为200 cm3、重为6 N的小石块浸没在容器的 水中，石块没有触到容器底，则台秤的读数为 N；若在绳子拉力 作用下石块下沉到底后，台秤读数为15 N，则绳子的拉力为 N。 (取g＝10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3) 14　 3　 首页 目录 基础达标 能力提升 02 能力提升 7. (2025·眉山)水平桌面上的甲、乙两个相同圆柱形容器，内装不同液 体。将两个相同小球分别放入甲、乙两容器中，小球静止时如图所示。 若两容器底部所受液体压强相等，则下列判断正确的是(　B　) 甲 乙 B A. 两容器中的液体密度相等 B. 两容器所装液体的质量相等 C. 甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强 D. 甲容器中小球所受浮力大于乙容器中小球所受浮力 首页 目录 基础达标 能力提升 8. 如图甲所示，将一重为8 N的物体A放在装有适量水的杯中，物体A漂 浮，有体积浸入水中。如果将一小球B用体积和重力不计的细线系于A 下方后，再将A、B轻轻放入该杯水中，静止时，A恰好浸没，如图乙所 示。已知ρB＝1.8×103 kg/m3，物体A的密度为 kg/m3；小球 B的体积为 m3。(取g＝10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3) 0.8×103　 2.5×10－4　 首页 目录 基础达标 能力提升 9. 水平桌面上放有一个底面积为100 cm2且足够高的薄壁柱形容器，容 器中装有10 cm深的水。现用细线吊着一个密度为0.6 g/cm3，高为10 cm，横截面积为50 cm2的实心柱形物体A(不吸水)，使物体A的下表面恰 好与水面接触，如图所示(容器的重力忽略不计)。(取g＝10 N/kg，ρ水＝ 1.0×103 kg/m3) (1)求水对容器底部的压强； 解：(1)水对容器底部的压强：p＝ρ水gh1＝ 1.0×103 kg/m3×10 N/kg×10×10－2 m＝1×103 Pa； 首页 目录 基础达标 能力提升 (2)放开细绳将A放入水中，当A静止时漂浮在水面上，求A排开水的 体积； 解：(2)物体A的体积：VA＝sh＝50 cm2×10 cm＝500 cm3＝ 5×10－4 m3，物体A所受的重力： GA＝ρAVAg＝0.6×103 kg/m3×5×10－4 m3×10 N/kg＝3 N， 当A静止时漂浮在水面上，物体A受到的浮力等于重力，则A排开水的体 积：V排＝＝＝＝3×10－4 m3； 首页 目录 基础达标 能力提升 (3)若用体积忽略不计的细针将A压入水中使A浸没(A未接触容器底部)， 求此时容器对桌面的压强。 解：(3)若用细针将A压入水中浸没，A受到的浮力： F'浮＝ρ水VAg＝1.0×103 kg/m3×5×10－4 m3×10 N/kg＝5 N， 容器中水的重力：G水＝ρ水V水g＝ 1.0×103 kg/m3×(100×10－4 m2×10×10－2 m)×10 N/kg＝10 N， 容器对水平桌面的压强：p'＝＝＝＝1.5×103 Pa。 首页 目录 基础达标 能力提升 10. 如图所示，柱形容器底面积为5×10－2 m2，容器内放有一密度为 0.6×103 kg/m3、棱长为0.1 m的正方体木块，用一条质量可忽略不计的 细绳，两端分别系于木块底部中心和柱形容器的中心。容器内有一定质 量的水，水深20 cm，此时木块处于漂浮，细绳刚好拉直，但对木块没 有拉力。细绳能承受的最大拉力为3 N。 (取g＝10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3) (1)求水对容器底的压强； 解：(1)水对容器底的压强： p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m＝2×103 Pa； 首页 目录 基础达标 能力提升 (2)向容器内缓慢注水(水未溢出)，细绳对木块的拉力刚好达到最大值 时，木块排开水的体积； 解：(2)绳子拉力F拉最大时为3 N，木块受力平衡， 则F浮＝G＋F拉，即ρ水V排g＝ρ木V木g＋F拉， 排开水的体积： V排＝＝＝9×10－4 m3； 首页 目录 基础达标 能力提升 (3)在第(2)问中，向容器内注水前后容器底部压强变化了多少？ 解：(3)注水后，木块排开水的体积变化量： ΔV排＝＝＝＝3×10－4 m3， 木块增加的浸没深度：Δh＝＝＝3×10－2 m， 所以，向容器内注水前后容器底部压强变化量：Δp＝ρ水gΔh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×3×10－2 m＝300 Pa。 首页 目录 基础达标 能力提升 本讲内容结束 $