9.课时练测9 质量、密度的理解与简单计算-【学本课堂】2026年重庆中考物理精练本配套课件

2026-02-13
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摘要:

该初中物理中考复习课件聚焦“质量、密度”核心考点,严格对接中考说明,梳理出质量估测、天平使用、密度计算等高频考点,分析考点权重(如密度公式应用占比超40%),归纳选择、填空、计算等常考题型,体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题训练+素养提升”模式,含2023重庆A卷真题(第5题),通过密度图像分析(第6题)、体积质量计算(第12题)等典型题,培养科学思维与物理观念,指导学生掌握公式推理、图像解读技巧,助力学生高效突破考点,为教师提供系统复习框架,提升中考冲刺效果。

内容正文:

(建议用时:30分钟) 课时练测9 质量、密度的理解与简单计算 2026重庆物理 《学本课堂》 目 录 1 基础达标 2 能力提升 01 基础达标 1. 我国计量文化博大精深、历史悠久。古代人们采用“掬手成升”的 原始计量方法使生活中的商品交易变得有据可依。如图所示,两手合盛 就是“掬”,一只手盛的就是“溢”。普通人一只手“溢”起的大米质 量约为( B ) A. 9 g B. 90 g C. 9 kg D. 90 kg B 首页 目录 基础达标 能力提升 2. 天平是一种重要的测量工具,关于天平的使用,下列说法正确的是 ( C ) A. 测量质量时,向右盘中加砝码时需要按照从小到大的顺序添加 B. 测量质量过程中,加上最小砝码后右盘仍然偏高,接下来可以将平 衡螺母向右调节 C. 向右移动游码相当于向右盘内加小砝码 D. 若砝码被摔掉一小块,则用该砝码测量质量时,测量值将小于被测 物体的实际值 C 首页 目录 基础达标 能力提升 3. 某款无汞液态金属体温计在测量人体体温时,随着液态金属液柱的 上升,下列物理量保持不变的是( B ) A. 液态金属的密度 B. 液态金属的质量 C. 液态金属的体积 D. 液态金属的温度 B 首页 目录 基础达标 能力提升 4. 关于质量和密度,下列说法正确的是( D ) A. 1 kg的铁和1 kg的棉花相比,棉花所含有的物质较多 B. 由公式ρ=可知,物质的密度与其质量成正比 C. 一瓶矿泉水被喝掉一半后,剩余矿泉水的密度变小 D. 钢瓶内装有密度为6 kg/m3的氧气,某次气焊用去了其质量的,则钢 瓶内剩余氧气的密度为2 kg/m3 D 首页 目录 基础达标 能力提升 5. (2023·重庆A卷T6)小明按托盘天平的使用要求,正确测量正方体木块 的质量,天平平衡时,如图所示。下列说法正确的是( C ) A. 天平的实质是省力杠杆 B. 被测木块的质量为20.4 g C. 图中木块对托盘的压强小于砝码对托盘的压强 D. 测量结束后,可以直接用手将砝码放回砝码盒 C 首页 目录 基础达标 能力提升 6. 如图所示是“探究甲、乙两种液体质量跟体积关系”时作出的图像。 下列分析正确的是( C ) A. 若m甲=m乙,则V甲∶V乙=1∶2 B. 若V甲=V乙,则m甲∶m乙=1∶4 C. 甲、乙两种液体的密度之比为4∶1 D. 由图像可知,同种物质的质量与其体积成反比 C 首页 目录 基础达标 能力提升 7. 小明家里有一个容积为5 L的壶,用该壶最多可以装 kg的水。奶 奶用这个壶去购买散装食用油,装满后这壶油的实际质量为 kg。(ρ水=1.0×103 kg/m3,ρ油=0.9×103 kg/m3) 5  4.5  首页 目录 基础达标 能力提升 8. 在测定某液体的密度时,小明做了两次实验并做了如下记录,则ρ液 = g/cm3,容器的质量m容= g。 次数 液体的体积V/cm3 容器和液体的总质量m/g 1 58 79 2 107 128 1  21  首页 目录 基础达标 能力提升 02 能力提升 9. 两个规格相同的瓶子装有不同的液体,分别放在已调平的天平两侧 托盘上,如图所示,则( C ) A. 两侧托盘上瓶子和液体的总质量相等 B. 乙瓶中液体的质量较大 C. 甲瓶中液体的密度一定大于乙瓶中液体的密度 C 首页 目录 基础达标 能力提升 D. 甲瓶中液体的密度可能小于乙瓶中液体的密度10.小林用两个完全相 同的容器分别装入甲、乙两种液体,并绘制出液体与容器的总质量m与 液体体积V的关系如图所示,由图像可知:容器的质量为 g;80 cm3甲液体的质量为 g;若容器装入密度为1.1×103 kg/m3的盐 水,绘制出的图像应在 (选填“Ⅰ” “Ⅱ”或“Ⅲ”)区。 20  120  Ⅱ  第10题图 首页 目录 基础达标 能力提升 11. 如图所示是用来量取500 g酱油和米酒时使用的竹筒,其内径相同。 酱油密度为1.15 g/cm3,米酒密度为0.95 g/cm3,应选竹筒 ⁠量取米 酒,竹筒A、B的高度之比为 ⁠。 第11题图 A  23∶19  首页 目录 基础达标 能力提升 12. 如图所示,完全相同的圆柱形容器A和B放在水平桌面上,容器的底 面积为1×10-2 m2,容器A内水的深度为0.4 m,且两容器中水和酒精的 质量相等。(已知ρ酒精=0.8×103 kg/m3,ρ铁=7.9×103 kg/m3,ρ铝= 2.7×103 kg/m3) (1)求容器A中水的质量; 解:(1)容器A中水的体积:V水=Sh水= 1×10-2 m2×0.4 m=4×10-3 m3, 则水的质量:m水=ρ水V水=1.0×103 kg/m3×4×10-3 m3=4 kg; 首页 目录 基础达标 能力提升 (2)求容器B中酒精的体积; 解:(2)两容器中水和酒精的质量相等,则m酒精=m水=4 kg, 则酒精的体积:V酒精===5×10-3 m3; 首页 目录 基础达标 能力提升 (3)将5 400 g的实心铝块浸没在水中,质量未知的实心铁块浸没在酒 精中后,发现两个容器中的液面一样高,且液体均没有溢出,求铁 块的质量。 解:(3)铝块的体积:V铝===2×10-3 m3, 它浸没在水中时排开水的体积:V排水=V铝=2×10-3 m3, 水面上升的高度:Δh水===0.2 m, 首页 目录 基础达标 能力提升 此时水深:h=h水+Δh水=0.4 m+0.2 m=0.6 m, 因为放入铁块和铝块之后的液面一样高, 则放入铁块后的酒精深度h'=h=0.6 m, 容器B中放入铁块后,酒精和铁块的总体积 V总=Sh'=1×10-2 m2×0.6 m=6×10-3 m3, 铁块的体积: V铁=V总-V酒精=6×10-3 m3-5×10-3 m3=1×10-3 m3, 则铁块的质量:m铁=ρ铁V铁=7.9×103 kg/m3×1×10-3 m3=7.9 kg。 首页 目录 基础达标 能力提升 本讲内容结束 $

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