第6讲 第3课时 大气压强、流体压强与流速的关系-【学本课堂】2026年重庆中考物理精讲本配套课件

该初中物理中考复习课件聚焦“大气压强”“流体压强与流速的关系”核心考点，严格对接中考说明，梳理出托里拆利实验、大气压应用、流体压强规律等高频考点，归纳选择、填空、实验分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题自测+考点突破”模式，融入2021-2025年重庆等中考真题，如2024重庆B卷马德堡半球实验题，通过科学思维中的模型建构解析托里拆利实验易错点，用物理观念中的相互作用观念分析流体应用实例，帮助学生掌握答题技巧，助力教师高效组织中考冲刺复习。

第六讲　压强与浮力 第3课时　大气压强　流体压强与流速的关系 第二部分　力　学 2026重庆物理 《学本课堂》 目 录 1 回归教材 梳理必备知识 2 命题研究 突破核心考点 3 真题自测 评价当堂效果 01 回归教材 梳理必备知识 大气压强 1. 定义：地球周围的空气对浸在它里面的物体产生的压强叫作大 气压强，简称为大气压或气压。 2. 产生原因：由于空气受到 作用，同时具有 ⁠ ，因此空气内部各个方向都存在压强。 3. 证明大气压存在的著名实验： 实验。 4. 应用： 、 等。 重力　 流动性 马德堡半球　 吸管吸饮料　 针管吸药水　 首页 目录 回归教材 梳理必备知识 命题研究 突破核心考点 真题自测 评价当堂效果 必备知识一 必备知识二 必备知识三 大气压的值及其变化 1. 最早测量大气压值的实验： 实验。 2. 标准大气压：1个标准大气压＝760 mm高水银柱产生的压强 ＝ Pa。 3. 大气压与海拔高度的关系：大气压的大小随海拔高度的增加 而 ⁠。 4. 液体的沸点与大气压的关系：液体的沸点随液体表面大气压的 增大而 ，随液体表面大气压的减小而 ⁠。 托里拆利　 1.013×105　 减小　 升高　 降低　 首页 目录 回归教材 梳理必备知识 命题研究 突破核心考点 真题自测 评价当堂效果 必备知识一 必备知识二 必备知识三 托里拆利实验常见问题 1. 水银柱高度指管内外水银面的高度差，不是指倾斜时水银柱的 长度。 2. 实验中的大气压值是由被它托起的水银柱(即玻璃管内比管外水 银槽的液面高出的那部分水银柱)所产生的压强值来等效替代的，而液 体压强的大小在密度一定时只与液体的深度有关，故在满足其他实验 条件的情况下，玻璃管的粗细、是否竖直、浸入水银槽的深度，水银 槽内水银的多少等因素不会影响大气压的测量值。 首页 目录 回归教材 梳理必备知识 命题研究 突破核心考点 真题自测 评价当堂效果 必备知识一 必备知识二 必备知识三 3. 若玻璃管倒置后顶部与水银柱间存在空气(非真空状态)，会导 致测量结果偏小。要解决这个问题，实验前需将玻璃管完全灌满水 银，确保倒置后顶部形成真空状态，操作中需避免混入空气，可通过 缓慢倒置或在装水银时轻敲管壁辅助排气。 首页 目录 回归教材 梳理必备知识 命题研究 突破核心考点 真题自测 评价当堂效果 必备知识一 必备知识二 必备知识三 流体压强与流速的关系 流体 能流动的液体和气体统称为流体 关系 流体在流速大的地方压强较 ，在流速小的地方压强 较 ⁠ 应用 生活中 的实例 窗外有风吹过，窗帘向窗外飘；踢足球时的“香蕉 球”；火车站或地铁站的站台都会标注一条安全线 小　 大　 首页 目录 回归教材 梳理必备知识 命题研究 突破核心考点 真题自测 评价当堂效果 必备知识一 必备知识二 必备知识三 应用 飞机 升力 如图所示，当气流迎面吹来时，流 过机翼上表面的空气流速 、 压强 ；流过机翼下表面的空 气流速 、压强 ，则机 翼上、下表面存在着压强差，因而 有 ，形成向上的升力 大　 小　 小　 大　 压力差　 首页 目录 回归教材 梳理必备知识 命题研究 突破核心考点 真题自测 评价当堂效果 必备知识一 必备知识二 必备知识三 02 命题研究 突破核心考点 大气压强的存在及应用 　　 例1 下列用矿泉水瓶所做有关压强的小实验中，能说明大气压强存在的是(　B　) A B C D B 首页 目录 回归教材 梳理必备知识 命题研究 突破核心考点 真题自测 评价当堂效果 核心考点一 核心考点二 　　变式1　下列关于如图所示的实验或应用的说法正确的是(　D　) 甲 乙 丙 丁 D A. 图甲，“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在，若瓶子侧放不能 完成实验 B. 图乙，把自制气压计从山下移到山顶，管内的水柱下降 C. 图丙，将竖直玻璃管倾斜，所测得的大气压值会增大 D. 图丁，船闸在工作时利用了连通器原理 首页 目录 回归教材 梳理必备知识 命题研究 突破核心考点 真题自测 评价当堂效果 核心考点一 核心考点二 　　 例2 大气压与生产、生活紧密相连，下列选项中分析错误的是 (　D　) A. 人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小，大气压将外部空气 压入肺内 B. 护士用注射器抽取药液时，利用了大气压 C. 马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大 D. 中医里的拔火罐祛除湿气与高压锅煮食物的原理相同 D 首页 目录 回归教材 梳理必备知识 命题研究 突破核心考点 真题自测 评价当堂效果 核心考点一 核心考点二 　　变式2　如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1 m，槽内装 有水银，下列说法正确的是(　B　) B A. 当地的大气压强等于760 mm高水银柱产生的压强 B. 如果将此装置从一楼移到三十楼楼顶，管内外水银 面高度差减小 C. 如果将玻璃管稍稍向上提起一些，稳定后管内外水 银面高度差会减小 D. 若玻璃管内上方进入少量空气，则管内外水银面高度差增大 首页 目录 回归教材 梳理必备知识 命题研究 突破核心考点 真题自测 评价当堂效果 核心考点一 核心考点二 流体压强与流速的关系 　　 例3 有些小汽车的尾部设计有“导流板”(形状是上平下凸，如图所示)，高速行驶时，气流对导流板上表面的压强 ⁠对导流板下表面的压强，这样可以 (选填“增大”或“减小”)地面对汽车轮胎的摩擦力，从而使汽车的行驶更加平稳。 大于　 增大　 首页 目录 回归教材 梳理必备知识 命题研究 突破核心考点 真题自测 评价当堂效果 核心考点一 核心考点二 　　变式3　如图所示的“吸”现象，不能用流体压强与流速的关系解 释的是(　D　) 甲 乙 丙 丁 D A. 图甲中，向两张纸之间吹气，纸会“吸”在一起 B. 图乙中，当大风吹来时，伞被向上“吸”起 C. 图丙中，等候的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车 D. 图丁中，将吸盘挂钩压在瓷砖表面，吸盘挂钩会被“吸”在瓷砖上 首页 目录 回归教材 梳理必备知识 命题研究 突破核心考点 真题自测 评价当堂效果 核心考点一 核心考点二 03 真题自测 评价当堂效果 1. (2025·南充)生活中，有很多物体会出现“胀”起来的现象，下列描 述中“胀”起来的原理与其他三项不同的是(　D　) A. 胎压正常的车轮胎，行驶到高原就“胀”起来 B. 正常密封的食品袋，带到高海拔就“胀”起来 C. 地面释放的氢气球，飞到高空中就“胀”起来 D. 制作馒头的白面团，发酵过程中就“胀”起来 D 首页 目录 回归教材 梳理必备知识 命题研究 突破核心考点 真题自测 评价当堂效果 2. (2025·山东)小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更快。 受此启发，他结合所学物理知识，设计了四种装置吸取液体肥，用于学 校劳动基地水肥一体化灌溉，各装置剖面如图所示。在左端管口横截面 积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥最快的是(　A　) A A B C D 首页 目录 回归教材 梳理必备知识 命题研究 突破核心考点 真题自测 评价当堂效果 3. (2021·重庆A卷T10节选)峨眉山顶“煮米不成饭”，是因为峨眉山顶 气压 (选填“高”或“低”)，水的沸点低造成的。 低　 4. (2024·重庆B卷T9)历史上著名的马德堡半球实验证明了 ⁠的 存在，实验中两个半球被拉开时爆发出了巨大的响声，响声是由半球及 空气 产生的。 大气压　 振动　 5. (2021·重庆A卷T10节选)“沿洄划转如旋风，半侧船头水花没”，这 是描写船过漩涡时，漩涡中心流速大，中心的水压 (选填“大 于”或“小于”)周围的水压而造成的惊险情景。 小于　 首页 目录 回归教材 梳理必备知识 命题研究 突破核心考点 真题自测 评价当堂效果 6. (2020·重庆A卷T10)如图甲所示，饮料从吸管上升到嘴里，是因为空 气中存在 ；如图乙所示，对吸管A吹气，管B中的水会上 升，是因为流体中流速越大的位置压强越 ⁠。 甲 乙 大气压　 小　 首页 目录 回归教材 梳理必备知识 命题研究 突破核心考点 真题自测 评价当堂效果 7. (2024·重庆A卷T9)乘客在高铁站台要站在白色安全线内，是因为高铁 列车进站时带动空气，使靠近列车一侧的空气流速变 ，压强变 ，压强差会给乘客带来危险。 大　 小　 首页 目录 回归教材 梳理必备知识 命题研究 突破核心考点 真题自测 评价当堂效果 本讲内容结束 $